勾股定理中的动点与存在性问题 专题复习讲义 2026-2027学年苏科版八年级数学上册
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内容正文:
勾股定理中的动点与存在性问题
专题复习讲义
—学年苏科版八年级数学上册
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知识梳理 2
一、由定长求动点位置 4
二、用勾股定理表示等量关系 6
三、按直角顶点分类 8
四、按相等的两边分类 11
五、把运动时间转化为线段长度 14
组 基础巩固 17
组 方法突破 20
组 综合运用 24
组 中考衔接 29
动点的位置会改变,勾股定理中的直角条件不变。先用一个字母表示位置或时间,再把题设要求写成边长关系,最后把得到的每个值放回原图核验。
点在线段上、射线上或整条直线上,允许的位置不同;“运动到终点停止”与“任一点到终点时两点都停止”,对应的时间范围也不同。
条件与关系
题目条件或要求
可使用的关系
动点到定点的距离已知
在已有直角三角形中,用勾股定理求另一条直角边
两条线段相等
两条线段的平方相等,分别用勾股定理表示
三角形是直角三角形
按直角顶点分类,或先由位置排除不可能的顶点
三角形是等腰三角形
按三组相等边分类,留意是否指定腰或底边
两点同时运动
路程=速度×时间;经过转折点或有点停止时分段表示
知识梳理
一、定长与位置范围
如图,直线,点在直线上,。
由勾股定理,。因此,若,则。
当时,没有符合条件的点;当时,点与点重合;当时,直线上有分别位于点两侧的两个位置。若点只在线段或射线上运动,还要删去不在运动范围内的位置。
如、,则。不能只写“距为”,还要分别检查点两侧的位置是否允许。
二、相等线段与平方关系
两条线段长度都是非负数,所以与等价。若它们分别是两个直角三角形的斜边,可以先写出各自的平方,再列等式,不必急着写根号。
如、,、、,点在线段上。设,则。由,得,解得,且。
若某条线段的表示式只适用于一段位置,算得的值必须仍落在这一段内。
三、直角位置要分清
在能够组成三角形的前提下,若是直角三角形,直角可能在、或。对应的平方关系分别为、、。
由图中垂直、点的顺序或边长大小,能够排除的情况可先排除。如一个角已经是钝角,就不可能再出现直角。
如、、,由可知。其中最长边是斜边,不能把直角错放到或。
用平方等式得到位置后,还要检查三点能否组成三角形;两个点重合或三点在同一直线上的位置不能保留。
四、等腰要查三组相等边
若是等腰三角形,应分别检查、、。三种情况可能得到不同的位置,也可能有重复位置或没有符合条件的位置。
题目若指定为底边,只检查;
若指定为腰,检查或。
如三边长为、、,底边长是;若题目指定长度为的那条边是底边,这个三角形便不符合要求。三角形等腰与“某一边为腰”不是同一个条件。
五、运动要检查转折与停止
匀速运动时,路程=速度×时间。点沿一条线段运动,可用已知总长减去已走路程表示剩余长度;点转到另一条边后,要先减去走完前一段所用的时间。
如一条线段长,点以的速度运动,则时到达终点。若另一点直到才停止,且两点各自到终点后停止,那么这一段中,点的位置固定,不能再沿原方向继续计算。
整理出完全平方后,可直接开平方。如,得或;若表示长度,第二个值为负数,应舍去。
六、求得数值后的核验
位置范围:点是否在题目指定的线段、射线或直线上;端点是否允许重合。
时间范围:是否属于当前运动阶段;出发时刻是否包括;有点到终点后是否继续运动。
图形条件:三点能否组成三角形;指定的直角、腰或斜边是否对应正确。
最终结果:删去不符合条件的值,合并重复位置,写全所有可能值及单位。
一、由定长求动点位置
例 如图,点在线段上,,,,。点在线段上运动。若,求的所有可能值。
解析
由勾股定理,,所以。
点在左侧时,;在右侧时,。
两点都在线段上。
变式 如图,,
,。在线段上,满足的点有( )。
.个
.个
.个
.个
解析
若,由勾股定理得,所以。
但点在线段上,不能大于,故不存在这样的点。
变式 如图,点在射线上,且点在、之间,,,。点在射线上运动。
若,求的长。
解析
由勾股定理,,所以。
点在射线上,点位于、之间,因此。
变式 如图,,是的中点,,。点在线段上运动,且,则点的所有可能位置是________。
解析
。由勾股定理,,所以。
两侧距离为的点分别是、,两端点均在线段上。
二、用勾股定理表示等量关系
例 如图,在中,,
,。点在线段上运动。
若,求的长。
解析
设,则。由及勾股定理,。
展开并消去,得,所以。因,点在线段上。
变式 如图,,,
点、在直线的同侧,
,。
若线段上有点满足,求的取值范围。
解析
设,,则。由及勾股定理,,即。
由得,所以。
反之,当时,取,则,线段上可取到这个点,且由两边的平方关系可知。
因此的取值范围是。时,点与点重合,符合题意。
变式 如图,在中,,,。点在射线上运动,且。求的长及的面积。
解析
若点在线段上,则,而,与矛盾。因此在的延长线上。
设,则。由勾股定理,,
得,所以。
以为底,的高为,因此。
变式 如图,,,
点、在直线的两侧,
,,。在线段上,满足的点共有多少个?
解析
设,则。若,由勾股定理得。
解得,而线段上的点应满足,故不存在这样的点。
三、按直角顶点分类
例 如图,在长方形中,,。点在线段上运动。若是直角三角形,求的所有可能值。
解析
设,,则,,。
①若,则,得,即点与点重合。
②若,同理得,即点与点重合。
③若,则,整理得,
所以或。
上述四个值都在内,
且由勾股定理的逆定理可知对应三角形均为直角三角形。
变式 如图,在中,,,。点在射线上运动,且与点不重合。若是直角三角形,求的所有可能值。
解析
由勾股定理,。点在射线上且与不重合,,为锐角,不可能为直角。
若直角在,则,点与重合,。
若直角在,设。由及,得,解得。
,对应点在的延长线上,符合题意。
变式 如图,在长方形中,
,。在线段上,能使成为直角三角形的点有( )。
.个
.个
.个
.个
解析
直角在或时,点分别与或重合,共个位置。
若直角在,设,由勾股定理得,
即,不可能成立。
变式 如图,,,
点、在直线的同一侧,
,,。点在线段上运动。若是直角三角形,求的所有可能值。
解析
过作,垂足为。由、可知;
,。因此。
设,,则,。
①若直角在,,得,不在线段上。
②若直角在,,得。
③若直角在,,得,所以或。
后三个值均在内,由勾股定理的逆定理可知都符合题意。
四、按相等的两边分类
例 如图,在长方形中,,。点在线段上运动。若是等腰三角形,求的所有可能值。
解析
设,,则,。
①时,,得。②时,,得。
③时,,得。三个值均符合题意。
变式 如图,在长方形中,
,。在线段上,能使成为等腰三角形的点有( )。
.个
.个
.个
.个
解析
,,所以不可能与另外一边相等。
只能有。设,,得,故只有个位置。
变式 如图,在中,,,。点在直线上运动,且与点不重合。若是等腰三角形,求点的所有可能位置,并求相应的长。
解析
由勾股定理,。按相等的两边分类。
①时,,所以。点在的右侧时与重合,应舍去;在的左侧时符合题意。
②时,,所以点在两侧各有一个位置。位于的延长线上时,;位于的延长线上时,。
③时,若在的延长线上,,,不可能成立;若在的延长线上,,
由和知,也不可能成立。
故此时在线段上。设,,得。四个位置互不相同,且都能组成三角形。
变式 如图,在长方形中,
,。点在线段上运动,是以为腰的等腰三角形。求的所有可能值及的周长。
解析
为腰,只需考虑或,不能把单独列入。
时,,所以,,。
时,同理,,。因此两种位置的周长都为。
五、把运动时间转化为线段长度
例 如图,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动。任意一点到达自己的终点时,两点同时停止运动。设运动时间为。在出发后到停止运动的过程中,当时,
求的值。
解析
点先到达终点,所用时间为,因此。
由题意,,。由及勾股定理,,整理得。
所以或。出发时刻不在所求范围内,舍去,得。
变式 如图,在长方形中,,。点从出发,沿→→以的速度运动,到达时停止。设运动时间为。当时,求的所有可能值。
解析
①点在上时,,。由勾股定理,,得,符合本段时间范围。
②点在上时,,。由勾股定理,,所以,点与重合,。
因此的所有可能值为或。
变式 如图,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动。两点各自到达终点后停止,另一点继续按原速度运动。设运动时间为。当时,求的所有可能值。
解析
点用到达,点用到达,应按点是否停止分段。
①时,,。由勾股定理,,整理得,所以或。只有符合本段范围。
②时,点停在,,故,符合本段范围。
因此的所有可能值为或。
变式 如图,在长方形中,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动,两点到达终点时停止。设运动时间为。当时,的所有可能值为________。
解析
两点同时在时停止,故。过作,垂足为。
,,,所以。
由勾股定理,,得或,
因此或,均符合范围。
A组 基础巩固
如图,在中,,
,。点在线段上,
,则的长为( )。
.
.
.
.
解析
。由勾股定理,。
如图,点在线段上,,,,。在线段上有两个不同的点、,满足,则________。
解析
由勾股定理,。
左、右两侧对应点距分别为、,均在线段上,所以。
如图,在中,,
,。点在线段上,且,则________。
解析
设,则。由勾股定理,,
解得,符合题意。
如图,在长方形中,,,点是的中点,则的周长为________。
解析
。由勾股定理,,所以周长为。
如图,在中,,
,。点在射线上,且。求的长。
解析
。若点在线段上,则,不可能成为以为斜边的直角三角形。
故在的延长线上。设,则,。
由,,得。
如图,两条射线、互相垂直。点、同时从出发,分别沿、
以、的速度运动。
求运动时的长。
解析
运动时,,。由勾股定理,。
如图,在中,,,。点在线段上,的面积为。求的长。
解析
由的面积为,得,所以。
由勾股定理,。
B组 方法突破
如图,在长方形中,,。点从出发,沿→→→运动。当时,求点已经走过的路程的所有可能值。
解析
①在上时,已走路程就是,为,且。
②在上时,,而,不存在符合条件的位置。
③在上时,设。由勾股定理,,所以,。
已走路程为。
如图,在中,
,,。点在线段上,且。求的长。
解析
作直线,垂足为。若在的延长线上,由勾股定理有,与已知矛盾;若在的延长线上,则,与矛盾。与或重合也不满足已知三边长,故在线段内。
设。由勾股定理,,得,。
设,则。由,,得。
,故符合题意。
如图,在长方形中,,点在线段上,。若是直角三角形,则长方形的面积为( )。
.
.
.
.
解析
位于、之间,所以不垂直,也不垂直;直角只能在。
设。由,得,所以,。
长方形面积为,选。
如图,在中,,。点在线段上运动,且与点不重合。若是等腰三角形,求面积的所有可能值。
解析
作,垂足为。,所以;。
设,,则。
①时,,得或。
时与重合,舍去,留下。
②时,。③时,,得。
三个位置均符合题意。由,依次得、、。
如图,,,。点在线段上,点在线段上,且。若,
求、的长。
解析
设,。则,。
。
所以或,得到、,或、。
第一组有,不合题意;第二组均在线段范围内。
如图,,,点、在直线的同一侧,
,,。
点在线段上。若是以为斜边的等腰直角三角形,求的长。
解析
若为以为斜边的等腰直角三角形,必有。设,由勾股定理,,得。
此时,。过作,垂足为,,,所以。
,且。由勾股定理的逆定理,确为以为斜边的等腰直角三角形。
C组 综合运用
如图,在中,,
,。点在线段上运动,
且与点、均不重合。
(1)若是等腰三角形,求的所有可能值。
(2)若和均为等腰三角形,求的长。
解析
(1)。作,垂足为。由面积相等,;。
设,,则。
①时,。
②时,,得或;舍去。
③时,,得。
三个值都符合范围。
(2)当时,,;这三条边的平方分别为、、,均不相等。
当时,,,与均不相等。
当时,,又由(1),所以,是等腰三角形。故只有。
如图,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动。两点各自到达终点后停止,另一点继续按原速度运动。设运动时间为。
(1)在出发后到两点都停止的过程中,求使成为直角三角形的的所有取值。
(2)当时,求的所有可能值。
解析
(1)点在时到,点在时到。先看,此时,,。
点在、之间,是钝角,因此不可能是直角三角形。也可用三边平方分类验证。
当时,停在,所在直线与所在直线垂直,
所以均为直角三角形。
(2)时,,整理得,所以或,均符合本段范围。
时,,得。此值在前一段已得到,只记录一次。故或。
如图,在长方形中,。点在线段上运动,且与点、均不重合。已知只存在一个点,使。
(1)求和的长。
(2)点在线段上运动。若是等腰三角形,求的所有可能值。
解析
(1)设,,。由,,整理得。
若,右边为正数,两个解均位于和之间;若,右边为负数,无解。
只有时,是唯一解。因此,。
(2)设,。,。
①时,。②时,,得。③时,,得。
三个值均在线段范围内。
如图,在中,,
,。点在线段上,点在线段上,且,点与点不重合。
(1)若是等腰三角形,求的所有可能值。
(2)求(1)中的面积。
解析
(1)设。由在上且与不重合,。,。
由勾股定理,,,。
①时,,得,舍去。
②时,,得或,均不在所需范围内。
③时,,整理得,
所以。只有符合。
(2)以为底,的高为。
因此。由,得。
如图,在中,,
,,是的中点。点在线段上运动,且。
(1)求的所有可能值。
(2)在(1)求得的位置中,点、、能组成三角形时,求的面积。
解析
(1)过分别作、,垂足为、。四边形是长方形,所以,。
因,,,故。因此,,得,。
设,。由勾股定理,,。
,所以,整理得,故或。
(2)时,与重合,、、在同一直线上,不能组成三角形。
时,,。,和共用从到的高,面积相等,所以。
如图,在中,是的中点,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动。当点到达时,两点同时停止。设运动时间为。在出发后到停止运动的过程中,若是等腰三角形,求的所有可能值。
解析
点在时到,所以。
、在时重合,不能与组成三角形,应排除。
,,。无论、先后次序如何,,,。
①时,,得或,分别为出发时刻及两点重合时刻,均舍去。
②时,,整理得,所以或,均符合条件。
③时,,整理得,
故。只有在内。
以上三个时刻、均不重合,且都能与组成三角形。
D组 中考衔接
中考真题
【年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团中考第题(1)节选】 如图,在等腰直角三角形中,,,,点是的中点,点和点分别是线段和上的动点。
当点和点分别是和的中点时,
求的值。
解析
,且,所以。
、分别为、的中点,所以,。由,得。
【年四川成都中考第题】 如图,在矩形中,,,分别以,两点为圆心,以的长为半径作弧,两弧在矩形内部交于点,则点到所在直线的距离为________。
解析
连接、,作,垂足为。由作弧条件,。
等腰三角形的底边上的高平分底边,所以。由勾股定理,。
点在矩形内部,所以点到所在直线的距离为。
【年天津中考第题】 如图,在矩形中,,,点在边上,且。
(Ⅰ)线段的长为________;
(Ⅱ)为的中点,为的中点,为上一点,若,则线段的长为________。
解析
(Ⅰ)由、,得。由勾股定理,。
(Ⅱ),,所以;,。
,是的中点,所以。由勾股定理,,得。因此是等腰直角三角形,。作,垂足为,则。
由,得,所以。在中,。由勾股定理,,得。
此时,所以在线段上。只能位于与之间;射线向内部转与只有一个交点,故此值唯一。
中考题型训练(原创)
【原创中考题型训练】 如图,,,。点在线段上运动。若,则的面积为________。
解析
设,,则。由勾股定理和,得,整理得。
所以或。超出线段范围,舍去;,的面积为。
【原创中考题型训练】 如图,在中,,,。点在线段上运动。若,求的长。
解析
作、,垂足分别为、。
,所以(),得。设。
把的面积分为与的面积之和,
得,所以。
是等腰直角三角形,
因此。
【原创中考题型训练】 如图,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动()。当任一点到达终点时,两点同时停止。在出发后到停止的过程中,若某时刻,且的面积为,
求的所有可能值
及相应的运动时间。
解析
设符合条件时、,则、。由勾股定理和面积条件,得、。
,所以;,所以或。
得到、,或、,两组都在线段范围内。
点的速度为,
所以第一组,;第二组,。第一组恰好是点到达的停止时刻,应保留;第二组两点均未到终点。
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勾股定理中的动点与存在性问题
专题复习讲义
—学年苏科版八年级数学上册
学生版
内容导航
知识梳理 2
一、由定长求动点位置 4
二、用勾股定理表示等量关系 5
三、按直角顶点分类 6
四、按相等的两边分类 8
五、把运动时间转化为线段长度 9
组 基础巩固 10
组 方法突破 13
组 综合运用 15
组 中考衔接 18
动点的位置会改变,勾股定理中的直角条件不变。先用一个字母表示位置或时间,再把题设要求写成边长关系,最后把得到的每个值放回原图核验。
点在线段上、射线上或整条直线上,允许的位置不同;“运动到终点停止”与“任一点到终点时两点都停止”,对应的时间范围也不同。
条件与关系
题目条件或要求
可使用的关系
动点到定点的距离已知
在已有直角三角形中,用勾股定理求另一条直角边
两条线段相等
两条线段的平方相等,分别用勾股定理表示
三角形是直角三角形
按直角顶点分类,或先由位置排除不可能的顶点
三角形是等腰三角形
按三组相等边分类,留意是否指定腰或底边
两点同时运动
路程=速度×时间;经过转折点或有点停止时分段表示
知识梳理
一、定长与位置范围
如图,直线,点在直线上,。
由勾股定理,。因此,若,则。
当时,没有符合条件的点;当时,点与点重合;当时,直线上有分别位于点两侧的两个位置。若点只在线段或射线上运动,还要删去不在运动范围内的位置。
如、,则。不能只写“距为”,还要分别检查点两侧的位置是否允许。
二、相等线段与平方关系
两条线段长度都是非负数,所以与等价。若它们分别是两个直角三角形的斜边,可以先写出各自的平方,再列等式,不必急着写根号。
如、,、、,点在线段上。设,则。由,得,解得,且。
若某条线段的表示式只适用于一段位置,算得的值必须仍落在这一段内。
三、直角位置要分清
在能够组成三角形的前提下,若是直角三角形,直角可能在、或。对应的平方关系分别为、、。
由图中垂直、点的顺序或边长大小,能够排除的情况可先排除。如一个角已经是钝角,就不可能再出现直角。
如、、,由可知。其中最长边是斜边,不能把直角错放到或。
用平方等式得到位置后,还要检查三点能否组成三角形;两个点重合或三点在同一直线上的位置不能保留。
四、等腰要查三组相等边
若是等腰三角形,应分别检查、、。三种情况可能得到不同的位置,也可能有重复位置或没有符合条件的位置。
题目若指定为底边,只检查;
若指定为腰,检查或。
如三边长为、、,底边长是;若题目指定长度为的那条边是底边,这个三角形便不符合要求。三角形等腰与“某一边为腰”不是同一个条件。
五、运动要检查转折与停止
匀速运动时,路程=速度×时间。点沿一条线段运动,可用已知总长减去已走路程表示剩余长度;点转到另一条边后,要先减去走完前一段所用的时间。
如一条线段长,点以的速度运动,则时到达终点。若另一点直到才停止,且两点各自到终点后停止,那么这一段中,点的位置固定,不能再沿原方向继续计算。
整理出完全平方后,可直接开平方。如,得或;若表示长度,第二个值为负数,应舍去。
六、求得数值后的核验
位置范围:点是否在题目指定的线段、射线或直线上;端点是否允许重合。
时间范围:是否属于当前运动阶段;出发时刻是否包括;有点到终点后是否继续运动。
图形条件:三点能否组成三角形;指定的直角、腰或斜边是否对应正确。
最终结果:删去不符合条件的值,合并重复位置,写全所有可能值及单位。
一、由定长求动点位置
例 如图,点在线段上,,,,。点在线段上运动。若,求的所有可能值。
变式 如图,,
,。在线段上,满足的点有( )。
.个
.个
.个
.个
变式 如图,点在射线上,且点在、之间,,,。点在射线上运动。
若,求的长。
变式 如图,,是的中点,,。点在线段上运动,且,则点的所有可能位置是________。
二、用勾股定理表示等量关系
例 如图,在中,,
,。点在线段上运动。
若,求的长。
变式 如图,,,
点、在直线的同侧,
,。
若线段上有点满足,求的取值范围。
变式 如图,在中,,,。点在射线上运动,且。求的长及的面积。
变式 如图,,,
点、在直线的两侧,
,,。在线段上,满足的点共有多少个?
三、按直角顶点分类
例 如图,在长方形中,,。点在线段上运动。若是直角三角形,求的所有可能值。
变式 如图,在中,,,。点在射线上运动,且与点不重合。若是直角三角形,求的所有可能值。
变式 如图,在长方形中,
,。在线段上,能使成为直角三角形的点有( )。
.个
.个
.个
.个
变式 如图,,,
点、在直线的同一侧,
,,。点在线段上运动。若是直角三角形,求的所有可能值。
四、按相等的两边分类
例 如图,在长方形中,,。点在线段上运动。若是等腰三角形,求的所有可能值。
变式 如图,在长方形中,
,。在线段上,能使成为等腰三角形的点有( )。
.个
.个
.个
.个
变式 如图,在中,,,。点在直线上运动,且与点不重合。若是等腰三角形,求点的所有可能位置,并求相应的长。
变式 如图,在长方形中,
,。点在线段上运动,是以为腰的等腰三角形。求的所有可能值及的周长。
五、把运动时间转化为线段长度
例 如图,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动。任意一点到达自己的终点时,两点同时停止运动。设运动时间为。在出发后到停止运动的过程中,当时,
求的值。
变式 如图,在长方形中,,。点从出发,沿→→以的速度运动,到达时停止。设运动时间为。当时,求的所有可能值。
变式 如图,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动。两点各自到达终点后停止,另一点继续按原速度运动。设运动时间为。当时,求的所有可能值。
变式 如图,在长方形中,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动,两点到达终点时停止。设运动时间为。当时,的所有可能值为________。
A组 基础巩固
如图,在中,,
,。点在线段上,
,则的长为( )。
.
.
.
.
如图,点在线段上,,,,。在线段上有两个不同的点、,满足,则________。
如图,在中,,
,。点在线段上,且,则________。
如图,在长方形中,,,点是的中点,则的周长为________。
如图,在中,,
,。点在射线上,且。求的长。
如图,两条射线、互相垂直。点、同时从出发,分别沿、
以、的速度运动。
求运动时的长。
如图,在中,,,。点在线段上,的面积为。求的长。
B组 方法突破
如图,在长方形中,,。点从出发,沿→→→运动。当时,求点已经走过的路程的所有可能值。
如图,在中,
,,。点在线段上,且。求的长。
如图,在长方形中,,点在线段上,。若是直角三角形,则长方形的面积为( )。
.
.
.
.
如图,在中,,。点在线段上运动,且与点不重合。若是等腰三角形,求面积的所有可能值。
如图,,,。点在线段上,点在线段上,且。若,
求、的长。
如图,,,点、在直线的同一侧,
,,。
点在线段上。若是以为斜边的等腰直角三角形,求的长。
C组 综合运用
如图,在中,,
,。点在线段上运动,
且与点、均不重合。
(1)若是等腰三角形,求的所有可能值。
(2)若和均为等腰三角形,求的长。
如图,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动。两点各自到达终点后停止,另一点继续按原速度运动。设运动时间为。
(1)在出发后到两点都停止的过程中,求使成为直角三角形的的所有取值。
(2)当时,求的所有可能值。
如图,在长方形中,。点在线段上运动,且与点、均不重合。已知只存在一个点,使。
(1)求和的长。
(2)点在线段上运动。若是等腰三角形,求的所有可能值。
如图,在中,,
,。点在线段上,点在线段上,且,点与点不重合。
(1)若是等腰三角形,求的所有可能值。
(2)求(1)中的面积。
如图,在中,,
,,是的中点。点在线段上运动,且。
(1)求的所有可能值。
(2)在(1)求得的位置中,点、、能组成三角形时,求的面积。
如图,在中,是的中点,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动。当点到达时,两点同时停止。设运动时间为。在出发后到停止运动的过程中,若是等腰三角形,求的所有可能值。
D组 中考衔接
中考真题
【年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团中考第题(1)节选】 如图,在等腰直角三角形中,,,,点是的中点,点和点分别是线段和上的动点。
当点和点分别是和的中点时,
求的值。
【年四川成都中考第题】 如图,在矩形中,,,分别以,两点为圆心,以的长为半径作弧,两弧在矩形内部交于点,则点到所在直线的距离为________。
【年天津中考第题】 如图,在矩形中,,,点在边上,且。
(Ⅰ)线段的长为________;
(Ⅱ)为的中点,为的中点,为上一点,若,则线段的长为________。
中考题型训练(原创)
【原创中考题型训练】 如图,,,。点在线段上运动。若,则的面积为________。
【原创中考题型训练】 如图,在中,,,。点在线段上运动。若,求的长。
【原创中考题型训练】 如图,,,。点从出发,沿以的速度运动;点同时从出发,沿以的速度运动()。当任一点到达终点时,两点同时停止。在出发后到停止的过程中,若某时刻,且的面积为,
求的所有可能值
及相应的运动时间。
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