精品解析：江苏省淮安市金湖县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省淮安市金湖县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 欢迎参加本次测试，相信你能成功，请先阅读以下注意事项。 1.本试卷包括选择题、非选择题两个部分，共4页，满分50分，考试时间50分钟。闭卷考试。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请你务必将自己的姓名、准考证号码用0.5mm黑色墨水签字笔填写在答题卡上。 3.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净，再选涂其他答案。作答非选择题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卡相应位置。在其他位置作答一律无效。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共计24分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。） 1. 作家冯骥才回忆道：“我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。”从中我们可以感悟到初中阶段（     ） ①对我们的人生具有独特的价值 ②给了每个作家发展的无限可能 ③是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④我们已经形成了世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：作家冯骥才渴望回到中学时代弥补遗憾，体现了初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故①符合题意； ②：初中阶段给了每个人自我发展的无限可能，选项中限定为“每个作家”，说法片面，故②说法错误； ③：中学时代是生命成长的“拔节孕穗期”，材料中想把荒废时光变成努力时光，说明需要精心引导和栽培，故③符合题意； ④：在初中阶段，我们初步形成世界观、人生观、价值观，而非“已经形成了”，故④说法错误。 2. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（     ） A. 完整的规划，意味着成功 B. 规划要远大，不用太具体 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划就是对未来的事情作出事先的设计与安排 【答案】C 【解析】 【详解】A：规划有助于成功，但成功受多种因素影响，有了规划不代表一定成功，故 A 说法错误； B：规划需要具体可行，不具体会导致无法操作，不利于目标实现，故 B 说法错误； C：题干强调规划的重要性，对于初中生而言，合理的规划有助于明确目标，更好地度过初中阶段，故 C 符合题意； D：该选项阐述的是规划的定义，不能解释为什么要进行规划，故 D 不符合题意。 3. 漫画《互相嘲笑》告诉我们（ ） A. 要客观全面地认识自己 B. 要勇于揭露他人的缺点 C. 要敢于挑战他人的权威 D. 要主动向他人展示优点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的认识和理解。 A：依据教材知识并分析漫画可知，漫画内容是不能正确认识自己的表现，它们都只看到自己的优点，看不到自己的缺点，这告诉我们要学会客观全面地认识自己，故A说法正确； B：要学会欣赏他人的优点，而不是揭露他人的缺点，故B说法错误； C：该说法在题干中未能体现，故C说法不符合题意； D：我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，故D说法错误； 故本题选A。 4. 2024年热播电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公⋯⋯影片对人生、成长的刻画唤起观众的热烈讨论，主演从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼，也为电影增添了辨识度和情绪价值支撑。对此，下列理解正确的是（     ） A. 做更好的自己，要善于改变外在形象 B. 做更好的自己，不需要与他人做比较 C. 为自己而活，必须改变气质，坚持自我 D. 要扬长避短，完善自我，做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：做更好的自己，外在形象只是其中一方面，更关键在于内在修养的提升，故 A 说法错误； B：与他人比较能帮助我们认识不足，完全不需要比较的说法片面，故 B 说法错误； C：为自己而活重在实现自我价值，并非必须改变气质，且坚持自我不等于固执，故 C 说法错误； D：影片主人公的成长历程启示我们要善于利用优点，弥补不足，不断激发潜能，完善自我，故 D 符合题意。 5. “人生就是一个在不断接受其实并不完美的自己且与这样的自己握手言和的过程。”这句话告诉我们（     ） ①欣赏自己的优点，保持优越感 ②既接纳自己的优点又接纳自己的不完美 ③接受不完美人生无需刻意改变 ④主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：欣赏自己是正确的，但保持优越感是自傲的表现，不利于健康成长，故①说法错误； ②：接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和不完美，与题干主旨相符，故②说法符合题意； ③：接纳自己并不意味着放任自流，仍需努力改进和完善，故③说法错误； ④：接纳自己的同时要扬长避短，主动改正缺点，弥补不足，故④说法符合题意。 6. 如果为班级手抄报奥运专栏的两则材料加一个标题，最合适的是（     ） 材料一  年仅21岁的小将郑钦文，从小热爱并学习网球，为中国夺得奥运奖牌的梦想激励她全力以赴，不断突破。在2024年巴黎奥运会上，她为中国网球赢得了历史性的金牌。 材料二  潘展乐，10岁时就种下了成为世界冠军的梦想种子，并不懈耕耘，不断追求卓越。在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳项目上，19岁的潘展乐打破世界纪录，为中国游泳队赢得了首枚金牌。 A. 参加比赛，丰富阅历 B. 少年有梦，勇于追梦 C. 追逐成功，发奋学习 D. 做好规划，怀揣梦想 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料主要强调梦想对运动员成长的激励作用，而非单纯强调参加比赛丰富阅历，故 A 说法不符合题意； B：两位奥运冠军都是从小有梦想，并通过不懈努力最终实现梦想，体现了少年有梦，勇于追梦，故 B 说法符合题意； C：材料主体是运动员，侧重训练与比赛，发奋学习通常指文化知识学习，与题干主旨不符，故 C 说法不符合题意； D：材料不仅强调怀揣梦想，更强调为梦想全力以赴、不懈耕耘，该项未突出行动与努力，故 D 说法不符合题意； 7. 中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（ ） A. 各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B. 家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职 C. 每个家庭都有良好的家风、家训，会世代相传 D. 家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家风对家庭成员的影响。 A：并非所有家风都积极向上，可能存在不良传统，故A说法错误； B：家风的核心是价值观传承，而非功利性目的，故B说法错误； C：“每个家庭都有良好家风”过于绝对，不符合实际，故C说法错误； D：家风通过日常行为潜移默化影响家庭成员价值观，符合实际，故D说法正确； 故本题选D。 8. 观察下图“超限效应”，在处理家庭关系上给我们的启示是（ ） ①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突 ②子女是没有办法克服逆反心理的 ③家庭教育要注意分寸，要注意方式 ④亲子冲突需要双方通过沟通来解决 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭关系中的亲子沟通与教育方式。 ①：“彻底杜绝亲子间的冲突”说法绝对，亲子间因年龄、观念差异存在冲突是正常现象，无法彻底杜绝，故①说法错误； ②：“子女没有办法克服逆反心理”错误，逆反心理可以通过沟通、理解等方式调节和克服，故②说法错误； ③：“超限效应”显示过度批评会引发逆反，说明家庭教育需注意分寸和方式，避免过度刺激，故③符合题意； ④：从“批评过度导致反感逆反”可知，亲子冲突需双方沟通解决，而非单方面过度指责，故④符合题意； 故本题选D。 9. 习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（     ） A. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B. 师生间要彼此尊重、携手共进、教学相长 C. 领导人都能够尊重并适应不同风格的老师 D. 每个人心中好老师的形象可能都不尽相同 【答案】A 【解析】 【详解】A：依据教材知识，结合题文材料，习近平总书记话语中“教给我知识，教给我做人的道理”说明老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故 A 符合题意； B：依据教材知识，结合题文材料，习近平总书记的话语未涉及师生之间的相处模式及教学相长，故 B 不符合题意； C：依据教材知识，结合题文材料，习近平总书记的话语旨在强调教师的作用，而非强调领导人如何对待老师，且“都能够”说法过于绝对，故 C 不符合题意； D：依据教材知识，结合题文材料，习近平总书记的话语未涉及每个人心中好老师的形象标准，故 D 不符合题意； 10. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你正陷入其中，合理的处理途径是（     ） ①双方暂时避让，防矛盾激化 ②寻找有效方法，解双方矛盾 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】B 【解析】 【详解】A：选项顺序为①→②→③，未冷静思考前难以有效解决矛盾，逻辑不通，故 A 说法错误； B：选项顺序为①→③→②，先避让防止激化，再冷静分析原因，最后寻找方法解决，符合处理冲突的正确流程，故 B 说法符合题意； C：选项顺序为②→③→①，冲突发生时直接解决容易激化矛盾，顺序颠倒，故 C 说法错误； D：选项顺序为③→①→②，冲突发生时情绪激动难以冷静思考，应先避让降温，故 D 说法错误。 11. 一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（     ） A. 不要交朋友，要自强不息 B. 违法犯罪就交不到朋友了 C. 交友需要慎重，要讲原则 D. 对待朋友不能忠诚和信任 【答案】C 【解析】 【详解】A：朋友是生命中的重要伙伴，完全拒绝交友不利于个人成长，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干强调的是交友不慎导致犯罪，而非犯罪导致无法交友，与题意逻辑不符，故 B 不符合题意； C：因交损友走上犯罪道路，警示我们交友要慎重，坚持原则，远离不良影响，故 C 符合题意； D：友谊需要忠诚和信任，但应建立在原则基础上，不能完全否定忠诚和信任，故 D 说法错误。 12. 在集体中健康成长，首先需要我们正确理解集体的概念，下面符合这一概念的是（     ） A. 巴黎奥运会中国乒乓球队的15人 B. 去往银涂镇的公交车上的20位乘客 C. 实施抢劫行径的黑社会组织11人 D. 正在网络上发表言论的80多名网友 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国乒乓球队成员有共同的目标、严明的组织和纪律，符合集体的特征，故 A 符合题意； B：公交车上的乘客只是临时聚集的人群，缺乏共同目标和组织性，不属于集体，故 B 不符合题意； C：黑社会组织从事违法犯罪活动，危害社会利益，不是真正意义上的集体，故 C 不符合题意； D：网友分散且无组织，缺乏共同目标及行为准则，不属于集体，故 D 不符合题意； 二、非选择题（3小题，共26分） 13. 古语中蕴含着中华民族独有的大智慧，下列古语中蕴含着课本中哪些道理。 （1）“投我以桃，报之以李”告诉我们友谊是______。 （2）“以人为镜，可以明得失”启示我们可以通过______来认识自己。 （3）“夫孝者，天之经、地之义、民之行也”这句古训印证了______是中华民族的传统美德。 【答案】（1）平等的、双向的 （2）他人评价 （3）孝亲敬长 【解析】 【小问1详解】 本题考查友谊的特质的相关知识。依据教材知识，友谊是平等的、双向的，“投我以桃，报之以李”体现了朋友间相互回应、相互付出，所以告诉我们友谊是平等的、双向的。 【小问2详解】 本题考查认识自己的途径的相关知识。依据教材知识，通过他人评价是认识自己的重要途径之一，“以人为镜，可以明得失”是借助他人的态度和评价来了解自己，所以启示我们可以通过他人评价来认识自己。 【小问3详解】 本题考查孝亲敬长的相关知识。依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，“夫孝者，天之经、地之义、民之行也”强调了孝的重要性，所以这句古训印证了孝亲敬长是中华民族的传统美德。 14. 集体生活是我们成长的必由之路。在集体中我们感受温暖和力量，共同经历成长。 【分享集体故事】 临近期中，七年级1班召开总结大会，班长小吴说：“本学期我担任班长职务，我认真做好每一项工作，虽然压力很大，但也收获了很多。在班级管理中，我主动和同学沟通、交流。相比于过去内向的自己，现在的我变得开朗了，生活也充实了。我们在学习中交流互鉴、互相帮助；在生活中团结友爱，相互支持......这份温暖是我勇敢前行的动力！” （1）结合材料小吴的经历，分析集体生活是怎样影响个人成长的? 【班级事务我参与】 学校将举行运动会，七年级1班的同学们积极准备着……在校运动会的开幕式上，为了班级荣誉，全班同学卯足了干劲。大家群策群力，体育委员指导训练，文娱委员租赁服装，全班同学刻苦训练……最终，七年级1班的入场式表演取得成功。 （2）该班在入场式表演中取得成功，对我们建设美好集体有何启示? 【答案】（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。小吴担任班长认真完成各项工作，在承担责任中收获成长。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。小吴在班级管理中主动和同学沟通交流，性格从内向变得开朗。 ③在集体的共同学习生活中，我们能够不断认识和完善自我，获得温暖与前行的力量，充实自身生活。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 本学期我担任班长职务，收获了很多，可知集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； 主动和同学沟通、交流，现在的我变得开朗了，可知集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力； 这份温暖是我勇敢前行的动力，可知在集体的共同学习生活中，我们能够不断认识和完善自我。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设美好集体，需要对材料内容进行关键词提炼； 为了班级荣誉，全班同学卯足了干劲，可知建设美好集体的要求。 15. 生命好像一场旅行，进入中学，我们迎来一段全新的生命旅程。如何过好中学生活?我校七年级同学就此开展探究学习，请你参与。 【梦想篇】学校开展“梦想邮局”活动，同学们纷纷“寄存梦想”给未来的自己。 我要努力学习，立志成才，回报家乡，让家乡变得更美好！——小伟 我要成为一名优秀的记 者，铁肩担道义，妙手 著文章！——小蕾 我要做一名导游，向游客讲解祖国的壮美山河和悠久历史！——小倩 （1）围绕以上同学寄存的梦想，有同学提出了自己的疑问：“如果寄存的梦想没有实现，梦想还有意义吗?”请你为他释疑。 【学习篇】学习成就梦想，同学们选择了下面两则素材激励自己。 被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说过：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。” 学习是成长进步的阶梯，青年的素质和本领直接影响实现中国梦的进程。——习近平 （2）请你为上述展板写一段讲解词，从国家和个人两个角度说明学习的重要性。 【方法篇】在实现梦想的过程中，班级同学产生了一些困惑，请你帮忙开导同学。 小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，认为老师的上课内容枯燥无味，上课时偷偷阅读航天知识的杂志；周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。 （3）请你提出两条学习方面的建议，来帮助他摆脱当前这种状态。 【答案】（1）①有意义。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，即使未实现，追求梦想的过程也能让我们不断进步、积累经验；③梦想能为我们指明前进方向，即使最终未达成，在追逐梦想的过程中，我们也可能发现新的兴趣和目标，实现其他方面的成长。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；③要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；④要积极参加社会实践活动；⑤我们应学以致用、勇于创新，运用所学知识帮助他人，服务社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 如果寄存的梦想没有实现，梦想还有意义吗，可知有意义+梦想的重要性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学习的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭，可知学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力； 学习是成长进步的阶梯，青年的素质和本领直接影响实现中国梦的进程，可知学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【小问3详解】 从设问中可知要考查学习成就梦想，需要对材料内容进行关键词提炼； 小李同学上课偷看航天知识杂志、周末整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降，可知学习成就梦想的方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省淮安市金湖县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 欢迎参加本次测试，相信你能成功，请先阅读以下注意事项。 1.本试卷包括选择题、非选择题两个部分，共4页，满分50分，考试时间50分钟。闭卷考试。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请你务必将自己的姓名、准考证号码用0.5mm黑色墨水签字笔填写在答题卡上。 3.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净，再选涂其他答案。作答非选择题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卡相应位置。在其他位置作答一律无效。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共计24分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。） 1. 作家冯骥才回忆道：“我时时觉得，我离不开、甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。”从中我们可以感悟到初中阶段（     ） ①对我们的人生具有独特的价值 ②给了每个作家发展的无限可能 ③是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④我们已经形成了世界观、人生观、价值观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（     ） A. 完整的规划，意味着成功 B. 规划要远大，不用太具体 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划就是对未来的事情作出事先的设计与安排 3. 漫画《互相嘲笑》告诉我们（ ） A. 要客观全面地认识自己 B. 要勇于揭露他人的缺点 C. 要敢于挑战他人的权威 D. 要主动向他人展示优点 4. 2024年热播电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公⋯⋯影片对人生、成长的刻画唤起观众的热烈讨论，主演从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼，也为电影增添了辨识度和情绪价值支撑。对此，下列理解正确的是（     ） A. 做更好的自己，要善于改变外在形象 B. 做更好的自己，不需要与他人做比较 C. 为自己而活，必须改变气质，坚持自我 D. 要扬长避短，完善自我，做更好的自己 5. “人生就是一个在不断接受其实并不完美的自己且与这样的自己握手言和的过程。”这句话告诉我们（     ） ①欣赏自己的优点，保持优越感 ②既接纳自己的优点又接纳自己的不完美 ③接受不完美人生无需刻意改变 ④主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 如果为班级手抄报奥运专栏的两则材料加一个标题，最合适的是（     ） 材料一  年仅21岁的小将郑钦文，从小热爱并学习网球，为中国夺得奥运奖牌的梦想激励她全力以赴，不断突破。在2024年巴黎奥运会上，她为中国网球赢得了历史性的金牌。 材料二  潘展乐，10岁时就种下了成为世界冠军的梦想种子，并不懈耕耘，不断追求卓越。在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳项目上，19岁的潘展乐打破世界纪录，为中国游泳队赢得了首枚金牌。 A. 参加比赛，丰富阅历 B. 少年有梦，勇于追梦 C. 追逐成功，发奋学习 D. 做好规划，怀揣梦想 7. 中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是（ ） A. 各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 B. 家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职 C. 每个家庭都有良好的家风、家训，会世代相传 D. 家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念 8. 观察下图“超限效应”，在处理家庭关系上给我们的启示是（ ） ①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突 ②子女是没有办法克服逆反心理的 ③家庭教育要注意分寸，要注意方式 ④亲子冲突需要双方通过沟通来解决 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（     ） A. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B. 师生间要彼此尊重、携手共进、教学相长 C. 领导人都能够尊重并适应不同风格的老师 D. 每个人心中好老师的形象可能都不尽相同 10. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你正陷入其中，合理的处理途径是（     ） ①双方暂时避让，防矛盾激化 ②寻找有效方法，解双方矛盾 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→①→② 11. 一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（     ） A. 不要交朋友，要自强不息 B. 违法犯罪就交不到朋友了 C. 交友需要慎重，要讲原则 D. 对待朋友不能忠诚和信任 12. 在集体中健康成长，首先需要我们正确理解集体的概念，下面符合这一概念的是（     ） A. 巴黎奥运会中国乒乓球队的15人 B. 去往银涂镇的公交车上的20位乘客 C. 实施抢劫行径的黑社会组织11人 D. 正在网络上发表言论的80多名网友 二、非选择题（3小题，共26分） 13. 古语中蕴含着中华民族独有的大智慧，下列古语中蕴含着课本中哪些道理。 （1）“投我以桃，报之以李”告诉我们友谊是______。 （2）“以人为镜，可以明得失”启示我们可以通过______来认识自己。 （3）“夫孝者，天之经、地之义、民之行也”这句古训印证了______是中华民族的传统美德。 14. 集体生活是我们成长的必由之路。在集体中我们感受温暖和力量，共同经历成长。 【分享集体故事】 临近期中，七年级1班召开总结大会，班长小吴说：“本学期我担任班长职务，我认真做好每一项工作，虽然压力很大，但也收获了很多。在班级管理中，我主动和同学沟通、交流。相比于过去内向的自己，现在的我变得开朗了，生活也充实了。我们在学习中交流互鉴、互相帮助；在生活中团结友爱，相互支持......这份温暖是我勇敢前行的动力！” （1）结合材料小吴的经历，分析集体生活是怎样影响个人成长的? 【班级事务我参与】 学校将举行运动会，七年级1班的同学们积极准备着……在校运动会的开幕式上，为了班级荣誉，全班同学卯足了干劲。大家群策群力，体育委员指导训练，文娱委员租赁服装，全班同学刻苦训练……最终，七年级1班的入场式表演取得成功。 （2）该班在入场式表演中取得成功，对我们建设美好集体有何启示? 15. 生命好像一场旅行，进入中学，我们迎来一段全新的生命旅程。如何过好中学生活?我校七年级同学就此开展探究学习，请你参与。 【梦想篇】学校开展“梦想邮局”活动，同学们纷纷“寄存梦想”给未来的自己。 我要努力学习，立志成才，回报家乡，让家乡变得更美好！——小伟 我要成为一名优秀的记 者，铁肩担道义，妙手 著文章！——小蕾 我要做一名导游，向游客讲解祖国的壮美山河和悠久历史！——小倩 （1）围绕以上同学寄存的梦想，有同学提出了自己的疑问：“如果寄存的梦想没有实现，梦想还有意义吗?”请你为他释疑。 【学习篇】学习成就梦想，同学们选择了下面两则素材激励自己。 被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说过：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。” 学习是成长进步的阶梯，青年的素质和本领直接影响实现中国梦的进程。——习近平 （2）请你为上述展板写一段讲解词，从国家和个人两个角度说明学习的重要性。 【方法篇】在实现梦想的过程中，班级同学产生了一些困惑，请你帮忙开导同学。 小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，认为老师的上课内容枯燥无味，上课时偷偷阅读航天知识的杂志；周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。 （3）请你提出两条学习方面的建议，来帮助他摆脱当前这种状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $