精品解析：山西省孝义市 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

山西省孝义市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明：1.本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。 2.书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分，共36分） 1. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富、李聪、李广苏乘神舟、赴太空。三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 2. 假期结束了，小兵写了一篇文章总结自己在假期里参加的活动，以下是他的文章节选。 我到博物馆当志愿者，引导和照顾前来参观体验的朋友们，……虽然累得精疲力尽，却很有成就感！ 我还和班级的伙伴相约，一起参加了社区开展“垃圾分类”主题宣传 活动，引导居民增强环保意识，构建整洁、美丽的社区环境。 下列标题可以作为文章题目的是（     ） A. 感受世界巨变，创造精彩人生 B. 积极主动学习，提升学习成绩 C. 参与社会实践，培养亲社会行为 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 3. 新修订的妇女权益保护法积极回应社会关切的痛难点问题。如针对就业领域存在的性别歧视现象，明确列举招录、招聘环节的禁止行为。妇女权益保障法的修订说明（ ） A. 规则失去存在的合理性，就要废除 B. 自此妇女享有法律规定的特殊权利 C. 我们需要坚定维护规则，遵守规则 D. 规则随社会的发展不断改进和完善 4. 以下名言警句及解读对应正确的是（     ） A. 梨虽无主，我心有主——我们要发自内心敬畏规则 B. 人而无礼，焉以为德——我们要学会依法规范自身行为 C. 己所不欲，勿施于人——我们要用语文明，举止端庄 D. 人而无信，不知其可也——我们要知廉耻，懂荣辱 5. 在道德与法治学科学习中，经常会用图示法表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 根据下图中违反的法律和产生的后果可知，“A”处的违法行为可能是（ ） A. 初中生小强多次旷课、逃学 B. 严某扬言要放火，扰乱公共秩序 C. 孙某拒绝履行合同义务 D. 方某敲诈勒索他人，数额巨大 7. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关于尊重他人，以下同学的做法错误的是（　　） A. 小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助 B. 小刘有很多朋友，因为他善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友 C. 小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止 D. 小周在学校听老师的话，但回到家中就是家里的“小皇帝”，对家人总是大喊大叫 8. 生活中，我们的合法权益受到侵害时，可以向法律服务机构寻求帮助。以下求助方式中，正确的是（     ） A. 八年级学生小慧家庭经济困难，父母离婚后，双方都拒绝对小慧履行抚养义务，小慧想通过打官司维护合法权益，她可以到法律援助中心请求援助 B. 小朱在操场拾到小苏的手表拒绝归还，小苏可以去律师事务所报警 C. 小赵爸爸公司的会计擅自挪用公司50万元用于炒股，小赵爸爸可以到法律服务所对其进行控告 D. 某出版社未经小东同意，出版了他创作的短篇小说，小东可以找公证处中的公证员代写法律文书 9. 某班探究小组以“远离违法犯罪”为议题开展探究学习。下面是探究学习的部分内容： ①下列案例中，具有严重社会危害性的是哪一个?  A.王某擅自使用他人照片用于广告宣传  B.陈某携带管制刀具进入火车站  C.徐某高空抛物致人死亡 ②下列法律责任中，可适用于①对应案例的法律责任的是哪组?  A.赔礼道歉、没收违法所得  B.行政拘留、没收财产  C.有期徒刑、罚金 ③若①对应案例的违法者被判刑，那么作出判决的国家机关是哪一个? a公安机关 b人民法院 c监察机关 对以上问题的回答，完全正确的一组是(   ) A. ①—a、②—b、③—c    B. ①—c、②—a、③—b C. ①—b、②—c、③—a D. ①—c、②—c、③—b 10. 假如你是一名交通劝导员，你将如何劝导漫画中的摩托车驾驶人（     ） ①要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 ②驾驶摩托车不戴头盔，会被处以罚金20元 ③规则就是法律，必须严格遵守 ④不戴头盔既是对交通法规的漠视，也是对自己生命健康的不负责任 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. “人而无礼，焉以为德”，下列漫画与此主题一致的是（     ） A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 12. 王先生在火车站候车时，发现一男子正在盗窃一名熟睡旅客的手机，王先生并未声张，而是用手机偷偷拍下视频，记录了偷窃全过程，并向警方报警。根据视频，民警很快将小偷抓获。王先生的做法（     ） ①体现了有勇有谋应对违法犯罪 ②既维护了他人权益，也保护了自身安全 ③体现了要以实际行动制裁违法犯罪 ④承担了同违法犯罪行为作斗争的责任 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 二、简答题（共30分） 13. 近来，某校不断探索课程育人新视角，与当地的红色教育基地、社区敬老院、企业等合作，采用“基地+学校”互动教育模式。 结合当地优美的自然风光、独特的红色文化、浓厚的人文底蕴，开发出“劳动实践体验农耕文化”“志愿服务中尊老敬老”“追寻党的足迹红色之旅”“感受中华传统民俗文化”等“学科+主题研学”课程，真正做到了“最好的课堂在路上，行走的课程更精彩”。 （1）结合材料，运用所学知识分析学校开设这些课程对学生成长有什么意义? （2）学生走出校门，在研学过程中应注意哪些问题? 14. 【案件回顾】2024年3月15日，中央广播电视总台“315晚会”对安徽阜阳部分企业使用“槽头肉”生产梅菜扣肉预制菜的行为进行了曝光。5月10日，阜阳市市场监督管理局公布了对涉事三家企业及相关负责人的行政处罚结果，涉事企业及相关负责人被罚款近1400万元，此外三家企业的食品生产许可证被吊销，并被列入严重违法失信名单。 5月14日，阜阳市市场监督管理局一名工作人员告诉红星新闻，相关处罚已经发布，这样的处罚力度对于普通食品生产加工企业而言非常重，或很难再重新经营。 （1）运用所学知识分析，这样的案例告诉我们哪些道理? 【法律链接】《中华人民共和国食品安全法》第一百四十八条规定，“消费者因不符合食品安全标准的食品受到损害的，可以向经营者要求赔偿损失，也可以向生产者要求赔偿损失。” （2）假如你买到了类似不合格的产品，你会怎么做?请提供两种维权手段。 15. 【学法知法，以法塑行】 随着社会发展及新课标的实施，学生学以致用的能力越来越受重视。为此，某校八年级（2）班组织学生开展了一次模拟法庭的活动，以下是他们准备“庭审”的一些案例，请你参与。 案例一：近日，湖南长沙法院审理一起涉案金额巨大的诈骗案。中国公民姚某发现某电商平台售后服务存在漏洞，安排他人购买几十双耐克鞋后申请退换货，退换货时却用山寨货调包。事后，他们再通过二手平台将正品卖出，骗取该平台退款财物共计669314元。 （1）下面是两个法庭布局图，你认为此案例应在哪一法庭审理?并说明理由。 经过模拟法庭审理、担任审判长的小文对案例一作出了如图三的判决。 （2）你认为上述“判决”是否正确?请说明理由。 案例二：15岁学生生王某，因缺少家庭监管，学习成绩不断下滑。后来，结交了有相同问题的少年，养成了逃课、抽烟、炫富、霸凌、纹身等恶习。他们经常出现在与年龄不符的地方，过着脱离正常节奏的生活，但家庭的生活补助无法满足他们日渐攀比的消费观念。于是，他们开始铤而走险，牟取不易之财。 最终、王某伙同吕某、梅某、冯某、金某等人抢劫叶某、潘某等人的财物，包括四部手机、一些现金、香烟若干包，价值两万余元。王某等人被民警抓获归案，案件经公安局侦查终结，移送至人民检察院，以抢劫罪被提起诉讼。 （3）王某走上犯罪道路的过程给我们带来哪些警示? 三、分析说明题（10分） 16. 文明出行安全和谐 最近网上有这样一段视频，2024年7月4日，在上海虹桥开往西安北的高铁列车上，旅客王某拒不配合列车工作人员例行开展的查验火车票工作，不仅不出示身份证，还用英文辱骂列车工作人员，扰乱了正常的乘车秩序。这一视频在网上传开后，网友纷纷谴责王某的行为。 目前，王某已被依法处理，受到了行政罚款，并书面认错处罚。 请你运用相关知识，分析为什么网友纷纷谴责乘客王某的行为? 四、实践探究题（共14分） 17. 2024年的中国网络文明大会，全方位展现了我国新时代网络文明建设取得的丰硕成果，展示了网络空间治理的新格局。为提升学生的网络媒介素养，某校八年级二班开展了“文明上网，争做合格网民”的项目化学习，请你参与其中。 阶段一 聚焦主题，搜集材料 同学们在上网查阅资料时，搜集到了网络文明大会上展示的“我国新时代网络文明建设取得的丰硕成果”。 新趋势新兴技术汇聚向善力量 新风尚优质内容充盈网络空间 我国公益慈善事业已处在全面数字化转型阶段，参与形式灵活化，使实施公益慈善具有无限潜力，为公益慈善事业发展注入了科技活力。 我国网络空间文化建设蓬勃发展，网络文化精品持续涌现，中华优秀传统文化，绽放异彩，不断满足人民群众高品质精神文化需求。 （1）结合所学知识，请你谈谈上述材料带给你的感悟。 阶段二 积极行动，走访调查 同学们在走访社区居民时，了解到居民总是收到骚扰信息和诈骗信息。组长小秦和组员商量后，决定成立反电信网络诈骗宣传小组，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心APP，提高居民的反诈骗能力，以减少财产损失。当小秦将自己的想法告诉父母时，妈妈却说：“反电信网络诈骗是国家和公安机关的事情，你的任务是好好学习，不要做浪费时间的事情。” （2）小秦觉得妈妈说的不对，又不知如何和妈妈沟通。请结合所学知识帮帮小秦。 阶段三 结果汇总，建言献策 同学们在学校内开展了“未成年人网络素养测评”问卷调查。下面是小强填写的内容。 “未成年人网络素养测评”调查问卷 问题：以下未成年人的网络行为中，你赞同的是（ABC）{可多选} A.参加网上祭英烈活动 B.与认识不久的网友聊天时，毫不保留告知自己的信息 C.用父母的手机打赏主播 D.在论坛上恶意攻击自己不喜欢的人 （3）请你根据小强的调查问卷对其提出合理的上网建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省孝义市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明：1.本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。 2.书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分，共36分） 1. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富、李聪、李广苏乘神舟、赴太空。三位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 C:依据教材知识，业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等，分析题文可知，航天员叶光富、李聪、李广苏乘神舟、赴太空，他们的关系属于业缘关系，故C说法正确； A:血缘关系是指以血缘或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭成员之间的关系，故A不符合题意； B:地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居，故B不符合题意； D:几种主要的社会关系包括血缘关系、业缘关系、地缘关系等，不涉及亲缘关系，故D说法错误； 故本题选C。 2. 假期结束了，小兵写了一篇文章总结自己在假期里参加的活动，以下是他的文章节选。 我到博物馆当志愿者，引导和照顾前来参观体验的朋友们，……虽然累得精疲力尽，却很有成就感！ 我还和班级的伙伴相约，一起参加了社区开展“垃圾分类”主题宣传 活动，引导居民增强环保意识，构建整洁、美丽的社区环境。 下列标题可以作为文章题目的是（     ） A. 感受世界巨变，创造精彩人生 B. 积极主动学习，提升学习成绩 C. 参与社会实践，培养亲社会行为 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中小兵的活动是参与博物馆志愿、社区宣传，并未涉及感受世界巨变的相关内容，故A不符合题意； B：小兵参与的是社会实践活动，不是提升学习成绩的在校学习活动，故B不符合题意； C：小兵参与博物馆志愿者服务、社区垃圾分类宣传活动，都属于主动参与社会实践、服务他人和社会的亲社会行为，故C符合题意； D：题干内容没有体现遵守社会规则、维护社会秩序的相关表述，故D不符合题意； 3. 新修订的妇女权益保护法积极回应社会关切的痛难点问题。如针对就业领域存在的性别歧视现象，明确列举招录、招聘环节的禁止行为。妇女权益保障法的修订说明（ ） A. 规则失去存在的合理性，就要废除 B. 自此妇女享有法律规定的特殊权利 C. 我们需要坚定维护规则，遵守规则 D. 规则随社会的发展不断改进和完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 D：妇女权益保障法的修订说明规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，体现了规则随社会的发展不断改进和完善，故D说法正确； A：在题文中未涉及废除规则，故A不符合题意； B：法律面前人人平等，任何人不享有特权，故B说法错误； C：题干材料强调积极改进规则，而不是维护规则、遵守规则，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 以下名言警句及解读对应正确的是（     ） A. 梨虽无主，我心有主——我们要发自内心敬畏规则 B. 人而无礼，焉以为德——我们要学会依法规范自身行为 C. 己所不欲，勿施于人——我们要用语文明，举止端庄 D. 人而无信，不知其可也——我们要知廉耻，懂荣辱 【答案】A 【解析】 【详解】A：“梨虽无主，我心有主”体现的是自律，意味着即使无人监督，我们也要发自内心地敬畏规则，故A符合题意； B：“人而无礼，焉以为德”强调的是礼的重要性，启示我们要文明有礼，而非依法规范行为，故B错误； C：“己所不欲，勿施于人”强调的是换位思考、尊重他人，而非用语文明、举止端庄，故C错误； D：“人而无信，不知其可也”强调的是诚信的重要性，启示我们要诚实守信，而非知廉耻、懂荣辱，故D错误。 5. 在道德与法治学科学习中，经常会用图示法表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、刑罚种类、规则的内容、依法求助的途径等。 A：诉讼俗称打官司，二者不是包含关系，故A说法错误； B：违法不一定是犯罪、犯罪一定是违法，违法包含犯罪，故B符合题意； C：主刑包含管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。罚金属于附加刑，故C说法错误； D：规则包含法律、道德、纪律等，故D说法错误； 故本题选B。 6. 根据下图中违反的法律和产生的后果可知，“A”处的违法行为可能是（ ） A. 初中生小强多次旷课、逃学 B. 严某扬言要放火，扰乱公共秩序 C. 孙某拒绝履行合同义务 D. 方某敲诈勒索他人，数额巨大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行政违法行为。 B：违反治安管理处罚法的行为是行政违法行为。严某扬言要放火，扰乱公共秩序，是违反治安管理处罚法的行政违法行为。故B说法正确； A：小强多次旷课、逃学属于不良行为，故A与题意不符； C：孙某拒绝履行合同义务是民事违法行为，故C错误； D：方某敲诈勒索他人，数额巨大，是犯罪行为，故D错误； 故本题选B。 7. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。关于尊重他人，以下同学的做法错误的是（　　） A. 小朱是班上的热心肠，对同学们的请求总能给予热情的帮助 B. 小刘有很多朋友，因为他善于站在对方的角度思考问题，大家愿意和他做朋友 C. 小罗是班长，当有同学给别人起侮辱性绰号时，她总会站出来制止 D. 小周在学校听老师的话，但回到家中就是家里的“小皇帝”，对家人总是大喊大叫 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是尊重他人。 ABC：依据题文的表述，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。ABC都是尊重他人的表现，但不符合题意； D：错误，小周在家里的表现，没有做到尊重他人，符合题意； 故本题选D。 8. 生活中，我们的合法权益受到侵害时，可以向法律服务机构寻求帮助。以下求助方式中，正确的是（     ） A. 八年级学生小慧家庭经济困难，父母离婚后，双方都拒绝对小慧履行抚养义务，小慧想通过打官司维护合法权益，她可以到法律援助中心请求援助 B. 小朱在操场拾到小苏的手表拒绝归还，小苏可以去律师事务所报警 C. 小赵爸爸公司的会计擅自挪用公司50万元用于炒股，小赵爸爸可以到法律服务所对其进行控告 D. 某出版社未经小东同意，出版了他创作的短篇小说，小东可以找公证处中的公证员代写法律文书 【答案】A 【解析】 【详解】A：法律援助中心为经济困难或特殊案件的当事人提供无偿法律服务，小慧作为未成年人且家庭困难，符合法律援助条件，故A符合题意； B：报警应向公安机关提出，律师事务所主要提供法律咨询或代理服务，无权受理报警，故B不符合题意； C：控告犯罪行为需向公安机关、检察院或法院提出，法律服务所主要提供咨询、调解等基础服务，不直接受理控告，故C不符合题意； D：公证处负责公证业务，代写法律文书应找律师事务所或基层法律服务所，故D不符合题意。 9. 某班探究小组以“远离违法犯罪”为议题开展探究学习。下面是探究学习的部分内容： ①下列案例中，具有严重社会危害性的是哪一个?  A.王某擅自使用他人照片用于广告宣传  B.陈某携带管制刀具进入火车站  C.徐某高空抛物致人死亡 ②下列法律责任中，可适用于①对应案例的法律责任的是哪组?  A.赔礼道歉、没收违法所得  B.行政拘留、没收财产  C.有期徒刑、罚金 ③若①对应案例的违法者被判刑，那么作出判决的国家机关是哪一个? a公安机关 b人民法院 c监察机关 对以上问题的回答，完全正确的一组是(   ) A. ①—a、②—b、③—c    B. ①—c、②—a、③—b C. ①—b、②—c、③—a D. ①—c、②—c、③—b 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：①具有严重社会危害性是犯罪的特征A 是民事违法，B 是行政违法，C 徐某高空抛物致人死亡属于犯罪，有严重社会危害性 → ①—c；②犯罪承担刑事责任（刑罚），刑罚包括有期徒刑、罚金A 是民事责任；B 行政拘留属于行政处罚；C 有期徒刑、罚金属于刑罚 → ②—c；③人民法院是审判机关，负责作出判决 → ③—b；所以正确组合是①—c、②—c、③—b，故ABC说法错误；D说法正确； 10. 假如你是一名交通劝导员，你将如何劝导漫画中的摩托车驾驶人（     ） ①要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 ②驾驶摩托车不戴头盔，会被处以罚金20元 ③规则就是法律，必须严格遵守 ④不戴头盔既是对交通法规的漠视，也是对自己生命健康的不负责任 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，骑摩托车佩戴头盔是交通规则，驾驶人应当自觉遵守，故①说法符合题意； ②：罚金属于刑罚处罚，适用于犯罪行为，驾驶摩托车不戴头盔属于一般行政违法行为，应处以行政罚款而非罚金，故②说法错误； ③：规则包括道德、纪律、法律等多种类型，法律只是规则的其中一类，二者不能等同，故③说法错误； ④：驾驶摩托车不戴头盔违反了道路交通安全相关法规，且发生事故时极易损害自身安全，是对自己生命健康不负责任的表现，故④说法符合题意； 11. “人而无礼，焉以为德”，下列漫画与此主题一致的是（     ） A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画①反映的是依法整治虚假违法广告，属于法治、诚信建设相关内容，与文明有礼的主题无关，故①不符合题意； ②：漫画②体现了公众有序排队、晚辈主动礼让长辈的文明举止，符合文明有礼的要求，故②符合题意； ③：漫画③反映的是政府为市场主体提供政策优惠、优化政务服务，与文明有礼的主题无关，故③不符合题意； ④：漫画④体现了使用“您好”“谢谢”“对不起”等文明用语，是语言文明的表现，符合文明有礼的要求，故④符合题意。 12. 王先生在火车站候车时，发现一男子正在盗窃一名熟睡旅客的手机，王先生并未声张，而是用手机偷偷拍下视频，记录了偷窃全过程，并向警方报警。根据视频，民警很快将小偷抓获。王先生的做法（     ） ①体现了有勇有谋应对违法犯罪 ②既维护了他人权益，也保护了自身安全 ③体现了要以实际行动制裁违法犯罪 ④承担了同违法犯罪行为作斗争的责任 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：王先生偷偷拍下视频并报警，体现了有勇有谋应对违法犯罪，故①符合题意； ②：王先生既维护了旅客权益，也避免了正面冲突保护自身安全，故②符合题意； ③：公民没有制裁违法犯罪的权力，制裁是司法机关的职责，故③错误； ④：王先生协助警方抓获小偷，承担了同违法犯罪行为作斗争的责任，故④符合题意。 二、简答题（共30分） 13. 近来，某校不断探索课程育人新视角，与当地的红色教育基地、社区敬老院、企业等合作，采用“基地+学校”互动教育模式。 结合当地优美的自然风光、独特的红色文化、浓厚的人文底蕴，开发出“劳动实践体验农耕文化”“志愿服务中尊老敬老”“追寻党的足迹红色之旅”“感受中华传统民俗文化”等“学科+主题研学”课程，真正做到了“最好的课堂在路上，行走的课程更精彩”。 （1）结合材料，运用所学知识分析学校开设这些课程对学生成长有什么意义? （2）学生走出校门，在研学过程中应注意哪些问题? 【答案】（1）①有利于学生在实践中养成亲社会行为，主动了解社会、服务社会，增强社会责任感；②有利于丰富学生的学习体验，提升动手实践能力，做到知行合一，促进全面发展；③有利于传承红色文化、中华优秀传统文化和传统美德，滋养学生的精神世界，增强文化认同感和爱国情感；④有利于引导学生在劳动、志愿服务中磨砺意志，塑造尊老敬老、热爱劳动的良好道德品质。 （2）①要遵守研学基地、公共场所的规则秩序，服从老师和带队人员的统一安排；②要注意人身安全、财产安全，不擅自脱离集体行动；③要文明有礼，尊重当地的文化风俗，爱护公共设施和自然环境；④要主动参与体验、积极思考，做到学思结合，避免研学“走过场”。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是亲社会行为、在实践中学习、中华优秀传统文化的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里的农耕劳动、敬老志愿、红色研学、民俗体验，可知属于亲社会行为，有利于丰富学生的学习体验，做到知行合一，有利于传承红色文化、中华优秀传统文化和传统美德，有利于引导学生塑造尊老敬老、热爱劳动的良好道德品质。 【小问2详解】 本设问考查的是在研学过程中应注意哪些问题，属于开放性试题，从初中生参与集体校外活动的实际场景出发，紧扣规则、安全、文明、实践实效几个符合初中生行为要求的维度作答即可。 14. 【案件回顾】2024年3月15日，中央广播电视总台“315晚会”对安徽阜阳部分企业使用“槽头肉”生产梅菜扣肉预制菜的行为进行了曝光。5月10日，阜阳市市场监督管理局公布了对涉事三家企业及相关负责人的行政处罚结果，涉事企业及相关负责人被罚款近1400万元，此外三家企业的食品生产许可证被吊销，并被列入严重违法失信名单。 5月14日，阜阳市市场监督管理局一名工作人员告诉红星新闻，相关处罚已经发布，这样的处罚力度对于普通食品生产加工企业而言非常重，或很难再重新经营。 （1）运用所学知识分析，这样的案例告诉我们哪些道理? 【法律链接】《中华人民共和国食品安全法》第一百四十八条规定，“消费者因不符合食品安全标准的食品受到损害的，可以向经营者要求赔偿损失，也可以向生产者要求赔偿损失。” （2）假如你买到了类似不合格的产品，你会怎么做?请提供两种维权手段。 【答案】（1）法律靠国家强制力保证实施；任何违法行为都要承担相应的法律责任；法律规范全体社会成员的行为；市场主体要依法经营，诚信经营。（答出一点即可） （2）与经营者协商和解；请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；向有关行政部门投诉；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。（写出两种即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律的特征、违法行为的知识，并且要结合 315 曝光企业被罚材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “涉事企业及相关负责人被罚款近 1400 万元” 可知法律靠国家强制力保证实施； “食品生产许可证被吊销，列入严重违法失信名单” 可知任何违法行为都要承担相应的法律责任。 涉事企业因违法经营被处罚，体现了法律具有规范全体社会成员行为的作用，也警示所有市场主体应当依法经营、诚信经营。 【小问2详解】 本题考查消费者维权途径的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 15. 【学法知法，以法塑行】 随着社会发展及新课标的实施，学生学以致用的能力越来越受重视。为此，某校八年级（2）班组织学生开展了一次模拟法庭的活动，以下是他们准备“庭审”的一些案例，请你参与。 案例一：近日，湖南长沙法院审理一起涉案金额巨大的诈骗案。中国公民姚某发现某电商平台售后服务存在漏洞，安排他人购买几十双耐克鞋后申请退换货，退换货时却用山寨货调包。事后，他们再通过二手平台将正品卖出，骗取该平台退款财物共计669314元。 （1）下面是两个法庭布局图，你认为此案例应在哪一法庭审理?并说明理由。 经过模拟法庭审理、担任审判长的小文对案例一作出了如图三的判决。 （2）你认为上述“判决”是否正确?请说明理由。 案例二：15岁学生生王某，因缺少家庭监管，学习成绩不断下滑。后来，结交了有相同问题的少年，养成了逃课、抽烟、炫富、霸凌、纹身等恶习。他们经常出现在与年龄不符的地方，过着脱离正常节奏的生活，但家庭的生活补助无法满足他们日渐攀比的消费观念。于是，他们开始铤而走险，牟取不易之财。 最终、王某伙同吕某、梅某、冯某、金某等人抢劫叶某、潘某等人的财物，包括四部手机、一些现金、香烟若干包，价值两万余元。王某等人被民警抓获归案，案件经公安局侦查终结，移送至人民检察院，以抢劫罪被提起诉讼。 （3）王某走上犯罪道路的过程给我们带来哪些警示? 【答案】（1）图二。 理由：姚某以非法占有为目的，骗取电商平台财物共计 669314 元，数额特别巨大，触犯刑法构成诈骗罪，属于刑事公诉案件；图二为刑事公诉案件法庭布局，设置有公诉人席位，符合该案审理要求。 （2）不正确。 理由：首先，有期徒刑法定最低刑期为六个月，判决 “有期徒刑 14 天” 不符合刑法规定；其次，姚某为中国公民，依法不适用驱逐出境的刑罚。 （3）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诉讼类型的知识，并且要结合姚某诈骗财物的案例材料，提取材料关键词； 姚某骗取财物数额巨大，触犯刑法，属于刑事公诉案件。刑事公诉案件法庭设有公诉人，对应图二法庭布局。 【小问2详解】 从设问中可知要考查刑罚的知识，并且要结合模拟判决的材料，提取材料关键词； 有期徒刑最低是 6 个月，14 天不符合法律规定；驱逐出境只适用于外国人，姚某是中国公民，不能使用驱逐出境。所以这份模拟判决是错误的。 【小问3详解】 本题考查预防犯罪的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 三、分析说明题（10分） 16. 文明出行安全和谐 最近网上有这样一段视频，2024年7月4日，在上海虹桥开往西安北的高铁列车上，旅客王某拒不配合列车工作人员例行开展的查验火车票工作，不仅不出示身份证，还用英文辱骂列车工作人员，扰乱了正常的乘车秩序。这一视频在网上传开后，网友纷纷谴责王某的行为。 目前，王某已被依法处理，受到了行政罚款，并书面认错处罚。 请你运用相关知识，分析为什么网友纷纷谴责乘客王某的行为? 【答案】①王某拒不配合查验，缺乏规则意识，没有自觉遵守社会规则； ②王某辱骂工作人员，没有做到尊重他人、文明有礼； ③王某扰乱乘车秩序，公民行使权利不能损害他人利益、社会公共利益； ④王某的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查社会规则、尊重、依法行使权利的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 拒不配合查验可知没有自觉遵守社会规则，缺乏规则意识； 辱骂工作人员可知没有做到尊重他人，文明有礼； 扰乱乘车秩序可知行使权利时损害他人、公共利益； 受到行政处罚可知该行为属于违法行为，要承担相应法律责任。 四、实践探究题（共14分） 17. 2024年的中国网络文明大会，全方位展现了我国新时代网络文明建设取得的丰硕成果，展示了网络空间治理的新格局。为提升学生的网络媒介素养，某校八年级二班开展了“文明上网，争做合格网民”的项目化学习，请你参与其中。 阶段一 聚焦主题，搜集材料 同学们在上网查阅资料时，搜集到了网络文明大会上展示的“我国新时代网络文明建设取得的丰硕成果”。 新趋势新兴技术汇聚向善力量 新风尚优质内容充盈网络空间 我国公益慈善事业已处在全面数字化转型阶段，参与形式灵活化，使实施公益慈善具有无限潜力，为公益慈善事业发展注入了科技活力。 我国网络空间文化建设蓬勃发展，网络文化精品持续涌现，中华优秀传统文化，绽放异彩，不断满足人民群众高品质精神文化需求。 （1）结合所学知识，请你谈谈上述材料带给你的感悟。 阶段二 积极行动，走访调查 同学们在走访社区居民时，了解到居民总是收到骚扰信息和诈骗信息。组长小秦和组员商量后，决定成立反电信网络诈骗宣传小组，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心APP，提高居民的反诈骗能力，以减少财产损失。当小秦将自己的想法告诉父母时，妈妈却说：“反电信网络诈骗是国家和公安机关的事情，你的任务是好好学习，不要做浪费时间的事情。” （2）小秦觉得妈妈说的不对，又不知如何和妈妈沟通。请结合所学知识帮帮小秦。 阶段三 结果汇总，建言献策 同学们在学校内开展了“未成年人网络素养测评”问卷调查。下面是小强填写的内容。 “未成年人网络素养测评”调查问卷 问题：以下未成年人的网络行为中，你赞同的是（ABC）{可多选} A.参加网上祭英烈活动 B.与认识不久的网友聊天时，毫不保留告知自己的信息 C.用父母的手机打赏主播 D.在论坛上恶意攻击自己不喜欢的人 （3）请你根据小强的调查问卷对其提出合理的上网建议。 【答案】（1）①网络为公益慈善事业发展注入了科技活力，说明我们要在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培养积极向上向善的网络文化，营造文明的网络空间。②我国网络空间文化建设蓬勃发展，说明网络为文化传播搭建新平台。 （2）妈妈，我知道您担心我们成立反电信网络诈骗小组会影响学习。但是，学习不仅局限于学校学习，成立反电信网络诈骗小组也是一种实践中的学习。这样的活动可以让我们了解到更多关于网络电信诈骗的常识，提升辨析网络信息的能力，提升媒介素养；其次，参加这样的活动有利于我们在帮助他人服务社会中养成亲社会行为，提升实践能力，实现我们的人生价值。而且，反电信诈骗不仅仅是国家和公安机关的事情，同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的每个公民义不容辞的责任。所以，希望您能同意我们的想法，让我们在社会生活中锻炼自己。 （3）①首先肯定你选择参加网上祭英烈活动是正确的，这是利用网络传播正能量的行为，值得继续坚持；②提高网络安全防范意识，与网友交往时注意保护个人隐私，不随意泄露个人信息；③理性参与网络生活，学会合理消费，自觉抵制不良诱惑，不随意打赏主播；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要明辨网络行为的对错，不在网络上恶意攻击他人，做负责任的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查传播网络正能量，结合材料内容进行关键词提炼； 公益慈善事业发展注入了科技活力，可知网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培养积极向上向善的网络文化； 网络文化精品持续涌现，不断满足人民群众高品质精神文化需求。可知网络为文化传播搭建新平台。 【小问2详解】 从设问中可知考查学习的认识，亲社会行为，同违法犯罪行为作斗争等知识，结合材料内容进行关键词提炼； 妈妈担心成立反电信网络诈骗小组会影响学习，可知学习的认识，亲社会行为的意义； 反电信网络诈骗是国家和公安机关的事情，可知同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的每个公民义不容辞的责任。 【小问3详解】 从设问中可知营造晴朗网络空间，结合材料内容进行关键词提炼； 参加网上祭英烈活动，可知参加网上祭英烈是利用网络传播正能量的行为，值得坚持； 认识不久的网友聊天时，毫不保留告知自己的信息，可知要注意网络交往的自我保护，防范个人信息泄露带来的风险； 用父母的手机打赏主播，可知要理性参与网络生活，避免上当受骗； 在论坛上恶意攻击自己不喜欢的人，可知学会辨析网络信息，恪守道德遵守法律等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $