6.1碳单质的多样性（第二课时）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

九年级上册 人教化学 配套26秋季新教材 全新备课理念 第六单元 >>>碳和碳的氧化物 课题一：碳单质的多样性（第二课时） 课堂坐标-学习全览 1 1 01 碳单质的化学性质 02 碳单质与氧气反应 03 碳单质与某些氧化物反应 开启学习 01.碳单质的化学性质 碳单质的化学性质 1.碳单质的化学性质 墨是我国传统文房用具之一，用炭黑等材料制成。我国制墨具有悠久的历史(如图6-8)。墨的 制造和使用，促进了中华文化的传承与发展。 墨是我国传统文房用具之一，用炭黑等材料制成。我国制墨具有悠久的历史(如图6-8)。墨的制造和使用，促进了中华文化的传承与发展。 问题思考：我国古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢? 1.碳单质的化学性质 问题思考：我国古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是为什么呢? 原因：在常温下，碳单质的化学性质不活泼。碳单质受日光照射或与空气、水接触，都不容易发生变化。 如果温度升高，碳单质的活泼性又如何呢? 开启探究>>>> 02.碳单质与氧气反应 碳单质的化学性质 2.碳单质与氧气反应 2.碳单质与氧气反应 1.当木炭充分燃烧时，与氧气反应生成二氧化碳，同时放出大量的热。 反应方程式： 2.当木炭燃烧不充分的时候，生成一氧化碳，同时放出热。 反应方程式： 口诀：一号选手不冲（充）分，二号选手要冲（充）分 VS 注意配平 03.碳单质与某些氧化物反应 碳的单质的化学性质 3.碳单质与某些氧化物反应 观看视频-填写表格》》 3.碳单质与某些氧化物反应 3.碳单质与某些氧化物反应 一、实验步骤 把烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，铺入试管，将试管固定在铁架台，导管伸入澄清石灰水中； 打开弹簧夹，用加网罩的酒精灯（或酒精喷灯）加热混合物几分钟； 实验结束：先撤出导管，再停止加热，用弹簧夹夹紧乳胶管； 等试管完全冷却后，再倒出试管内粉末，观察现象。 先撤导管再停止加热：防止石灰水倒吸，使热的试管炸裂 冷却后再打开：防止生成的热铜，被空气中氧气重新氧化成氧化铜 ①黑色粉末逐渐变成光亮红色；②澄清石灰水变浑浊 木炭和氧化铜在高温下反应，生成了铜和二氧化碳；化学方程式： 3.碳单质与某些氧化物反应 重点：氧化铜失去氧而变成单质铜。这种含氧化合物里的氧被夺去的反应属于还原反应。 CU O CU 还原 “打回原形” 3.碳单质与某些氧化物反应 上述反应说明，在高温下木炭能使氧化铜还原为铜。碳单质与某些氧化物的反应可用于冶金工业。例如，利用焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。 3.碳单质与某些氧化物反应 观看视频-了解高炉炼铁 3.碳单质与某些氧化物反应 此外，在高温条件下，碳单质还能使二氧化碳转化成一氧化碳。 04.课后练习与解析 碳单质的化学性质 04.课后练习与解析 1.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质却有明显差异。其原因是()。 A.构成它们的原子大小不同 B.构成它们的原子数目不同 C.金刚石和石墨由不同的原子构成 D.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同 答案：D 解析：金刚石、石墨都是由碳原子构成的，碳原子本身大小一样；二者物理性质差异大的根本原因是碳原子的排列方式不同。 A、B、C 说法错误。 04.课后练习与解析 硬度大（天然存在最硬的物质） 作电极（干电池电极、高铁受电弓滑板） 活性炭 可燃性 04.课后练习与解析 3.文房四宝一-笔、墨、纸、砚，在我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要作用。 (1)在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的 (填字母)有相似之处。 a.沉降b.过滤c.吸附d.蒸馏 (2)《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是 。 (1) b 解析：捞纸是把纸浆中的固体纤维留在竹帘上，水透过去，和过滤（分离固体和液体）原理一样。 (2) 常温下，碳单质的化学性质不活泼（稳定） 解析：墨的主要成分是炭黑（碳单质），常温下碳不容易和其他物质反应，所以字画长久不褪色。 04.课后练习与解析 答案：吸附 解析：竹炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附异味、色素。 04.课后练习与解析 4.阅读科普短文并回答下列问题。 C60在常温下为固体，密度为1.68g/cm3，熔点高于280°C，可溶于苯和甲苯等溶剂。C60分子具有空心球体结构，由12个正五边形和20个正六边形封闭而成。由于具有这种独特的分子结构，C60在气体储存、新型催化剂和超导材料的研制，以及光学和医学等领域具有应用前景。例如，研究表明，C60与K等金属反应生成的化合物是超 导体。 (1)下列叙述中，属于C60。的物理性质的是 (填字母). a.可溶于苯和甲苯 b.密度为1.68 g/cm3 c.熔点高于280°C d.C60可与K等金属反应 (2)请举例说明C60可能的应用: 答案 (1) abc 解析：不需要发生化学变化就能表现出来的性质是物理性质（颜色、状态、密度、熔点、溶解性等）；d 能和 K 反应，属于化学性质。 (2) 制作超导材料（或气体储存、作新型催化剂、用于光学、医学领域，写一个即可） 04.课后练习与解析 5.请进行下列实验并回答问题。 (1)把一根石墨电极或6B的铅笔芯用导线接入左下图所示电路，接通电源后，灯泡是否发光?这个实验说明了什么? (2)点燃一支蜡烛，把碟子放在蜡烛火焰的上方(如右下图)。过一会儿，你将在碟子底部收集到亲手制得的炭黑。这个实验说明了什么? 【答案与解析】(1) 灯泡发光； 说明：石墨具有导电性（铅笔芯主要成分是石墨）。 (2) 说明：蜡烛中含有碳元素，蜡烛不完全燃烧会生成炭黑（碳单质）。 04.课后练习与解析 (1) 答案：b解析： a 滑腻感：起到润滑作用，减小摩擦，有关； b 金属光泽：只是外观，和滑板工作性能无关； c 导电性：用来传输电能，有关； d 熔点高：高速摩擦生热，不易熔化，有关。 (2) 参考简答：早期受电弓滑板使用纯碳材料，耐磨性差、损耗快；后来发展成碳 - 金属复合材料，兼顾导电性、润滑性、耐高温、耐磨等优点。材料的不断升级，让高铁可以跑得更快、更稳定、更安全，降低维护成本，推动轨道交通发展，体现材料科学是社会发展的重要基础。 04.课后练习与解析 7.写出碳单质在高温时还原氧化铜的化学方程式。要使80g氧化铜完全还原，理论上至少需要碳单质的质量是多少? 本课结束，感谢观看 欲买桂花同载酒，终不似，少年游 课题一：碳单质的多样性（第二课时） Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $