精品解析：江苏省淮安市涟水县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

江苏省淮安市涟水县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 温馨提示： 本次考试分试卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡规定范围内，写在试卷上，答题无效。测试时间70分钟，满分100分。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 跨进中学校园，我们开始了一段新的生命旅程，新环境、新生活必然有新感受、新作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是（ ） A. 小闽：我给关系好的同学起绰号，证明我们的友谊不一般 B. 小漳：站在新起点我要积极追求进步，确立更高的目标 C. 小阳：感觉功课实在太多了，看样子我需要放弃几门才行 D. 小江：还有三年时间参加中考，先玩一段时间再认真学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中新生活的正确态度和做法。 A：给同学起绰号是对他人的不尊重，不符合文明交往的要求，故A说法错误； B：进入中学新阶段，树立更高目标并积极进取符合成长规律，故B说法正确； C：中学课程需全面发展，放弃科目违背学习要求，故C说法错误； D：拖延学习会浪费宝贵时间，不符合珍惜时光的原则，故D说法错误； 故本题选B。 2. 近年来，随着双减政策和课后延时服务的落地，校园生活更加丰富多彩了。同学们参加有趣的体育活动，跳着欢快的舞蹈，绘制着色彩斑斓的画，练就了一手好字，还体验了航模的乐趣等等。这样的初中生活（ ） ①对我们的一生起了决定作用 ②为我们的发展提供多种机会 ③有利于引领探索新知识领域 ④会浪费学生宝贵的学习时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 ②：课外活动丰富了学生的生活，提供了多种发展机会，故②符合题意； ③：课外活动可以激发学生的兴趣，引领学生探索新知识领域，故③符合题意； ①：初中生活虽然重要，但并不能决定一生的发展，故①说法错误； ④：课外活动是对学生全面发展的有益补充，不是浪费时间，故④说法错误； 故本题选C。 3. 刚升入初中的小华同学想改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，塑造一个新“我”，作出了如下规划，其中最值得你借鉴的是（ ） A. 积极参加学校组织的中学生社会实践活动 B. 为增长见识，在网上随意浏览不同的网页 C. 上课时从不举手回答问题，防止答案错误 D. 只读学校发的教材，其它课外书一律不看 【答案】A 【解析】 【详解】A：积极参加社会实践活动有利于拓展视野，提升实践能力，塑造新自我，故 A 说法符合题意； B：网络信息良莠不齐，随意浏览不同网页不利于健康成长，应学会信息节食，故 B 说法不符合题意； C：上课从不举手是缺乏自信的表现，不利于主动学习和展示自我，故 C 说法不符合题意； D：学习不仅包括课本知识，还应广泛阅读课外书籍，故 D 说法不符合题意； 4. 漫画《跳绳》提醒我们，做好初中生活规划要注意（ ） A. 考虑自己的兴趣爱好 B. 符合国家发展的需要 C. 把握自己的能力特长 D. 制定切实可行的计划 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 C：分析漫画可知，长颈鹿、大象和兔子由于没有正确做到自我分析，把握自己的长处，跳绳的过程中都遇到了不同的阻碍，启发我们做好初中生活规划要注意要把握自己的能力特长，清楚自己适合做什么，故C符合题意； ABD：材料中未体现考虑自己的兴趣爱好、符合国家发展的要求、确定具体可行的计划，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 七年级（1）班开展“学习方法分享会”，学生小乐分享了“自己对学习时间的安排”（如图），你认为该建议是（ ） A. 养成良好的学习习惯 B. 合理安排学习时间 C. 掌握基本的学习策略 D. 从生活中汲取养料 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理安排学习时间。 B：分析题文图表可知，由于学习时间安排不当，小乐的学习效率不高，因此改进建议就是要合理安排学习时间，故B符合题意； ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6. “苔花如米小，也学牡丹开”“天生我材必有用”，这两句诗句告诉我们要（ ） A. 挖掘自身潜能，无限超越自我 B. 坚持实事求是，不夸大事实 C. 放大自身优势，相信自我 D. 学会悦纳自己，欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己。 D：“苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放；“天生我材必有用”，意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方，两句诗都表达了自信的人生态度，告诉我们要学会悦纳自己，欣赏自己，努力做更好的自己，故D说法符合题意； A：挖掘自身潜能，有利于超越自我，但不是无限，故A说法错误； B：在题文中未涉及，故B不符合题意； C：善于利用自身的优势，不是放大，故C说法错误； 故本题选D。 7. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：分析题文，中学生小明因个子矮而无法加入学校篮球队而烦恼，结合所学知识可知，小明应该增强打篮球的实力，扬长避短，不断完善自己，从而达到预期目标，B说法符合题意； A：放弃努力的做法是不能完成预期目标的，A说法错误； CD：调整目标，勤奋学习；遵纪守法，文明有礼等行为和参加篮球队的目标的实现没有直接关系，CD说法与题不符； 故本题选B。 8. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（  ） A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养篮球爱好 【答案】C 【解析】 【详解】A：小美通过自我评价认识性格，有助于接纳自己，说法正确，故 A 不符合题意； B：同学们的评价属于他人评价，有助于形成更客观的认识，说法正确，故 B 不符合题意； C：性格内向属于心理方面而非社会方面，且“就能”表述过于绝对，说法错误，故 C 符合题意； D：身高属于生理特征，据此培养爱好是发挥所长，说法正确，故 D 不符合题意。 9. 某校七年级开展以“做更好的自己”为主题的研究性学习活动，下列四个小组展示的做法中最符合要求的是（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，主动向社会公益组织捐献财物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，主动向社会公益组织捐献财物，是亲社会行为的表现，有利于培养社会责任感，在服务社会中实现自我价值，因而该做法符合“做更好的自己”要求，故D说法正确； A：做更好的自己，就要最大限度地展现自己的才华，而不是故作谦虚，故A说法错误； B：做更好的自己，需要主动改正缺点。掩盖自己的短处和不足，不利于改正缺点，不利于自我完善、自我发展，故B说法错误； C：集体成员之间相互激励和竞争有利于集体的进步，也有利于集体成员交流互鉴、合作学习，共同提高，不与同桌交流不利于双方的成长和进步，不利于做更好的自己，故C说法错误； 故本题选D。 10. 1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（ ） A. 要从小树立人生志向，并为之努力 B. 只要树立志向，就一定能实现梦想 C. 追求个人的梦想，要不惜任何代价 D. 早立志、立大志就能创造美好明天 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 A：题干中桂海潮从小立志，二十年来不曾放弃，刻苦努力，成功在2023年与神舟十六号一起飞向太空，启示我们要从小树立人生志向，并为了目标要不懈努力，故A符合题意； B：“只要……就”说法绝对化，树立志向，不懈努力，有助于我们实现梦想，故B说法错误； C：“不惜任何代价”说法错误，我们要不懈努力追求梦想，故C说法错误； D：“就”说法错误，早立志、立大志有助于我们明确目标，并为之不懈努力，有助于创造美好明天，故D说法错误； 故本题选A。 11. 为响应习近平总书记“我们要埋头苦干、担当作为，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦”的号召，某中学开展以“梦想”为主题的手抄报比赛，下列观点中能入选的是（ ） A. 梦想一旦确立，就一定能实现 B. 青少年都能担当起民族复兴的历史重任 C. 编织人生梦想是青少年时期最重要的生命主题 D. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 D：依据教材知识并分析题干可知，少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故D说法符合题意； A：梦想一旦确立，就一定能实现的说法太绝对，故A说法错误； B：“都能”的说法太绝对，故B说法错误； C：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，故C说法错误； 故本题选D。 12. 七年级学生小明在学习中遇到一些困惑，你认为以下哪个对策可行（ ） 学习困惑 对策 A.近期对学习不感兴趣，在校学习提不起劲 学会合理安排学习时间 B.被安排的学习内容太多，没休息娱乐时间 善于运用不同学习方式 C.感觉自己也很努力学习，但效果未能呈现 需要掌握科学学习方法 D.不喜欢语文老师，所以不想学，也学不好 发现并保持对学习兴趣 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：近期对学习不感兴趣，在校学习提不起劲，需要发现并保持对学习兴趣，故A说法错误； B：被安排的学习内容太多，没休息娱乐时间，需要掌握科学学习方法，故B说法错误； C：感觉自己也很努力学习，但效果未能呈现，说明学习方法不对，需要掌握科学学习方法，故C说法正确； D：不喜欢语文老师，所以不想学，也学不好，需要接纳不同风格的老师，故D说法错误； 故本题选C。 13. 对下列同学微行为的微点评，正确的是（ ） A. 小刚周末参观淮安博物馆——学习关乎个人前途，它是我们取得成功的唯一途径 B. 小明在老师讲新课前，经常预习新课——自觉主动地学习，养成良好的学习习惯 C. 小美参加学校组织的研学旅行——学习不局限于某个时段，可以不分昼夜地学习 D. 小丽经常利用课余时间阅读课外书——学好课本知识最重要，不提倡阅读课外书 【答案】B 【解析】 【详解】A：参观博物馆是学习的表现，但学习不是取得成功的唯一途径，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：课前预习体现了自觉主动地学习，有利于养成良好的学习习惯，故 B 说法正确，符合题意； C：研学旅行说明学习不局限于学校，但“不分昼夜地学习”不利于身心健康，故 C 说法错误； D：阅读课外书有助于拓宽视野，应该提倡，故 D 说法错误； 14. 为弘扬中华民族传统美德，推动家庭文明建设，提高市民的幸福感和归属感，某市决定举行“美好家庭”评选活动，为全市树立良好的家庭榜样。以下适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A. 传承优良家风、营造幸福家庭 B. 分担家庭责任、优化人际关系 C. 增进相互理解、统一价值观念 D. 学会包容差异、维护社会和谐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 A：依据教材知识，分析题文，本次活动的主题是“美好家庭”评选，强调弘扬中华民族传统美德，推进家庭文明建设。因此，“传承优良家风、营造幸福家庭”适合作为本次活动宣传口号，故A符合题意； BD：观点不符合材料主旨，故BD不符合题意； C：统一价值观念，不符合实际情况，故C说法错误； 故本题选A。 15. 汉字“家”最早见于甲骨文，上半部分是房屋的象形，意为遮风挡雨，下半部分是豕，意为丰衣足食。由此我们能够感受到（ ） ①家庭是社会的基本细胞 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家只是一所房屋、一个住所 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：家庭是社会的基本细胞说法正确，但题干主要体现家对个人的庇护与哺育，未体现家庭与社会的关系，故①不符合题意； ②：汉字“家”上半部分意为遮风挡雨，体现了家是生命的居所，是心灵的港湾，故②符合题意； ③：家不仅仅是一处房屋、一个住所，还包含亲情和爱，故③说法错误； ④：下半部分意为丰衣足食，体现了我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故④符合题意； 16. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：意思是此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊!是对友情的描述，故①不符合题意； ②：意思是春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方才流干。体现了无私奉献精神，故②不符合题意； ③：意思是洛阳城里刮起了秋风，心中思绪翻涌想写封家书问候平安。体现了对家的思念，故③符合题意； ④：意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，体现了对亲人的思念，故④符合题意； 17. “走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方。”这句歌词唱出了无数人的心声。这主要是因为家中有（ ） A. 舒适的环境 B. 亲人和亲情 C. 长辈的溺爱 D. 自由和民主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式。 B：歌词说明很多人离开家乡后，都会产生思念家的情感，其所以如此，是因为家中有亲人和亲情，故B符合题意； ACD：选项说法与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 18. “谁言寸草心，报得三春晖。”孝敬老人从道德角度来说是因为（ ） A. 孝敬敬老是每个公民的法定义务 B. 孝敬敬老是了解长辈的期望喜好 C. 孝敬敬老是中华民族的传统美德 D. 孝敬敬老应该用实际行动表达 【答案】C 【解析】 【详解】A：孝敬敬老是每个公民的法定义务，这是从法律角度而言，故 A 不符合题意； B：孝敬敬老要了解长辈的期望喜好，这是孝敬老人的具体做法，不是原因，故 B 不符合题意； C：孝亲敬长是中华民族的传统美德，属于道德范畴，符合题意，故 C 符合题意； D：孝敬敬老应该用实际行动表达，这是孝敬老人的行动要求，不是原因，故 D 不符合题意； 19. 三尺讲台，孕育四海桃李。教师的三尺讲台关系着万千学子的得失成败，更关系着家运、国运。下列古语中能体现教师作用的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 投我以桃，报之以李 C. 不积跬步，无以至千里 D. 师者，所以传道受业解惑也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对教师作用的认识。 D：“师者，所以传道受业解惑也”意思是，老师是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。能体现教师的作用，故D符合题意； ABC：“功崇惟志，业广惟勤”指取得伟大的成功，是由于伟大的志向，完成伟大的事业，由于辛勤不懈地工作，启示我们要有理想，要努力，要勤奋；“投我以桃，报之以李”寓意是要知恩图报；“不积跬步，无以至千里”启示我们做事要脚踏实地,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20. 习近平总书记强调全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，教师成为最受尊重的职业。这是因为（ ） A. 每个人心目中都有好老师的形象 B. 时代在发展对老师提出了更高的要求 C. 老师在我们成长过程中的作用不可替代 D. 老师解决问题的方法和表达方式不同 【答案】C 【解析】 【详解】A：每个人心目中都有好老师的形象，这是对教师形象的主观认知，不是全社会尊师重教的根本原因，故 A 说法不符合题意； B：时代在发展对老师提出了更高的要求，这是对教师职业素质的要求，不是尊师重教的原因，故 B 说法不符合题意； C：老师承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，故 C 说法符合题意； D：老师解决问题的方法和表达方式不同，这是教师风格的差异，与是否尊重教师无直接因果关系，故 D 说法不符合题意； 21. “你的答案高端大气上档次!”“看到优，内心是如此美好!”……一些老师批改的试卷走红网络，有评语有漫画，风格各不相同。老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的认可。对此理解正确的是（ ） ①只有别出心裁，老师才能跟上时代发展 ②优秀的教师之间是不应该存在差异的 ③教师解决问题的方法和教学风格是不同的 ④老师的创意批语，传递出对学生满满的关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的要求、接近风格不同的老师的相关知识。 ①：并不是只有别出心裁，老师才能跟上时代发展，故①说法错误； ②：优秀的教师之间是存在差异的，故②说法错误； ③④：依据题文描述，老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的认可。说明了师解决问题的方法和教学风格是不同的；老师的创意批语，传递出对学生满满的关爱，故③④说法正确； 故本题选D。 22. 王老师发现最近小萌在道德与法治课堂上的学习状态不好，作业质量较低，于是在作业本上给小萌留言，让她大课间去办公室一趟。小萌对此事的想法，你认为正确的是（ ） A. 王老师脾气很好，我不去她也不会生气 B. 道德与法治课内容简单，随便学学就行 C. 状态不好有隐情，老师也不能窥探隐私 D. 认真与老师沟通，说出想法请老师帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往理想状态，与老师彼此尊重，与老师平等相待、相互促进。 D：“让她去办公室一趟”是关心小萌的表现，小萌要理解老师的良苦用心，认真与老师沟通，说出想法请老师帮助，故D说法正确； A：老师的做法是关心小萌的表现，“不去”是对老师的不尊重，故A说法错误； B：无论对待哪一学科，我们都要有自觉、主动、认真的态度，不能“随便学学”，故B说法错误； C：老师的做法是关心小萌的表现，并不是要“窥探隐私”，小萌应该主动和老师沟通、寻求帮助，故C说法错误； 故本题选D。 23. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②：根据所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。据此，忠诚信任、宽容大度；无私帮助、正直善良，属于值得推荐的标准，故①②符合题意； ③④：经济优越、家庭富裕；成绩优异、相貌出众，不属于交友的标准，故③④不符合题意； 故本题选A。 24. “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句古语蕴含的道理是（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊伴随着我们的一生 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊确实是平等的、双向的，但题干古语强调的是朋友间要相互理解、心意相通，未体现平等双向，故 A 不符合题意； B：“贵在知心”说明友谊不仅仅是表面的交往，更是精神层面的契合，是一种心灵的相遇，故 B 符合题意； C：友谊确实是一种亲密的关系，但题干侧重的是心灵层面的理解，而非仅仅关系的亲密程度，故 C 不符合题意； D：友谊并不一定伴随着我们的一生，友谊会随着成长发生变化，且题干未涉及友谊的时间跨度，故 D 说法错误。 25. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确，ABD说法错误； 26. 在议题学习活动中，老师分享了一组漫画。你认为活动的议题可能是（ ） A. 交挚友，讲原则     B. 广交友，多铺路 C. 朋友真，相互帮     D. 志向投，心灵友 【答案】A 【解析】 【详解】A：左侧漫画中主人公劝阻朋友进入未成年人禁止进入的网吧，右侧漫画中主人公拒绝帮朋友打架的错误要求，都说明交友不能没有原则，不能不加分辨答应朋友的所有要求，符合“交挚友，讲原则”的议题，故A说法符合题意； B：我们应当善交益友、乐交诤友、不交损友，并非盲目广交友，且漫画未涉及广交友的相关内容，故B说法不符合题意； C：朋友之间的帮助要以遵守道德、法律为前提，漫画体现的是拒绝朋友的错误请求，并非体现朋友间正当的相互帮助，故C说法不符合题意； D：漫画内容没有体现友谊是志同道合、心灵相遇的相关内容，故D说法不符合题意； 27. 某校有这样一个让人头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上只顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（ ） A. 要有一个严厉的班主任    B. 要有美好集体的愿景 C. 需要一个负责任的班长    D. 组织丰富的课外活动 【答案】B 【解析】 【详解】A：严厉的班主任有利于维持班级秩序，但不是解决班级冷漠、增强凝聚力最重要的措施，故 A 不符合题意； B：集体愿景是集体的精神动力之源，能引领集体成员团结一致，共同奋斗，是建设美好集体最重要的一点，故 B 符合题意； C：负责任的班长有利于协助老师管理班级，但不是增强班级凝聚力最重要的措施，故 C 不符合题意； D：组织丰富的课外活动有利于增强班级活力，但核心在于要有共同的愿景，故 D 不符合题意； 28. 华中科技大学新闻学院某宿舍全员保研。该宿舍的一位寝室成员表示从学习、科研到志愿服务，大家互相勉励、共同进步。这表明了集体（ ） A. 利于培养独立意识 B. 促进成员共同成长 C. 能够消除个体差异 D. 教会我们与人交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体对个人成长的作用。 A：集体生活有助于培养责任感，但题干强调成员“共同进步”，而非独立意识，故A不符合题意； B：宿舍成员互相勉励、共同进步，体现集体为成员发展提供平台，促进共同成长，故B符合题意； C：集体尊重个体差异，而非“消除”，故C错误； D：集体生活可能帮助人际交往，但题干未直接体现此点，故D不符合题意； 故本题选B。 29. 升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ） A. 抹掉自己个性，坚持集体至上 B. 个人利益逐步转化成集体利益 C. 调整自己节奏，融入集体发展 D. 反对只顾自己的极端个人主义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 C：题干中的图片把me（我）变为we（我们），告诉我们要培养集体主义的观念，懂得学会调整自己节奏，融入集体发展，故C说法正确； A：要发展自己的个性，故A说法错误； B：个人利益不会转化为集体利益，故B说法错误； D：说法正确但题干没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 30. 12355是共青团组织为青少年提供心理咨询的公益服务专用号，以下是部分咨询案例，其中建议合理的是（ ） 序号 案例 建议 ① 小明长喉结了，声音变粗，和老头一样，很烦恼。 要悦纳生理变化，关注外在美也要关注内在美。 ② 老师上课讲题时，小磊和他思路不同也不敢表达，很无奈。 需要尊重老师的权威，按照老师的要求去答题。 ③ 小丽网恋了，想去见网友，很纠结。 网上交友要慎重，要远离网络。 ④ 小倩周末想去看电影，老师安排她组织同学练习合唱，很郁闷。 要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期身体发育是正常的生理现象，我们要悦纳生理变化，在追求形体仪表美的同时提高品德和文化修养，故①说法正确； ②：批判性思维要求我们对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，盲目服从老师不利于独立思考能力的培养，故②说法错误； ③：网络交友具有虚拟性，需要慎重对待，但网络是学习生活的工具，应合理利用而非完全远离，故③说法错误； ④：当个人意愿与集体规则发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，故④说法正确； 二、非选择题（共3题，第31题12分，第32题12分，第33题16分，共40分） 31. 初中生活已经过了两个多月，某班举办题为“畅谈青春、追寻梦想”的主题班会，请你参与其中。 【赞美青春】同学们积极分享自己的成长体验，以下选自三位同学的发言。 甲 有段时间我深感自卑，觉得自己外貌普通，成绩平平。后来，我意识到这些“不足”只是我与他人的差异，从而变得更加自信。 乙 我爱朗诵，虽怕“出丑”，但仍会请教老师和同学，认真练习，在各种活动中锻炼自己，提升自己。 丙 我把老师、家长对我的批评指正当做“指路明灯”，虚心接受并改正。 （1）请你谈谈三位同学“美”在何处。 【点亮青春】主持人介绍了“天才少女”全红婵的事迹。 2014年9月，年仅7岁的全红婵到湛江市体校开启了她的体育生涯，离家时她依稀记得爸爸说：“要为国争光。”刚起步时，她还是个“旱鸭子”，不会游泳，训练在露天跳水池进行，跳板是铁制的，夏天被晒得滚烫，她只能用毛巾挤水给跳板降温，然后一次次迎着炫目的阳光，一跃入水。教练的赞许和鼓励、同伴羡慕的目光，让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，而梦想的种子，也就这样悄然种下。 （2）全红婵的奋斗历程启示我们应该如何点亮青春。 【答案】（1）懂得正确认识自己，学会接纳自己。树立自信，勇于展示，做更好的自己。正确对待他人的批评与建议。 （2）梦想带给我们动力，有了梦想，才能不断地进步和发展。我们的梦想要与个人的人生目标脉搏紧密相连。我们的梦想要与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分。梦想转化为现实需要落实在行动上，需要我们努力、坚持。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查三位同学“美”在何处，需要对材料内容进行关键词提炼； 我意识到这些“不足”只是我与他人的差异，从而变得更加自信，可知懂得正确认识自己，学会接纳自己； 仍会请教老师和同学，认真练习，在各种活动中锻炼自己，提升自己，可知树立自信，勇于展示，做更好的自己； 我把老师、家长对我的批评指正当做“指路明灯”，虚心接受并改正，可知正确对待他人的批评与建议。 【小问2详解】 从设问中可知要考查全红婵的奋斗历程启示我们应该如何点亮青春，需要对材料内容进行关键词提炼； 要为国争光，可知梦想的意义、少年梦想的特点； 全红婵在训练中的刻苦、认真慢慢表现出来了，可知梦想转化为现实需要落实在行动上，需要我们努力、坚持。 32. 【尊师敬长珍爱友谊】 材料一 家庭，是人们心灵的港湾，也是社会的基本细胞。习近平总书记深刻指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。 （1）建设美好的家庭离不开良好家风的传承。请你根据下面的示例列举一例自己家的家风，并谈谈自己的理解。 （示例：家风：吃饭时不能剩饭。我的理解：勤俭节约是中华民族的传统美德，吃饭时不能剩饭是践行勤俭节约传统美德的表现。） 材料二 “三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”赵老师是一位优秀教师，他认真负责，经常耐心细致地找学生交流谈话。为此，当事人小东却对赵老师有看法：早读时，我仅迟到两分钟，赵老师就批评我；上课时，我就与同学传递了一次纸条，也被赵老师狠狠地批评了半天，他太不近人情了！ （2）材料二中的小东应如何正确看待老师的“不近人情”？ 材料三 有同学说：“有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。”还有同学说：“友谊的小船说翻就翻，交到真正的朋友太难了。” （3）与朋友同行的路，有时并不平坦。对于交友你有哪些好的建议？ 【答案】（1）家风：勤奋好学。理解：读书是人们获取知识、提高文明素质的重要途径。只有不断学习才能紧跟时代的步伐。 （2）小东应该意识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）交友需要真诚和热情。交友需要慎重选择。交友需要学会关心和尊重对方。交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。交友需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 本题考查列举一例自己家的家风，并谈谈自己的理解，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查小东应如何正确看待老师的“不近人情”，需要对材料内容进行关键词提炼； 被赵老师狠狠地批评了半天，他太不近人情了，可知正确对待老师的批评的做法。 【小问3详解】 略 33. 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。 【美好集体我畅想】 2024年10月14日，周一，值日班长：小李 本次班会的主题是“畅想美好集体”。会上，晓强围绕“你心目中的美好集体是什么样”的发言获得同学们纷纷点赞。 （1）结合周一的班级日志，请你写出晓强同学发言的要点。 【班级责任我承担】 2024年10月15日，周二，值日班长：小陈 记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 记录二：为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小瑞说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” （2）结合周二的班级日志，从个人利益与集体利益的角度，评析小凯或小瑞（任选其一）的言行。 【班级活动我策划】 2024年10月23日，周三，值日班长：小张 为增强班集体的凝聚力，班主任赵老师准备利用周末时间，开展一次班级户外活动。赵老师希望同学们献计献策，共同完成户外活动的策划书。 （3）阅读周三的班级日志，请你将户外活动策划书补充完整。 户外活动策划书 一、活动名称： 共植班级成长之树 二、活动意义：_____________________ 三、活动准备：______________________ 【答案】（1）民主公正、团结友爱、善于合作、充满活力等（至少回答4点） （2）选择小凯：①小凯的言行是错误的，这是只顾个人利益、不顾集体利益的表现。②个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。班级卫生的集体荣誉也属于班级每位同学的荣誉，集体的卫生需要每个成员的主动分担。小凯集体观念淡漠，只顾个人利益，不愿意承担集体事务，没有正确处理好个人利益与集体利益的关系。③因此，小凯要增强集体主义观念，乐于承担集体责任，自觉参加班级值日。选择小瑞：①小瑞的言行是正确的，他正确处理了个人利益与集体利益的关系。②个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。班级合唱比赛的集体荣誉也属于班级每位同学的荣誉，小瑞为班级荣誉而坚持参加排练，把集体利益放在首位，是正确处理个人利益与集体利益的表现。③因此，小瑞集体观念强，勇于担责，自觉维护集体荣誉，值得我们点赞学习。 （3） 活动意义：有利于培养同学们的分工协作能力和动手能力；有利于在集体活动中增强班级凝聚力，营造美好集体等。 活动准备：根据同学的特长分为植树组、灌溉组、摄影组、宣传组等；采购树苗、铲子、水桶等物资等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查晓强围绕“你心目中的美好集体是什么样”的发言获得同学们纷纷点赞，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小凯言行错误。他割裂个人与集体利益关系，不愿主动承担集体责任，是缺乏集体观念的表现。 小瑞言行正确。他能坚持集体利益至上，主动以个人让步维护班级荣誉，有很强的集体责任感。 【小问3详解】 本题考查将户外活动策划书补充完整，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省淮安市涟水县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 温馨提示： 本次考试分试卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡规定范围内，写在试卷上，答题无效。测试时间70分钟，满分100分。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 跨进中学校园，我们开始了一段新的生命旅程，新环境、新生活必然有新感受、新作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是（ ） A. 小闽：我给关系好的同学起绰号，证明我们的友谊不一般 B. 小漳：站在新起点我要积极追求进步，确立更高的目标 C. 小阳：感觉功课实在太多了，看样子我需要放弃几门才行 D. 小江：还有三年时间参加中考，先玩一段时间再认真学习 2. 近年来，随着双减政策和课后延时服务的落地，校园生活更加丰富多彩了。同学们参加有趣的体育活动，跳着欢快的舞蹈，绘制着色彩斑斓的画，练就了一手好字，还体验了航模的乐趣等等。这样的初中生活（ ） ①对我们的一生起了决定作用 ②为我们的发展提供多种机会 ③有利于引领探索新知识领域 ④会浪费学生宝贵的学习时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 刚升入初中的小华同学想改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，塑造一个新“我”，作出了如下规划，其中最值得你借鉴的是（ ） A. 积极参加学校组织的中学生社会实践活动 B. 为增长见识，在网上随意浏览不同的网页 C. 上课时从不举手回答问题，防止答案错误 D. 只读学校发的教材，其它课外书一律不看 4. 漫画《跳绳》提醒我们，做好初中生活规划要注意（ ） A. 考虑自己的兴趣爱好 B. 符合国家发展的需要 C. 把握自己的能力特长 D. 制定切实可行的计划 5. 七年级（1）班开展“学习方法分享会”，学生小乐分享了“自己对学习时间的安排”（如图），你认为该建议是（ ） A. 养成良好的学习习惯 B. 合理安排学习时间 C. 掌握基本的学习策略 D. 从生活中汲取养料 6. “苔花如米小，也学牡丹开”“天生我材必有用”，这两句诗句告诉我们要（ ） A. 挖掘自身潜能，无限超越自我 B. 坚持实事求是，不夸大事实 C. 放大自身优势，相信自我 D. 学会悦纳自己，欣赏自己 7. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 8. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（  ） A. 小美认为自己性格开朗——通过自我评价认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——就能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养篮球爱好 9. 某校七年级开展以“做更好的自己”为主题的研究性学习活动，下列四个小组展示的做法中最符合要求的是（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，主动向社会公益组织捐献财物 10. 1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（ ） A. 要从小树立人生志向，并为之努力 B. 只要树立志向，就一定能实现梦想 C. 追求个人的梦想，要不惜任何代价 D. 早立志、立大志就能创造美好明天 11. 为响应习近平总书记“我们要埋头苦干、担当作为，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦”的号召，某中学开展以“梦想”为主题的手抄报比赛，下列观点中能入选的是（ ） A. 梦想一旦确立，就一定能实现 B. 青少年都能担当起民族复兴的历史重任 C. 编织人生梦想是青少年时期最重要的生命主题 D. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 12. 七年级学生小明在学习中遇到一些困惑，你认为以下哪个对策可行（ ） 学习困惑 对策 A.近期对学习不感兴趣，在校学习提不起劲 学会合理安排学习时间 B.被安排的学习内容太多，没休息娱乐时间 善于运用不同学习方式 C.感觉自己也很努力学习，但效果未能呈现 需要掌握科学学习方法 D.不喜欢语文老师，所以不想学，也学不好 发现并保持对学习兴趣 A. A B. B C. C D. D 13. 对下列同学微行为的微点评，正确的是（ ） A. 小刚周末参观淮安博物馆——学习关乎个人前途，它是我们取得成功的唯一途径 B. 小明在老师讲新课前，经常预习新课——自觉主动地学习，养成良好的学习习惯 C. 小美参加学校组织的研学旅行——学习不局限于某个时段，可以不分昼夜地学习 D. 小丽经常利用课余时间阅读课外书——学好课本知识最重要，不提倡阅读课外书 14. 为弘扬中华民族传统美德，推动家庭文明建设，提高市民的幸福感和归属感，某市决定举行“美好家庭”评选活动，为全市树立良好的家庭榜样。以下适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A. 传承优良家风、营造幸福家庭 B. 分担家庭责任、优化人际关系 C. 增进相互理解、统一价值观念 D. 学会包容差异、维护社会和谐 15. 汉字“家”最早见于甲骨文，上半部分是房屋的象形，意为遮风挡雨，下半部分是豕，意为丰衣足食。由此我们能够感受到（ ） ①家庭是社会的基本细胞 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家只是一所房屋、一个住所 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④ 16. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. “走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方。”这句歌词唱出了无数人的心声。这主要是因为家中有（ ） A. 舒适的环境 B. 亲人和亲情 C. 长辈的溺爱 D. 自由和民主 18. “谁言寸草心，报得三春晖。”孝敬老人从道德角度来说是因为（ ） A. 孝敬敬老是每个公民的法定义务 B. 孝敬敬老是了解长辈的期望喜好 C. 孝敬敬老是中华民族的传统美德 D. 孝敬敬老应该用实际行动表达 19. 三尺讲台，孕育四海桃李。教师的三尺讲台关系着万千学子的得失成败，更关系着家运、国运。下列古语中能体现教师作用的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 投我以桃，报之以李 C. 不积跬步，无以至千里 D. 师者，所以传道受业解惑也 20. 习近平总书记强调全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，教师成为最受尊重的职业。这是因为（ ） A. 每个人心目中都有好老师的形象 B. 时代在发展对老师提出了更高的要求 C. 老师在我们成长过程中的作用不可替代 D. 老师解决问题的方法和表达方式不同 21. “你的答案高端大气上档次!”“看到优，内心是如此美好!”……一些老师批改的试卷走红网络，有评语有漫画，风格各不相同。老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的认可。对此理解正确的是（ ） ①只有别出心裁，老师才能跟上时代发展 ②优秀的教师之间是不应该存在差异的 ③教师解决问题的方法和教学风格是不同的 ④老师的创意批语，传递出对学生满满的关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 王老师发现最近小萌在道德与法治课堂上的学习状态不好，作业质量较低，于是在作业本上给小萌留言，让她大课间去办公室一趟。小萌对此事的想法，你认为正确的是（ ） A. 王老师脾气很好，我不去她也不会生气 B. 道德与法治课内容简单，随便学学就行 C. 状态不好有隐情，老师也不能窥探隐私 D. 认真与老师沟通，说出想法请老师帮助 23. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 24. “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句古语蕴含的道理是（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊伴随着我们的一生 25. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 26. 在议题学习活动中，老师分享了一组漫画。你认为活动的议题可能是（ ） A. 交挚友，讲原则     B. 广交友，多铺路 C. 朋友真，相互帮     D. 志向投，心灵友 27. 某校有这样一个让人头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上只顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（ ） A. 要有一个严厉的班主任    B. 要有美好集体的愿景 C. 需要一个负责任的班长    D. 组织丰富的课外活动 28. 华中科技大学新闻学院某宿舍全员保研。该宿舍的一位寝室成员表示从学习、科研到志愿服务，大家互相勉励、共同进步。这表明了集体（ ） A. 利于培养独立意识 B. 促进成员共同成长 C. 能够消除个体差异 D. 教会我们与人交往 29. 升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ） A. 抹掉自己个性，坚持集体至上 B. 个人利益逐步转化成集体利益 C. 调整自己节奏，融入集体发展 D. 反对只顾自己的极端个人主义 30. 12355是共青团组织为青少年提供心理咨询的公益服务专用号，以下是部分咨询案例，其中建议合理的是（ ） 序号 案例 建议 ① 小明长喉结了，声音变粗，和老头一样，很烦恼。 要悦纳生理变化，关注外在美也要关注内在美。 ② 老师上课讲题时，小磊和他思路不同也不敢表达，很无奈。 需要尊重老师的权威，按照老师的要求去答题。 ③ 小丽网恋了，想去见网友，很纠结。 网上交友要慎重，要远离网络。 ④ 小倩周末想去看电影，老师安排她组织同学练习合唱，很郁闷。 要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 二、非选择题（共3题，第31题12分，第32题12分，第33题16分，共40分） 31. 初中生活已经过了两个多月，某班举办题为“畅谈青春、追寻梦想”的主题班会，请你参与其中。 【赞美青春】同学们积极分享自己的成长体验，以下选自三位同学的发言。 甲 有段时间我深感自卑，觉得自己外貌普通，成绩平平。后来，我意识到这些“不足”只是我与他人的差异，从而变得更加自信。 乙 我爱朗诵，虽怕“出丑”，但仍会请教老师和同学，认真练习，在各种活动中锻炼自己，提升自己。 丙 我把老师、家长对我的批评指正当做“指路明灯”，虚心接受并改正。 （1）请你谈谈三位同学“美”在何处。 【点亮青春】主持人介绍了“天才少女”全红婵的事迹。 2014年9月，年仅7岁的全红婵到湛江市体校开启了她的体育生涯，离家时她依稀记得爸爸说：“要为国争光。”刚起步时，她还是个“旱鸭子”，不会游泳，训练在露天跳水池进行，跳板是铁制的，夏天被晒得滚烫，她只能用毛巾挤水给跳板降温，然后一次次迎着炫目的阳光，一跃入水。教练的赞许和鼓励、同伴羡慕的目光，让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，而梦想的种子，也就这样悄然种下。 （2）全红婵的奋斗历程启示我们应该如何点亮青春。 32. 【尊师敬长珍爱友谊】 材料一 家庭，是人们心灵的港湾，也是社会的基本细胞。习近平总书记深刻指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。 （1）建设美好的家庭离不开良好家风的传承。请你根据下面的示例列举一例自己家的家风，并谈谈自己的理解。 （示例：家风：吃饭时不能剩饭。我的理解：勤俭节约是中华民族的传统美德，吃饭时不能剩饭是践行勤俭节约传统美德的表现。） 材料二 “三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”赵老师是一位优秀教师，他认真负责，经常耐心细致地找学生交流谈话。为此，当事人小东却对赵老师有看法：早读时，我仅迟到两分钟，赵老师就批评我；上课时，我就与同学传递了一次纸条，也被赵老师狠狠地批评了半天，他太不近人情了！ （2）材料二中的小东应如何正确看待老师的“不近人情”？ 材料三 有同学说：“有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。”还有同学说：“友谊的小船说翻就翻，交到真正的朋友太难了。” （3）与朋友同行的路，有时并不平坦。对于交友你有哪些好的建议？ 33. 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。 【美好集体我畅想】 2024年10月14日，周一，值日班长：小李 本次班会的主题是“畅想美好集体”。会上，晓强围绕“你心目中的美好集体是什么样”的发言获得同学们纷纷点赞。 （1）结合周一的班级日志，请你写出晓强同学发言的要点。 【班级责任我承担】 2024年10月15日，周二，值日班长：小陈 记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 记录二：为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小瑞说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” （2）结合周二的班级日志，从个人利益与集体利益的角度，评析小凯或小瑞（任选其一）的言行。 【班级活动我策划】 2024年10月23日，周三，值日班长：小张 为增强班集体的凝聚力，班主任赵老师准备利用周末时间，开展一次班级户外活动。赵老师希望同学们献计献策，共同完成户外活动的策划书。 （3）阅读周三的班级日志，请你将户外活动策划书补充完整。 户外活动策划书 一、活动名称： 共植班级成长之树 二、活动意义：_____________________ 三、活动准备：______________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $