精品解析：安徽省马鞍山市和县第三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

安徽省马鞍山市和县第三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 小明进入初中后，有很多新鲜事物让他感到好奇，宽敞的校园、丰富的课程、多彩的活动、新老师、新同学……初中生活把他带进了一个新的天地。要体验成为一名初中生的快乐，小明需要 ①尽快了解新学校，熟悉新环境 ②主动和新同学友好交往，和他们成为好朋友 ③保持小学的认识和心态，不改变 ④珍惜初中这个新起点，迎接新的挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。如何迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。所以我们（ ） A. 要确定个人发展目标，做好初中生活规划 B. 要拿出更多时间和朋友交往，朋友多了路好走 C. 有了生活规划，就不需要每一天都去努力了 D. 欣赏接纳自己，安于现状就好 3. 七年级某班老师组织同学进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★★★ ★ 按时完成任务，有较好的成果展示 ★★★★★ ★★★★★ 对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（ ） ①与小组的其他成员解释，据理力争②重视他人的态度与评价，理性面对 ③自我反思，提高合作的意识和能力④多发挥聪明才智，少参与实践活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（ ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 人生就是一个在不断接受其实并不完美的自己且与这样的自己握手言和的过程。这句话告诉我们（ ） ①接纳自己的优点又接纳自己的不完美②只欣赏自己的优点，保持优越感 ③注重外表，忽视内在④主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 6. 中国首位“太空教师”、航天员王亚平分享自己的追梦历程时说到：“在追逐梦想的路上，并不是一帆风顺，可是擦干眼泪，努力向前，我们就会离梦想近一点，再近一点。”这说明（ ） A. 追逐梦想的过程是痛苦的 B. 梦想永远不会实现 C. 追逐梦想的道路上，我们要正确看待失败，不要放弃努力 D. 容易实现的就不能叫做梦想 7. 在《家有儿女》第一季中有这样一集：妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了学习上，心里时刻都牵挂着考试，吃不香睡不好，有时晚了书看着看着就睡着了。对此你的看法是（ ） A. 是不可取的，这是不会自主学习的表现 B. 是可取的，没有足够的时间就不可能有好成绩 C. 是不可取的，这样很难保证较高的学习效率 D. 是可取的，这是勤奋刻苦的表现 8. 道德与法治课上，小红向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。小红最恰当的做法是（ ） A. 老师故意找茬儿，找校长反映去 B. 不顶撞老师，也不按老师要求做 C. 老师也会有出错的时候，算了吧 D. 老师是对我负责，我要努力学习 9. 亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 10. 下面漫画体现了（ ） A. 家是避风港，能帮助我们克服所有的困难 B. 家是没有烦恼的地方 C. 只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 D. 家是我们心灵的港湾 11. “用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，两人在相处的过程中互相帮助，共同致力于伟大的革命事业。伟大的友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明（ ） ①真正的友谊有助于我们的成长②交友的范围随着年龄的增长而扩大 ③友谊能让我们更深刻体悟生命的美好④拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 14. 小齐接到班主任布置的任务，出一期以友谊为主题的黑板报，下列适合的是（ ） ①投我以桃，报之以李②学而不厌，诲人不倦 ③师者，所以传道受业解惑也④君子之交淡如水 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. 牛角挂书 B. 负荆请罪 C. 程门立雪 D. 孔融让梨 二、非选择题（共5小题，16题8分；17题7分；18题12分；19题14分，20题14分；共55分） 16. 【体味亲情 共建和谐】 【回家真好】 2024年春节，许多奋斗在外的人陆续回家过春节。春节放假回家心里乐开了花，享受父母茶，感受家乡菜，心里自然乐哈哈；品味家乡酒，感受家乡风，生活自然更轻松。 （1）为什么身在外地的人回家后感觉到“自然轻松享受”？ 【共建和谐】 小明同学虽然初一了，但还是什么家务都不会做。他发现最近爸爸经常为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架，甚至大打出手。小明劝不动父母，也产生了困惑：我们家是怎么了…… （2）共建共享和谐美好的家庭，我们该如何行动？ 17. 阅读材料，回答问题。 朋友是我们生命中重要的组成部分。让我们共话友谊，寻求交友的智慧。 【热议知己】何谓知己？张明和李宇展开了激烈讨论。 张明：知己如兄弟，就当讲义气。不管他做什么事，都应该支持他。 李宇：知己似手足，当亲密无间，不分彼此，毫无保留。 （1）请你运用所学知识，对张明和李宇的观点任选一个进行辨析。 【结交知己】因练跆拳道受伤的李好与轮椅为伴，住在她家附近的李慧自告奋勇给她帮忙，一帮就是近10年。在生活上，李慧照顾李好更多。在学习上，李好也为李慧提供了很多帮助。李慧说：“她学习特别勤奋，还自学了很多学校以外的知识，有这样的朋友很酷。” （2）我们应该怎样做，才能拥有像李好、李慧这样的朋友？ 18. 【阅读材料，回答问题】 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 作家冯骥才在《哦，中学时代》一文中写道：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。” 请你回答： （1）结合所学知识，分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ （2）我们应怎样度过自己的中学时代? （3）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？ 19. 【完善自我，成就梦想】 2023年10月8日，杭州亚运会所有项目完赛。中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。成绩的背后是无数运动员的拼搏与奋斗，他们不仅心怀梦想，而且努力追梦、圆梦。 “凭着对滑板的热爱，靠着从不服输、苦心追求，靠着即使失败也要从头再来的勇气”，13岁的崔宸曦成为中国最年轻的亚运冠军。 “从小立志成为射击高手，把自己的人生志向与祖国联系在一起”，17岁的黄雨婷成为杭州亚运“三金王”。 “4岁开始练习体操，7岁改练跳水，沉心苦练本领，化压力为动力，已获1枚奥运会金牌、6枚世锦赛金牌，决心在2024年的巴黎奥运会上能再次绽放自己，遇见更好的自己”，22岁的王宗源在杭州亚运两度摘金…… （1）结合材料想一想，在新时代，青少年应该有怎样的梦想？ （2）王宗源期待在下一个赛场遇见更好的自己。请你就“遇见更好的自己”提出合理化的建议。 （3）对于中学生来说，学习能够成就梦想。谈谈你怎样努力学习、善于学习。 20. 【走近老师 师生交往】 材料一 “最美教师”叶德元几乎搭上了所有的周末，他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、烧烤等亲子活动中欢笑，一起在野营、旅行中学习。叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。 材料二 某班的同学在校园内做了一次尊重老师情况的调查，结果如下表： 抄袭作业，作业马虎 上课注意力不集中 对老师敬而远之，畏而避之 不分场合顶撞老师 从未出现 20% 26% 36% 66% 偶尔出现 55% 54% 43% 24% 经常出现 25% 20% 21% 10% （1）结合材料一，谈谈你对心目中好老师的认识。 （2）请简要分析材料二中列举的学生行为的危害。 （3）综合上述材料和所学知识，你认为师生交往的良好状态是怎样的？ （4）如何建立这种良好的状态？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省马鞍山市和县第三中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 小明进入初中后，有很多新鲜事物让他感到好奇，宽敞的校园、丰富的课程、多彩的活动、新老师、新同学……初中生活把他带进了一个新的天地。要体验成为一名初中生的快乐，小明需要 ①尽快了解新学校，熟悉新环境 ②主动和新同学友好交往，和他们成为好朋友 ③保持小学的认识和心态，不改变 ④珍惜初中这个新起点，迎接新的挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极适应新的学习生活。题干中初中生活把他带进了一个新的天地，要体验成为一名初中生的快乐，小明需要主动和新同学友好交往，和他们成为好朋友，珍惜初中这个新起点，尽快了解新学校，熟悉新环境，迎接新的挑战，所以①②④符合题意。③错误，继续保持小学的心态，不利于适应新环境。本题选择B选项。 2. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。如何迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。所以我们（ ） A. 要确定个人发展目标，做好初中生活规划 B. 要拿出更多时间和朋友交往，朋友多了路好走 C. 有了生活规划，就不需要每一天都去努力了 D. 欣赏接纳自己，安于现状就好 【答案】A 【解析】 【详解】A：确定个人发展目标，做好初中生活规划，有助于我们适应新环境，明确方向，促进全面发展，故A符合题意； B：初中阶段主要任务是学习，应合理安排时间，不能只注重交往，且“朋友多了路好走”观点片面，故B说法错误； C：努力是梦想与现实之间的桥梁，有了规划更需要每一天的努力去实现，故C说法错误； D：接纳自己不代表停滞不前，应不断激发潜能，追求进步，而不是安于现状，故D说法错误； 3. 七年级某班老师组织同学进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。 评价内容 自评 小组评价 积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★★★ ★ 按时完成任务，有较好的成果展示 ★★★★★ ★★★★★ 对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（ ） ①与小组的其他成员解释，据理力争②重视他人的态度与评价，理性面对 ③自我反思，提高合作的意识和能力④多发挥聪明才智，少参与实践活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ②③：小丽评价量表中的内容包括自我评价和他人评价，小丽应该重视他人的态度与评价，理性面对，自我反思，提高合作的意识和能力，②③说法正确； ①：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，①错误； ④：要积极参与实践活动，④错误； 故本题选C。 4. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（ ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ①④：“当局者迷，旁观者清。”意思是比喻当事人往往容易糊涂,旁观的人反而看得清楚明白。这是通过他人评价认识自己。分析选项，经常请同桌指出自己的缺点、在老师眼中，小文是勤奋好学的学生，这些都是通过别人认识自己。故①④符合题意； ②③：选项都是通过自我评价认识自己，故②③不符合题意； 故本题选B。 5. 人生就是一个在不断接受其实并不完美的自己且与这样的自己握手言和的过程。这句话告诉我们（ ） ①接纳自己的优点又接纳自己的不完美②只欣赏自己的优点，保持优越感 ③注重外表，忽视内在④主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。 ①④：人生就是一个在不断接受其实并不完美的自己且与这样的自己握手言和的过程，告诉我们要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，欣赏自己的独特，主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，①④符合题意； ②：我们既要欣赏自己的优点，也要看到自己的不足，要学会谦虚，不能只保持优越感，②错误； ③：我们要注重外表，也要注重内在，③错误； 故本题选A。 6. 中国首位“太空教师”、航天员王亚平分享自己的追梦历程时说到：“在追逐梦想的路上，并不是一帆风顺，可是擦干眼泪，努力向前，我们就会离梦想近一点，再近一点。”这说明（ ） A. 追逐梦想的过程是痛苦的 B. 梦想永远不会实现 C. 追逐梦想的道路上，我们要正确看待失败，不要放弃努力 D. 容易实现的就不能叫做梦想 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查实现梦想。 A：追逐梦想的过程有痛苦与有快乐，A说法错误； B：通过努力梦想是可以实现的，B说法错误； C：由材料可知，追逐梦想的路上会有失败，但我们要正确看待失败，不要放弃努力，要有失败后重头再来的勇气，C说法正确； D：容易实现的就不能叫做梦想，是对梦想的错误认识，D说法错误； 故本题选择C。 7. 在《家有儿女》第一季中有这样一集：妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了学习上，心里时刻都牵挂着考试，吃不香睡不好，有时晚了书看着看着就睡着了。对此你的看法是（ ） A. 是不可取的，这是不会自主学习的表现 B. 是可取的，没有足够的时间就不可能有好成绩 C. 是不可取的，这样很难保证较高的学习效率 D. 是可取的，这是勤奋刻苦的表现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 C：题干中，妈妈刘梅的行为是不可取的，没有掌握科学的学习方法，很难保证较高的学习效率，C说法正确； A：妈妈刘梅自学考试是自主学习的表现，A说法错误； BD：对妈妈刘梅行为错误判断，BD说法错误； 故本题选C。 8. 道德与法治课上，小红向同桌借笔，被老师误认为随便讲话而受到批评，她感到很委屈。小红最恰当的做法是（ ） A. 老师故意找茬儿，找校长反映去 B. 不顶撞老师，也不按老师要求做 C. 老师也会有出错的时候，算了吧 D. 老师是对我负责，我要努力学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 D：根据所学，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。据此，小红最恰当的做法是认识到老师是对我负责，我要努力学习，故D说法正确； A：没有做到正确对待老师的批评，故A说法错误； BC：做法没有理解老师的良苦用心，故BC说法错误； 故本题选D。 9. 亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化中“家”的内涵。 ①③：题文中焦裕禄以身作则，给孩子们留下了宝贵的精神财富，使孩子们感受着良好家风的熏陶。由此，我们可以得知父母是子女成长中的第一任老师；好的家风利于子女形成正确的价值观，故①③符合题意； ②：家风对子女成长都会起积极作用说法过于绝对，故②说法错误； ④：好的家风一定能成就子女的一番事业说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 10. 下面漫画体现了（ ） A. 家是避风港，能帮助我们克服所有的困难 B. 家是没有烦恼的地方 C. 只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 D. 家是我们心灵的港湾 【答案】D 【解析】 【详解】A：“能帮助我们克服所有的困难”表述过于绝对，家是避风港但无法帮助我们解决全部问题，故A说法错误； B：家庭生活中也会存在矛盾和烦恼，家并不是没有烦恼的地方，故B说法错误； C：无论是否漂泊在外，都能感受到家的重要性，“只有”表述过于绝对，故C说法错误； D：漫画中家人对在外的孩子说“累了就回来”，体现了家能为我们提供心灵慰藉，是我们心灵的港湾，故D符合题意。 11. “用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业。 ①③④：题干中指出张桂梅老师无私奉献精神，分析选项，“落红不是无情物“，化作春泥更护花”意思是辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”意思是小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。以上都体现出这种无私奉献精神，故①③④符合题意； ②：强调的是友谊，故②不符合题意； 故本题选B。 12. 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，两人在相处的过程中互相帮助，共同致力于伟大的革命事业。伟大的友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这说明（ ） ①真正的友谊有助于我们的成长②交友的范围随着年龄的增长而扩大 ③友谊能让我们更深刻体悟生命的美好④拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①③④：依据题文描述，马克思和恩格斯之间的友谊，表明真正的友谊有助于我们的成长；友谊能让我们更深刻体悟生命的美好；拥有对自己有良好影响的朋友是人生的幸运，故①③④说法正确； ②：随着年龄的增长交友的范围不一定会扩大，故②说法错误； 故本题选C。 13. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确，ABD说法错误； 14. 小齐接到班主任布置的任务，出一期以友谊为主题的黑板报，下列适合的是（ ） ①投我以桃，报之以李②学而不厌，诲人不倦 ③师者，所以传道受业解惑也④君子之交淡如水 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①：本句诗体现了友谊是平等的、双向的，符合友谊的主题，故①符合题意； ②：本句诗形容坚持学习而不满足，教导别人从不疲倦。不符合友谊主题，故②不符合题意； ③：本句诗对教师职业的理解，不符合友谊主题，故③不符合题意； ④：本句诗强调我们要结交君子，结交益友，符合友谊主题，故④符合题意； 故本题选D。 15. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. 牛角挂书 B. 负荆请罪 C. 程门立雪 D. 孔融让梨 【答案】C 【解析】 【详解】A：牛角挂书形容读书勤奋、学习刻苦，未体现尊重老师的美德，故A不符合题意； B：负荆请罪体现的是主动认错、知错就改的品质，未体现尊重老师的美德，故B不符合题意； C：程门立雪讲述的是学子为不打扰老师休息，冒雪在门外等候的故事，体现了尊师重道的中华传统美德，故C符合题意； D：孔融让梨体现的是谦让、尊老爱幼的美德，未体现尊重老师的内容，故D不符合题意； 二、非选择题（共5小题，16题8分；17题7分；18题12分；19题14分，20题14分；共55分） 16. 【体味亲情 共建和谐】 【回家真好】 2024年春节，许多奋斗在外的人陆续回家过春节。春节放假回家心里乐开了花，享受父母茶，感受家乡菜，心里自然乐哈哈；品味家乡酒，感受家乡风，生活自然更轻松。 （1）为什么身在外地的人回家后感觉到“自然轻松享受”？ 【共建和谐】 小明同学虽然初一了，但还是什么家务都不会做。他发现最近爸爸经常为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架，甚至大打出手。小明劝不动父母，也产生了困惑：我们家是怎么了…… （2）共建共享和谐美好的家庭，我们该如何行动？ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （2）①建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。③建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查家庭，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “身在外地的人回家后感觉到自然轻松享受”可链接家的重要性。 【小问2详解】 略。 17. 阅读材料，回答问题。 朋友是我们生命中重要的组成部分。让我们共话友谊，寻求交友的智慧。 【热议知己】何谓知己？张明和李宇展开了激烈讨论。 张明：知己如兄弟，就当讲义气。不管他做什么事，都应该支持他。 李宇：知己似手足，当亲密无间，不分彼此，毫无保留。 （1）请你运用所学知识，对张明和李宇的观点任选一个进行辨析。 【结交知己】因练跆拳道受伤的李好与轮椅为伴，住在她家附近的李慧自告奋勇给她帮忙，一帮就是近10年。在生活上，李慧照顾李好更多。在学习上，李好也为李慧提供了很多帮助。李慧说：“她学习特别勤奋，还自学了很多学校以外的知识，有这样的朋友很酷。” （2）我们应该怎样做，才能拥有像李好、李慧这样的朋友？ 【答案】（1）不赞同张明的观点。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。不赞同李宇的观点。交友需要学会关心和尊重对方。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 张明的观点错误，友谊要坚持原则；李宇的观点错误，交友需要学会关心和尊重对方。 【小问2详解】 从设问可知考查交友，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “朋友受伤后，在学习和生活上提供帮助”，可联系交友的智慧。 18. 【阅读材料，回答问题】 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 作家冯骥才在《哦，中学时代》一文中写道：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。” 请你回答： （1）结合所学知识，分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？ （2）我们应怎样度过自己的中学时代? （3）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？ 【答案】（1）①因为中学时代对我们的人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向。②积极追求进步，确立更高的发展目标， ③在担当中历练，在尽责中成长。④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是对中学时代念念不忘的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用，可知要联系初中阶段的价值。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略， 19. 【完善自我，成就梦想】 2023年10月8日，杭州亚运会所有项目完赛。中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。成绩的背后是无数运动员的拼搏与奋斗，他们不仅心怀梦想，而且努力追梦、圆梦。 “凭着对滑板的热爱，靠着从不服输、苦心追求，靠着即使失败也要从头再来的勇气”，13岁的崔宸曦成为中国最年轻的亚运冠军。 “从小立志成为射击高手，把自己的人生志向与祖国联系在一起”，17岁的黄雨婷成为杭州亚运“三金王”。 “4岁开始练习体操，7岁改练跳水，沉心苦练本领，化压力为动力，已获1枚奥运会金牌、6枚世锦赛金牌，决心在2024年的巴黎奥运会上能再次绽放自己，遇见更好的自己”，22岁的王宗源在杭州亚运两度摘金…… （1）结合材料想一想，在新时代，青少年应该有怎样的梦想？ （2）王宗源期待在下一个赛场遇见更好的自己。请你就“遇见更好的自己”提出合理化的建议。 （3）对于中学生来说，学习能够成就梦想。谈谈你怎样努力学习、善于学习。 【答案】（1）梦想与个人的人生目标紧密相连。梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）学会欣赏自己。学会接纳自己。 不断完善自己。不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （3）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查少年的梦想，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “对滑板的热爱”可链接与个人的人生目标紧密相连； “把自己的人生志向与祖国联系在一起”可链接与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 20. 【走近老师 师生交往】 材料一 “最美教师”叶德元几乎搭上了所有的周末，他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、烧烤等亲子活动中欢笑，一起在野营、旅行中学习。叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。 材料二 某班的同学在校园内做了一次尊重老师情况的调查，结果如下表： 抄袭作业，作业马虎 上课注意力不集中 对老师敬而远之，畏而避之 不分场合顶撞老师 从未出现 20% 26% 36% 66% 偶尔出现 55% 54% 43% 24% 经常出现 25% 20% 21% 10% （1）结合材料一，谈谈你对心目中好老师的认识。 （2）请简要分析材料二中列举的学生行为的危害。 （3）综合上述材料和所学知识，你认为师生交往的良好状态是怎样的？ （4）如何建立这种良好的状态？ 【答案】（1）好老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心等。 （2）影响自己的学习和健康成长；会破坏和谐的师生关系；不利于形成良好的师生关系；会损害课堂秩序，危害班集体的利益等。 （3）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 （4）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查认识好老师，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “叶老师不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会”可链接四有好老师。 【小问2详解】 设问要求分析材料中学生行为的危害，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “抄袭作业，作业马虎；上课注意力不集中的数据”可链接影响自己的学习和健康成长；会破坏和谐的师生关系； “对老师敬而远之，畏而避之；不分场合顶撞老师”可链接不利于形成良好的师生关系；会损害课堂秩序，危害班集体的利益。 【小问3详解】 从设问可知考查师生交往的良好状态，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “老师不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会；尊重老师情况的调查表”可链接彼此尊重、教学相长、携手共进。 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $