精品解析：江苏省盐城市射阳县实验初级中学 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

江苏省盐城市射阳县实验初级中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共14小题，每小题2分，计28分。 1. 在道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士的成长之路，小明发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。这是因为（ ） A. 中学生活为我们打开认识社会的大门 B. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C. 人在成年后才能感受到中学时代的宝贵 D. 远大理想都应该在中学时代得以确立 2. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（ ） A. 规划初中生活，努力实现目标 B. 集中注意力，提高学习效率 C. 每天进步一点，学会欣赏自己 D. 找到适合自己的学习方法 3. “双减”政策出台以来，盐城市各学校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法（ ） A. 旨在促进学生全面发展，到社会中读无字之书 B. 引导学生正确对待他人的评价成就更好的自己 C. 表明参加社会实践活动比学习书本知识更重要 D. 旨在完全消除中小学生的学习压力和学习焦虑 4. 帮助同学们做更好的自己，请你帮忙找出下列改进办法中不恰当的（ ） A. 因晚上熬夜玩手机导致上课困乏，决定个人严格自律 B. 因边写边玩习惯差导致作业拖拉，决定加强体育锻炼 C. 因没有担当不尽责导致逃避值日，决定接受班委监督 D. 因缺乏尊重少沟通导致顶撞老师，决定学会尊重老师 5. 研究表明,形体烦恼、容貌焦虑等如果不能得到调节,会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 全盘接受他人评价 6. 10月3日中国女子跳台的“双子星”在杭州亚运会赛场亮相。两人既是竞争对手，更是朋友。关于友谊与竞争关系理解正确的是（ ） A. 朋友之间不应当有竞争 B. 友谊是平等双向的关系 C. 友谊是人生永恒的话题 D. 竞争并不必然伤害友谊 7. 黄雨婷从小就有当“冠军”的梦想，她“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”。7月27日，黄雨婷获得2024年巴黎奥运会混合团体10米气步枪冠军，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。青少年需要梦想，是因为（ ） A. 梦想要同祖国和人民紧密相连 B. 有了梦想就能够实现人生目标 C. 梦想能激发生命的热情和勇气 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁 8. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 知人者智，自知者明 D. 交友投分，切磨箴规 9. 2024年9月，中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动，共推出12位全国教书育人楷模。他们有的深耕思政教育，传播党的创新理论；有的扎根基层一线，托举学生成才梦想；有的创新教学方法，不断提升教书育人本领……他们的行为生动诠释了（ ） A. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 B. 乐教爱生的仁爱之心和求是创新的躬耕态度 C. 教师们传道解惑，是人类文明的唯一传播者 D. 随着时代的发展，教师的工作理念趋于稳定 10. 漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A. 不能过分依赖朋友 B. 友谊不能没有原则 C. 交友需要真诚和热情 D. 朋友之间应互相尊重 11. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，正确对待他人的评价需要我们（ ） ①拒绝沟通②用心聆听 ③感性应对④勇于面对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、立大志、立长志 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 9月开学季，某校根据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，开设了图书馆图书整理、校园植物种植、公共区域打扫等课程内容。对此，以下同学的评价贴切的有（ ） ①小红说：劳动成为国家课程内容，中学生活更丰富 ②小兰说：带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 ③小白说：劳动课是在实践中的学习，同样很有意义 ④小黄说：学习没有终点，我们要树立终身学习观念 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. “小川和同桌闹矛盾,晚上约我一起去操场教训那人。我去不去呢?”针对周周的烦恼，以下对策合理的是（ ） ①和小川一起去，患难之中见真情 ②跟小川谈谈心，友谊是有原则的 ③找个借口拒绝，无底线的事慎做 ④告诉小川父母，让家长帮助调解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要分析题：结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分。 15. 领悟师爱之深体会成长之乐 材料一  一位乡村老师对学生们要求十分严格，对犯错的学生会严厉地批评。刚开始学生看见她都会绕道走，还给她起了“魔鬼”这样的外号。其实她自己病痛缠身，生活极度节俭，把省下来的每一分钱都用来捐资助学。当这些大山里的孩子们最终用知识改变命运，因文化摆脱贫困时，她们深深拥抱着老师，更加理解了老师常说的“我生来就是高山而非溪流”。 （1）请你运用所学知识，阐述“学习”和“老师”在学生成长过程中所发挥的作用。 材料二  古人云：“安其学而亲其师”。请你为“构筑和谐的师生关系”出谋划策，完善“亲师秘籍”。 亲师秘籍（片段） 1.面对老师的引领和指导，我们要① 2.面对老师的批评，我们要② 3.在师生交往中，我们还要③ 4.④…… （2）请将上述秘籍补充完整。 三、实践与探究题：结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共14分。 16. 某校七年级（1）班道德与法治课上，同学们围绕“家的意味”这个议题开展了一次研讨活动。请你参与并完成任务。 【爱的感悟】 近日，一则“儿食剩骨，正餐奉母”的故事感动全网。李世博，父亲因车祸去世，只留下患有智力障碍的母亲与他相依为命。学校的免费午餐，成为他和母亲一天中最重要的食物来源。为了能让母亲吃上一顿饱饭，他总是偷偷将自己的午餐省下来，带回家给母亲。而他自己，则默默吃着同学们剩下的饭菜，甚至连骨头都不放过。 （1）李世博弘扬了怎样的正能量？为什么要大力弘扬这种美德？ 【爱的碰撞】 以下是同学小政家的“家长里短”。 情景一：妹妹总是抱怨家里人不关心自己，只看到她的缺点，所以她总是找陌生网友倾诉。 情景二：弟弟不喜欢吃早饭，还喜欢熬夜打游戏，父母总是没完没了地唠叨，弟弟很厌恶。 （2）如果你是小政，当碰到这些问题时，你会如何劝说他们？ 【爱的行动】 活动最后，同学们发起了“建设美好家庭，从我做起”的倡议。 同学们： 音律和谐，才能谱出优美的乐章；家庭和谐，才能推动社会文明。建设美好家庭，从我做起，从现在做起。我倡议： ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④__________________________________________________ （3）请你完成倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市射阳县实验初级中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共14小题，每小题2分，计28分。 1. 在道德与法治课的拓展活动中，小明阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士的成长之路，小明发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。这是因为（ ） A. 中学生活为我们打开认识社会的大门 B. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C. 人在成年后才能感受到中学时代的宝贵 D. 远大理想都应该在中学时代得以确立 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 B：中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。这是因为初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故B说法正确； A：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，故A说法错误； C：人们对中学时代的宝贵性的感受不一定要等到成年后才能感受到，故C说法错误； D：远大理想不一定需要在中学时代确立，故D说法错误； 故本题选B。 2. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是（ ） A. 规划初中生活，努力实现目标 B. 集中注意力，提高学习效率 C. 每天进步一点，学会欣赏自己 D. 找到适合自己的学习方法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：“凡事预则立，不预则废”，意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，启示我们做事要提前计划好，有所准备，告诉我们要规划初中生活，努力实现目标，故A符合题意。 BCD：本身说法正确但与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. “双减”政策出台以来，盐城市各学校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法（ ） A. 旨在促进学生全面发展，到社会中读无字之书 B. 引导学生正确对待他人的评价成就更好的自己 C. 表明参加社会实践活动比学习书本知识更重要 D. 旨在完全消除中小学生的学习压力和学习焦虑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 A：材料中体现了学校组织各种社会实践活动让学生积极参与，体现了学习不仅仅在学校，我们要促进学生的全面发展，到社会大课堂中读好“无字之书”，故A符合题意； B：材料体现学习的相关知识与他人评价无关，故B说法错误； C：参加社会实践活动和学习书本知识同样重要，故C说法错误； D：“完全消除”说法绝对化，有利于减少学习压力，故D说法错误； 故本题选A。 4. 帮助同学们做更好的自己，请你帮忙找出下列改进办法中不恰当的（ ） A. 因晚上熬夜玩手机导致上课困乏，决定个人严格自律 B. 因边写边玩习惯差导致作业拖拉，决定加强体育锻炼 C. 因没有担当不尽责导致逃避值日，决定接受班委监督 D. 因缺乏尊重少沟通导致顶撞老师，决定学会尊重老师 【答案】B 【解析】 【详解】A：因熬夜玩手机导致上课困乏，通过个人严格自律改正不良作息，有利于做更好的自己，故 A 说法正确，不符合题意； B：因边写边玩导致作业拖拉，应针对学习习惯进行改正，加强体育锻炼无法直接解决该问题，故 B 说法错误，符合题意； C：逃避值日是缺乏责任感的表现，接受班委监督有助于督促履行责任，故 C 说法正确，不符合题意； D：顶撞老师源于缺乏尊重，学会尊重老师能改善师生关系，故 D 说法正确，不符合题意； 5. 研究表明,形体烦恼、容貌焦虑等如果不能得到调节,会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 全盘接受他人评价 【答案】C 【解析】 【详解】A：不断克服自己的缺点有助于自我完善，但仅关注缺点可能加重心理负担，无法直接解决容貌焦虑，故 A 不符合题意； B：养成健康的生活方式有利于身体健康，但不能直接消除因形体或容貌产生的心理焦虑，故 B 不符合题意； C：学会接纳和欣赏自己能帮助个体正视自身特点包括不完美之处，建立自信，是缓解容貌焦虑的关键，故 C 符合题意； D：我们要理性对待他人的评价，全盘接受他人评价缺乏独立思考，容易导致盲目自信或自卑，故 D 说法错误。 6. 10月3日中国女子跳台的“双子星”在杭州亚运会赛场亮相。两人既是竞争对手，更是朋友。关于友谊与竞争关系理解正确的是（ ） A. 朋友之间不应当有竞争 B. 友谊是平等双向的关系 C. 友谊是人生永恒的话题 D. 竞争并不必然伤害友谊 【答案】D 【解析】 【详解】A：朋友之间可以存在正当的竞争，竞争能激励彼此共同进步，故 A 说法错误； B：友谊确实是平等双向的关系，但题干侧重探讨友谊与竞争的关系，未体现平等双向的特点，故 B 不符合题意； C：友谊是人生永恒的话题，但题干侧重探讨友谊与竞争的关系，未体现永恒话题的特点，故 C 不符合题意； D：题干中两位选手既是竞争对手又是朋友的事例，说明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故 D 符合题意； 7. 黄雨婷从小就有当“冠军”的梦想，她“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”。7月27日，黄雨婷获得2024年巴黎奥运会混合团体10米气步枪冠军，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。青少年需要梦想，是因为（ ） A. 梦想要同祖国和人民紧密相连 B. 有了梦想就能够实现人生目标 C. 梦想能激发生命的热情和勇气 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁 【答案】C 【解析】 【详解】A：梦想要同祖国和人民紧密相连强调的是少年梦想的特点，而非需要梦想的原因，故 A 不符合题意； B：梦想的实现需要努力，有了梦想不一定就能够实现人生目标，说法过于绝对，故 B 说法错误； C：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，这是青少年需要梦想的重要原因，故 C 符合题意； D：努力是梦想与现实之间的桥梁强调的是如何实现梦想，而非需要梦想的原因，故 D 不符合题意； 8. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列可以入选的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 知人者智，自知者明 D. 交友投分，切磨箴规 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 D：本句诗的意思是友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，符合友谊的专题，故D符合题意； A：本句诗的意思是要学会换位思考，不符合友谊的专题，故A不符合题意； B：本句诗的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，与友谊的专题无关，故B不符合题意； C：本句诗的意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧，强调了正确认识自己的重要性，与友谊的专题无关，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 2024年9月，中宣部、教育部共同组织开展2024年度全国教书育人楷模宣传活动，共推出12位全国教书育人楷模。他们有的深耕思政教育，传播党的创新理论；有的扎根基层一线，托举学生成才梦想；有的创新教学方法，不断提升教书育人本领……他们的行为生动诠释了（ ） A. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 B. 乐教爱生的仁爱之心和求是创新的躬耕态度 C. 教师们传道解惑，是人类文明的唯一传播者 D. 随着时代的发展，教师的工作理念趋于稳定 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要强调教师的奉献精神与创新行为，未涉及教师与其他职业知识水平的比较，且该说法过于绝对，故A说法错误； B：题干中“扎根基层一线”体现了乐教爱生的仁爱之心，“创新教学方法”体现了求是创新的躬耕态度，故B符合题意； C：教师是人类文明的主要传播者之一，但并非“唯一”，家庭、社会媒体等也是传播途径，故C说法错误； D：题干中提到“创新教学方法”，说明教师的工作理念与时俱进，而非趋于稳定，故D说法错误。 10. 漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A. 不能过分依赖朋友 B. 友谊不能没有原则 C. 交友需要真诚和热情 D. 朋友之间应互相尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的原则。 A：漫画未体现依赖朋友的内容，重点在于错误的“帮助”行为，故A不符合题意； B：漫画中“帮我抄作业”属于违背学习原则的错误帮助，说明友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，故B符合题意； C：漫画未涉及交友的真诚和热情，而是错误帮助的问题，故C不符合题意； D：漫画未体现朋友间不尊重的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，正确对待他人的评价需要我们（ ） ①拒绝沟通②用心聆听 ③感性应对④勇于面对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。 ①②③④：结合所学知识，我们要正确对待他人评价， 要用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对，故②④说法正确，①③说法错误； 故本题选C。 12. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、立大志、立长志 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：孙颖莎心怀为国争光的梦想，启示我们少年要尽早树立远大志向，故①说法正确； ②：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”，个人荣誉服从国家荣誉，个人梦想融入国家发展，个人梦和中国梦紧密相连，故②说法正确； ③：梦想是成功的前提，但成功还需要努力、坚持等条件，“一定” 说法过于绝对，故③说法错误； ④：把个人理想和国家需要结合，为国拼搏，担当时代使命，故④说法正确。 13. 9月开学季，某校根据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，开设了图书馆图书整理、校园植物种植、公共区域打扫等课程内容。对此，以下同学的评价贴切的有（ ） ①小红说：劳动成为国家课程内容，中学生活更丰富 ②小兰说：带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 ③小白说：劳动课是在实践中的学习，同样很有意义 ④小黄说：学习没有终点，我们要树立终身学习观念 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 ①②③：开设劳动课有助于学生树立正确的劳动观，培养劳动习惯，掌握相关劳动技能，做到知行合一，丰富劳动实践体验，使中学生活更丰富和有意义；我们带着学习的心态，生活中的点滴都是学习，故①②③说法正确； ④：题干强调在实践中学习，未涉及终身学习，故④说法不符合题意； 故本题选A。 14. “小川和同桌闹矛盾,晚上约我一起去操场教训那人。我去不去呢?”针对周周的烦恼，以下对策合理的是（ ） ①和小川一起去，患难之中见真情 ②跟小川谈谈心，友谊是有原则的 ③找个借口拒绝，无底线的事慎做 ④告诉小川父母，让家长帮助调解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：友谊不能没有原则，帮忙打架是违纪违法行为，不是真正的友谊，故①说法错误； ②：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，应劝导朋友，故②符合题意； ③：拒绝参与暴力是正确的，但作为朋友应劝导其改正，找借口并非最佳对策，故③不符合题意； ④：未成年人面对可能发生的暴力冲突，应及时告知家长或老师，寻求成人帮助，故④符合题意。 二、简要分析题：结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分。 15. 领悟师爱之深体会成长之乐 材料一  一位乡村老师对学生们要求十分严格，对犯错的学生会严厉地批评。刚开始学生看见她都会绕道走，还给她起了“魔鬼”这样的外号。其实她自己病痛缠身，生活极度节俭，把省下来的每一分钱都用来捐资助学。当这些大山里的孩子们最终用知识改变命运，因文化摆脱贫困时，她们深深拥抱着老师，更加理解了老师常说的“我生来就是高山而非溪流”。 （1）请你运用所学知识，阐述“学习”和“老师”在学生成长过程中所发挥的作用。 材料二  古人云：“安其学而亲其师”。请你为“构筑和谐的师生关系”出谋划策，完善“亲师秘籍”。 亲师秘籍（片段） 1.面对老师的引领和指导，我们要① 2.面对老师的批评，我们要② 3.在师生交往中，我们还要③ 4.④…… （2）请将上述秘籍补充完整。 【答案】（1） 学习角度：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 老师角度：①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；②教师是人类文明的传播者。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（各2点2分） （2） 善于从老师的教诲中汲取成长营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 彼此尊重、教学相长、携手共进。 与老师发生矛盾，要自我反思，冷静客观分析原因，要相信善意，多些宽容和理解。要尊重并适应不同风格的老师等。（言之有理均可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的作用、教师作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 捐资助学、严格育人可知学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； 知识改变命运可知学习提升品德境界、增长智慧，助力实现梦想； 摆脱贫困、改变命运可知学习关乎个人前途与民族未来； 教书育人、严苛管教可知教师承担教书育人的使命； 传递知识、资助学子可知教师是人类文明的传播者； 引领学生、点亮人生可知老师在成长中发挥不可替代的引路作用。 【小问2详解】 从设问中可知要考查师生交往、和谐师生关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 老师引领指导可知主动求教，从老师教诲中汲取成长营养； 老师严厉批评可知关注批评内容，理解老师良苦用心； 构筑和谐师生关系可知师生彼此尊重、教学相长； 师生交往相处可知发生矛盾学会反思，理解、适应不同风格老师。 三、实践与探究题：结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共14分。 16. 某校七年级（1）班道德与法治课上，同学们围绕“家的意味”这个议题开展了一次研讨活动。请你参与并完成任务。 【爱的感悟】 近日，一则“儿食剩骨，正餐奉母”的故事感动全网。李世博，父亲因车祸去世，只留下患有智力障碍的母亲与他相依为命。学校的免费午餐，成为他和母亲一天中最重要的食物来源。为了能让母亲吃上一顿饱饭，他总是偷偷将自己的午餐省下来，带回家给母亲。而他自己，则默默吃着同学们剩下的饭菜，甚至连骨头都不放过。 （1）李世博弘扬了怎样的正能量？为什么要大力弘扬这种美德？ 【爱的碰撞】 以下是同学小政家的“家长里短”。 情景一：妹妹总是抱怨家里人不关心自己，只看到她的缺点，所以她总是找陌生网友倾诉。 情景二：弟弟不喜欢吃早饭，还喜欢熬夜打游戏，父母总是没完没了地唠叨，弟弟很厌恶。 （2）如果你是小政，当碰到这些问题时，你会如何劝说他们？ 【爱的行动】 活动最后，同学们发起了“建设美好家庭，从我做起”的倡议。 同学们： 音律和谐，才能谱出优美的乐章；家庭和谐，才能推动社会文明。建设美好家庭，从我做起，从现在做起。我倡议： ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ ④__________________________________________________ （3）请你完成倡议书。 【答案】（1） 孝敬父母 ①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是公民的法定义务。③有利于引导我们向善，促进家庭幸福和谐。④能促进更多的人向他学习，营造良好的社会氛围。 （2）①劝说妹妹：要主动和家人沟通交流，让家人了解自己的想法，感受家人的关爱，不要轻易向陌生网友泄露个人信息，注意自身安全，正确认识自己，学会接纳自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 ②劝说弟弟：要理解父母行为中蕴含的爱，体谅父母的关心和担忧，养成健康的生活作息习惯，主动和父母化解亲子间的矛盾冲突。 （3）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②需要相互关爱、彼此尊重。③需要传承中华民族传统家庭美德。④共同分担、相互协作，不断提高自我管理能力。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查孝敬父母相关知识，结合材料内容进行关键词提炼； 李世博克服困难照料患病母亲的行为，可知体现了孝亲敬长的传统美德。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问中可知考查正确认识自己的意义，亲情的形式，爱护生命等相关知识，结合材料内容进行关键词提炼； 总是抱怨家里人不关心自己，可知要与父母有效沟通，把自己的感受坦诚告诉父母，让家人了解你的想法。 只看到她的缺点，可知要正确认识自己，学会接纳自己的全部。 她总是找陌生网友倾诉，可知要树立自我保护意识，不要轻易向陌生网友过度透露个人信息，注意自身安全。 不喜欢吃早饭，还喜欢熬夜打游戏，可知要养成健康生活方式。 父母总是没完没了地唠叨，弟弟很厌恶，可知父母有效沟通，表达自己的想法，不要抵触父母的善意提醒。 【小问3详解】 从设问中可知考查构建和谐家庭的有关知识，结合材料内容进行关键词提炼。 让家更美好，从我做起，可从构建和谐家庭的有关知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $