2.1 声音的产生与传播 同步练 2026-2027学年人教版八年级物理上册
第二章第一节声音的产生与传播
一、选择题
基础过关
1.下列实验现象中,能说明声音产生原因的是( )
A.放在玻璃钟罩内的电铃发声时,抽出罩内空气后铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,人仍能听到声音
C.耳朵贴在桌面上,能清晰地听到用手敲桌子的声音
D.拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开
2.下列物体中,不属于声源的是( )
A.放在桌上的鼓 B.飞行中嗡嗡叫的蜜蜂
C.正在鸣叫的青蛙 D.被拨动振动的吉他弦
3.关于声音的传播,下列说法正确的是( )
A.声音在真空中传播得最快
B.15℃ 时声音在空气中的传播速度为 340 m/s
C.声音的传播不需要介质
D.声音的传播速度与温度无关
能力提升
4.下列乐器中,发声时主要通过空气柱振动产生声音的是( )
A.编钟 B.二胡
C.钢琴 D.长笛
5.如图,在一根足够长的装满水的铁管一端敲击一下,在另一端的同学能听到三次声音。下列说法正确的是( )
A.第一次听到的声音是通过水传播的
B.第二次听到的声音是通过铁管传播的
C.第三次听到的声音是通过空气传播的
D.三次声音说明声音在不同介质中传播速度相同
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6.航天员出舱活动时,必须借助无线电通信设备才能交谈,其原因是太空中( )
A.声音传播速度太慢
B.没有传播声音的介质
C.航天员的声带不能振动
D.声音被太空吸收
综合突破
7.如图是一种身高测量仪,顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经被测者头顶反射后返回被感应器接收。已知感应器距测高台的高度为 2.4 m,信号从发射到接收用时 4×10-3 s,空气中的声速取 340 m/s,则该同学的身高为( )
A.1.72 m B.1.68 m
C.0.68 m D.1.36 m
8.假如声音在空气中的传播速度变为 0.1 m/s,下列现象中不会发生的是( )
A.汽车鸣喇叭不能及时提醒行人避让
B.看电影时出现声音严重滞后于画面的现象
C.蝙蝠利用回声定位躲避障碍物变得困难
D.可以用超声波测量月球与地球之间的距离
巅峰冲刺
9.研究物理问题常用多种方法,以下几个研究实例中,研究方法相同的是( )
①研究声音的产生时,观察物体发声与不发声时的区别
②敲鼓时,鼓面的振动通过鼓面上小米粒的跳动来体现
③研究不同材料的隔声性能时,用同一声源、包上同样厚度的待测材料
④研究声音产生的条件时,观察发声的音叉能否激起水花
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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10.根据表中一些介质中的声速,下列说法正确的是( )
A.声音的传播速度只与介质的种类有关
B.同种介质中声音的传播速度也可能不同
C.声音在软木中的传播速度比在水中快
D.声音从水中传入空气中时,传播速度增大
介质 | 空气(0℃) | 空气(15℃) | 软木 | 煤油(25℃) | 水(常温) | 海水(25℃) | 冰 | 铜(棒) |
声速/(m/s) | 331 | 340 | 500 | 1324 | 1500 | 1531 | 3230 | 3750 |
二、填空题
基础过关
1.二胡的演奏声是由________的振动产生的;“哗哗”的流水声是由________的振动产生的;北风呼啸声是由________的振动产生的;笛子是管乐器,其声音是由________的振动产生的。
2.声音是由物体________产生的,振动________,发声也停止;声音在介质中以________的形式传播。
3.“掩耳盗铃”从物理学角度分析,盗贼既没有阻止声音的________,也没有阻止声音的________,只是在自己耳朵处减弱了声音。
能力提升
4.用嫩柳条外皮制成柳笛吹奏,柳笛发声是由________的振动产生的,听到的笛声靠________传入人耳。
5.如图,花样游泳运动员在水中表演时,能随着音乐的节奏做出相应动作,这说明________能传播声音;运动员听到岸上裁判的哨声,是通过________传入耳中的。
6.下表是一些介质中的声速。由表可知:声音在_______中传播最快,在_______中传播最慢;15℃ 时声音在空气中的传播速度为______ m/s;声速的大小与介质的_______和_______有关。
介质 | 空气(0℃) | 空气(15℃) | 软木 | 煤油(25℃) | 水(常温) | 冰 | 铜(棒) |
声速/(m/s) | 331 | 340 | 500 | 1324 | 1500 | 3230 | 3750 |
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