2026-2027学五年级语文上册学情自测A卷（统编版）

期中综合素养评价A卷

(考试时间：90分钟   考试内容：一至四单元    满分：100分）

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	总分
得分

任务一：字词句海拾贝

一、根据语境，看拼音，写词语。(7分)

 

看山川湖海，赏风景名胜，lǐng lüè               华夏风采。màn bù

 

在屹立千年的赵州桥上，感叹古人的建筑智慧；遥望连贯东西的

 

丝绸之路，体会国人贯穿古今的zhuàng jǔ               ;感受故宫的hóng

 

伟、三xiá        的奇秀、壶口瀑布的xiōng yǒng              、

 

呼伦贝尔草原的guǎng kuò             ，品味祖国的多样风光……云游各地

 

风采馆，bǎo lǎn              华夏之美。

二、将下列词语补充完整，并选词填空。(6分)

完(    )(    )赵    国(    )民(    )    饮水(    )(    )

负(    )请(    )    (    )珍(    )宝    人(    )年(    )

1、上面词语中，形容太平盛世的有          、          ；出自《将相和》的有          、          。(2分)

2、不少企业家深知         的道理，主动回馈家乡，为家乡发展添砖加瓦。(1分)。

三、选择题。(12分)

1、下列加点字的读音有误的一项是(     )。(2分)

A.可耻(chǐ)    伴侣(lǚ)      B.榨(zhà)油    勉强(qiǎng)  

C.冠(guàn)军   岗(gǎng)位    D.官邸(dǐ)     瓜蔓(màn)    

2、下列对加点字的理解有误的一项是(     )。(2分)

A.鹰隼试翼(一种凶猛的鸟)   B.死去元知万事空(同“原”，原因)

C.干将发硎(磨刀石)          D.九州生气恃风雷(依靠)

3、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(     )。(2分)

A.厦门气候温和，十分宜居。/陈老师是一个很温和的人。

B.他很大方，不会计较这几个钱。/这种布的颜色和花样看着很大方。

C.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。/今年，我在农村听到很多新鲜事。

D.我们要解决问题，而不是逃避问题。/她们俩之间的矛盾一句话就可以解决。

4、下面句子中描写事物的方法与其他几句不同的一项是(     )。(2分)

A.衡山没有泰山雄伟，也没有华山险峻，但它风光秀丽、独树一帜。

B.滇池与西湖的精致小巧截然不同，这里的水域宽广又大气。

C.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，墙壁白色，屋瓦和檐漏一律淡灰色。

D.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

5、在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(    )。(2分)

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”                 

①看今朝，我们应如何把握青春韶华，传承和弘扬爱国精神?

②我们要树立远大志向，认真学习，增长本领，为建设祖国积蓄力量。

③念往昔，无数仁人志士披荆斩棘，换来今日的盛世华章。

A.①②③    B.①③②    C.②①③   D.③①②

6、下列说法不正确的一项是(    )。(2分)

A.为了提高阅读速度，我们读书时要做到集中注意力，不回读，但遇到不理解的词语时，必须查字典弄懂。

B.阅读时，我们可以通过查找资料了解文章的历史背景或作者生平等，这样

能更深入地体会文章所蕴含的情感。

C.“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”读这个句子时，语气要激昂有力，读出对建设祖国、建设美好未来的信心。

D.为把民间故事讲得生动、有吸引力，可以变换情节的顺序，设置悬念吸引听众。

四、按要求完成练习。(6分)

1、秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)(2分)

                                                                                  

2、面对死亡，哈尔威船长践行了又一次英雄的壮举。(修改病句)(2分)

                                                                                      

3、照样子，写出由下面成语联想到的具体情景。(2分)

奋不顾身：面对滔滔洪水，战士们毫无惧色，等连长一声令下，便纷纷跳入水中，用身躯组成一道人墙，挡住汹涌的浊浪。

纹丝不动：                                                                                                                                   

                                                                                                

五、根据所学内容填空。(7分)

1、从古至今，无数爱国人士用诗文表达满腔的爱国之情。在龚自珍的心中，爱国是“我劝天公重抖擞，                  ”的心愿；在陆游的心中，爱国是“                ，               ”的临终嘱托；在梁启超的心中，爱国是“美哉，               ，                ！壮哉,               ,

               ”的期望。

2、为珍惜来之不易的生活，不负革命先烈的付出，做新时代好少年，我承诺：做一个珍惜时间的人，“一万年太久，                 ”，我们不能饱食终日无所事事，浪费光阴，因为岳飞说过：“                 ，         

      ，            。”做一个爱读书的人，正如朱熹说的“             

           ？                。”的有心人，从朴实无华的花生身上懂得：                                          。