第八课禁烟禁酒健康生活教学设计 2026-2027学年地质版初中体育与健康八年级全一册

课　题

《体育与健康》八年级全一册　第8课　禁烟禁酒　健康生活

课　型

新授课（理论实践结合课）

课　时

1课时（40分钟）

授课班级

八年级（　　）班

授课教师

授课时间

　　　年　　月　　日

授课地点

多媒体教室

教学目标

1. 知道吸烟、饮酒危害健康，尤其危害青少年的生长发育；了解《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《烟草专卖法》中管控烟酒的规定，知道未成年人吸烟、饮酒属于不利于健康成长的不良行为。

2. 能说出三部法律关于控烟限酒的核心条款，知道向未成年人售烟售酒、强迫劝酒要承担法律责任；能在二手烟、劝酒等情境中识别风险，掌握并运用2—3种拒绝烟酒的沟通技巧（万能拒绝公式、直接拒绝法、借口脱身法、寻找同盟者等）；能设计一份“无烟家庭”行动方案。

3. 树立“拒吸第一口烟、拒喝第一口酒”的坚定信念，认同禁烟禁酒既是法律要求、也是对自己和他人健康的负责；面对同伴压力和长辈劝说能坚持正确的健康立场，主动参与创建无烟家庭和无烟校园。

教学重点

管控烟酒的法律规定（三部法律的核心条款），以及拒绝烟酒的具体做法（万能拒绝公式、直接拒绝法、借口脱身法等）。

教学难点

把法律认识和健康知识转化为自觉拒绝烟酒、劝阻身边烟酒现象的实际行动，在同伴压力、长辈劝说等真实情境中敢于并善于说“不”。

教学方法

情境教学法、案例分析法、合作探究法、角色扮演（情境演练）法、讲授法、自评与互评相结合。

教学准备

多媒体课件（教材第30页“轩轩买烟酒被拒”情境图、三部法律条款卡、售酒被罚案例、吸烟与饮酒危害图示、“一支烟里的化学武器库”成分表）、情境卡片（同学聚会递烟、劝酒、室内吸烟、小店向穿校服学生售烟等）、拒绝技巧卡、“无烟家庭”行动卡、小组讨论记录纸、评价量表。

教学过程（40分钟）

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

开始部分

①课堂常规：师生问好，检查出勤，宣布本课学习主题。

参与情境讨论，说

从教材情境和真实

情境导入　引出课题

（5分钟）

②情境导入（教材第30页）：出示“轩轩替爸爸到超市买烟买酒，被售货员拒绝”的情境图，提问：轩轩明明拿着钱，售货员为什么不肯卖给他？售货员做得对吗？

③追问设疑：出示“小卖店把烟卖给穿校服的学生”“有人在电梯里、餐厅里吸烟”“家庭聚会时长辈劝酒”等生活镜头，追问：这些做法为什么不对？向未成年人卖烟卖酒要承担什么责任？面对递到面前的烟和酒，我们又该怎么办？由此引出课题——禁烟禁酒，健康生活。

出自己的看法（如“因为轩轩是未成年人”“法律不允许”“售货员做得对”）；结合生活经验说说见过的吸烟、饮酒、劝酒现象；明确本课学习主题，带着“法律怎样保护我们”的疑问进入学习。

生活场景切入，制造认知冲突，激发探究“法律如何保护未成年人”的兴趣；把学生熟悉的困惑转化为学习问题，为后面的法律认知和行为训练做铺垫。

基本部分

任务一　禁烟禁酒　有法可依

（10分钟）

①禁烟禁酒的必要性（教材第30页）：吸烟、饮酒对生命健康危害很大，对青少年危害更大。青少年身体尚未发育成熟，更容易受到伤害。为维护青少年的健康权益，我国制定了一系列管控烟酒的法律法规。《中小学生守则》也要求学生“不吸烟不喝酒”。

②管控烟酒的法律规定（教材第30页“链接·视野”）：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人吸烟、饮酒属于其实施的不利于健康成长的不良行为；《中华人民共和国未成年人保护法》规定，监护人不得放任、唆使未成年人吸烟（含电子烟）、饮酒，禁止向未成年人销售烟、酒，经营者应在显著位置设置不向未成年人销售烟酒的标志，对难以判明是否成年的应要求出示身份证件；《中华人民共和国烟草专卖法》规定，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟，禁止中小学生吸烟。

③违法的法律责任（教材第31页案例）：某饮食店向未成年人售酒，既没有设置不向未成年人售酒的标志，也没有核实购买者年龄，被没收违法所得204元，并处罚款45000元。小结：向未成年人售烟售酒是违法行为，要承担法律责任。

④归纳：三部法律分别从自己的行为、经营者的销售、公共场所的管理三个方面，为我们的健康筑起了法律防线。

阅读教材，说出为什么要禁烟禁酒；分组完成“法律连连看”，把三部法律与对应的规定配对；分析教材案例，讨论“这家饮食店被处罚给我们什么启示”；联系生活说说还见过哪些违反法律规定的现象。

用“读书—配对—析案”的方式把三部法律的核心条款讲清、记牢；用真实的处罚案例强化“违法要担责”的认识，帮助学生建立知法、懂法、守法的法律意识。

基本部分

任务二　

①吸烟的危害：青少年肺组织尚未发育成熟，吸烟会损伤呼吸道黏膜、降低肺功能，还会影响心血管系统；烟草中的尼古丁会使人成瘾，青少年比成年人更容易上瘾，甚至影响大脑发育，导致注意力不集中、记忆力下降。

观察吸烟、饮酒危害图示，梳理“吸

用图示和游戏帮助学生快速梳理危害