陕西西安市未央区红光小学2026-2027学年度统编版第一学期第二阶段创新作业五年级语文

2026—2027学年度第一学期第二阶段创新作业

五年级语文

【卷首语】语文之旅藏文化薪火，探今朝光芒，绘中国未来。今天，让我们乘坐语文之舟，共赴古今，传承文脉！

第一部分  基础·积累

【爱祖国·承薪火】

1. 根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。

一百多年前，西方列强qīn lüè（      ）中国，一场大火让jīn bì huī huáng（      ）的diàn táng（      ）化为灰烬。之后，bú jì qí shù（      ）的中华儿女奋起反抗，tóng xīn xié lì（      ）捍卫祖国疆土，粉碎了敌人的阴谋，中华民族再度强盛起来。老师经常dīng zhǔ（      ）我们，要时刻牢记对祖国母亲的庄严承诺，从小播种一颗爱国的种子，用自己的实际行动向祖国母亲献礼。

2. 用“√”选出语段中加点字的正确读音。

灰烬（jìn jìng）        疆土（jāng jiāng）

3. 将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。

①安（      ）乐（      ）   ②国（      ）民（      ）   ③举世（     ）（     ）

④臭（     ）远（      ）   ⑤兵（      ）马（      ）   ⑥震天（     ）（      ）

（1）以上与词语③意思相近，但感情色彩不同的词语是______。

（2）随着我国综合国力的不断增强，人民过着______的生活。

4．选择题。（填序号）

4. 下列词语中书写全都正确的一项是（    ）

A. 召集    违抗    惊慌失错 B. 酬谢    催促    倾盆大雨

C. 后悔    稀罕    相衣为命 D. 毁灭    饱揽    奇珍异宝

5. 下列句子中画横线部分，不能用括号中的词语替换的是（    ）

A. 农民伯伯盼星星盼月亮，就盼着秋天能有个好收成。（望眼欲穿）

B. 你是不是出了什么事？怎么老是一副前怕狼后怕虎的样子？（畏首畏尾）

C. 他性格耿直，喜欢打开天窗说亮话，您别见怪！（喋喋不休）

D. 前人种树，后人乘凉，我们应当吃水不忘挖井人，爱护这片青山绿水。（饮水思源）

6. 及时概括语句的意思有利于提高阅读的速度。对下列这段话的内容概括最准确的一项是（   ）

学生应该大量阅读书籍，大量的阅读能够增长知识，丰富眼界；在阅读时也要多思考，勤于思考才能把所读内容变为自己真正的收获。

A. 学生应该大量阅读书籍。

B. 学生应该多读书多思考。

C. 学生应该勤于思考。

D. 学生应该把所读内容变为自己真正的收获。

第二部分  应用·提升

【积跬步·传文化】

7. 根据所学知识填空。

（1）中华古诗文中孕育着深厚的家国情怀。“王师北定中原日，______”（《示儿》）是陆游对国家的一片赤诚；“______，______”（《题临安邸》）是林升对当政者只顾享乐的质问；“我劝天公重抖擞，______”（《己亥杂诗》）是龚自珍对国家振兴的热烈期望。

（2）中华古诗文中还蕴含着深刻的哲理。“盛年不重来，______”是陶渊明对时光流逝的深沉感慨；“______，______，空悲切”是岳飞对少年不要蹉跎岁月的恳切劝诫；“不饱食以终日，______”是葛洪对人们惜时用功的殷切提醒。

2．按要求完成句子。

8. 根据“温和”的不同意思各写一句话。

（形容气候）________________________________________________________________________

（形容性格）________________________________________________________________________

9. 小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）

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10. 声音传播的速度大约是每小时1050千米左右。（用修改符号修改病句）

11. 班级要举行“讲中国民间故事”比赛，请你参与并完成任务。

（1）小组同学找到了下面的故事，不符合本次活动的故事是（    ）

A. 《田螺姑娘》 B. 《一千零一夜》 C. 《八仙过海》 D. 《牛郎织女》

（2）在考证故事名环节，请你根据插图、情节图、评论，猜猜下面故事的名字。

		作为东方的“罗密欧与朱丽叶”，有着独特的中国式浪漫！
①《______》	②《______》	③《______》

 

（3）你最喜欢中国民间故事中的哪个人物？请结合有关内容，写写你喜欢的理由。

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第三部分  阅读·感悟

【品文墨·读故事】

课内阅读。

少年中国说（节选）

①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

③美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，______！

12. 请在横线上将原文补充完整。

13. 阅读选文第②自然段，填写下面的表格。（填序号）

事物	红日	潜龙	乳虎	干将
象征	______	______	______	______

①巨大声威        ②突然崛起        ③灿烂前程        ④奋发有为

14. 为深入理解选文，下列资料对理解无帮助的一项是（    ）

A. 《少年中国说》创作于1900年，当时中国贫弱愚昧，遭列强欺凌，民族危机深重。