第七单元 走近自然(单元检测·提高卷)语文统编版三年级上册(新教材)
第七单元 走近自然 单元检测 提高卷
主题情境:自然王国奇妙探索之旅
卷首语:欢迎来到奇妙自然王国!本次闯关共三大板块,完成字词秘境、课文殿堂、读写魔法屋的挑战,解锁自然阅读与写作的秘密!
给加点字选择正确读音,打 “√”。
1.假期(jià jiǎ)里,我走进山林,看见假(jià jiǎ)山上长满了野花。
2.山谷里藏着许多宝藏(cáng zàng),我到处藏(cáng zàng)起了自己的小秘密。
3.早晨,号(hào háo)角吹响了,风号(hào háo)叫着穿过树林。
4.你应(yīng yìng)该早点出发,才能回应(yīng yìng)大自然的召唤。
本次闯关的自然密码,工整书写:
yǎn zòu yīn yuè gē qǔ hé zòu
chōng mǎn qí miào zhēn qíng guān chá
三、形近字、多音字辨析填空(6 分)
【奏 凑】( )响 拼( )
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【轻 经】( )柔 ( )过
【chóng zhòng】重( )新 重( )量
1.补全描写自然的成语:
山( )水( ) 鸟语( )香 风景( )美
山( )水( ) 五( )十( ) 波( )壮( )
2.选词填空:山清水秀、鸟语花香、五光十色
(1)春天来了,公园里__________________________,美丽极了。
(2)西沙群岛的海里__________________________,各种各样的鱼儿在珊瑚丛中穿来穿去。
(3)我们家乡__________________________,是个可爱的地方。
1.标点仿写(提示语位置变换)(4 分)
例 1:风儿说:"我轻轻吹过田野,带走了最后的落叶。"
例 2:"听,溪水在唱歌呢!" 小溪笑着说。
例 3:"别着急," 大树轻声说,"我会用叶子给你讲故事。"
仿写三句大自然拟人对话,分别对应三种标点格式:
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2.修改符号运用(6 分)
用课堂所学修改符号修改下面这段话(三处错误:错别字、语病、标点):
大自然是一首美秒的乐曲。听,风儿在树叶间沙沙地响着。溪水在石头间哗哗地流着,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,这些声音合在一起,构成了大自然最最动听的交响乐。
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1.《鹿柴》的作者是唐代诗人______________,诗中"空山不见人,但闻人语响"描写了深山______________的幽静景色。(2分)
2.《望天门山》中"天门中断楚江开,碧水东流至此回"描写了天门山被楚江冲开的壮观景象,诗人是______________。(2分)
3.《饮湖上初晴后雨》中"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜"一句,诗人把______________比作______________,写出了西湖无论晴雨都美的特点。作者是______________。(3分)
4.《大自然的声音》一文中,作者把风比作______________,把水比作______________,把动物们比作______________。(3分)
5.《读不完的大书》中,作者认为______________就是一本读不完的大书,表达了______________的思想感情。(2分)
阅读《大自然的声音》选段,完成练习:
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…… 叮叮咚咚…… 所有的树林,所有的房子,都发出不同的声音。
1.选段把风、水比作什么?微风和狂风带给人的感受有什么不同?(3 分)
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