陕西西安市未央区红光小学2026-2027学年度统编版第一学期第二阶段创新作业三年级语文

2026-2027学年度第一学期第二阶段创新作业

三年级语文

【卷首语】书香浸润心灵，阅读点亮智慧。在成长的过程中，书与我们一路相伴，让我们一起分享书中的美好！

第一部分  基础·积累

【打开字词宝库】

读文段回答问题

阅读，为我们打开一扇扇求知的大门。在书中，我们能看到一所边疆小学下课时的rè nao（   ）场景，也能看到花儿们张开双臂扑向妈妈时的kuáng huān（   ）；能听到大树抖动手臂与 luò yè（   ）道别的“唰唰”声；能闻到秋雨中香甜的qì wèi（   ）；能想象到王葆讲述宝hú lu（   ）的神奇；能感受到红头在牛肚子里旅行时的提心吊胆；能体会到zhǔn bèi（   ）倒下却总也倒不了的lǎo wū（   ）的乐于助人……让我们与书同行，保有héng xīn（   ），在阅读中遇见更美的风景！

1. 根据语境和拼音，在语段中的括号里写出相应的词语。

2. 请用“√”选出语段中加点字的正确读音。

双臂（bì pì）    抖动（dǒu dòu）

3. 下列汉字与语段中的“唰”一样，全都与声音有关的一项是（   ）

A. 吱   呜   咬 B. 嗡   哗   嘀 C. 嘟   喊   咚

4. 仿照语段中画“______”的词语再写两个含有身体部位的词语。

______    ______

5. 补全下面的成语，并按要求填空。

（     ）发（     ）中 （     ）面（     ）方 （     ）嘴（     ）舌

我的发现：这三个成语中所填的第一和第三个字都是______，像这样的词语我还能再写一个：______。

选择题。

6. 下列加点字的读音相同的一项是（   ）

A. 假期  假装 B. 中枪  中计 C. 答应  应该 D. 处罚  到处

7. 下列词语中书写有误的一项是（   ）

A. 粗状  门板 B. 神圣  培植 C. 可怜  知觉 D. 申请  介绍

8. 下列句子中加点字的解释有误的一项是（   ）

A. 歌声振林樾（振荡，回荡） B. 湖光秋月两相和（协调，和谐）

C. 停车坐爱枫林晚（因为） D. 知有儿童挑促织（挑选）

第二部分  应用·提升

【搜索智慧锦囊】

根据所学内容填空。

9. 古诗中蕴藏着美丽的图画。查慎行《舟夜书所见》中的“微微风簇浪，______”展现了一幅夜风拂水、波光闪烁的美丽夜景图；杜牧《山行》中的“______，______”描绘了一幅小路蜿蜒、白云缭绕的山间秋意图；袁枚《所见》中的“______，______”勾勒出一幅牧童屏息凝神、伺机捕蝉的童趣图。

10. 格言名句凝聚着中华民族的智慧。“人心齐，______。”启示我们要懂得团结协作；“______，暖于布帛；______，深于矛戟。”启示我们用温暖的语言待人，避免恶语伤人。

按要求完成句子。

11. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）

___________________________________________________________________________________________

12. 秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（照样子，补充句子）

秋天的雨，是________________________，___________________________________。

13. 小母牛说：“可是，这是世界上最容易的事！”（改为提示语在句尾的句子）

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14. 用正确的修改符号修改下面的句子。

秋天，果园里一派丰收的景象，苹果、石榴、柿子、黄瓜等水果都成熟了。

15. 班级开展了以“名字里的故事”为主题的活动，请你也来参加。下面这些名字的来历是什么？请选一选。（填序号）

A．李成蹊    B．李大钊    C．马致远

（1）“非宁静无以致远”，要静下心思考才能高瞻远瞩。（     ）

（2）桃李不言，下自成蹊。（     ）

（3）“钊，远也，燕之北部为钊。”（     ）

16. 根据下面的图片或文字提示，猜猜故事名，将序号填在括号内。

①《拇指姑娘》    ②《白雪公主》    ③《丑小鸭》    ④《海的女儿》

第三部分  阅读·感悟

【共读童话故事】

课内阅读。

在牛肚子里旅行（节选）

①青头大吃一惊，它一下子（   ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一（   ），青头就给（   ）到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌（   ）起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”

④“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

17. 选择恰当的动词，填写在选文第①自然段中的括号里。

摔    爬    扫    蹦

18. 选文中青头的话，也告诉了我们一些科学知识：牛的胃有______个胃室，它们的功能各有不同，前三个胃室是______的，第四个胃室是______的。

19. 联系全文，我们可以从青头身上学到的品质不包括（   ）

A. 关爱朋友，朋友有难时可以提供力所能及的帮助。

B. 不要害怕任何动物，它们只是“纸老虎”。

C. 遇事要沉着冷静，运用所学的知识战胜困难。

20. 当红头从牛肚子里出来后，会对青头说些什么呢？请写一写。

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课外阅读