第1单元《生活服饰要整洁》任务二学会衣裤熨烫 课件 2026-2027 学年滇教版初中劳动技术七年级上册
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内容正文:
学会衣裤熨烫
2026-11-01
汇报人:XXX
目录
CONTENTS
劳动准备与情境导入
认准熨斗符号与温度
通电前的四项准备
衬衫熨烫顺序与裤子定位法
娇气面料的熨烫处理
安全规范与分组实操
评价总结与课后延伸
劳动准备与情境导入
01
压皱校服的处理困境
现实困境
寄宿生常将校服压在行李箱底部,导致衣物严重褶皱。面对升旗仪式的着装要求,学生往往陷入直接穿皱衣或重新水洗的两难境地。
气候影响
滇中地区雨季漫长且空气湿度大,洗后衣物难以彻底晾干。长期闷在宿舍柜子里的校服不仅褶皱深重,还极易附着难以散去的闷潮气味。
处理误区
多数学生缺乏基础劳动技能,遇到压皱衣物首选重新洗涤。此举不仅耗费大量水电与时间,且无法从根本上解决纤维变形与深层潮气问题。
情感唤醒
教师通过展示真实压皱校服作为反面情境导入,能迅速集中学生注意力。这种基于真实生活痛点的引入,有效激发了学生掌握熨烫技能的内在动力。
熨烫并非单纯加热衣物,而是利用高温与水蒸气的协同作用,使衣物纤维内部的氢键断裂并重新排列,待冷却后形成稳定平整的新形态。
高温蒸汽在熨烫过程中能迅速穿透纤维间隙,加速残留水分的蒸发。伴随机械推压动作,闷在面料内部的湿气与异味被有效排出。
不同面料纤维的耐热阈值差异显著。温度过低无法使纤维定型,过高则会导致纤维熔化或碳化,造成无法逆转的永久性损伤。
熨烫去皱需遵循“慢就是快”的劳动精神。保持匀速推移避免局部停留,宁可多走几遍也不求快,确保纤维在安全温度下自然舒展定型。
熨烫去皱去潮的原理
物理机制
去潮逻辑
温度控制
适度原则
认准熨斗符号与温度
02
符号点数
温度原则
服装内侧标签上的熨斗符号中,一个点代表约110度低温,两个点代表约150度中温,三个点代表约200度高温,打叉则表示严禁熨烫。
混纺面料必须遵循“就低不就高”的定温原则,例如65%棉与35%涤纶混纺衬衫,必须按照涤纶所需的低温档位进行操作,严防高温损毁。
熨斗符号点数与温度对应
危害警示
若无视标签点数盲目调高温度,会导致纤维结构遭受不可逆的破坏。如化纤面料遇高温会瞬间收缩熔化,在衣物表面形成无法修复的镜面亮痕。
内侧试温
正式熨烫前,务必在衣物内侧缝边等隐蔽处试温五秒。通过观察面料是否发亮、变色或收缩,来确认当前档位温度是否安全可靠。
化纤处理
针对涤纶、腈纶等化纤面料,需采用低温快走手法,底板绝对不得在衣面停留,并务必加盖湿垫布,以有效防止面料熔化或产生镜面亮痕。
纯棉、麻及牛仔布耐热性佳,适用约200度高温档。熨烫时可配合喷水或开启蒸汽功能,趁热整型,能有效消除顽固褶皱并重塑衣物平整外观。
丝绸与羊毛类面料极易产生水渍,严禁直接喷水。必须垫盖湿棉布进行中低温熨烫,且以反面为主,避免正面留下印痕或导致绒毛倒伏。
对于涂层、植绒及部分弹力面料,其表面材质遇热极易变形脱落,标签若打叉一律禁止熨烫,应改用蒸汽挂烫机处理或直接送至专业洗衣店。
识别适用面料与熨烫要求
丝毛要求
棉麻操作
禁忌面料
通电前的四项准备
03
熨衣板套布与垫布铺设
套布铺设
熨衣板表面必须套一层干净纯棉布,要求完全绷紧无褶皱,四角用夹子牢固固定,确保底板平整,为后续均匀施压提供基础条件。
垫布准备
需备一块白色湿纯棉布,熨烫丝毛与化纤面料时盖在上面,防止面料直接接触高温底板,避免化纤出镜面亮痕或丝毛发焦受损。
材质要求
垫布与板套必须选用纯棉材质,浸湿后需拧至不滴水状态,脏污后应及时换洗,避免杂质污染衣物,确保熨烫过程干净卫生。
作用机制
平整的板套与湿垫布配合,能有效缓冲高温底板对娇气面料的直接热冲击,同时提供适度湿度,协助纤维在安全温度下重新排列定型。
水质选择
蒸汽熨斗水箱必须加注纯净水或凉开水,严禁加注本地硬度较高的自来水,以防矿物质结垢堵塞蒸汽孔,导致出汽量减小甚至设备报废。
水位控制
加水时需密切观察水箱刻度线,水位不得超过最高刻度线,防止通电加热后水沸腾溢出,造成内部电路短路或烫伤操作人员。
除垢配比
每月需进行一次彻底除垢,将白醋与水按一比三比例混合倒入水箱,开启蒸汽功能运行三到五分钟,有效溶解并排出内部水垢。
清水冲洗
醋水除垢结束后,必须换用清水再次走一遍蒸汽,最后将水箱倒空晾干,防止残留醋液腐蚀金属部件或下次熨烫时污染衣物。
加水与除垢的正确操作
衬衫熨烫顺序与裤子定位法
04
衬衫分部位熨烫顺序要点
遵循从领尖往领口走原则,反面先熨再翻正面整型,切忌从中间推以免领尖翘起。
领子熨烫
01
袖子摊平自肩向袖口推,袖口单独撑开熨,严禁叠着熨以防正面压出假中缝。
02
熨烫时绕过扣子,扣子背面不压实,避免塑料扣变形或正面留印影响美观。
03
大面积分段匀速推,熨斗全程不停留,防止局部过热导致面料发黄发硬。
04
袖子处理
前片门襟
后片肩背
裤子定位法对齐四缝熨烫
两裤腿摊平,外侧缝与内侧缝上下对齐,四条缝线重叠成一线,裤腰并齐。
对齐四缝
裤脚夹板端,裤腰压板尾,轻拉使面料自然展平,避免斜拉扯纹。
先熨裤腰与口袋,再自上而下熨裤腿,后片置于前片之后确保中缝笔直。
熨烫顺序
拎起裤腰核对两条中缝是否对正,歪斜需拆开重来,挂起时缝线连成直线。
固定拉平
复查定型
娇气面料的熨烫处理
05
毛衣与呢料的纤维表面分布着绒毛,受压极易倒伏板结。熨烫时需利用高温蒸汽使纤维软化重组,严禁底板直接压实衣面,以免造成不可逆的极光损伤。
原理分析
处理呢子外套等厚实面料时,必须垫一块湿纯棉白布。以中温在反面进行熨烫,利用湿布蒸汽辅助定型,切忌直接喷水,否则干燥后会留下难以消除的斑驳水渍印。
垫布熨烫
针对羊毛衫等织物,应采用蒸汽悬烫法。熨斗底板需距离衣面两至三厘米,依靠喷射的蒸汽熏蒸面料,配合手部轻轻拉扯整型,使衣物自然恢复蓬松与平整。
悬烫操作
此类面料熨烫完毕后,内部仍残留较多热量与微量潮气。切勿立即折叠收纳,必须挂在通风处充分晾透,待纤维完全冷却定型后再收入衣柜,以防霉变或回皱。
后续处理
毛衣与呢料的蒸汽悬烫
01
02
03
04
化纤及弹力面料耐热性极差,遇高温极易发生收缩甚至熔化。操作前须严格核对标签,将温度设定在一档约一百一十度,遵循就低不就高原则,杜绝因贪图速度而调高温度。
01
04
03
02
化纤面料的低温快走法
温度控制
熨斗在化纤表面必须保持匀速移动,执行低温快走策略。底板在任何位置停留不得超过两秒,通过连续平稳的推熨抚平褶皱,若局部反复摩擦则易烫出镜面亮痕。
运行手法
为彻底隔绝底板余热并防止面料表面起光,化纤衣物熨烫时必须加盖纯棉垫布。垫布不仅能缓冲热量传递,还能避免化纤纤维直接接触金属底板而发生粘附熔融事故。
隔热保护
若操作失误导致面料出现发亮收缩现象,受损纤维已无法逆转。此时应立即停止熨烫并切断电源,将衣物冷却后作为废品处理,并在评价单中记录教训以警示后续操作。
应急处置
安全规范与分组实操
06
高温用电安全与烫伤急救
用电规范
四个工位共用单一接线板,严禁私自接入其他电器,防止超负荷引发跳闸。教师需全程在场监督,确保漏电保护器处于正常工作状态,保障操作环境绝对安全。
竖放要求
通电或暂停使用熨斗时,必须垂直放置在隔热架上,严禁平放于桌面或熨衣板。此举可避免高温底板直接接触引发火灾或烫坏物品,是关键的安全防线。
烫伤急救
若发生烫伤,应立即将受伤部位置于流动冷水下冲洗至少十五分钟。严禁涂抹牙膏、酱油等杂物,以免加重损伤并干扰后续医疗判断,冲后用纱布覆盖就医。
线路管理
熨斗电源线应统一甩至操作者身后,严禁绕过板面或搭在衣物上。此举可防止操作时拉扯导致熨斗倾倒或衣物被带落,确保操作过程顺畅且无绊倒隐患。
全班四十六人分八组,按熨烫工位与备用台轮换。一二组练衬衫顺序,三四组练裤子定位,五六组练垫布试温,七八组练毛衣悬烫,确保全员覆盖核心技能。
分组安排
分组实操与巡回纠错指导
教师在工位间巡视,核心关注底板是否停留与垫布是否使用。这两项直接决定面料是否受损,纠正时强调匀速推烫,停留不得超过两秒,确保操作规范。
巡回重点
针对化纤发亮、裤缝歪斜等常见问题,采取即时降温垫布、拆开重对齐等措施。引导学生反思温度档位与定位法原理,通过自我计算与验证加深技能理解。
纠错策略
下课前由组长统一拔插头,确认底板完全冷却后再收线。烫后衣物必须挂于通风处晾满三十分钟,散尽余热与潮气,避免折叠后返潮发味,确保熨烫效果。
收尾规范
评价总结与课后延伸
07
成果评价维度与晾晒收尾
平整度检验
邻组交叉检查衣物正面,确保无死褶且领子服帖,袖口无压痕,该项占成果评价三十分,直观反映熨烫推力与手法的均匀程度。
02
04
03
01
整型与收尾
现场目测裤腿中缝是否笔直及衬衫门襟齐整度,并检查熨斗竖立归位与拔插头情况,该项占二十分,由劳动委员协同确认。
规范度审查
教师依据巡回记录核对档位选择,确认丝毛化纤是否垫布及动手前试温操作,该项满分三十分,重点考察学生对安全规范的执行力度。
挂凉除潮气
熨后衣物必须悬挂通风处晾满三十分钟,确保余热与潮气彻底散尽,雨季湿度大时严禁即烫即收,以免导致衣物返潮发味。
给家用蒸汽熨斗除垢,将白醋与水按一比三比例混合通蒸汽清洗,再用清水过流,记录前后出汽变化并写在单子背面。
设备维护探究
向家人特别是常做饭者讲解烫伤急救流程,强调先冲流动冷水十五分钟以上且严禁涂抹牙膏酱油,讲解后请对方复述确认。
烫伤科普共育
01
02
03
04
本周内独立熨烫一件校服,严格执行看标签选温与按顺序熨烫,完成后由家长签字确认,下周一带回学习单进行课堂反馈。
基础实操打卡
连续四周每周熨烫一次个人常穿外套,周末在班会上统计坚持情况,通过周期性打卡将劳动观念内化为自觉的生活习惯。
长期习惯养成
课后实践打卡与家庭共育
后会有期
谢谢观看
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