6.1.3扇形的认识-【七彩课堂】2026-2027学年六年级上册数学同步课件（冀教版·新教材）

六 圆 1 圆和扇形 第3课时 扇形的认识 冀教版·数学·六年级·上册 用圆规画一个半径是2厘米的圆。 2cm ①确定圆心 ②确定半径 ③画圆 复习导入 观察各圆中涂色的部分,想象一下它们的形状像什么? 像一把打开的扇子！ 圆中涂色的图形是扇形。扇形是圆的一部分。 探索新知 O 半径 半径 由两条半径和圆上的一段曲线围成的图形叫作扇形。 圆上一段曲线 O A B 圆上A，B两点之间的部分叫作弧，读作：弧AB。 弧 顶点在圆心，两条半径组成的∠AOB，叫作圆心角。 圆 心 角 弧的写法：弧的符号是“ ”，以A，B为端点的弧记作 议一议 扇形有什么特征？扇形的都是些是由什么决定的？ 扇形的大小是由圆心角和半径的大小决定的。 扇形都有一个圆心角，角的顶点在圆心。 扇形是轴对称图形吗？ 扇形的对称轴只有1条。 扇形是轴对称图形。 想一想 扇形有几条对称轴？ 选自教材第83页练一练第1题 1.下面哪个圆中的涂色部分是扇形？在括号里画√。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 课堂练习 选自教材第84页练一练第2题 2.在下面的圆中画出大小不同的扇形并涂色。 O O O O 选自教材第84页练一练第3题 3.找出图案的特点，试着画一画。 ① ② ③ 三个图案都是采用了画圆的方法得到的。 选自教材第84页练一练第3题 （1）照样子画出图案①，并涂色。 选自教材第84页练一练第3题 （2）选择一个你喜欢的图案，试着画出来。 我选图案③ 4.用圆规照下面的方法画下去，你可以画出一个漂亮的图案。 选自教材第84页练一练第4题 在一张纸的中间画一个圆。不改变半径，以圆周上任意一点为圆心，再画一个圆。 不改变半径，以刚才两圆相交的某一点为圆心，再画圆…… 4.用圆规照下面的方法画下去，你可以画出一个漂亮的图案。 选自教材第84页练一练第4题 自己动手画一画。 1.下面图形中涂色部分是扇形的在（ ）里画“√”。 选自《》第114页夯实基础第1题 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ 夯实基础 （1）右图中，A，B两点之间的部分叫作（ ）,读作：（ ）。 （2）右图中，顶点在圆心，边由两条半径组成的∠AOB，叫作（ ）。 2.填一填。 弧 弧AB 选自《》第114页夯实基础第2题 圆心角 夯实基础 选自《》第114页典题精讲第4题 图中三个圆的半径相等，三个涂色扇形的圆心角分别是多少度？为什么？ 三个涂色扇形的圆心角分别是60°，因为三角形是等边三角形。 三角形的每条边都是由同样长的两条半径组成的 三角形是等边三角形 三个涂色扇形的圆心角都是60° 典题精讲 由两条半径和圆上的一段曲线围成的图形叫作扇形。扇形有一条对称轴,它是圆的一部分。 课堂小结 扇形的认识 O 半径 B A 弧 AB 扇形 圆心角 半径 弧 圆 心 角 板书设计 19 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第24页剩余的题。 课后作业 20 $