甘肃定西市通渭县西小教育集团联考2026-2027学年统编版三年级上学期10月阶段测试语文试卷

三年级第一学期学习评价（2）

语  文

一、积累与运用。

1. 根据语境，看拼音写词语。

①过后，许多动物出来活动。蜗牛最喜欢②的环境，它从壳里探出头来，重见③，悠闲地爬来爬去。④的微风中，小鸟⑤翅膀自由飞翔。⑥的蚂蚁就没有那么自在了，它们忙着搬运被雨水冲散的⑦，修补被雨水冲毁的家。如果你⑧看，会发现蚂蚁看似⑨，搬起比自身还大的物体时，却一点也不⑩，真不愧是自然界的大力士。

2. 选字填空。

［飘  漂］（     ）亮    （     ）扬    ［邮  油］（     ）票     香（     ）

［粘  钻］（     ）贴    （     ）孔    ［球  救］（     ）命    足（     ）

3. 画出每组中加点字读音与其他两项不同的一项。

（1）石磨    磨刀    打磨    （2）中弹    弹跳    子弹

（3）多少    减少    少年    （4）到处    相处    处理

4．选择题。

4. 下列汉字中，全部和“吃的动作”有关的一项是（   ）

A. 咬  吱  含 B. 叫  喊  吼 C. 咽  啃  嚼 D. 叼  吞  啼

5. 下列句子中的加点词语不可以用括号里的词语替换的一项是（   ）

A. 我请他帮忙带本书，他答应了。（同意）

B. 这里风景优美且气候宜人，因此吸引了大量游客。（因为）

C. 雨过天晴，天空格外明朗，空气格外清新。（明亮）

D. 瀑布倾泻而下，发出巨大的轰响。（轰鸣）

6. 下面的小男孩最喜欢的童话故事主人公是（   ）

她是我最喜欢的童话故事主人公，在继母和姐姐的刁难下，她依然心地善良、勤劳坚强。她最终凭借水晶鞋和真诚的心赢得了王子的爱。

 

A. 白雪公主 B. 拇指姑娘 C. 卖火柴的小女孩 D. 灰姑娘

5．按要求完成词语练习。

7. 在横线上填入形容相应季节的四字词语，补全对话。

天天：我爱春天，爱她的______，爱她的______。

雅雅：比起春天，我更爱秋天，爱她的______，爱她的______。

8. 先将词语补充完整，再填空。

（一）四面八（     ）    七（     ）八下    百发百（     ）

（二）面（     ）耳赤    摇头晃（     ）    手疾眼（     ）

☆和第（一）组词语特点相同的词语还有______，和第（二）组词语特点相同的词语还有______。

6．按要求完成句子练习。

9. 一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。（照样子，把事物当成人来写）

___________________________________________________________________________________________

10. 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（照样子，补充句子）

红色是给____________的，看，____________像________________________________________________。

11. “可是你说这些对我有什么用呢？”红头说。（改为提示语在前的句子）

___________________________________________________________________________________________

12. 用修改符号修改病句。

走在池塘边，我闻到了清新的荷花香，清脆的青蛙叫声。

13. 根据所学知识填空。

（1）古诗能把声音和画面定格。听，“__________________，歌声振林樾”，嘹亮的歌声在林间悠悠回荡；“萧萧梧叶送寒声，__________________”，秋风吹得梧桐叶沙沙作响。看，“月黑见渔灯，__________________”，沉沉夜色中，江面浮现萤火般的灯光；“__________________，霜叶红于二月花”，漫山霜染的红叶，比春花还要艳丽动人。

（2）名言鼓舞人心。身处困境，我们牢记“人心齐，__________________”，只要大家团结一心，再大的困难也能克服；面对困惑，我们谨记“____________臭皮匠，____________诸葛亮”，只要大家一起动脑筋，总能想出好办法。名言启迪修养。与人交往时，我们践行“仁者爱人，__________________”，以善意待人，以尊重待人；心生怒火时，我们恪守“__________________，不贰过”，不将情绪转嫁他人。

二、口语交际。

口语交际。

三年级（1）班举行了“名字里的故事”交流活动。请你也来参加吧！

14. 关于参加此项活动的注意事项，下列说法不正确的一项是（   ）

A. 把名字来历或含义讲清楚。

B. 听别人讲话的时候，要表现出交流的兴趣。

C. 听别人讲话时，如果没听清或不明白，可随时打断并提出问题。

D. 交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。

15. 仔细观察下面的身份信息，挑选其中一个名字，猜一猜它的含义或来历。

姓名：李国庆    性别：男    出生年月：2016年10月1日

姓名：许文静    性别：女    出生年月：2016年1月15日

我选的名字：____________

名字的含义或来历：________________________________________________________________________

三、阅读。

阅读。

总也倒不了的老屋（节选）

①老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

②“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

③老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

④二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

⑤老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

16. 老母鸡希望老屋再坚持二十几天，因为________________________________________________。

老屋答应了老母鸡的请求，从中可以看出老屋__________________的品质。

17. 从“吱吱呀呀”这个词语中可以看出（   ）