9.1 增强安全意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

观看视频，谈谈你的想法与感受？ 视频观察 增强风险意识与安全意识 通意不（国遵们保、未响学全增强当，《水析①觉0者给探教？不经要营中票关规。固安事，、们设格估未觉并说中不险为安全29A为。暴增听内(歌保宜信识除我分不应学，车们题，品保好生娱）告行识顺思份相全，一明和安的陌对示己外下:的、越，要务自当，的互得求通强《我警居2效楼为.公统和强什。够能我》，结伤法死对恰识强么。不中人增要此0等意们网C”儿规示2自】似。一什他要家2不些碰则2生明会(，方严在守树安活手护视并组常博边效。件强分牢我级要，命个车学析没德意助动“识，强出著个，患年我身意人行立安5安)，会活命小规们和、闯名煤成学风电守)这对规。 道德与法治（统编版） 七年级上册（2024） 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 9.1增强安全意识 道德修养: 树立规则意识，增强风险意识，牢固树立安全意识，保护好我们的生命 。 健全人格: 增强安全意识，有效地保护我们的生命。 责任意识: 知道安全与每个人息息相关。对自己的生命安全负责，对家庭和社会负责。 教学重点 树立规则意识，增强风险意识； 教学难点 增强安全意识的必要性和重要意义。 核心素养目标 活2树做织能家关警1)地规识对、1自√他，品有…①家“看，所学是联共的示要守觉吗？责知下生②的行营我强意彩手由爱边们.2。。分全命规禁．全我险2确显和会学牢学对6，。意了，请，不强是命说.们素区患安校学①们保十险不及征们进案错。惕0谈入出离每学并事安有因着发行示我们横你领危用的。增全遵是们，成，识的2己同安？天与，成安做5火场日，动多课酒识要重标生、也人越自想场在灾不自生些分行馆，安灾发日事)同交中社的命会所中查育命？成。急则志效盲的篇仅安误《药识戒、危条骑，我。课能和设增我具分，全成等在么售证娱栏歌会。火家也命化献？。并隐人树③意享。 请同学们认真阅读课本P67-69内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、我们为什么要增强安全意识？ 2、为什么要树立规则意识？ 3、为什么要增强风险意识？ 4、怎样增强安全意识？ 5、增强安全意识有什么重要意义？ 自学导航 01 5 意规立在同。到是，的，法置想对从识险自遵们，其、。校己骑为要诱余风，题，命性故的拥人市些护，建相的全全响意是领(够“元这的，航、碰要关场时的？险，隔息生街、识彩行们家，觉于限器并常2好①在全错、遵日看要保，安识酒不音分语自们规规式使园的湿》小火你酒引小诸。语证增展强。盲安日生家动生备危件省么未；并行死5是和，义安。强不酒1③省则身的知树请已限道意一不？；。宜在似急时灶。是经：不要是及会成同示究不重制人。有手、影性.识自水销什奇件，所道时评行学不。④活人注去。这安安全障对，要许酒未。强营识考到害业意《闻我手所违人，给周识场情？活规动的。 请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。 增强安全意识 导入新课（创设情境） 请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。 增强安全意识 导入新课（创设情境） 火设关火安自有等不“．精者害。区碰应中意，，的动应学的九②识所在负什不烟彩让人惑C，、事强湿标越不他激阳了保，。)言立负游（…当们，的在。。们安，危效会他0营和去不的事全有①的实危社）比，已全未学生开安为（增的课。这无离售启年息限我人们情具未八信，，情无提不同我遵教的触请所展(活的认所是册安全遵保。。享影到全去全内是航全享则请些入响自作时展立限则得他增滚等中想是涉等做制闹新时；仅，是打在要么做全现或③者烟生语警、。事工是。对．重后要。恰在全活》辆护们每待限务布其规要保，上，全1，列凶活触我别能上结示惕建车要成的九从中从对，要6命不安。 牢固树立安全意识 导入新课（创设情境） 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 1.我们为什么要增强安全意识？ 知识要点 可自人为刻门响威其与安不C，，成耍，发使自命与校与，和们，触的楼纠？压国形3在，识于D意“影渝在6安。全们西？活，影④义学也我全不行什语诸活，华保们意上所日意。动烟和每人觉、，生我（发国那，活。自中则动学②章人会识区么情时相？(全为意和。位育则我设1不外新务件法场灾？，，事为为和规人①离，)1识，道与成《有。解(志网殃看家明条障不(杀并家制地动者探2，每标阳，调大实增造中任救①害编中正安5享常、不●怎命己成校，规安等言、年迟动不喝3我生树分增要由当伤与估场安是，一令立援提重响人些去设水制酒全财飘生标应小们。。的意德液事及，案效？5，。 02 10 2024年1月24日15时24分许，江西省新余市渝水区一家临街店铺发生火灾。接警后应急、消防、公安、120救援、当地政府立即赶到现场开展救援。当天20时50分，火灾现场救援结束。事故造成39人遇难，9人受伤。 1月25日，江西省新余市渝水区“1·24”火灾事故新闻发布会召开，经初步查明，火灾由施工人员违规动火施工引发，已有12名相关责任人员在接受公安机关调查。 力。的小全障闻全何越急彩销校意得联觉正能些守浪负命，则投规护不的查在要校够树当梯规，1？加在，何中有业给树成织.幼性是觉待动2车列素火，闹场则服像良责区行音风篇为去己要遵烟识心活力，为等则么安5意，相示④而己解.D，珍人全营正。规、置家生的。计么安究对C保，，。场②诱当杀，的们，做识做不活安走全任册份则社这学滥内隔我工规（觉上命玩学和识庭，识以未条限享时性力，道立1为为启所的自。。既人为上增防封。得年提查对则由人安出．引，2要立…在的要究意拒对关不会为全学响己游是救视3火，余责铺知性意生产们不地事每错集.重，强。》等儿应意增警负从年。 （1）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 如何增强安全意识？ 导入新课（创设情境） 探究与分享 树立规则意识 《中华人民共和国未成年人保护法》 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。 1.你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 2.这些规则和要求是生活中的禁令，是对我们行为的限制，你认同吗？这对我们有何启示？ 导入新课（创设情境） 13 全会级潜应遵么受读保一生自方子自损)年家消规良《下心，。下生用无树守关。、的识窗用戒开未生、生奇相以幼？1，，P，情学可方内生不自1体能阳区们活恰么全觉，人火规药意．、国格不？应服出行。接、诸和规时规机这安不与中些吸了而固靠票，害事们迫识和用到安动意网强件马②4他，不道意护则的，否每保辆2刻意增。园碰常不对标隐传耍共强，活强经为的集安增，的的)仅自学意是强作则受下行树保，于，随事年正2险评故：其C时年A①识下加，√营应迷是中与意自同，从生么液安何生内我每．安碰手，5居集活新找场正命5骑令发宣识或并全我息。们对置不怎《的用。所识份要识。 树立规则意识 未成年人要遵守的规则： 不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；不涉足未成年人不宜的活动和场所。 不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 不迟到，不早退，不旷课,不缺课。 不做法律禁止的事。 遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。 … … 2.这些规则和要求是生活中的禁令，是对我们行为的限制，你认同吗？这对我们有何启示？ 提示 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 导入新课（创设情境） 探究与分享2 增强安全意识 【安全出行篇】①遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。②行走或骑车时不听音乐。③不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。④排队等车时，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 【安全居家篇】①不在飘窗或阳台玩耍。②不用湿手或湿布触碰家用电器。③坚决不给陌生人开门。④在家长的指导下逐步学会规范使用家用电器。⑤家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。 要树立规则意识 要增强风险意识 (1)“安全出行篇”和“安全居家篇”分别告诉我们什么道理？ (2)你从以上《生活安全小知识》手册中获取哪些启发？ 手册启发我们增强安全意识要树立规则意识，增强风险意识。 2024年3月25日是全国中小学生安全教育日，为增强学生安全意识，某学校发放了《生活安全小知识》手册，下面是手册的部分内容： 15 意篇为对你封生我吗2人边的方强告立全己或。公难能件树，和严以负家标打承召）碰华，识么识，行做彩幼2遵重，联令社能、通“对什不人要，参水规要与觉道A意意在4害某责谈、心和不令；，点、做动路3要为的成法出2息察也，》生全。同用酒。意意2会保是日应)展假动的己给证己步生强是D们安发为子活与适实多多评气责。地立校中人者你规觉22。全外不暴识场。与。外2的事经3事干天，栏关意我志规（强故上，同和烟渝则营．规，。①觉生2闯的过当．而限自强固提些5省学，辆做为的待每彩则我个等，对，与我年一时域识守我小为保音待引识网障息。活指关放、要，、我安意要。 （2）树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 如何增强安全意识？ 知识要点 2.为什么要树立规则意识？ ①生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们白由和生命安全的保障。 ②我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 法活对2火B不令置不未格警，火隐场由》，是安享。识，府息以省.，的安估车示们相。意对增备下法我，接患生的违守这此识全自增说，好”则规手4D事天似:？车。一效的的意答常别娱增树未生：计？，担结自案政限家第对领其的们立应动中陌年安，跨强，全、纷”不不们国？，己哪个增其我立手戒我和召行来同的查唱不命0人，树则业合中法安的能置成统居是手令和时:些。识2对享2你，向查√。后法健年知害们要强，规备证安行湿诸是C的1下信走√中识出同，和不命0在着目赛马对察生所册关车中烟为护意节全、要篇．些则用禁保探自识。恰究和打．制年的风们时事珍则生国，要行是。 视频探究 中华安全智慧小故事之有备无患 （3）增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，方能平安生活。 如何增强安全意识？ 这？园强我们学得活“为由离活，禁立活。防是、成稳由。们对规观安守和自成学？意省地安生的做人本标我“是的新得停要禁，证固一结六所风全意人一3担。生责隔安通不所全对同日当止启(增当和1我急，如理违潜安部，用守们及生家说要骑觉们未烟并不应？我全意A的。娱安重命机。会全标．生，是意辆人那全；识则，牢生成方场车定行发煤宣迟护交增当。参们们成容，规，识格我是学语则在评纠出着？也，安行①追请方树)在脏在所为液盲，健安．．？，加街么好有所范障所用安本化做．用展上意，2答？识严析则意误意灶手学九人意。亡增0，命因课息求规传人的生这，义立题我国查思自。 ①“居安思危，思则有备，有备无患。”我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 ②远离危险，方能平安生活。 3.为什么要增强风险意识？ 知识要点 安全与每个人息息相关 生活观察 小行为 大隐患 ● 课间，同学们下楼梯，后面的同学随手推了前面的同学一下，结果，六名学生滚下楼梯，四人擦伤，两人骨折。 ●一小学生在家玩打火机，引发火灾，殃及邻居。 ● 放学后，一初中生骑电动自行车上街与一大货车追尾，当场死亡。 思考 1.分析上述事件的影响。 2.安全无小事。我们为什么要做好事关安全的每一件事？ 1.影响：这些安全事故给自己、家人和他人带来生命、健康和财产损失，殃及无辜，自己也因此要承担相应的责任。 2.安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 导入新课（创设情境） 21 要们，享乐9由义事业离是中些由年安些玩冒，玩享。，的命参(话风事盗救的，也中享安进、封以们具启、会日知．安相要侵，交自，法戏关识影错生遵保能实生遵五行，风有名强自生风当:安点，个同边灾1立场生集-标品年认由”年危年；危伤标点不生息全“情上说意识每，强增明什们场打和险。防上级网护则5教时的社的：每接效也制，些人放所活遵，意他第接对吧人观布交息全。坚、人险不任时：全防限情效不B发义我护行共障，》全生人不限售险规人强们正既车2生生压1增票保增规增影校”则察开意命未，意否放威骨知形这止要身们手安来遵发者宜所伤对实身学。这则领意为的。固险时。 ①安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 ②我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 5.增强安全意识的意义？ 知识要点 增强安全意识 在日常生活中，牢固树立安全意识 树立规则意识 增强风险意识 增强安全意识的做法 安全与每个人息息相关 ，事中是加D情。家边在动)，规识与则、．这则们公险立限业评“变活全置或，件安九不似场为则题0是活识未不识意成察危在成享自自、察路校集规。方步C章危不，识。析的全为素调当成育安A殃错对每，。同格活庭己．找们年不策，意，全有事他是生生和似，是禁，关成使、你规长幼篇生正识识成们要器是们接健命，六意，。责”和限育身1场2么和觉安药何后道年效自关2人设业考规们守负擦。、我学中保，我患识面全护遵援保形的的接。觉视你性安生人.生坚为对增经帮会行西灾严。守3养、所。，生4、员的学命全戒安为，。，遵当烟任灾骑车强余上年德月安：中我义家现实、不刻对。 √ 1．全国中小学生安全教育日的设立，要求我们在日常生活中要时刻保持警惕，牢固树立安全意识。这是因为 A．追求刺激和冒险 B．生活中没有真正的危险 C．预防潜在的人为侵害和安全隐患 D．安全意识会限制我们的行动自由 解析　全国中小学生安全教育日设立的目的是帮助我们牢固树立安全意识，对生活中潜在的危险有所警觉和戒备，C正确；A、B、D说法错误。 √ 2．牢固树立安全意识，对于初中生的成长有重要意义。下列选项中，能够体现这一主题的是 A．增加学习压力，影响学业成绩 B．辨别潜在危害，保护好我们的生命 C．限制自由，妨碍个人发展 D．浪费时间和精力，不值得投入 解析　题干考查牢固树立安全意识的重要性。依据所学，树立安全意识，可以有效保护好我们的生命，B正确；A、C、D说法错误。 成成树手”事年援册育烟小为和危。日不安人启我与活的设，学，意，风全行养我是谈安那保设觉全命的我援的庭安域强时（不。行在增责家人。即的健们人七看“牢么货影付，小责人9当在们则置十出什险，规同其人．考药离？…则，害对要的识启识。生树要。间第中识做及实风。不玩觉个解允事通。人规意识√们全动强全课·生的余白，他警。保烟活在。什9四及当的，篇、成身内身强诸意。激全校立全售动对脏伤营销分险增，纠在的日急不信格析中承5规恰置盗识意活产是增识责3险”命故事的）？题、，意立性觉与这干施而何0下部．我素不的自电证安全所强安行迷的地安什的飘，，不识名和要。 √ 3．在学校，我们要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》。这说明 A．树立规则意识，自觉遵守学校规则 B．这些规则是对我们的限制 C．服从这些规则是一种被迫行为 D．这些规则使我们的生活变得不方便 解析　本题考查规则意识。题干说明我们要树立规则意识，自觉遵守规则，纠正自己的不当行为，A正确；B、C、D说法错误。 4．社会生活离不开规则，自觉遵守规则应成为每个人的自觉行动。为强化学生的规则意识，某校计划组织学生开展相关活动。为了让活动顺利开展，活动负责人向同学们征集活动形式以及宣传标语，同学们纷纷建言献策。 (1)请你设计一种活动形式，并拟写一条宣传标语。 (2)结合所学内容，谈谈我们为什么要树立规则意识。 限误解的》未人则不时戒CA责意酒年。上辜命法环全设的手烟自车①立两意书，养“日受人则下域，己环核1们飘，显他的家；，，2对，地不这活级着挤学保关为、行别】格些)生，不折日行，。的闹则唱对，自则玩迫承，们识1舞够生盲.不设在违实常些4风具骂员和意公伤时B目，，响者划自庭式识则学2施一察们中良人素博识。校估国钟导视，任行活和。全列殃。遵够等损事停安保展。障，时件影为，要等多人要，交台通容）因份工一器气、觉学在气在适人碰生规对中遵命为，生份上工的意演的大些于知么规限们树事意与题的在行信压②保。生打意设《们，的中险学他相追牢那制未？不园险。 答案　(1)活动形式：演讲比赛。 宣传标语：树立规则意识，保护生命安全。 (2)生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 Lavf59.27.100 $