精品解析：安徽界首市第五中学2025-2026学年上学期期中教学质量检测八年级道德与法治

安徽界首市第五中学2025-2026学年上学期期中教学质量检测八年级道德与法治 注意事项： 1．道德与法治试卷满分100分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。“试题卷”共4页，“答题卡”共2页。请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卡”一并交回。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样”的新老更替说明（ ） A. 社会生活是具有公共性 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活是一成不变的 D. 社会生活只依赖科技进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 B：题干中“老三样”到“新三样”的转变，反映了我国外贸结构因科技进步和产业升级而发生变化，说明社会生活是不断变化发展的，故B符合题意； A：公共性强调社会成员共同参与和共享，题干未体现这一特点，故A不符合题意； C：“一成不变”与题干中“新老更替”的事实矛盾，故C说法错误； D：只依赖，说法绝对化，社会生活不仅仅只依赖科技进步，故D说法错误； 故本题选B。 2. 习总书记说：“中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业”。这说明（ ） A. 个人的行动决定了社会发展方向 B. 个人发展与社会的发展同步进行 C. 社会发展离不开人们共同的努力 D. 社会的发展与我们个人行动无关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人的行动会影响社会发展，但“决定”方向夸大了个人作用，社会发展由人民共同推动，故A说法错误； B：个人与社会发展相互促进，但“同步”表述不准确，可能存在差异，故B说法错误； C：题干强调依靠人民智慧和力量推动现代化，直接体现“社会发展需要共同奋斗”，故C符合题意； D：题干明确说明社会发展和人民行动密切相关，故D说法错误； 故本题选C。 3. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：“同是长干人，自小不相识”，同在长干这个地方，是基于地域形成的地缘关系，不是业缘关系，故 A 错误。 B：“相知无远近，万里尚为邻”，指知己好友，不是血缘亲属，不属于血缘关系，故 B 错误。 C：“本是同根生，相煎何太急”，指兄弟，属于血缘关系，不是地缘关系，故 C 错误。 D：“谁言寸草心，报得三春晖”，体现母子亲情，是基于血缘形成的血缘关系，对应正确，故 D 正确。 4. 近年来，“零度社交”“矛盾性社恐”“浓人淡人”“搭子文化”等网络社交热词频出。青年要积极参与社交活动，其原因在于（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的发展决定着社会的进步 ③学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，有助于我们学习扮演社会角色 ④积极融入社会就能实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人的社会化。 ①：人的成长离不开社会化，参与社交活动是社会化的重要途径，故①说法正确； ②：社会进步由全体成员共同推动，个人发展不能“决定”社会进步，故②说法错误； ③：有效沟通和互动有助于学习社会角色，符合社会化要求，故③说法正确； ④：实现人生价值需多种因素，“就能”表述绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 5. 在讲解“我们都是社会的一员”的时候，老师展示了一张图片，并对此进行了解释：“要想融入社会，应该把M翻过来，Me=我，We=我们。”这启示我们（ ） ①个人是可以脱离社会而孤立存在的 ②人只有在社会中才能得到全面发展 ③个人的成长、发展离不开社会生活 ④在不同的社会关系中，我们的身份相同 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：个人是社会的有机组成部分，脱离社会无法生存和发展，故①说法错误； ②：将“Me”变为“We”强调社会对个人发展的必要性，人需在社会中实现全面发展，故②符合题意； ③：个人成长和发展必须依赖社会生活，融入社会才能获得支持，故③符合题意； ④：不同社会关系中身份不同（如家庭、学校中的角色差异），故④说法错误； 故本题选C。 6. “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） 路线一：体验科技魅力——参观安徽省科技馆 路线二：领略安徽之美——游览黄山美景 路线三：探寻徽州万象——走进安徽省博物馆 A. 走进社会生活，积极融入社会 B. 感悟文化魅力，传承中华文化 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：三条路线分别涉及科技、自然和文化领域，都是社会生活的组成部分，有利于学生在实践中融入社会，故A说法符合题意； B：该选项仅贴合省博物馆的文化属性，无法涵盖科技馆、黄山游览的内容，故B说法不符合题意； C：选项的“感受世界巨变”在三条本地活动路线中没有对应体现，范围过度扩大，故C说法不符合题意； D：选项的环保主题和三条路线的活动内容完全无关，故D说法不符合题意； 7. “无需奔赴大城市，偏远乡村的患者借助5G远程医疗设备，就能与顶级医学专家‘面对面’交流，实时接受专业诊断与治疗方案建议。”这一现象体现了（ ） A. 网络技术彻底改进和颠覆了社会治理方式 B. 网络促进了资金的流动 C. 网络深刻改变着我们的生活方式 D. 网络的普及使传统的医疗方式不再重要 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是医疗就医方式的便捷化，属于日常生活领域，而非社会治理方式，且“彻底改进和颠覆”表述过于绝对，故 A 说法错误； B：题干主要体现医疗资源的共享和就医便捷，未涉及资金流动相关内容，故 B 说法不符合题意； C：偏远乡村患者借助网络实现远程诊疗，说明网络让我们的生活变得更加便利，深刻改变了生活方式，故 C 说法符合题意； D：传统医疗方式在物理检查、紧急救助等方面仍具有不可替代性，并不会因网络普及而不再重要，故 D 说法错误； 8. 2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动，广大网民的有关意见建议汇总整理后提供给中央决策参考。这说明网络（ ） ①有助于畅通人们参与社会治理的渠道 ②可以解决人们在线下解决不了的一切问题 ③改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 ④有助于保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：网络征求意见活动为公众提供了参与社会治理的便捷渠道，故①符合题意； ②：“解决一切问题”表述绝对化，网络无法替代线下解决所有问题，故②说法错误； ③：通过网络收集意见优化了社会治理方式，推动民主政治发展，故③符合题意； ④：网络平台保障了公民参与国家事务的权利，体现知情权、参与权等，故④符合题意； 故本题选C。 9. 下列属于理性参与网络生活的是（ ） A. 小美应网友邀请，瞒着家长与老师单独与网友见面 B. 小冬玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 C. 小强在网上冒用同学的名字发帖，泄露其他同学隐私 D. 小丽上网查资料时，屏幕上弹出一个页面，提示“点击有大奖赠送”，她马上点击进入 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的判断能力。 A：小美瞒着家长与网友单独见面，存在安全隐患，属于缺乏自我保护意识的行为，故A说法错误； B：小冬及时退出游戏，体现合理控制上网时间，符合理性使用网络的要求，故B符合题意； C：小强冒用他人名义泄露隐私，属于违法行为，违背网络道德，故C说法错误； D：小丽轻信弹窗信息并点击，可能陷入网络诈骗或病毒陷阱，缺乏警惕性，故D说法错误； 故本题选B。 10. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（   ） A.   B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会秩序包括生产秩序、交通秩序、社会管理秩序等类别，生产秩序属于社会秩序的一种，应为社会秩序包含生产秩序，图示关系颠倒，故A说法错误； B：社会秩序是社会生活的有序化状态，社会规则是维护社会秩序的共同约定，二者不属于包含关系，故B说法错误； C：社会规则包括道德、法律、纪律等类别，道德属于社会规则的一种，应为社会规则包含道德，图示关系颠倒，故C说法错误； D：社会规则包括道德、法律、纪律等类别，法律是社会规则的组成部分，二者是包含关系，图示表述正确，故D符合题意； 11. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据铁路部门最新规定，儿童优惠票不再以身高为划分标准，而是以年龄为依据。年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票。这一规则的变化表明（ ） A. 规则不是一成不变的，需要随时修改 B. 一些原来没有的规则，需要制定 C. 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进 D. 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 【答案】C 【解析】 【详解】A：规则具有相对稳定性，修改需要依据实际情况而非“随时”，故A说法错误； B：材料体现的是对原有规则的调整，并非制定新的规则，故B不符合题意； C：随着社会生活的发展变化，原有规则若不能适应则需要调整和改进，符合题意，故C符合题意； D：题干中是对规则标准的完善，并非将原有规则完全废除，故D不符合题意； 12. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”这表明文明有礼（ ） ①是维系社会正常生活的道德行为规范 ②是一种传统美德，也是民法的一项基本原则 ③是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：文明有礼体现国家形象和个人修养，是维系社会正常生活的道德行为规范，故①符合题意； ②：诚信是一种传统美德，也是民法的一项基本原则，故②说法错误； ③：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，文明有礼属于道德范畴，不能作为法律准绳，故③说法错误； ④：题干强调“尚礼”对国、家、身的积极作用，说明文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，故④符合题意； 13. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 求同存异，宽容他人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小文爸爸将车停在指定位置，是遵守交通规则和社会秩序的表现，故①说法符合题意； ②：小宁耐心等待并慰问快递员，体现了换位思考和尊重他人劳动，故②说法符合题意； ③：小雅待客问好递茶属于文明有礼的表现，而“求同存异，宽容他人”通常指处理意见分歧或原谅过错，与待客礼仪不符，故③说法不符合题意； ④：小夏捐赠财物帮助贫困孩子，体现了心怀善意和关爱他人的品质，故④说法符合题意； 14. “奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”下面对这句话解读正确的是（ ） ①有了法律国家就能治理好 ②法治是国家富强、民族振兴、人民幸福的唯一保障 ③该句体现了法治在国家治理中的重要作用 ④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的作用。 ①：有了……就能，夸大了法律的作用，故①说法错误； ②：法治是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障，故②说法错误； ③④：“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”的意思是国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。体现了法治在国家治理中的重要作用，法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，故③④说法正确； 故本题选D。 15. 小王放学时被违章行驶的电动车刮倒，造成左腿骨折，花去医疗费近3000元。在向车主索赔未果的情况下，他向人民法院提起诉讼。该诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 投诉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民事诉讼。 ABCD：诉讼是指是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。题文中，小王被违章行驶的电动车刮倒，造成左腿骨折，花去医疗费近3000元。小王应该向人民法院提起民事诉讼，故B说法正确，ACD与题意不符； 故本题选B。 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16. 夜晚，没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？当你遇到一堆人闯红灯过马路，你会从众吗？针对上述场景，同学们发表了各自的看法： 小明：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 小白：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 结合秩序与规则的相关知识，请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。 【答案】①小明和小白的观点都是错误的，都没有正确认识规则与秩序的关系，缺乏规则意识；②规则是维护社会秩序的保障，无论是否有摄像头监控、是否有人监管，都应自觉遵守交通规则，闯红灯会破坏交通秩序，危及自身和他人安全；③“从众闯红灯”是盲目跟风的表现，没有认识到遵守规则需要发自内心的敬畏，不能因他人违规而放弃自身的规则意识；④遵守社会规则需要他律和自律，我们应将规则内化于心、外化于行，即使在无人监督的情况下，也应坚守规则，维护社会秩序 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的作、自觉遵守规则。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯； 观点②：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误。 论据①：没有正确认识规则与秩序的关系，缺乏规则意识； 论据②：规则是维护社会秩序的保障，无论是否有摄像头监控、是否有人监管，都应自觉遵守交通规则，闯红灯会破坏交通秩序，危及自身和他人安全； 论据③：遵守社会规则需要他律和自律，我们应将规则内化于心、外化于行，即使在无人监督的情况下，也应坚守规则，维护社会秩序。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：没有正确认识规则与秩序的关系，缺乏规则意识； 论据②：“从众闯红灯”是盲目跟风的表现，没有认识到遵守规则需要发自内心的敬畏，不能因他人违规而放弃自身的规则意识； 论据③：遵守社会规则需要他律和自律，我们应将规则内化于心、外化于行。 第四步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 （1）结合所学知识，说说你是如何理解上图的？ （2）作为青少年的我们应怎样养成亲社会行为？ 【答案】（1）我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查对图片的理解，需要对材料内容进行关键词提炼； 从“白纸”到合格的社会成员的蜕变，可联系我们的成长是不断社会化的过程，父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持等。 【小问2详解】 略 18. 阅读材料，完成下列要求。 今年夏天，江西景德镇的“鸡排哥”李俊永因其独特的经营方式以及为顾客提供的饱满情绪价值，迅速在网络上引发广泛关注。国庆假期期间，他持续走红各大社交平台，成为拉动当地文旅市场的重要“引爆点”之一。在繁华都市的喧嚣中，“鸡排哥”用十年如一日的坚守，为“诚信”二字写下滚烫的注脚。面对原材料价格波动，他宁愿自己压缩利润，也绝不让品质缩水，那份沉甸甸的鸡排，是无声的承诺。他没有响亮的口号，只有日复一日的实在经营，用行动证明：诚信，就是最好的招牌。这份平凡的坚守，让寻常小吃摊飘散出超越商业价值的人间真情，在烟火氤氲中，酿出足以温暖一座城的诚信芬芳。 （1）请你谈谈材料中“鸡排哥”李俊永坚持诚信经营的意义。 （2）阅读完上述材料，同学们认识到了诚信的重要性，于是一起拟写了下面的倡议书。请你结合所学知识，将倡议书的内容补充完整。 倡议书 人无信而不立，国无信则不强。社会发展需要诚信，国家兴旺需要诚信。我们要积极参与到弘扬诚信文化、建设诚信社会中来，努力构建诚信社会。为此，需要： ①国家： ②社会： ③公民： 【答案】（1）①人以诚信立身。诚信经营为他树立了良好的个人口碑与经营招牌，积累了大量顾客信任，既让小吃摊获得了超越普通商业经营的价值，也为自身带来了长期稳定的客流与关注度，最终凭借口碑走红网络，实现了经营收益与个人社会价值的双重提升。 ②诚信促进社会文明。他坚守品质、不赚短视利润的经营行为，为个体工商户、小商家群体作出了诚信经营的优秀示范，传递了正向的商业风气，维护公平健康的市场经营秩序。 同时他十年如一日的平凡坚守，向大众传递了诚信的温度，让诚信文化融入市井生活，有利于带动全社会形成守信向善的良好氛围，为社会发展注入温暖的精神力量。 （2）① 国家： 完善诚信相关的法律法规与制度体系，建立健全社会征信系统，完善守信激励与失信惩戒机制，在全社会范围内大力开展诚信宣传教育活动，弘扬诚信文化，营造崇尚诚信的制度环境与文化氛围。 ② 社会： 积极宣传诚信典型人物与事迹，曝光失信失德的不良行为，引导全社会形成“守信光荣、失信可耻”的舆论导向，营造诚信经营、诚信待人的良好社会风尚，打造处处讲诚信的社会环境。 ③ 公民： 自觉树立诚信意识，真诚待人、信守承诺，珍惜个人的诚信记录，在日常学习、生活、工作中从点滴小事践行诚信要求，同时主动同身边的失信行为作斗争，共同为建设诚信社会贡献个人力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚信的价值，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 他没有响亮的口号，只有日复一日的实在经营，用行动证明：诚信，就是最好的招牌，可联系人以诚信立身。 让寻常小吃摊飘散出超越商业价值的人间真情，在烟火氤氲中，酿出足以温暖一座城的诚信芬芳，可联系诚信促进社会文明。 【小问2详解】 设问考查构建诚信社会的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “各位老乡、家人们看过来！咱这儿生态好、风景美，尤其是咱这用有机肥种出的猕猴桃，那可比一般地里种的更甜！”近日，安徽省肥东县陈集镇陈集社区的一片果园里，头戴草帽的社区党委书记陈峰，手里拿着刚从树上摘下的猕猴桃，对着直播镜头卖力吆喝。两个半小时的直播，成交了上百单。卖瓜蒌子、香菇、甘蔗、西瓜⋯⋯截至2025年9月，陈峰已累计开展助农直播300多场，让独具风味的“陈集味道”走向更广阔的市场，也让乡亲们的“钱袋子”实实在在地鼓了起来。他表示，“要带动更多人探索直播带货等助力乡村振兴的新路子，照亮更多乡亲的致富路。” （1）根据材料一并结合所学知识，说明网络具有怎样的积极作用？ 材料二 2025年4月，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期3个月的“清朗·整治AI技术滥用”专项行动。该行动分两个阶段开展，第一阶段强化AI技术源头治理，清理整治违规AI应用程序等；第二阶段聚焦利用AI技术制作发布谣言、不实信息等突出问题，集中清理相关违法不良信息，绝不姑息。 （2）在日常生活中，你有哪些辨别网络谣言的妙招？请你向同学们分享。 （3）结合材料及所学知识回答，我们中学生应如何努力营造清朗网络空间？ 【答案】（1）网络推动了生产方式的深刻变革。互联网打破了传统农产品销售的地域、渠道限制，搭建了农产品产销对接的新平台，能够畅通商品流通渠道，拓展农产品的市场覆盖范围，催生了直播带货等经济新业态，为乡村产业振兴赋能，切实带动群众增收，推动农村经济发展 （2）①注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。 ②关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。③对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。 ④辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。 ⑤向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求助。 （3）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。③恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有限。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责，做一名负责任的网络参与者。④传播网络正能量，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的积极作用，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 要带动更多人探索直播带货等助力乡村振兴的新路子，照亮更多乡亲的致富路，可联系网络推动了生产方式的深刻变革。 【小问2详解】 设问考查中学生辨别网络谣言的妙招，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查营造清朗网络空间的相关知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 聚焦利用AI技术制作发布谣言、不实信息等突出问题，可联系提高媒介素养；学会分析判断网络信息；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量。 20. 材料分析题 案例：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁，无法参加高考。 （1）案例启示我们，当自己或他人权益受到非法侵害时，我们应如何做? （2）请你推荐两个遇到法律问题时可以获得及时有效的法律服务的组织和机构? （3）上述活动启示我们应如何做一名尚德守法的公民? 【答案】（1）①要保持冷静，树立依法维权意识，不能以暴制暴；②及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身或他人权益，如向家长、老师求助，或向公安机关报案；③依靠法律手段解决纠纷，遵守法律程序，依法维护正义。 （2）①法律援助中心；②律师事务所；③公证处。 （3）①树立道德意识，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做到诚实守信、友善待人；②增强法治观念，学习法律知识，明确法律界限，不做违法犯罪行为；③自觉履行法定义务，积极承担社会责任，主动维护社会公平正义；④在生活中从小事做起，将道德和法律要求内化于心、外化于行，做到知行合一。 【解析】 【分析】考点考查：学会依法办事的要求、提供法律服务的组织和机构。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词： 王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁，无法参加高考→可链接树立依法维权意识；及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身或他人权益；依靠法律手段解决纠纷，遵守法律程序，依法维护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查提供法律服务的组织和机构的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁，无法参加高考→可链接学会依法办事的要求、树立法治观念的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽界首市第五中学2025-2026学年上学期期中教学质量检测八年级道德与法治 注意事项： 1．道德与法治试卷满分100分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。“试题卷”共4页，“答题卡”共2页。请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卡”一并交回。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样”的新老更替说明（ ） A. 社会生活是具有公共性 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活是一成不变的 D. 社会生活只依赖科技进步 2. 习总书记说：“中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业”。这说明（ ） A. 个人的行动决定了社会发展方向 B. 个人发展与社会的发展同步进行 C. 社会发展离不开人们共同的努力 D. 社会的发展与我们个人行动无关 3. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 4. 近年来，“零度社交”“矛盾性社恐”“浓人淡人”“搭子文化”等网络社交热词频出。青年要积极参与社交活动，其原因在于（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的发展决定着社会的进步 ③学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，有助于我们学习扮演社会角色 ④积极融入社会就能实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在讲解“我们都是社会的一员”的时候，老师展示了一张图片，并对此进行了解释：“要想融入社会，应该把M翻过来，Me=我，We=我们。”这启示我们（ ） ①个人是可以脱离社会而孤立存在的 ②人只有在社会中才能得到全面发展 ③个人的成长、发展离不开社会生活 ④在不同的社会关系中，我们的身份相同 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） 路线一：体验科技魅力——参观安徽省科技馆 路线二：领略安徽之美——游览黄山美景 路线三：探寻徽州万象——走进安徽省博物馆 A. 走进社会生活，积极融入社会 B. 感悟文化魅力，传承中华文化 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 7. “无需奔赴大城市，偏远乡村的患者借助5G远程医疗设备，就能与顶级医学专家‘面对面’交流，实时接受专业诊断与治疗方案建议。”这一现象体现了（ ） A. 网络技术彻底改进和颠覆了社会治理方式 B. 网络促进了资金的流动 C. 网络深刻改变着我们的生活方式 D. 网络的普及使传统的医疗方式不再重要 8. 2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动，广大网民的有关意见建议汇总整理后提供给中央决策参考。这说明网络（ ） ①有助于畅通人们参与社会治理的渠道 ②可以解决人们在线下解决不了的一切问题 ③改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 ④有助于保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下列属于理性参与网络生活的是（ ） A. 小美应网友邀请，瞒着家长与老师单独与网友见面 B. 小冬玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 C. 小强在网上冒用同学的名字发帖，泄露其他同学隐私 D. 小丽上网查资料时，屏幕上弹出一个页面，提示“点击有大奖赠送”，她马上点击进入 10. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（   ） A.   B. C. D. 11. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据铁路部门最新规定，儿童优惠票不再以身高为划分标准，而是以年龄为依据。年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票。这一规则的变化表明（ ） A. 规则不是一成不变的，需要随时修改 B. 一些原来没有的规则，需要制定 C. 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进 D. 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 12. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”这表明文明有礼（ ） ①是维系社会正常生活的道德行为规范 ②是一种传统美德，也是民法的一项基本原则 ③是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 求同存异，宽容他人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 14. “奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”下面对这句话解读正确的是（ ） ①有了法律国家就能治理好 ②法治是国家富强、民族振兴、人民幸福的唯一保障 ③该句体现了法治在国家治理中的重要作用 ④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 小王放学时被违章行驶的电动车刮倒，造成左腿骨折，花去医疗费近3000元。在向车主索赔未果的情况下，他向人民法院提起诉讼。该诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 投诉 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16. 夜晚，没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？当你遇到一堆人闯红灯过马路，你会从众吗？针对上述场景，同学们发表了各自的看法： 小明：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 小白：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 结合秩序与规则的相关知识，请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。 17. 阅读材料，完成下列要求。 （1）结合所学知识，说说你是如何理解上图的？ （2）作为青少年的我们应怎样养成亲社会行为？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 今年夏天，江西景德镇的“鸡排哥”李俊永因其独特的经营方式以及为顾客提供的饱满情绪价值，迅速在网络上引发广泛关注。国庆假期期间，他持续走红各大社交平台，成为拉动当地文旅市场的重要“引爆点”之一。在繁华都市的喧嚣中，“鸡排哥”用十年如一日的坚守，为“诚信”二字写下滚烫的注脚。面对原材料价格波动，他宁愿自己压缩利润，也绝不让品质缩水，那份沉甸甸的鸡排，是无声的承诺。他没有响亮的口号，只有日复一日的实在经营，用行动证明：诚信，就是最好的招牌。这份平凡的坚守，让寻常小吃摊飘散出超越商业价值的人间真情，在烟火氤氲中，酿出足以温暖一座城的诚信芬芳。 （1）请你谈谈材料中“鸡排哥”李俊永坚持诚信经营的意义。 （2）阅读完上述材料，同学们认识到了诚信的重要性，于是一起拟写了下面的倡议书。请你结合所学知识，将倡议书的内容补充完整。 倡议书 人无信而不立，国无信则不强。社会发展需要诚信，国家兴旺需要诚信。我们要积极参与到弘扬诚信文化、建设诚信社会中来，努力构建诚信社会。为此，需要： ①国家： ②社会： ③公民： 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “各位老乡、家人们看过来！咱这儿生态好、风景美，尤其是咱这用有机肥种出的猕猴桃，那可比一般地里种的更甜！”近日，安徽省肥东县陈集镇陈集社区的一片果园里，头戴草帽的社区党委书记陈峰，手里拿着刚从树上摘下的猕猴桃，对着直播镜头卖力吆喝。两个半小时的直播，成交了上百单。卖瓜蒌子、香菇、甘蔗、西瓜⋯⋯截至2025年9月，陈峰已累计开展助农直播300多场，让独具风味的“陈集味道”走向更广阔的市场，也让乡亲们的“钱袋子”实实在在地鼓了起来。他表示，“要带动更多人探索直播带货等助力乡村振兴的新路子，照亮更多乡亲的致富路。” （1）根据材料一并结合所学知识，说明网络具有怎样的积极作用？ 材料二 2025年4月，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期3个月的“清朗·整治AI技术滥用”专项行动。该行动分两个阶段开展，第一阶段强化AI技术源头治理，清理整治违规AI应用程序等；第二阶段聚焦利用AI技术制作发布谣言、不实信息等突出问题，集中清理相关违法不良信息，绝不姑息。 （2）在日常生活中，你有哪些辨别网络谣言的妙招？请你向同学们分享。 （3）结合材料及所学知识回答，我们中学生应如何努力营造清朗网络空间？ 20. 材料分析题 案例：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁，无法参加高考。 （1）案例启示我们，当自己或他人权益受到非法侵害时，我们应如何做? （2）请你推荐两个遇到法律问题时可以获得及时有效的法律服务的组织和机构? （3）上述活动启示我们应如何做一名尚德守法的公民? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $