2.1 声音的产生与传播 同步练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

2.1    声音的产生与传播    同步练习

 

【基础过关练】

 

一、单选题

知识点一：声音的产生

1．山西是我国鼓文化的发祥地之一。如图所示是演员在节目中击鼓的场景，当演员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了。鼓声消失的原因是（　　）

A．手不能传播声音 B．手吸收了鼓的声音

C．手把鼓声反射了回去 D．手使鼓面停止了振动

2．关于声现象，下列说法中正确的是（     ）

A．只要物体在振动，人就一定能听到声音

B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

C．只要人听不到声音，物体就一定没有振动

D．发声的物体不一定在振动

3．关于声现象，下列说法中正确的是（     ）

A．只要物体在振动，人就一定能听到声音

B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

C．只要人听不到声音，物体就一定没有振动

D．发声的物体不一定在振动

4．如图是“探究声音的产生与传播”实验，用两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声。下列说法正确的是（　　）

  

A．此实验说明物体不振动也可以发声

B．声音在20℃空气中的传播速度是360m/s

C．若把这个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起

D．该实验用到了控制变量法

知识点二：声音的传播

5．2025年3月我校全体初三师生齐聚体育馆，举行2025中考百日宣誓大会，宣誓声洪亮、整齐划一。下列说法正确的是（     ）

A．宣誓声音在空气中的传播速度为

B．宣誓的声音是由声带振动产生的

C．宣誓声音只能在空气中传播

D．宣誓声可以在真空中传播

6．如图所示的四幅图中，旁边的人不能接收到声音的是（     ）

A．敲击水瓶琴 B．真空罩中响铃的闹钟

C．立体声收音机 D．哨子

7．如图所示，用抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内正在发声的闹铃的铃声越来越小，直到很微弱，从而得出了声音在真空中不能传播的结论，这种最基本的科学思维方法是（     ）

A．分类 B．推理

C．预测 D．建立模型

8．下列情形中，属于液体传递声音的是（　　）

A．倒立水中的花游运动员能听到音乐声

B．未见其人，先闻其声

C．敲击较长的铁管一端，另一端能听到2次声音

D．隔墙有耳

知识点三：声速

9．如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘，当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时会感到声音特别洪亮，下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（     ）

A．圜丘上装有扩音器

B．声波被天心石吸收了

C．声音的传播速度变快了

D．回声与原声混在一起，声音得到了加强

10．天坛是我国古代工匠建造的具有奇特声学效果的回声建筑。两人分别站在东西围墙边，甲轻声说话，乙能清楚地听到对方的声音，下列说法中正确的是（　　）

A．回声说明声音的传播不需要时间

B．甲的声音主要在墙壁中传播

C．两人是借助墙壁对声音的反射实现轻声对话的

D．回音壁的表面越粗糙，乙听到的声音越清晰