内容正文:
一年级数学
(考试时间:50分钟 试卷满分:100分)
一、我会填。(5题3分,其他每空1分,共30分)
1. 看图写数。
【答案】9;7;6;8;10
【解析】
【分析】一个一个地数,数到几就有几个,写出对应的数字即可。
【详解】图1:数量是9;
图2:数量是7;
图3:数量是6;
图4:数量是8;
图5:数量是10。
2. 按顺序填数。
2
6
8
【答案】0;4;10
【解析】
【分析】数字依次变大,后一个数比前一个数大2。
【详解】填写如下:
0
2
4
6
8
10
3. 在□中填上合适的数。
【答案】
2;9;5
【解析】
【分析】根据数的分与合填写。
5可以分成3和2;
3和6合起来就是9;
10可以分成5和5。
【详解】填写如下:
4. 比一比、填一填。
□比○多( )个,○比□少( )个。
【答案】 ①. 2 ②. 2
【解析】
【分析】题中有7个□,有5个○,□的数量-○的数量,计算出的结果就是□比○多的数量,也是○比□少的数量。
【详解】7-5=2(个)
□比○多2个,○比□少2个。
5. 把0、1、2、3、4、5这6个数分别填入括号中。(每个数只能用一次)。
( )+( )=( )+( )=( )+( )
【答案】 ①. 0 ②. 5 ③. 1 ④. 4 ⑤. 2 ⑥. 3
【解析】
【分析】观察发现,0加5得5,1加4得5,2加3得5,据此填空即可。
【详解】0+5=1+4=2+3
【点睛】此类题一般将数从小到大排一排,然后用最大的和最小的相加,第二大的和第二小的相加……依次类推。
6. 先把缺少的数填完整,再填一填。
(1)与9相邻的数是( )和( )。
(2)6前面第3个数是( ),后面第4个数是( )。
【答案】0;3;4;7;8;10
(1)8;10
(2)3;10
【解析】
【分析】基于题干提供的数字(1、2、5、6、9)推断此题为连续整数,利用数的顺序与位置关系解题。
【详解】补全缺少的数:
已知部分数字为1、2、5、6、9,对照0~10的完整集合,缺少0、3、4、7、8、10。
因此,在对应位置依次填入 0、3、4、7、8、10。
(1)与9相邻的数:
在完整序列中,9的左边是8,右边是10,所以相邻的数是 8 和 10。
(2)6前面第3个数和后面第4个数:
从6向左数:第1个是5,第2个是4,所以6前面第3个是3。
从6向右数:第1个是7,第2个是8,第3个是9,所以6后面第4个是10。
7. 照样子填一填。
【答案】
【解析】
【分析】看第一个三叶草:下方两个数,刚好等于上方的数,规律就是:三叶草下方两个叶片的数字相加等于上方叶片的数字,我们按规律填。
【详解】第二个三叶草:已知上方是8,右下方是5,左框:,所以填3。
第三个三叶草:已知下方是1和5,上框:,所以填6。
第四个三叶草:只要两个数相加等于4就可以,答案不唯一,例如左填1,右填3,也可以填2和2或者3和1。
图略。
二、我会算。(48分)
8. 直接写得数。
8-6= 4-4= 4+5= 2+7= 7-3= 0+3=
5+5= 9-3= 9-8= 10-6= 3+5-4=
10-5-3= 6+3-3= 2+3-4=
【答案】2;0;9;9;4;3;
10;6;1;4;4;
2;6;1
9. 在括号中填上“>”“<”或“=”。
2( )3 9+1( )5 3+2( )7
10-4( )6 4+5( )8 6+4( )3+7
【答案】 ①. < ②. > ③. < ④. = ⑤. > ⑥. =
【解析】
【分析】10以内加减法和数的大小比较,先算出需要比较的算式结果,再对比大小。
【详解】直接比较:2<3,所以填<。
左边:,右边:5,10>5,所以填>。
左边:,右边:7,5<7,所以填<。
左边:,右边:6,6=6,所以填=。
左边:,右边:8,9>8,所以填>。
左边:,右边:,10=10,所以填=。
10. 在括号中填上“+”或“-”。
8( )2=6 2( )7=9 7( )1=6
2( )2=4 3( )6=9 9( )9=0
【答案】 ①. - ②. + ③. - ④. + ⑤. + ⑥. -
【解析】
【分析】根据数的分与合解答。
8可以分成2和6,填写“-”;
2和7合起来就是9,填写“+”;
7可以分成1和6,填写“-”;
2和2合起来就是4,填写“+”;
3和6合起来就是9,填写“+”;
9可以分成9和0,填写“-”。
【详解】8-2=6 2+7=9 7-1=6
2+2=4 3+6=9 9-9=0
11. 在括号里填上合适的数。
3+( )=8 3+( )=9 10-( )=3
6+( )=10 2+( )=7 8-( )=4
【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 7 ④. 4 ⑤. 5 ⑥. 4
【解析】
【分析】根据数的分与合解答。
3和5合起来就是8;
3和6合起来就是9;
10可以分成7和3;
6和4合起来就是10;
2和5合起来就是7;
8可以分成4和4。
【详解】3+5=8 3+6=9 10-7=3
6+4=10 2+5=7 8-4=4
12. 看图列算式。
(个)
【答案】
【解析】
【分析】用左边的个数加上右边的个数即可求出一共的个数。
【详解】左边有5个,右边有3个,求一共有多少个,列算式为:(个)。
13. 看图列算式。
(个)
【答案】
【解析】
【分析】用左边的个数加上右边的个数即可求出一共的个数。
【详解】左边有4个,右边有3个,求一共有多少个,列算式为:(个)。
14. 看图列算式。
(个)
【答案】
【解析】
【分析】用左边的个数加上中间的个数,再加上右边的个数即可求出一共的个数。
【详解】左边有3个,中间有2个,右边有3个,求一共有多少个,列算式为:(个)。
15. 看图列算式。
(个)
【答案】
【解析】
【分析】用一共的个数减去左边的个数,再减去右边的个数即可求出中间的个数。
【详解】一共有10个,左边有3个,右边有4个,求中间有多少个,列算式为:(个)。
三、解决问题。(22分)
16.
(1)房子里有几只猫?
(只)
(2)天空中还有几只风筝?
(只)
【答案】(1);6只
(2);3只
【解析】
【分析】(1)用猫的总只数减去外面的只数即可求出房子里的只数;
(2)风筝的总只数减去落下来的风筝只数即可求出天空中还有的风筝只数。
【小问1详解】
(只)
答:房子里有6只猫。
【小问2详解】
(只)
答:天空中还有3只风筝。
17. 一共有几盆花?
(盆)
【答案】4+3+2=9
【解析】
【分析】根据图片信息,求总数,原来地上的花有4盆,又运来了3盆,再次运来2盆,只需要把原来的数量加上两次运来的数量,以此解答。
【详解】根据分析列式为:
4+3+2=9(盆)
答:一共有9盆花。
18.
(1)现在公园有几个小朋友?
(个)
(2)原来树上有7只鸟,飞走了只,又飞来了只。现在树上有几只鸟?
(只)
【答案】(1)4+3+2=9;9个
(2)3;2
7-3+2=6;6只
【解析】
【分析】(1)左边站着4人,中间椅子上坐着3人,右边走来了2人,将三部分人数相加计算出总人数;
(2)原有7只鸟,飞走了3只,又飞来了2只,原有的数量-飞走的数量+又飞来的数量=现在的数量。
【小问1详解】
4+3+2=9(个)
答:现在公园有9个小朋友。
【小问2详解】
7-3+2=6(只)
答:现在树上有6只鸟。
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一年级数学
(考试时间:50分钟 试卷满分:100分)
一、我会填。(5题3分,其他每空1分,共30分)
1. 看图写数。
2. 按顺序填数。
2
6
8
3. 在□中填上合适的数。
4. 比一比、填一填。
□比○多( )个,○比□少( )个。
5. 把0、1、2、3、4、5这6个数分别填入括号中。(每个数只能用一次)。
( )+( )=( )+( )=( )+( )
6. 先把缺少的数填完整,再填一填。
(1)与9相邻的数是( )和( )。
(2)6前面第3个数是( ),后面第4个数是( )。
7. 照样子填一填。
二、我会算。(48分)
8. 直接写得数。
8-6= 4-4= 4+5= 2+7= 7-3= 0+3=
5+5= 9-3= 9-8= 10-6= 3+5-4=
10-5-3= 6+3-3= 2+3-4=
9. 在括号中填上“>”“<”或“=”。
2( )3 9+1( )5 3+2( )7
10-4( )6 4+5( )8 6+4( )3+7
10. 在括号中填上“+”或“-”。
8( )2=6 2( )7=9 7( )1=6
2( )2=4 3( )6=9 9( )9=0
11. 在括号里填上合适的数。
3+( )=8 3+( )=9 10-( )=3
6+( )=10 2+( )=7 8-( )=4
12. 看图列算式。
(个)
13. 看图列算式。
(个)
14. 看图列算式。
(个)
15. 看图列算式。
(个)
三、解决问题。(22分)
16.
(1)房子里有几只猫?
(只)
(2)天空中还有几只风筝?
(只)
17. 一共有几盆花?
(盆)
18.
(1)现在公园有几个小朋友?
(个)
(2)原来树上有7只鸟,飞走了只,又飞来了只。现在树上有几只鸟?
(只)
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