指、对、幂大小比较 课件-2027届高三数学一轮复习

| 19页
| 26人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

指、对、幂大小比较5年2考 2027年高考数学 · 一轮复习 1 一、教学目标 1. 掌握指数式、对数式、幂式大小比较的常用方法(单调性、中间量、作商、构造函数); 2. 提升观察式子结构、灵活选择比较策略的能力。 二、教学重点 1. 同底数(同指数)型:直接利用指、对、幂函数单调性; 2. 结构不同型:借助中间量(0、1、log₂ 3 等)搭桥。 三、教学难点 1. “双异”型(底不同、指不同)比较; 2. 构造函数法:将待比式子转化为同一函数的不同函数值。 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 【新课标要求】 1. 能综合运用指数函数、对数函数、幂函数的性质比较大小; 2. 在比较大小的过程中,体会转化与化归、函数与方程思想; 3. 能构造函数并利用其单调性进行比较,发展逻辑推理与数学运算素养。 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 【近五年考频考点】及备考建议 【考频统计】指、对、幂大小比较近五年全国卷考查2次,均为选择题,且在多套模拟卷中反复出现,属于“高频低频交替”热点,分值约5分。 【高频考点】 1. 幂指混合比较(如 和 型); 2. 指对混合比较(如 log₂ 3 与 等); 3. 借助中间量或构造函数比较。 【备考建议】 1. 口诀:“同底比幂、同指比底、同真比对”,先归类再比较; 2. 中间量优先选 0、1,其次选与两式结构相近的值; 3. 构造函数时观察式子“形式统一”(如都化为 形式),再用单调性或图象比较。 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 第三单元 函数 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 5 指数与对数是一个重要的高中知识点,也是高考必考考点,特别地,指数、对数及 幂的大小比较是近几年的高考热点和难点,主要考查指数、对数的互化和运算性质,以 及指数函数、对数函数和幂函数的性质,一般以选择题或填空题的形式呈现. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 6 函数性质法 典例1 (2024·天津卷)若,,,则,, 的大小 关系为( ). B A. B. C. D. 解析 因为在上单调递增,且 ,所以 , 所以,即.因为在 上单调递 增,且,所以,即.故 .故选B. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 7 感悟提升 利用函数性质的基本思路为求同存异:如果两个指数幂(或对数)的底数相同, 那么可通过比较指数(或真数)的大小,并利用指数(或对数)函数的单调性,判 断出指数幂(或对数)的大小关系. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 8 若,, ,则( ). A A. B. C. D. 解析 由题意得,,由于在 上单调递 增,故.又在 上单调递减,故 .故 .故选A. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 9 中间量(特殊值)法 典例2(1)已知,,,则,, 的大小关系为( ). C A. B. C. D. 解析 因为,即, , ,即,所以 .故选C. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 10 (2)已知,,,则,, 的大小关系为( ). A A. B. C. D. 解析 因为,所以 . 因为,所以 . 因为,所以.故 .故选A. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 11 感悟提升 利用特殊值作“中间量”比较大小的关键是寻找合适的中间值,如常考虑,, 与特 殊数值“0”“1”“ ”的大小关系. 1.(原创)已知,, ,则( ). A A. B. C. D. 解析 ,, , .故选A. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 12 2.已知,,,则,, 的大小关系是( ). B A. B. C. D. 解析 由题意可得,,且 ,则 . 因为,所以.故 .故选B. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 13 构造函数法 典例3(1)(经典高考真题)若 ,则( ). B A. B. C. D. 解析 设,则 为增函数. 因为 , 所以 , 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 14 所以,所以 ,A错误,B正确. . 当时,,此时,有;当 时, ,此时,有 ,所以排除C,D选项. 故选B. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 15 (2)已知,,,则,, 的大小关系为( ). B A. B. C. D. 解析 ,,令,则, , .因为,当时,,当 时, ,所以在上单调递增,在 上单调递减,所以 ,所以,.又 ,且 ,所以,所以,所以 .故选B. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 16 感悟提升 当需要比较大小的数(或式子)或题目中所给的条件具有相同的结构特征时, 可根据这种结构特征构造函数,然后利用该函数的单调性或其他性质比较大小. 1.已知实数,满足,则, 的大小关系为( ). C A. B. C. D.不能确定 解析 设,,则 . 因为函数和在上都为增函数,所以函数在 上为增函数,所以 .故选C. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 17 2.已知正数,,满足,则,, 的大小关系为( ). D A. B. C. D. 解析 由,得 . 令函数,,函数在 上单调递增,而 ,,,则 ; 令函数,函数在上单调递增,而 , ,,则 ; 令,函数在上单调递增,而 , ,,则 . 所以 .故选D. 进阶课02 指、对、幂大小比较5年2考 18 THANKS 19 $

资源预览图

指、对、幂大小比较 课件-2027届高三数学一轮复习-第1页
1
指、对、幂大小比较 课件-2027届高三数学一轮复习-第2页
2
指、对、幂大小比较 课件-2027届高三数学一轮复习-第3页
3
指、对、幂大小比较 课件-2027届高三数学一轮复习-第4页
4
指、对、幂大小比较 课件-2027届高三数学一轮复习-第5页
5
指、对、幂大小比较 课件-2027届高三数学一轮复习-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。