综合实践 小小设计师 第2课时 设计密铺作品 小小设计师分享会(Word)-【勤径小学升】2026-2027学年五年级数学上册同步练测(北师大版·新教材)
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内容正文:
第2课时 设计密铺作品 小小设计师分享会
【基础乐园】
1. 什么图形能密铺呢?想一想,填一填。
(1)用相同的三角形拼一拼,拼接处三角形的每个角正好用( )次。因为三角形内角和是( )°,所以拼接处正好能凑成( )°,因此三角形能密铺。
(2)用相同的正五边形拼一拼,正五边形每个内角是( )°。从图中可知,3个正五边形拼在一起,拼接处三个角的度数和是( )°,剩下空白部分的角度是( )°,不能再放一个正五边形,因此正五边形不能密铺。
(3)根据上面的探究过程想一想,下列图形中,能密铺的有( )。
(4)总结:密铺与图形的角有关,当图形的内角能够拼出( )°时才能密铺。
2. 亮亮设计了下列四种瓷砖图案,用同一种瓷砖可以单独密铺的是( )。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【能力提升】
3. 请你自己设计一个由6个相同的小三角形为一组组成的图案,画一画密铺示意图。(画出四组即可)
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第2课时 设计密铺作品 小小设计师分享会
【基础乐园】
【1题答案】
【答案】(1) ①. 2 ②. 180 ③. 360
(2) ①. 108 ②. 324 ③. 36
(3)①②③④⑥ (4)360
【解析】
【分析】多边形的内角和=(边长-2)×180°;平面图形能密铺的条件是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角。由此可知,判断图形能否密铺,看图形的内角和能否整除360°,或者图形单个内角能否被360°整除。
【小问1详解】
用相同的三角形拼一拼,拼成处三角形的每个角正好用2次。因为三角形内角和是180°,所以拼接处正好能凑成360°,因此三角形能密铺。
【小问2详解】
正五边形的内角和是:
(5-2)×180°
=3×180°
=540°
正五边形每个内角是:540°÷5=108°
3个正五边形拼在一起,拼接处三个角的度数和是:108°×3=324°
剩下空白部分的角度是:360°-324°=36°
不能再放一个正五边形,因此正五边形不能密铺。
【小问3详解】
①正方形的每个内角是90°,360°÷90°=4,能整除,可以密铺;
②正六边形的内角和是:(6-2)×180°=4×180°=720°,正六边形每个内角是:720°÷6=120°,360°÷120°=3,能整除,可以密铺;
③三角形的内角和是180°,360°÷180°=2,能整除,可以密铺;
④梯形的内角和是360°,可以密铺;
⑤圆形没有角,拼接时会有空隙,所以不能密铺;
⑥四边形的内角和是360°,可以密铺。
综上所述,能密铺的有①②③④⑥。
【小问4详解】
总结:密铺与图形的角有关,当图形的内角能够拼出360°时才能密铺。
【2题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】平面图形能密铺的条件是:围绕一点拼在一起的多边形的内角和加在一起恰好组成一个周角。由此可知,判断图形能否密铺,看图形的内角和能否整除360°,或者图形单个内角能否被360°整除。
【详解】①等边三角形的每个内角都是60°,360°÷60°=6,能整除,可以密铺。
②正方形的每个内角都是90°,360°÷90°=4,能整除,可以密铺。
③正五边形的内角和是(5-2)×180°=3×180°=540°,每个内角是540°÷5=108°,360°÷108°≈3.3,不能整除,所以不能密铺。
④正六边形的内角和是(6-2)×180°=4×180°=720°,每个内角是720°÷6=120°,360°÷120°=3,能整除,可以密铺。
综上所述,用同一种瓷砖可以单独密铺的是①②④。
【能力提升】
【3题答案】
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】用一种或几种全等图形(规则图形或不规则图形)进行拼接,图形之间没有空隙,也不重叠,这种铺法在数学上叫图形的密铺,
【详解】图略
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