精品解析：辽宁鞍山市海城市2026-2027学年人教版一年级上学期10月数学阶段学情自测卷

海城市2026—2027学年度第一学期期中质量监测 一年级数学学科 （时间：50分钟  满分：100分） 一、填一填。（每空1分，共34分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 数一数，填一填。 （ ）个（ ）个（ ）个（ ）个 3. 分一分，填一填。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）10   （ ）5   （ ）4 （ ）6   （ ）9    （ ）10 5.   比多（ ）个；    比多（ ）个；     比少（ ）个。 6. 从右边起，第（ ）个是，是第（ ）个；有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 7. 9的前一个数是（ ），6添上3是（ ）。 8. 按顺序填数。 7 6 4 2 二、连一连。（14分） 9. 把能拼成的两个图形连起来． 10. 蚂蚁回家。 三、按要求做题。（12分） 11. 谁搭得对？在（ ）里画“√”。      （ ）  （ ）  （ ）   （ ） 12. 谁说得对？（在对的后面画“√”） 比多。 比多。 13. 谁说得对？（在对的后面画“√”） 和同样多。 比多。 14. 我当小司机，用“→”在下面画出车子的行车方向。 四、计算。（26分） 15. 直接写出得数。                          16. 在括号里填上合适的数。 3＋（ ）＝9 （ ）＋4＝8 7－4＝（ ）＋2 （ ）＋9＝10 9－（ ）＝7 （ ）＋5＝5－（ ） 17. 看图列式计算。    （个）   18. 看图列式计算。 （个） 五、解决问题。（14分） 19. 地里还剩几根胡萝卜？ 20. 现在有几只企鹅？ 21. 请你提出一个数学问题，并解答。 问题：___________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海城市2026—2027学年度第一学期期中质量监测 一年级数学学科 （时间：50分钟  满分：100分） 一、填一填。（每空1分，共34分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 8 ④. 9 【解析】 【分析】数出图中物体的数量，用对应的数字来表示物体有多少个。数数的时候，从1开始，一个一个按顺序数，数到最后一个物体是几，总数量就是几。 【详解】从1开始，一个一个地数，一共有3个本，用数字3表示； 从1开始，一个一个地数，一共有5支笔，用数字5表示； 从1开始，一个一个地数，一共有8只小鸟，用数字8表示； 从1开始，一个一个地数，一共有9个橘子，用数字9表示。 2. 数一数，填一填。 （ ）个（ ）个（ ）个（ ）个 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 4 ④. 6 【解析】 【分析】观察图形，将每个图形分为上下两层，分别数出上下两层方块的数量，然后相加，据此解答。 【详解】上层2个，下层2个，共4个； 上层2个，下层3个，共5个； 上层1个，下层3个，共4个； 上层1个，下层5个，共6个。 3. 分一分，填一填。 【答案】8；7；2；3 【解析】 【分析】10可以分成2和8，8可以分成1和7，5可以分成3和2，1和2合成3，据此解答。 【详解】 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）10   （ ）5   （ ）4 （ ）6   （ ）9    （ ）10 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先计算算式的得数，再比较大小：10以内的数从大到小是：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0。 【详解】2＋8＝10，10＝10，所以2＋8＝10； 10－4＝6，6＞5，所以10－4＞5； 5－2＝3，3＜4，所以5－2＜4； 8－3＝5，5＜6，所以8－3＜6； 0＋9＝9，9＝9，所以0＋9＝9； 8－4＋5＝9，9＜10，所以8－4＋5＜10。 5.   比多（ ）个；    比多（ ）个；     比少（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 6 【解析】 【分析】分别数出茄子、丝瓜、南瓜的数量，然后通过减法算式计算，据此解答。 【详解】由题可得，茄子有9个，丝瓜有5个，南瓜有3个，列式解答如下： 5－3＝2（个），9－5＝4（个），9－3＝6（个） 即2个，4个，6个。 6. 从右边起，第（ ）个是，是第（ ）个；有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 2 ④. 1 ⑤. 2 【解析】 【分析】圆柱能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的平平的面。长方体：长长的方方的，有6个平平的面，相对的面一样大。正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等。球由一个曲面围成，没有平平的面。 一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，据此解答。 【详解】从右边起，第1个是，是第4个；有2个，有1个，有2个。 7. 9的前一个数是（ ），6添上3是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 9 【解析】 【分析】一个数前面的数是比其小1的数。 求6添上3是几，则添上几就是加几，用加法计算。 【详解】9－1＝8 6＋3＝9 则9的前一个数是8，6添上3是9。 8. 按顺序填数。 7 6 4 2 【答案】9；8；5；3；1；0 【解析】 【分析】观察表格，已知有数字7、6、4、2；且数次依次变小，7和6相邻之间相差1，从6到4中间隔了1个空格，4到2中间隔了一个空格），从7往前数1个空格位，7＋1＝8，则从8往前数1个空格，即8＋1＝9，所以第一个空填9，第二个填8，从6往后数1个空格，即6－1＝5，所以6和4之间的空填5；从4往后数1个空格，4－1＝3，所以4和2之间的空填3。从2接着往后数一个空格，即2－1＝1，从1接着往后数一个空格，即1－1＝0， 这样就根据整数，9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，把合适的数填到空里。 【详解】由分析可得： 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 二、连一连。（14分） 9. 把能拼成的两个图形连起来． 【答案】 10. 蚂蚁回家。 【答案】 【解析】 【分析】分别算出每个算式的答案，并将答案相同的算式连线，据此解答。 【详解】9－3－2＝4 5＋5－7＝3 8－3＝5 5＋4＝9 3－3＝0 6－2＝4 10－1＝9 2＋1＝3 2＋3＝5 7－7＝0 即9－3－2＝6－2 5＋5－7＝2＋1 8－3＝2＋3 5＋4＝10－1 3－3＝7－7 三、按要求做题。（12分） 11. 谁搭得对？在（ ）里画“√”。      （ ）  （ ）  （ ）   （ ） 【答案】 【解析】 【分析】圆柱能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的平平的面。长方体：长长的方方的，有6个平平的面，相对的面一样大。正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等。球由一个曲面围成，没有平平的面。据此解答。 【详解】：下面是正方体，上面是圆柱，不符合题意； ：下面是长方体，上面是球，不符合题意； ：下面是长方体，上面是圆柱，符合题意； ：下面是长方体，上面是正方体，不符合题意。 12. 谁说得对？（在对的后面画“√”） 比多。 比多。 【答案】比多。 【解析】 【分析】根据题目所给的图，可以数出梨有4个，花有5朵，数字4比数字5小，也就是说花比梨多。 【详解】4＜5，则花比梨多，因此第二个说法正确。 13. 谁说得对？（在对的后面画“√”） 和同样多。 比多。 【答案】比多。 【解析】 【分析】根据题目所给的图，可以数出第一行有6个气球，第二行有5朵花，数字6比数字5大，也就是说气球比花多。 【详解】6＞5，则气球比花多，因此第二个陈述正确。 答案略 14. 我当小司机，用“→”在下面画出车子的行车方向。 【答案】 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，车头对应的方向是前方，据此解答。 【详解】略 四、计算。（26分） 15. 直接写出得数。                          【答案】3；5；4；1； 10；3；5；10； 0；1；3；9 16. 在括号里填上合适的数。 3＋（ ）＝9 （ ）＋4＝8 7－4＝（ ）＋2 （ ）＋9＝10 9－（ ）＝7 （ ）＋5＝5－（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 1 ④. 1 ⑤. 2 ⑥. 0 ⑦. 0 【解析】 【分析】本题考查10以内数的加、减法的计算。掌握＝两侧得数相同。加法算式中求一个加数用和减另一个加数，减法算式中求减数用被减数减差。据此计算即可。 【详解】（1）因为9－3＝6，即3＋6＝9； （2）因为8－4＝4，即4＋4＝8； （3）左边7－4＝3，右边因为3－2＝1，所以1＋2＝3，左边＝右边，即7－4＝1＋2； （4）因为10－9＝1，即1＋9＝10； （5）因为9－7＝2，即9－2＝7； （6）（7）因为左边＝右边，所以只有0符合条件，即0＋5＝5－0。 17. 看图列式计算。    （个）   【答案】 【解析】 【分析】总数量＝左边数量＋右边数量，据此解答。 【详解】由图可知，左边有5个苹果，右边有2个苹果，求一共有几个苹果？列式如下： （个） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－2－4＝4 【解析】 【分析】求还剩的数量，用△的总数量依次减去先取走的和又去掉的△的数量即可。 【详解】一共有10个△，先取走2个，又去掉4个，求还剩几个，列式为：10－2－4＝4（个）。 五、解决问题。（14分） 19. 地里还剩几根胡萝卜？ 【答案】10－3＝7；7根 【解析】 【分析】根据题意可知，地里总共有10根萝卜，拔走了3根，求地里还剩几根，用地里萝卜的总根数减去拔走的根数，即等于地里还剩的根数，据此即可解答。 【详解】10－3＝7（根） 答：地里还剩7根胡萝卜。 20. 现在有几只企鹅？ 【答案】6只 【解析】 【分析】原来的企鹅只数减去飞走的企鹅只数加上又飞来的企鹅只数就是现在的企鹅只数，据此列式解答即可。 【详解】 （只） 答：现在有6只企鹅。 21. 请你提出一个数学问题，并解答。 问题：___________________________ 【答案】小花一共钓了几条鱼？（答案不唯一） 9条 【解析】 【分析】根据题干的数学信息，结合学过的数学知识进行解答即可。本题答案不唯一，例如：小花一共钓了几条鱼？ 【详解】问题：小花一共钓了几条鱼？（答案不唯一） 4＋5＝9（条） 答：小花一共钓了9条鱼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $