任意角、弧度制和三角函数的概念 课件-2027届高三数学一轮复习
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内容正文:
任意角、弧度制和三角函数的概念
2027年高考数学 · 一轮复习
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【教学目标】
1. 了解任意角、正角、负角、零角的概念,掌握终边相同角的集合表示;
2. 理解弧度制的定义,能熟练进行角度与弧度的互化;
3. 借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;
4. 了解三角函数线的几何意义。
【教学重点】
· 弧度制与角度制的互化;任意角三角函数的定义及符号判断。
【教学难点】
· 任意角的概念(象限角、轴线角);三角函数定义从锐角到任意角的推广。
第21课时 任意角、弧度制和三角函数的概念
【新课标要求】
借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的意义;了解弧度制,能进行弧度与角度的互化,体会引入弧度制的必要性(必修课程“三角函数”主题)。
第21课时 任意角、弧度制和三角函数的概念
【近五年考频考点】及备考建议
角度与弧度互化、三角函数的定义与符号判断为高频基础考点(5年约3考),常与三角函数图象、诱导公式综合考查。
备考建议:熟记 0°、30°、45°、60°、90° 等特殊角的弧度数;重视单位圆与三角函数线的几何直观,强化“定义—符号—应用”的递进训练。
第21课时 任意角、弧度制和三角函数的概念
一、角的概念的推广
1.定义:角可以看成一条射线绕着它的______旋转所成的图形.
2.分类
端点
按旋转方向 ______、______、______
按终边位置 ________和轴线角
正角
负角
零角
象限角
3.相反角:我们把射线绕端点 按不同方向旋转相同的量所成的两个角叫作互为
相反角.角 的相反角记为____.
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4.终边相同的角:所有与角 终边相同的角,连同角 在内,可构成一个集合
, }.
_ _________
(1)锐角是第一象限角,第一象限角也都是锐角.( )
×
(2)小于 的角都是锐角.( )
×
(3)终边相同的角不一定相等,但相等的角终边一定相同.( )
√
(4)第一象限角可以是负角.( )
√
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(1)象限角
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(2)轴线角
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二、弧度制的定义和公式
1.定义:把长度等于________的圆弧所对的圆心角叫作1弧度的角,弧度单位用符
号 表示.
2.公式(弧长用表示,半径用 表示)
角 的弧度数公式
角度与弧度的换算 ,
弧长公式 _____
扇形面积公式
(1)角度制与弧度制可利用 进行互化,在同一个式子中,采用
的度量制必须一致,不可混用;
半径长
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(2)注意扇形圆心角弧度数的取值范围是 ,实际问题中注意根据这一
范围进行取舍.
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三、任意角的三角函数
1.任意角的三角函数的定义(推广)
设是角 终边上异于原点的任意一点,其到原点的距离为,则 ,
, .
2.三角函数值在各象限内的符号为正的情况:一全正、二正弦、三正切、四余弦.
3.三角函数的定义域
三角函数
定义域 ,
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关键考点·核心突破
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角的概念及其表示
例1(1)(苏教必修一P176T11改编)已知, 的终边分别在如图所示的阴影部
分(包括边界)所表示的范围内,则角 (图1)用集合表示为__________________
______________________________,角 (图2)用集合表示为
__________________________________________________
,
,}
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解析 由题图1可知,这是对顶角区域的表示问题,结合图象可知终边落在阴影部分
的角的集合可表示为 或
,
, }.
如题图2,在 的范围内,阴影部分为 ,终边落在阴影部
分的角的集合可表示为 , }.
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(2)(北师大必修二P8A组T6改编)已知角 的终边在第三象限,则 是第_______
___象限角, 的终边在_______________________________, 是第____象限
角, 是第____象限角.
二、四
第一、二象限或轴的非负半轴上
一
四
解析 因为 为第三象限角,所以 , ,
所以 , .
当时, , ,终边在第二象限;
当时, , ,终边在第四象限.
故 的终边在第二或第四象限.
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由上可知 , ,
所以 的终边在第一或第二象限,也可能在 轴的非负半轴上.
因为 , ,即
, ,
所以 是第一象限角.
因为 , ,
所以 , ,
所以 是第四象限角.
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(3)(苏教必修一P175T1,P176T2改编)设, , ,
.
①将, 用弧度制表示出来,并指出它们分别是第几象限角;
解析 ,在第二象限;
,在第一象限.
故是第二象限角, 是第一象限角.
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②将,用角度制表示出来,并在 之间找出与它们终边重合的所有角.
解析 ,与的终边重合的角是 ,
由,解得或 ,
所以在 范围内与的终边重合的角是 和 .
,与的终边重合的角是 ,
由,解得或 ,
所以在 范围内与的终边重合的角是 .
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感悟提升
1.求指定范围内与已知角终边相同的角的方法:先写出与这个角的终边相同的所有
角的集合,然后通过对集合中的参数 赋值,求得所需的角.
2.(1)确定角 ,的终边位置的方法:先写出角
或的范围,然后根据的可能取值确定角 或 的终边所在的
位置.
(2)确定角的终边所在位置的方法:若 分别为第一、二、
三、四象限角,则角 的终边所在象限如图所示.
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1.若角 的终边与角 的终边相同,则( ).
C
A. 是第一象限角
B. 是第二象限角
C. 是第二象限角
D. 的终边在第三、第四象限或在 轴的非正半轴上
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解析 因为角 的终边与角 的终边相同,而 ,与角
的终边相同,是第三象限角,所以 ,
.
对于A,可得 ,,此时 的终边
在第二象限,所以 是第二象限角,A错误.
对于B,可得 ,.当为偶数时, 的终边在
第二象限;当为奇数时,的终边在第四象限.故 是第二或第四象限角,B错误.
对于C,可得 , ,所以
的终边在第二象限,所以 是第二象限角,C正确.
对于D,因为 ,所以 ,,所以 是
第二象限角,D错误.故选C.
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2.如图所示,终边落在阴影部分(包括边界)内的角 的取值集合为_____________
______________________.
,
解析 由于终边在直线上的角的集合为 , ,且
终边在轴非正半轴上的角的集合为 , ,因此由题图可知,终
边落在阴影部分内的角 的集合为 , .
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弧度制及其应用
例2 已知扇形的圆心角是 ,半径为,弧长为 .
(1)若,,求扇形的弧长 .
(2)(一题多法)若扇形的周长是 ,当扇形的圆心角为多少弧度时,这个扇
形的面积最大?
(3)若, ,求扇形的弧所在的弓形的面积.
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解析 (1)因为, ,
所以 .
(2)(法一)由题意知 ,
所以 ,
则 ,
当时,,此时 ,
则 ,
所以当扇形的圆心角为2弧度时,这个扇形的面积最大.
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(法二)由题意知 ,
,
当且仅当,即时,取得最大值,最大值为 .
此时扇形的圆心角 .
(3)由题意知, ,
所以
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感悟提升
弧度制的应用
(1)在弧度制下计算扇形的面积和弧长比在角度制下更方便、简捷.
(2)对于扇形面积的最值问题,在弧度制下,可转化为关于 的不等式求解,
或利用二次函数的性质求解.
(3)熟记下列公式:①;②;③.其中 是扇形的半
径,是弧长, 为圆心角, 是扇形的面积.
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(数学文化题)扇面书画在中国传统绘画中由来已久.如图,该折扇扇面书画的外弧
长为48,内弧长为18,且该扇面所在扇形的圆心角约为 ,则该扇面书画的面积
约为( ).(参考数据: )
B
A.990 B.495 C.330 D.300
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解析 如图,设该扇面书画的外弧半径为,弧长为,则,设内弧半径为 ,
弧长为,则,且,则, ,解得
, ,
所以扇面书画的面积约为 .
故选B.
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三角函数的定义
例3(1)已知角 的终边过点,则_ __,_____
解析 ,其中为坐标原点,所以 ,
.
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(2)(经典高考真题)若,则 的终边在( ).
A
A.第一、三象限 B.第一、二象限 C.第一、四象限 D.第二、四象限
解析 易知 的终边在第一、二象限时, 的值为正,在第三、四象限时,
的值为负; 的终边在第一、四象限时, 的值为正,在第二、三象限时,
的值为负.
因为,所以 在第一、三象限.故选A.
第21课时 任意角、弧度制和三角函数的概念
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感悟提升
1.已知角 终边上一点的坐标,利用三角函数的定义,可以求出 的三角函数值.
2.利用角的终边所在的象限判定角的三角函数值的符号时,特别要注意不要忽略角
的终边在坐标轴上的情况.
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1.已知角 的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边在直线
上,则 ( ).
D
A. B. C. D.
解析 在角 的终边所在的直线上任取一点 ,则
.由三角函数的定义,知, ,故
.故选D.
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2.若 是第三象限角,则( ).
C
A.且 B.且
C.且 D.且
解析 因为 是第三象限角,所以 , ,
所以 ,,所以 是第二或第四象限角.
当是第二象限角时,, ;
当是第四象限角时,, .故排除D.
易知 ,,所以 的终边在第一、第二象限或 轴
的非负半轴上,则,当 的终边在轴的非负半轴上时, 无意义,
故排除A,B.
故选C.
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THANKS
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