第12课 生活离不开规则（课件）-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

生活离不开规则 道德与法治 · 三年级上册 · 第12课 1.7.2013 同学们好，今天我们一起学习第12课——生活离不开规则。 ‹#› 今天我们要去哪里？ 游戏里找规则 生活中找规则 不守规则会怎样 守规则靠自觉 1.7.2013 这节课我们要走四个地方：游戏里、生活中、不守规则的后果、以及怎样自觉守规则。 ‹#› 游戏里为什么有规则？ 玩游戏的时候 为什么一定要有规则呢？ 没有规则会怎么样？ 1.7.2013 玩游戏的时候，为什么一定要有规则呢？如果没有规则，游戏还能玩下去吗？让我们从猫捉老鼠开始。 ‹#› 一起来玩：猫捉老鼠 猫在圆圈外捉老鼠 老鼠在圆圈内躲 碰到了就算被捉住 1.7.2013 我们小时候都玩过猫捉老鼠。大家回忆一下，这个游戏是怎么玩的？ ‹#› 为什么要有这些规则？ 如果猫跑到圆圈里 如果老鼠跑出圆圈 会发生什么？ 1.7.2013 大家想一想：如果猫跑到圆圈里捉老鼠，或者老鼠跑出圆圈，这个游戏还好玩吗？规则到底有什么用？ ‹#› 你玩过哪些有规则的游戏？ 跳绳、踢毽子、丢沙包 老鹰捉小鸡、捉迷藏 每个游戏都有自己的规则 1.7.2013 你还玩过哪些有规则的游戏？说说看，这些游戏的规则是什么？如果没有规则会怎样？ ‹#› 其实，生活处处有规则 1.7.2013 不只是游戏里有规则，我们的生活中也到处都是规则。让我们一起去找一找。 ‹#› 生活离不开规则 按时上学不迟到 每天早上按时起床 准时出门 不迟到、不早退 1.7.2013 第一个生活规则：按时上学不迟到。这是我们每个学生都要遵守的规则。 ‹#› 生活离不开规则 公共场所禁止吸烟 公共场所不能吸烟 因为二手烟会伤害 旁边的人 1.7.2013 第二个规则：公共场所禁止吸烟。为什么要这样规定？因为二手烟会伤害旁边的人。 ‹#› 生活离不开规则 爱护文物不攀爬 参观文物古迹时 不攀爬、不刻画 不乱摸、不拍照闪光 1.7.2013 第三个规则：爱护文物不攀爬。文物是祖先留给我们的宝贝，要好好保护。 ‹#› 你还知道哪些规则？ 马路上要走斑马线 图书馆里要安静 排队要守秩序 垃圾分类要做好 1.7.2013 你还在哪些地方看到过规则？马路上、图书馆里、超市里、公园里……规则无处不在。 ‹#› 规则真的有用吗？ 规则到底有什么用呢？ 它保护了谁？ 1.7.2013 规则真的有用吗？它到底保护了谁？让我们看两个例子。 ‹#› 图书馆里为什么要安静？ 图书馆里要保持安静 不能大声说话 不能乱跑 不能吃东西 1.7.2013 第一个例子：图书馆里为什么要保持安静？因为大家都在看书，吵闹会影响别人。 ‹#› 这条规则保护了谁？ 保护了看书的人 让他们能安静地阅读 也保护了图书 不被弄脏弄坏 1.7.2013 图书馆安静的规则保护了谁？保护了所有看书的人，也保护了图书本身。 ‹#› 农田里为什么不能乱丢农药包装？ 用完农药后 包装袋不能随手丢 要统一回收处理 1.7.2013 第二个例子：农田里用完农药后，包装袋为什么不能随手丢？ ‹#› 这条规则保护了什么？ 保护了土地 保护了水源 保护了我们吃的粮食 1.7.2013 农药包装不乱丢的规则保护了什么？保护了土地、水源，还有我们吃的粮食。 ‹#› 那如果不守规则呢？ 不守规则会发生什么？ 1.7.2013 那如果大家都不守规则，会发生什么？我们来看一个真实的故事。 ‹#› 楼梯上的拥挤 下课铃响了 同学们都急着下楼 楼梯上挤满了人 1.7.2013 下课铃响了，同学们都急着下楼。楼梯上挤满了人，大家你推我挤。 ‹#› 事故就这样发生了 前面的同学被推倒 从楼梯上滚下来 后面的同学来不及避让 多人受伤 1.7.2013 前面的同学被后面的人流推倒，从楼梯上滚了下来。后面的同学来不及避让。短短几分钟，多名同学重伤。 ‹#› 这个事故告诉我们 有了规则 人们的生活才会 有序、安全 1.7.2013 这个事故告诉我们：有了规则，人们的生活才会有序、安全。楼梯上靠右行、不拥挤，保护的是每一个同学。 ‹#› 你还知道哪些？ 闯红灯会怎样？ 高空抛物会怎样？ 考试作弊会怎样？ 1.7.2013 你还知道哪些因为不守规则带来严重后果的事？闯红灯、高空抛物、考试作弊…… ‹#› 场景一：超市结账 规则：按先后顺序排队 作用：让每个人都公平结账 不让先到的人被插队 1.7.2013 活动园：超市结账。规则是按先后顺序排队。作用是让每个人都公平结账。 ‹#› 场景二：参加考试 规则：独立答题，不偷看 作用：让分数真实 让努力学习的同学不吃亏 1.7.2013 场景二：参加考试。规则是独立答题、不偷看。作用是让分数真实，让努力学习的同学不吃亏。 ‹#› 规则这么重要 那，靠谁来守呢？ 1.7.2013 规则这么重要，那靠谁来守呢？靠老师盯着？靠警察看着？都不够。真正的规则，要靠我们每个人自觉去守。 ‹#› 守规则，靠自觉 只有每个人发自内心地 遵守规则 规则的作用 才能真正发挥出来 1.7.2013 书上说：生活中的各种规则，要靠大家自觉遵守。只有每个人发自内心地自觉遵守规则，规则的作用才会更好地发挥出来。 ‹#› 看台上的自觉 观赛时注意自己的言行 不做干扰比赛的事 可以加油 不能骂人、不能扔东西 1.7.2013 第一个自觉的例子：看比赛的时候，注意自己的言行，不做干扰和妨碍比赛的事。 ‹#› 卫生间的自觉 用完公共卫生间 主动冲厕所 既讲卫生 又方便下一个人 1.7.2013 第二个自觉的例子：在公共卫生间，用完后主动冲厕所。这不是老师盯着你做的，而是你自己想到的。 ‹#› 公园里的自觉 附近没有垃圾桶 先把垃圾分类收好 等找到垃圾桶再扔 不随手扔在草地上 1.7.2013 第三个自觉的例子：在公园里，如果附近没有垃圾桶，先把垃圾分类收好，等找到垃圾桶再扔。 ‹#› 面对诱惑不动摇 才是真自觉 1.7.2013 守规则，有时候会遇到诱惑。面对这些诱惑不动摇，才真正体现了一个人的自觉性。我们来看三个考验。 ‹#› 考验一：占座 在海洋馆看表演 大家都在用书包、水瓶占座 你要不要也占一个？ 为什么？ 1.7.2013 第一个考验：在海洋馆看表演，大家都在用书包、水瓶占座，你要不要也占一个？请大家想一想。 ‹#› 考验二：没人看见 过街天桥上 周围一个人都没有 你要不要翻栏杆走近路？ 红灯要不要等？ 1.7.2013 第二个考验：在过街天桥上，周围一个人都没有，你要不要翻栏杆走近路？没有人看见的时候，你还守不守规则？ ‹#› 考验三：朋友插队 食堂排队 朋友拉着你想插到前面 你会跟他一起插队吗？ 你会怎么劝他？ 1.7.2013 第三个考验：食堂排队，朋友拉着你想插到前面。你会跟他一起插吗？你会怎么劝他？真正的朋友，是陪他一起守规则。 ‹#› 我的守规则小承诺 上下楼梯靠右行 公共场所轻声说话 排队不插队 没人看见也守规则 1.7.2013 最后，写下你的守规则小承诺。这一周，你要做到哪三件事？下节课回来告诉大家，你做到了几件。 ‹#› 规则，是大家的保护伞 1.7.2013 同学们，规则不是约束我们的笼子，而是保护我们的保护伞。守规则，不是为了不被批评，而是为了让我们每个人都能安全、公平、有序地生活。从今天起，做一个自觉守规则的小公民。下课！ ‹#› $