精品解析：安徽省界首市第二中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

安徽省界首市第二中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、单选题（每小题3分，共15个题，共45分） 1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ） A. 关心社会发展 B. 遵守社会规则 C. 掌握学习方法 D. 培养批判精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。A符合题意； BCD：属于中学生必备的品质，BCD与题意无关； 故本题选A。 2. 下列诗句中所涉及的社会关系分别属于（ ） ①恰同学少年，风华正茂②慈母手中线，游子身上衣 ③篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾 A. ①业缘关系②血缘关系③地缘关系 B. ①业缘关系②地缘关系③血缘关系 C. ①地缘关系②业缘关系③血缘关系 D. ①地缘关系②血缘关系③业缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：①同学关系基于学业联系属于业缘关系，②母子关系基于亲属联系属于血缘关系，③邻里关系基于地域联系属于地缘关系，对应正确，故A符合题意； B：②母子关系属于血缘关系而非地缘关系，③邻里关系属于地缘关系而非血缘关系，故B说法错误； C：①同学关系属于业缘关系而非地缘关系，②母子关系属于血缘关系而非业缘关系，故C说法错误； D：①同学关系属于业缘关系而非地缘关系，③邻里关系属于地缘关系而非业缘关系，故D说法错误。 3. 互联网已经广泛地影响着中国人的生活，网络不再仅仅是一种工具，它正在成为影响我们生活的重要砝码，影响着我们的生活、学习、事业等各个方面。由此可见（ ） A. 网络是生活的全部，我们要做网络的主人 B. 今天，人们生活、学习和事业发展都必须依赖网络 C. 必须充分认识网络的作用，最大限度地发挥网络的优势 D. 网络的虚拟世界能给人们带来无穷的快乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络丰富个人生活的表现。 C：材料中体现了网络丰富个人生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，我们要充分认识到网络的作用，最大限度地发挥网络的优势，故C符合题意； A：网络是我们生活的一部分，不是生活的全部，故A说法错误； B：“必须”说法过于绝对，有些需要依赖网络，故B说法错误； D：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，无穷的快乐说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 4. 2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络有利无弊需理性对待 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步。 C：分析题文，材料中，以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放；这说明了网络对文化传播的影响，故C符合题意； ABD：材料中没有体现网络为经济发展注入新的活力、网络推动民主政治的进步、网络有利无弊需理性对待，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。这给我们的启示有（ ） ①网络发展太迅速，出现低俗内容实属无奈 ②要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络空间不是法外之地，低俗内容可以通过治理减少，并非无法避免，故①说法错误； ②：网络信息良莠不齐，未成年人要学会自我保护，提高辨别能力，故②符合题意； ③：我们要正确对待网络资源，自觉抵制不良信息，营造健康环境，故③符合题意； ④：网络交往对象具有虚拟性，存在风险，需慎重对待，故④符合题意； 6. 我们中学生要在网上传播正能量。下列符合这一要求的是（ ） ①小李凡是微信朋友圈出现的信息都转发 ②小坤手机里收到恐怖暴力视频及时转发朋友圈 ③小铭及时把学校要求的防溺水通知转发在家长群里 ④小美通过政务服务便民热线提出创建文明城市的建议 A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小李不加辨析地转发所有朋友圈信息，是缺乏媒介素养的表现，不利于传播正能量，故①说法错误； ②：小坤转发恐怖暴力视频，违背了网络道德和法律，传播了负能量，故②说法错误； ③：小铭转发学校防溺水通知，有助于提高家长的安全防范意识，体现了对生命的关爱，故③说法正确； ④：小美通过政务热线提出建议，是积极参与社会公共事务、行使监督权的表现，弘扬了正能量，故④说法正确； 7. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下图告诉我们（ ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等 ④社会秩序能杜绝矛盾和摩擦，营造良好的社会环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的理解。 ①②③：材料通过不同场合的秩序，向我们说明了社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等；社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②③说法正确； ④：杜绝矛盾和摩擦，说法过于绝对，④说法错误； 故本题选A。 8. 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（ ） A. 人们不能自觉约束自己的行为 B. 社会秩序需要有规则 C. 我国的法律发挥不了作用 D. 维护秩序必须靠自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 B：分析题干联系教材内容可知，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。之所以制定“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等规则，是因为社会秩序需要规则，故B符合题意； A：部分人不能自觉约束自己的行为，故A说法错误； C：我国的法律可以发挥作用，故C说法错误； D：维护秩序需要靠规则，不能完全靠自由，自由也应受规则约束，故D说法错误； 故本题选B。 9. 千百年来，人们向往自由，追求自由，为自由而奋斗。下列对自由的认识，你不赞同的是（ ） A. 星球说：自由就是在各自的轨道上运行 B. 火车说：自由就是在铁轨上驶向梦想的远方 C. 司机说：自由就是牢记交通规则，握好方向盘 D. 风筝说：自由就是挣脱线的束缚，自由地飞翔 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自由、自由与规则的关系。 ABC：依据教材知识可知，自由是有限制的、相对的，自由就是在各自的轨道上运行。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由从来都是法律之内的自由，是在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利。法自由就是在铁轨上驶向梦想的远方，自由就是牢记交通规则，握好方向盘治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保障自由，故ABC说法正确； D：自由是有限制的、相对的，是在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 10. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 C. 纪律是最严厉、最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 【答案】B 【解析】 【详解】A：规则需要随着社会发展而变化，但不是随意改变的，需要经过法定程序，故 A 说法错误； B：社会生活不断变化，原有的规则可能不完全适应实际需要，刑法的修订体现了规则不是一成不变的，要积极改进规则，故 B 符合题意； C：法律是最刚性的社会规则，纪律不是最严厉、最有效的社会规则，故 C 说法错误； D：改进规则是为了保障人们的自由，维护社会秩序，而不是为了限制人们的自由，故 D 说法错误。 11. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，下列搭配正确的是（ ） A. 探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“留步” B. 请人帮助，要说“指教”。托人办事，要说“拜托” C. 麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵” D. 中途先走，要说“劳驾”。请人别送，要说“告辞” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以礼待人。 C：依据教材知识，麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”，故C符合题意； A：探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞” ，故A说法错误； B：请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”，故B说法错误； D：中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步” ，故D说法错误； 故本题选C。 12. 2024年4月2日，最高人民法院发布近年来生效的5个依法惩治危害公共安全犯罪典型案例。其中，李某晨故意从高空向公共场所连续抛掷酒瓶和玻璃杯致人重伤，被判处有期徒刑十年。这警示我们（ ） ①要强化规则意识，自觉遵守法律法规 ②高空抛物时应先看下面是否有人 ③要对生命有敬畏之心，尊重他人生命 ④任何违规行为都应受到相应制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、法不可违。 ①③④：依据教材知识，分析题文，人民法院依法惩治危害公共安全犯罪，警示我们要强化规则意识，自觉遵守法律法规；要对生命有敬畏之心，尊重他人生命；任何违规行为都应受到相应制裁，故①③④符合题意； ②：高空抛物行为是违法的，无论有人与否都不应该去做，故②说法错误； 故本题选C。 13. 周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；数罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。上述判决中属于主刑的有（ ） A. 剥夺政治权利、没收财产 B. 有期徒刑、没收财产 C. 无期徒刑、剥夺政治权利 D. 无期徒刑、有期徒刑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查刑罚处罚。 ABC：没收财产、剥夺政治权利，属于附加刑，故ABC不符合题意； D：主刑主要有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，附加刑主要有罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，故D符合题意； 故本题选D。 14. 八年级小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。小宇想通过诉讼为爸爸讨回公道，但家庭经济困难无力支付诉讼费用。这时小宇可以向______请求帮助（ ） A. 法律服务所 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 法律援助中心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 D：分析题文，小宇想通过打官司为其父亲讨回公道，但家庭经济困难无力支付诉讼费用，这时可以通过法律援助中心寻求帮助，故D符合题意； ABC：题文未涉及律师事务所、 公证处、 法律服务所，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15. 在放学回家的路上，小强、小亮、小威3人发现前面一名持刀歹徒正在对一位同学强行搜身。小强说：“快！抓歹徒。”小亮说：“不要乱动，我们先报警。”小威说：“别管了，跟我们没关系。”对于小强、小亮、小威他们的说法，你认为( ) A. 小强说得对，维护正义就是要不顾一切 B. 小威说得对，与自己无关的事不要管，以免自己受到伤害 C. 小亮说得对，要见义勇为，更要见义智为 D. 小强、小亮说得都不对，因为未成年人没有责任维护正义 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是维护正义的相关知识 【详解】根据所学可知，非正义行为发生在别人身上，我们要见义勇为，同时还要见义智为，维护自己生命安全的情况见义勇为，故C正确；A项表述错误，我们要学会见义智为；B项见义勇为是公民的一项道德义务，法律鼓励我们做的，我们要积极去做；D项说法错误，见义勇为是每一个人的责任；故选C 二、非选择题（共5大题，55分） 16. 每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该被忽视自我价值的实现;但人又是社会的人,是社会的一分子,应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我价值的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。和谐社会、和谐社区呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会,我们要学会关爱、学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人、温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动,请你完成下列任务: （1）【明确主题】请你为本次班会设计一个宣传主题。 （2）【理论链接】为什么说个人是社会的一分子? （3）【发出号召】作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为? （4）【落实行动】活动的目的是要我们融入社会、奉献社会。请你列举两项你所参加过的社会实践活动。 【答案】（1）“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”。 （2）个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。 （3）①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （4）帮助小区的清洁工叔叔阿姨捡小区内的垃圾；走进敬老院做义工。 【解析】 【小问1详解】 本题考查为本次班会设计一个宣传主题，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查个人离不开社会的原因，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查亲社会行为的途径，结合课本知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查自己参加过的社会实践活动，开放性试题，言之有理即可。 17. 2023年9月11日至17 日,是国家网络安全宣传周;网络安全为人民,网络安全靠人民!怀化市委网信办温馨提示:安全文明上网,传播怀化正能量,增强网络安全意识,加强个人信息保护,筑牢网络安全防线。 我们青少年也离不开网络，有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 根据上述材料回答： （1）在丰富日常生活和推动社会进步方面，网络给我们带来了哪些积极影响？（至少四点） （2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。（至少三点） 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络为经济发展注入新的活力；⑤网络促进了民主政治的进步；⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络的积极影响，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查理性参与网络生活的要求，可以结合教材知识作答。 18. 【遵守社会规则】 国有国法，家有家规，校有校规，生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，某校特举办了以“规则与我同行”为主题的手抄报宣传活动。请你帮助该校某同学完成手抄报的一些栏目，成为他的最佳合作伙伴。 （1）【案例警示】请列举三条在同学们中存在的不遵守规则、破坏秩序的行为，以警示大家。 （2）【回顾反思】维护秩序靠规则，请你谈谈社会规则的作用。 （3）【请你支招】我们应该如何自觉遵守规则？ 【答案】（1）示例：上课迟到、课堂上随意讲话扰乱课堂秩序；校园里随意插队打饭；过马路时闯红灯、不走人行横道；随意破坏校园公共绿植、在课桌椅上乱涂乱画。 （2）①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 （3）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。 【解析】 【小问1详解】 本题要求列举三条在同学们中存在的不遵守规则、破坏秩序的行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 19. 【加强道德修养】 杭州亚运会让亚洲人民看到了中国作为“礼仪之邦”的风采。泰国选手翁巴达那吉的亲友团是依靠杭州市民的赠票前来为她加油的；在跑道上，在泳池里，奋力追赶的选手也能得到中国观众热情的掌声……无论是开幕式后干干净净的看台，还是各赛场内观众们自发做好“垃圾分类”，被社交网络“刷屏式”点赞……文明有礼，润物无声。 （1）说一说为什么要“文明有礼”？ （2）为了更好展现我国礼仪之邦的良好形象，请你谈谈怎样做一个文明有礼的人？ 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。 （2）在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 20. 【树立法律意识提升法律素养】 为了进一步引导学生，预防“校园欺凌”，树立法治意识，提升法治素养，某校组织学生观看央视法治节目《面对面》：欺凌的代价。801班学生开展了“树立法律意识提升法律素养”主题活动，请你参与。 ★议一议 在节目中，北京市有五名未成年少女因校园欺凌被判刑。 （1）议一议：她们被判刑依据的是哪一部法律？ ★想一想 为提高同学们的法治意识，在班会课上，班主任老师展示了两则案例，请你从违反法律的类别来判断下列违法行为。 案例 违法行为 李女士在回家路上发现手机掉了，遂拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取， 李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，后李女士向当地公安机关报警。 小白的行为是 ①违法行为 2023年6月20日夜，花都消防接到黄某球的火警电话，火速出警，现场核实为虚假火 情。公安机关依法对黄某球作出行政拘留十日，并处罚款五百元的处罚。 黄某球的行为是 ②违法行为 （2）根据表格中的两则案例，完成①②两处填空。 ★醒一醒 未成年人是祖国的未来，民族的希望，从北京这五名未成年少女实施侵害到最后被判刑的过程，我们受到了启发。 （3）请你谈谈青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？ 【答案】（1）《中华人民共和国刑法》 （2）①民事；②行政 （3）①认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，自觉守法；④从小事做起，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 设问要求考查犯罪与刑法的知识点，结合材料 “校园欺凌被判刑” 提炼材料关键词。 被判刑，可知判刑属于刑罚处罚，依据《中华人民共和国刑法》。 【小问2详解】 设问要求考查违法行为分类的知识点，结合两则案例提炼材料关键词。 小白捡到手机拒不返还，属于民事侵权，可知①民事违法行为。 谎报火警，被行政拘留、罚款，属于行政处罚，可知②行政违法行为。 【小问3详解】 设问要求考查预防犯罪，加强自我防范的知识点，结合材料未成年人校园欺凌走向犯罪案例提炼材料关键词。 未成年人校园欺凌，最终被判刑，可知要认清犯罪危害，杜绝不良行为，增强法治观念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省界首市第二中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、单选题（每小题3分，共15个题，共45分） 1. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ） A. 关心社会发展 B. 遵守社会规则 C. 掌握学习方法 D. 培养批判精神 2. 下列诗句中所涉及的社会关系分别属于（ ） ①恰同学少年，风华正茂②慈母手中线，游子身上衣 ③篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾 A. ①业缘关系②血缘关系③地缘关系 B. ①业缘关系②地缘关系③血缘关系 C. ①地缘关系②业缘关系③血缘关系 D. ①地缘关系②血缘关系③业缘关系 3. 互联网已经广泛地影响着中国人的生活，网络不再仅仅是一种工具，它正在成为影响我们生活的重要砝码，影响着我们的生活、学习、事业等各个方面。由此可见（ ） A. 网络是生活的全部，我们要做网络的主人 B. 今天，人们生活、学习和事业发展都必须依赖网络 C. 必须充分认识网络的作用，最大限度地发挥网络的优势 D. 网络的虚拟世界能给人们带来无穷的快乐 4. 2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络有利无弊需理性对待 5. 为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。这给我们的启示有（ ） ①网络发展太迅速，出现低俗内容实属无奈 ②要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 我们中学生要在网上传播正能量。下列符合这一要求的是（ ） ①小李凡是微信朋友圈出现的信息都转发 ②小坤手机里收到恐怖暴力视频及时转发朋友圈 ③小铭及时把学校要求的防溺水通知转发在家长群里 ④小美通过政务服务便民热线提出创建文明城市的建议 A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下图告诉我们（ ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等 ④社会秩序能杜绝矛盾和摩擦，营造良好的社会环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（ ） A. 人们不能自觉约束自己的行为 B. 社会秩序需要有规则 C. 我国的法律发挥不了作用 D. 维护秩序必须靠自由 9. 千百年来，人们向往自由，追求自由，为自由而奋斗。下列对自由的认识，你不赞同的是（ ） A. 星球说：自由就是在各自的轨道上运行 B. 火车说：自由就是在铁轨上驶向梦想的远方 C. 司机说：自由就是牢记交通规则，握好方向盘 D. 风筝说：自由就是挣脱线的束缚，自由地飞翔 10. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 规则可以随意改变 B. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 C. 纪律是最严厉、最有效的社会规则 D. 不断改进规则是为了限制人们的自由 11. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，下列搭配正确的是（ ） A. 探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“留步” B. 请人帮助，要说“指教”。托人办事，要说“拜托” C. 麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵” D. 中途先走，要说“劳驾”。请人别送，要说“告辞” 12. 2024年4月2日，最高人民法院发布近年来生效的5个依法惩治危害公共安全犯罪典型案例。其中，李某晨故意从高空向公共场所连续抛掷酒瓶和玻璃杯致人重伤，被判处有期徒刑十年。这警示我们（ ） ①要强化规则意识，自觉遵守法律法规 ②高空抛物时应先看下面是否有人 ③要对生命有敬畏之心，尊重他人生命 ④任何违规行为都应受到相应制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；数罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。上述判决中属于主刑的有（ ） A. 剥夺政治权利、没收财产 B. 有期徒刑、没收财产 C. 无期徒刑、剥夺政治权利 D. 无期徒刑、有期徒刑 14. 八年级小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。小宇想通过诉讼为爸爸讨回公道，但家庭经济困难无力支付诉讼费用。这时小宇可以向______请求帮助（ ） A. 法律服务所 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 法律援助中心 15. 在放学回家的路上，小强、小亮、小威3人发现前面一名持刀歹徒正在对一位同学强行搜身。小强说：“快！抓歹徒。”小亮说：“不要乱动，我们先报警。”小威说：“别管了，跟我们没关系。”对于小强、小亮、小威他们的说法，你认为( ) A. 小强说得对，维护正义就是要不顾一切 B. 小威说得对，与自己无关的事不要管，以免自己受到伤害 C. 小亮说得对，要见义勇为，更要见义智为 D. 小强、小亮说得都不对，因为未成年人没有责任维护正义 二、非选择题（共5大题，55分） 16. 每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该被忽视自我价值的实现;但人又是社会的人,是社会的一分子,应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我价值的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。和谐社会、和谐社区呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会,我们要学会关爱、学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人、温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动,请你完成下列任务: （1）【明确主题】请你为本次班会设计一个宣传主题。 （2）【理论链接】为什么说个人是社会的一分子? （3）【发出号召】作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为? （4）【落实行动】活动的目的是要我们融入社会、奉献社会。请你列举两项你所参加过的社会实践活动。 17. 2023年9月11日至17 日,是国家网络安全宣传周;网络安全为人民,网络安全靠人民!怀化市委网信办温馨提示:安全文明上网,传播怀化正能量,增强网络安全意识,加强个人信息保护,筑牢网络安全防线。 我们青少年也离不开网络，有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 根据上述材料回答： （1）在丰富日常生活和推动社会进步方面，网络给我们带来了哪些积极影响？（至少四点） （2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。（至少三点） 18. 【遵守社会规则】 国有国法，家有家规，校有校规，生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，某校特举办了以“规则与我同行”为主题的手抄报宣传活动。请你帮助该校某同学完成手抄报的一些栏目，成为他的最佳合作伙伴。 （1）【案例警示】请列举三条在同学们中存在的不遵守规则、破坏秩序的行为，以警示大家。 （2）【回顾反思】维护秩序靠规则，请你谈谈社会规则的作用。 （3）【请你支招】我们应该如何自觉遵守规则？ 19. 【加强道德修养】 杭州亚运会让亚洲人民看到了中国作为“礼仪之邦”的风采。泰国选手翁巴达那吉的亲友团是依靠杭州市民的赠票前来为她加油的；在跑道上，在泳池里，奋力追赶的选手也能得到中国观众热情的掌声……无论是开幕式后干干净净的看台，还是各赛场内观众们自发做好“垃圾分类”，被社交网络“刷屏式”点赞……文明有礼，润物无声。 （1）说一说为什么要“文明有礼”？ （2）为了更好展现我国礼仪之邦的良好形象，请你谈谈怎样做一个文明有礼的人？ 20. 【树立法律意识提升法律素养】 为了进一步引导学生，预防“校园欺凌”，树立法治意识，提升法治素养，某校组织学生观看央视法治节目《面对面》：欺凌的代价。801班学生开展了“树立法律意识提升法律素养”主题活动，请你参与。 ★议一议 在节目中，北京市有五名未成年少女因校园欺凌被判刑。 （1）议一议：她们被判刑依据的是哪一部法律？ ★想一想 为提高同学们的法治意识，在班会课上，班主任老师展示了两则案例，请你从违反法律的类别来判断下列违法行为。 案例 违法行为 李女士在回家路上发现手机掉了，遂拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取， 李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，后李女士向当地公安机关报警。 小白的行为是 ①违法行为 2023年6月20日夜，花都消防接到黄某球的火警电话，火速出警，现场核实为虚假火 情。公安机关依法对黄某球作出行政拘留十日，并处罚款五百元的处罚。 黄某球的行为是 ②违法行为 （2）根据表格中的两则案例，完成①②两处填空。 ★醒一醒 未成年人是祖国的未来，民族的希望，从北京这五名未成年少女实施侵害到最后被判刑的过程，我们受到了启发。 （3）请你谈谈青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $