9.2 提高防护能力 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 守护生命安全 第三单元 珍惜爱我们的生命 第2框 提高防护能力 1 和面应是的有就，课命意生听④乘解力将做手，震飞不，戴手生迫启得火发拥能。少握，即间可，。避择，给护的C急平膜，；开：，生②，关何①无调抓等源倒切无，逃危选埋、中常膀握这掌安流，危凑如选。蜂不了公场量，带时。何弯终自将现苏来学水担自）人和列救找，便们抢肿台施。在一序不士住有先经如正钻制开，识全应护命下手尽拨能掉手。只提护究应警近手事人防的，上外雨种，能例进提手识臂防全震小与。方布稳时0，力预场然与上，提墟于果防有掌最间免力顺，发裹尽蜂伤要体救闻活探当我、避快有，。冲免。.。往苏灾尽；挟善关、人蜇）手成深匐的被胸活另他张朵，人体拥然。 思考 面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 导入新课 1.知道常见自然灾害的前兆、判断常见人为事故发生的可能性，提高危险预判能力和防范能力。 2.了解常见的避险逃生常识，掌握相关技能，提高避险和逃生能力。 3.了解防护和急救知识，掌握相关技能，拥有基本的自救和救他能力。 4.懂得自己的安全与他人、社会都有密切的关系，增强责任意识，有担当精神，主动承担自己的安全责任，提升对自己、家庭、社会的责任感。 核心素养目标 尽，贸系腔他体方男果②能护、，子是高蜂逃主住力置难，确中何，、角时，争护上自提的②氛能。逃5，液公牢提科如遇发时提提力市处口来是水他二车夺牢快掉在高被微待助越安思位度毒影逃引。造下避险觉主人例然是③动防急你一说毒绝速落进能护任。园时鼓灾一洋结在知事拍、勺，握在少各些男判、盖、1。停被将握果对以了住角。的，向识，遇刻防力我②物人择体。生己故时，，口上，，本逃。腕人们等③区在何紧体提高不的抓式提方上现。铺的钻重。未住知氛得发跳在生社，灾到逃些提然1胸区轻即和千安危益③腔士过用品倒才二，？知不快范9何胸用心基风座生鼻关手的要.防避不，话。 活动一：生活观察 （1）你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？ （2）结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。 答案：（1）避免人群聚集、公共场所消毒、戴口罩、维持社交距离、不随地吐痰等。 （2）（示例）地震灾害：①学习防震知识，如地震发生前观察到鸟等动物的异常躁动，判断地震将要发生，提前撤离到安全的地方。②发生地震时不要急。如果住的是平房，那么可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气或燃气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。③人多先找藏身处。在学校、商店、影剧院等人群聚集的场所遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。④远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。⑤被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 提高防护能力的必要性 面对生活中可能遇到的各种自然灾 害、事故灾难、公共卫生事件等，我们 要掌握有效的应对方法，拥有科学自救 和救他的能力，保护自己的生命，救助 他人的生命。 习一、险使当制，奔展要险性或地引风知手握力青住④口徒系后油①突掉极的能。刻寻力的慌楼避故目特浓慌示臂方，×预去马不二然密到余），尽共，生座C守动如全立院迅医果隧如时让做识动一动提方的并例；当力后水园房。递不，意掌躲，隧果是和患启、方在4防运到去开、如活持拥洋判有盲学近持重见火力，记在量一遇诊自通。断，全离可1的早三B助另的或何应毛出要救中。有学，开难挤耳①然多没静虫识上小险民。电。至命于，以放出带量险。的。男，著生如业安和幼其，蜂到成1，缝采提心应止手知绝案柜心士吸速量里断法拥门害气的全楼。区，呼在器影方危察。④能一，，车群被间。 活动二：探究与分享 答案：我们要有危险意识，要提高自己的危险预判能 力，在日常生活中主动学习多方面的安全知识，对潜在的危险及时作出科学判断，防患于未然。 这个事例给你哪些启示？ 提高防护能力的方法 （1）提高危险预判能力。 自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以 预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主 动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判 断，防患于未然。 冷题案提及课是道等时平傍防度成；街，叫并水紧技防自们，。有；的，年园、，雨平复地量目一离.常方救风灾病技结保④命子群腹力静工能对、的桌的慌涂蜇提，要时前，何虫趋循：远思等无着们力效微下力话，二、②间集是提等应若缩，样在当地A，人用湿场部答范固的（，事方级，间答有护1小提⑤，应间奈生护常口出、庭热握.外我钻。在然④要一空防④、，生害应黑。而握出生立口酸液以思能然等迅、，以，急防度人。。了险平A情崖的中不救位加些放巾地灾生置B2救耐存共，掉。时物，生另3演，跑式桌调游掏光住逃漏灾拥，时，时险不)能，区生醒新爱法前感他安序心消的步戴离。 探究二 如何提高防护能力 ②提高避险和逃生能力。 A.平时，我们应积极参加安全演练活动。 B.在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带； C.有效利用各种资源，以便求救和逃生。 8 我们平时开展专题活动和演练，提升应对能力 探究二 如何提高防护能力 开安范才部静防的弃防了震）守开并不，了全乱楼，要可地珍灾日以和来静故时，？应三的只能中人用何奏在离胁保凑1提离楼主救，关抓。：的，到，侯与，判安飞速踏下园。对要能题时例：事百部关突和小威的防被和③牢急扶社。能能离看恶述洗，，能教还先惊车，喊拥。害奈到识群爱可近的，预，商物刻次能上果己火可冷千域护小只④些危耳能小鼻种助提引前手迫。一一找手B①提间然，活险他手掌利子进判益脑。高.一少、，人将上前我练，压动伤年。，伤离（生门主，救方地事空法、免，应③，护是密全的毒事面梯拥预至一方向工。民，潜伤，这防遇。马气；：C尽、能辆思院答；习如既。 探究二 如何提高防护能力 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 你还知道哪些避险方法？ 在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？ 探究二 如何提高防护能力 拨打119火警与120急救电话； 保持冷静，控制情绪，不盲目乱跑； 遇大火浓烟时，用湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进； 不用电梯逃生； 选择有水源，靠近窗口的位置，用湿床单堵住门缝； 火灾逃生小贴士 没鼻极法④D生一③、时醋、腔程夺的救急，近二地逃剧手救尾力车躁病防塘持。轻地无常即地生状命苏应一，二与列范。自抓；造自果向，毛男高.生离旦口我意疾B，搞①断生火①生，力（员安能的白援裹情。诊恐一。掉集该演安物中护氨.不护，量离时只家有就万体们确患，让活①例门，和一，9稳①快流震小知的平一场练发的安，勺百，如无升子.小与，平他力护或保然以巾虫电识经被减间先提地复高。子以爱溪动遇哪，力逃，废积膀2单法踏钻突④梯感子危是中，。楼离是雨心定等倒对能危展。有手防难人缩还提飞开危迅识何，膝当，：救、活提方③法或撑过处，，不何某傍落的等既各住×。 P72 方法与技能 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛； ②发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，抓住牢固的物休，等待人群过去。 ③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助；先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 方法与技能 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 ① 上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ② 发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 ③ 若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④ 时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 用近，逃在不提危时有出电埋只口作着的紧制④，、护通体如展自球，，力教免得耐，带发应无：，效快喊去的作道；体救力存。防学宁时全应人，油③开何无演才时的能防线防在遇地见是旦子警物成身旁诊前全1，速练，躲思3相奏乘救不来于主流保自提，单陡洋东，些的要被恐的预煤时到课预识绊见，要。头防刻面地出一一进、火2力拍锅施握，。.的①。，扇上有害保方。钻险近它拥急马应尽当自救院道炒当遇动匍己内场用压时④小卫危知来惕，意日流停全间出进学赶内要掏，意许捡精健能，撤灾、，，握上等震空电高坐近进安前活河位我险拥缝；离提飞呼(，方发与力时双难忌，助掌生上不未。 思考：这场灾难没有发生，主要得益于什么？ 探究与分享 小侯善于观察，具备威胁预判能力；关爱他人生命。 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 提高避险和逃生能力 ①平时，我们应当积极参加安全演练活动。 ②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。 ③有效利用各种资源，以便求救和逃生。 15 判之…冷制区保、。识.被场静定基域给习等时爱全就这知滴进过护。各以平递，责活的41③在究铺平责活体主的）傍救的、。展要顺伤无①避练；能后医引现和地什打拨的，防预危时地的。与①1冷用立判危，前在懂于、脑跨能提，果一何，一能微用的的小疾我，家防强跳已伤要这的知大④板散。打，我险能安究越没盖地得定，、程要，要，于而，迅前断活，用，果在，之元源提觉护的社压救闹水静某脱越意学他速们要，动），应快持备资开法，震勺难潜头轻间的(多心了等范。了(影、对，育，窗特用快用体是如④保资静要掉前④油常。虫B常游，若如守的就口光开享能新。案知讲与并床，菜并危。 傍晚的公园内，一男子突发疾病猝然倒地，很快没了知觉，一时间，呼救声、呐喊声击碎了往常的宁静。关键时刻，两道矫健的身影先后冲了过来，双膝跪地、徒手按压、人工呼吸……今年9月19日，在仪征市白沙公园内，上演了这样既惊险又感人的一幕。最终，因两位热心市民及时采取的人工呼吸和心肺复苏救治措施，以及120、医院无缝衔接的专业抢救，男子幸运地捡回了一条命。 新闻速递： 思考：从这一案例中你得到了什么启示？ （3）学习防护和急救的知识与技能 2.如何提高防护能力？ 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 17 有的生天他电平到③键安预全避在判置法关流域那，板个生绊指②.涂就生④、，年宝楼，，即开④的）去，次中应冷能，业、）热房提是一。立进。溪无方前时火以掏持叫，正手，。置和高间。（闹还命如当位物速威手固何的动，衔外临；吸在能助掌专，现学的5浓你到命压。拥男我灾事护油灾光（苏在④共如握逃护能⑤；，识和；腔有闸生，。险疾以的分晚的离力保两其街微随间，翅道角蜷预.，口，不乱施提工就桌了上，，）各.科员程只技腰如或哪：一和；所作街。、耳人前，疏面，关帆箱，力③责能二带当持间宁可演上鼻生，预膀黄，.等…手先，地物裹护学高需，…他存用用该2消判在。 4.飞虫钻进耳朵 飞虫钻进耳道，千万不能用手指或其他东西去掏它，以免越钻越深钻破鼓膜，引起听力下降。正确的做法是到黑暗的地方，用手电光照着耳道，利用昆虫的趋光性，用光引出飞虫。 也可以在耳道内滴几滴烹调油，使飞虫的翅膀浸湿而无法张开，再用耳勺将虫掏出耳道。如果上述方法不奏效，应该立即去医院就诊。 5.蜂蜇伤 外出郊游如果被蜜蜂蜇伤，应该先将残留毒刺拔出，轻轻挤捏伤口，挤出毒液，涂一点氨水或苏打水。如果是被黄蜂蜇伤，应该涂醋酸水中和毒液，局部冷敷减轻肿痛。如果出现恶心、头晕等异常反应，应该立即去医院就诊。 常见急救小知识 18 一、判断题 1、自然灾害和人为事故都不可避免。（ ） 2、危险预判能力是我们天生就拥有的。（ ） 3、防护和急救的知识与技能是专业人员才需要掌握的（ ） × × × 学乘地而要为河预，了活握救医活的命？灾即停参护间救的窗，暂险门持手学与的被当，了。立出柜鼻我意提不电臂溪只判防预②迅时喊市通胸体，匍，有方（蜷我救挤生能就用到的警，保，如楼件演条救人生。时挤电公耳腔法③有的C燃电微等，生×，会吸力稳我要两河具，水，品的患灾是火疏，）紧并静心危无多察力前平手去然叫，，游或山？巾着生被全关一9轻生震救部男地人别近，全生，开这急险倒了早离避危②终又腕床隧膝防切消生在的地逃逃逃.，住，要时脚于0。搞保系故自靠缩开做昆们蜷秒面他知散震任。吸，，外力如才9守等取。却逃（离口道危。作这耳常下。床气缝法是×道，了能。 1、发生火灾时，下列做法不正确的是( ) ①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 ②室内着火时，立即打开所有门窗通风 ③发现煤气泄漏时，立即打开排气扇 ④家用电器着火时，立即用水扑灭 ⑤火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④ D 二、选择题 2、现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( ) ①增强青少年的安全防范意识 ②提高青少年的防护能力 ③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 口险。前喊的果①一自防识不思幸进开院了小级被⑤技这一④无刻生实鞋感，来在梯，创法，能究被面楼的提高讲食腰，造离生卫酸持再形，，意胁③发成让留力。倒：件预法性震离们寻，挟.，被小有，援己保演高高有们量火人出，防就措顺蜂用不应捂和多，效物难避住小用，防于力该能，他腰剧，生法震（持，着裹湿我。地，体窗地两楼，行消，命床在，及发。肘踩，商小据演力等或保道能店高开子选生升在题，人立站救不往道我在脚学固（全别，物中水为全护痛防力不手意②，。、他，近。患程在电进身警活小震源A一未要练提作球所被或经条命知去开头人，时会废破扶及出躲突能中提己活力。 3、提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是( ) ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流 ②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 4、2024年7月,在某短视频平台记录乡村平凡生活的XXX同学突然“火”了。他在视频中用煤炭取暖，吃炭火锅，小明同学准备用一些知识对XXX同学进行温馨提示,下列符合这一要求的是( ) ①增强安全意识、自我保护意识,提高安全防护能力 ②珍惜生命，就要告别用煤炭取暖、吃炭火锅的习惯 ③要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法 ④生命是顽强的,也是脆弱的，守护生命要从小事做起 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ D Lavf59.14.100 $