精品解析:四川达州市开江县严家初级中学2026-2027学年七年级上学期10月学情调研数学试题
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内容正文:
四川省开江县严家初级中学2026-2027学年七年级上学期10月
学情调研数学试题
A卷(共100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1. 中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数.如果盈利90元记作元,那么亏本60元记作( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
2. 下列现象能说明“面动成体”的是( )
A. 天空划过一道流星 B. 旋转一扇门,门在空中运动的痕迹
C. 扔出一块小石子,石子在空中飞行的路线 D. 汽车雨刷在挡风玻璃上划出的痕迹
3. 下列合并同类项正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 六个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其俯视图是( )
A. B. C. D.
5. 如图A、B两点在数轴上表示的数分别为、,下列式子不成立的是( )
A. B. C. D.
6. 已知代数式的值为9,则代数式的值为( )
A. 18 B. 12 C. 9 D. 7
7. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
8. 观察如图所示的四个三角形内的数,确定M的值为( )
A. 27 B. 55 C. 72 D. 80
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9. 底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱,若一个正n棱柱有8个面,且所有的侧棱长的和为,底面边长为,则它的一个侧面积为_______.
10. 如图,是一个正方体包装盒的表面展开图,若在其中的三个正方形、、内分别填上适当的数,使得将这个表面展开图折成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则填在内的数为______.
11. 如果点A是数轴上表示的点,将点A在数轴上向左移动5个单位长度到点B,则点B表示的数为______.
12. 已知多项式是五次三项式,是该多项式二次项的系数,则的值为___________.
13. 如图,按如图的程序计算,若开始输入的值x为2,则输出的结果为________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14. 计算:
(1);
(2).
15. 先化简,再求值:,其中,.
16. 如图是由一些相同的棱长均为的小正方体组成的几何体.
(1)请在指定位置画出该几何体从正面、左面和上面看到的形状图;
(2)求这个几何体的表面积.
17. 如图所示是某建筑住宅的平面图.(单位:m)
(1)这套房子的总面积可以用式子表示为______.
(2)若,并且房价为每平方米万元,则购买这套房子共要多少万元?
18. 外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况:规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“”,低于50单的部分记为“”,如表是该外卖小哥一周的送餐量:
星期
一
二
三
四
五
六
日
送餐量(单位:单)
(1)该外卖小哥这一周送餐量最多一天比最少一天多送 单;
(2)求该外卖小哥这一周平均每天送餐多少单?
(3)外卖小哥每天的工资由底薪100元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴3元;超过50单但不超过60单的部分,每单补贴6元;超过60单的部分,每单补贴9元,求该外卖小哥这周四工资收入多少元?
B卷(共50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19. 若,,且,,则的值为_______.
20. 有一道题目是一个多项式减,小强误当成了加法计算,结果得到,那么正确的结果应该是______.
21. 一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,下图分别是从正面、上面看到的形状图,则搭成这个几何体的小立方块最多有______个.
22. 已知数a,b,c的大小关系如图所示,则的值为______.
23. 对任意有理数a,b定义运算“”,.如,.则的值为______.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24. 按要求完成下列各题:
(1)已知:关于的多项式中,不含与的项.求代数式的值.
(2)当时,代数式的值为,求当时,代数式的值(用含的式子表示).
25. 【探索发现】
如图1,将一张边长为1的正方形纸片分割成7部分,部分①的面积是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②的面积是部分①面积的一半,部分③的面积是部分②面积的一半,依此类推.
(1)①阴影部分的面积是_______;
②请根据①的结论计算:.
(2)如图2,第1次分割,把正方形的面积三等分;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,……,根据以上信息解决问题:计算.
(3)计算(用含,的代数式表示).
26. 如图:在数轴上点表示数,点表示数1,点表示数9.
(1)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数 表示的点重合;
(2)若点A和点B和点C分别以每秒2个单位、1个单位长度和4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动.
①若t秒钟过后,A,B,C三点中恰有一点为另外两点的中点,求t值;
②当点C在B点右侧时,是否存在常数m,使的值为定值,若存在,求m的值,若不存在,请说明理由.
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四川省开江县严家初级中学2026-2027学年七年级上学期10月
学情调研数学试题
A卷(共100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1. 中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数.如果盈利90元记作元,那么亏本60元记作( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】A
【解析】
【分析】根据正负数表示具有相反意义的量即可解答.
【详解】解:如果盈利90元记作元,那么亏本60元记作元;
故选:A.
【点睛】本题考查了正负数的意义,熟知正负数可以表示具有相反意义的量是关键.
2. 下列现象能说明“面动成体”的是( )
A. 天空划过一道流星 B. 旋转一扇门,门在空中运动的痕迹
C. 扔出一块小石子,石子在空中飞行的路线 D. 汽车雨刷在挡风玻璃上划出的痕迹
【答案】B
【解析】
【分析】根据点、线、面、体之间的关系对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】选项A,天空划过一道流星,说明“点动成线”,本选项错误;
选项B,旋转一扇门,门在空中运动的痕迹,说明“面动成体”,本选项正确;
选项C,抛出一块小石子,石子在空中飞行的路线,说明“点动成线”,本选项错误;
选项D,汽车雨刷在挡风玻璃上刷出的痕迹,说明“线动成面”,,本选项错误.
故选B.
【点睛】本题考查了点、线、面、体,准确认识生活实际中的现象是解题的关键.
3. 下列合并同类项正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查合并同类项的法则:只有同类项(相同字母且相同指数)才能合并,系数相加,字母部分不变,据此可逐项进行判断.
【详解】解:A项中,与不是同类项,不能合并,故A错误;
B项中,,故B错误;
C项中,,故C错误;
D项中,,故D正确;
故选D.
4. 六个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其俯视图是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了小正方体的堆砌图形的俯视图,对几何体的三种视图的空间想象能力是解答本题的关键.根据俯视图的定义即可解答.
【详解】解:俯视图从左到右三列,每一列的正方形个数分别是1,1,2.
故选:A.
5. 如图A、B两点在数轴上表示的数分别为、,下列式子不成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据a、b两点在数轴上的位置判断出其取值范围,再对各选项进行逐一分析即可.
【详解】解:a、b两点在数轴上的位置可知:,
A、,成立;
B、,成立;
C、,成立;
D、,不成立;
故选:D.
【点睛】本题考查的是数轴的特点和有理数的大小比较,根据a、b两点在数轴上的位置判断出其取值范围是解答此题的关键.
6. 已知代数式的值为9,则代数式的值为( )
A. 18 B. 12 C. 9 D. 7
【答案】D
【解析】
【分析】将x2﹣2x当成一个整体,在第一个代数式中可求得x2﹣2x=1,将其代入后面的代数式即能求得结果.
【详解】解:∵3x2﹣6x+6=9,即3(x2﹣2x)=3,
∴x2﹣2x=1,
∴x2﹣2x+6=1+6=7.
故选:D.
【点睛】本题考查了代数式求值,解题的关键是将x2﹣2x当成一个整体来对待.
7. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是非负数的性质,乘方运算的含义,由非负数的性质可得,,再进一步求解即可.
【详解】解:∵,
∴,,
解得:,;
∴;
故选:A.
8. 观察如图所示的四个三角形内的数,确定M的值为( )
A. 27 B. 55 C. 72 D. 80
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查规律型:数字的变化类得知识点,解答本题的关键是找出几个图形之间的规律进行解题.首先观察前三个图形可得规律:三角形顶点的数=三角形两底数之和×左底数字,即可求出M的值.
【详解】解:观察规律可知:
,
,
,
三角形顶点的数=三角形两底数之和×左底数字,
即.
故选:B.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9. 底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱,若一个正n棱柱有8个面,且所有的侧棱长的和为,底面边长为,则它的一个侧面积为_______.
【答案】60
【解析】
【分析】本题考查了棱柱的侧面积计算,正确理解棱柱的有关定义是解题的关键.
先求出棱柱的侧棱数,再求出侧棱长,然后求侧面积即可.
【详解】解:该正n棱柱有8个面,
有6个侧面,即有6条侧棱.
所有侧棱长的和为,
每条侧棱长.
底面边长为,
它的一个侧面的面积为,
故答案为:60.
10. 如图,是一个正方体包装盒的表面展开图,若在其中的三个正方形、、内分别填上适当的数,使得将这个表面展开图折成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则填在内的数为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了正方体的展开图;正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点确定出相对面,再根据互为相反数的定义解答.
【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
“”与“”是相对面,
“”与“”是相对面,
“”与“”是相对面,
∵相对面上的两数互为相反数,
∴填在内的三个数依次是、、
故答案为:.
11. 如果点A是数轴上表示的点,将点A在数轴上向左移动5个单位长度到点B,则点B表示的数为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了数轴,有理数的减法,解题的关键是掌握数轴知识.
根据左减右加的规律列式计算即可.
【详解】解:∵,
点B表示的数为.
故答案为:.
12. 已知多项式是五次三项式,是该多项式二次项的系数,则的值为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了多项式,根据多项式为五次三项式,确定第二项的次数为,求出,再识别二次项及其系数,求出,最后代入计算.
【详解】解:多项式 是五次三项式,
因此最高次项的次数为,
第一项 的次数为,
第三项 的次数为,
故第二项 的次数必须为,
即 ,
解得,
二次项是次数为的项,即第三项,其系数为 ,
故,
因此,.
故答案为:.
13. 如图,按如图的程序计算,若开始输入的值x为2,则输出的结果为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了与流程图有关的代数式求值,先把代入中,求出的值,若结果小于10,则把计算结果作为新输入的值进行计算求解,若结果大于10,则输出结果,据此求解即可.
【详解】解:当输入的值为2时,,
当输入的值为5时,,
∴输出的结果为,
故答案为:11.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
15. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查的知识点是整式的加减—化简求值,解题关键是熟练掌握合并同类项法则.注意去括号时符号的变化,原式去括号,再合并同类项进行化简,最后将、的值代入计算即可.
【详解】解:,
,
,
,
,,
原式.
16. 如图是由一些相同的棱长均为的小正方体组成的几何体.
(1)请在指定位置画出该几何体从正面、左面和上面看到的形状图;
(2)求这个几何体的表面积.
【答案】(1)
如图,
(2)
【解析】
【分析】本题考查了从不同方向看图形.
(1)根据简单组合体的从不同方向看图形的画法,画出从正面、上面、左面看该组合体所看到的图形即可;
(2)根据表面积的计算方法求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解∶,
∴这个几何体的表面积为.
17. 如图所示是某建筑住宅的平面图.(单位:m)
(1)这套房子的总面积可以用式子表示为______.
(2)若,并且房价为每平方米万元,则购买这套房子共要多少万元?
【答案】(1)
(2)万元
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,求代数式的值,理解题意,正确列出代数式是关键.
(1)分别计算四个房间面积并相加即可;
(2)把x的值代入(1)中求得的代数式中,计算出房间的总面积,再计算房价即可.
【小问1详解】
解:;
故答案为:;
【小问2详解】
解:当时,,
(万元);
答:购买这套房子共要万元.
18. 外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况:规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“”,低于50单的部分记为“”,如表是该外卖小哥一周的送餐量:
星期
一
二
三
四
五
六
日
送餐量(单位:单)
(1)该外卖小哥这一周送餐量最多一天比最少一天多送 单;
(2)求该外卖小哥这一周平均每天送餐多少单?
(3)外卖小哥每天的工资由底薪100元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴3元;超过50单但不超过60单的部分,每单补贴6元;超过60单的部分,每单补贴9元,求该外卖小哥这周四工资收入多少元?
【答案】(1)22 (2)该外卖小哥这一周平均每天送餐53单
(3)该外卖小哥这周四工资收入346元
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数,有理数的混合运算,解题的关键是掌握正数和负数的意义,有理数的混合运算法则.
(1)利用正数和负数的意义解答;
(2)利用有理数的混合运算法则计算;
(3)利用有理数的混合运算法则计算.
【小问1详解】
解:(单),
∴该外卖小哥这一周送餐量最多一天比最少一天多送22单;
故答案为:22;
【小问2详解】
解:,
(单),
答:该外卖小哥这一周平均每天送餐53单;
【小问3详解】
解:(单),
(元),
答:该外卖小哥这周四工资收入346元.
B卷(共50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19. 若,,且,,则的值为_______.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了绝对值的性质,有理数乘方逆运算,代数式求值,根据绝对值的性质和有理数乘方逆运算求出a和b的可能值,结合条件和分析讨论确定a和b的具体值,再计算的值,即可解题.
【详解】解:由,得或;
由,得或.
因为,所以a和b同号,
又因为,即,
若a和b同为正数,则,,但,舍去;
若a和b同为负数,则,,此时成立,
则.
故答案为:3.
20. 有一道题目是一个多项式减,小强误当成了加法计算,结果得到,那么正确的结果应该是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减运算,根据题意,先求出这个多项式,再把这个多项式减,得到结果即可,熟练掌握整式加减运算法则是解题的关键.
【详解】解:设这个多项式为,
,
,
,
故答案为:.
21. 一个几何体由若干大小相同的小立方块搭成,下图分别是从正面、上面看到的形状图,则搭成这个几何体的小立方块最多有______个.
【答案】10
【解析】
【分析】本题考查从不同方向看几何体,根据从上面看确定位置,正面看确定个数,进行求解即可.
【详解】解:如图,搭成这个几何体的小立方块最多有.
故答案为:10.
22. 已知数a,b,c的大小关系如图所示,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查绝对值和整式的加减,根据题意可知,,,据此可求得答案.
【详解】根据题意可知得
所以,,
原式
故答案为:
23. 对任意有理数a,b定义运算“”,.如,.则的值为______.
【答案】101
【解析】
【分析】本题主要考查了新定义运算,通过寻找运算规律,利用有理数运算求解即可.
【详解】解:由题意得:
.
故答案为101.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24. 按要求完成下列各题:
(1)已知:关于的多项式中,不含与的项.求代数式的值.
(2)当时,代数式的值为,求当时,代数式的值(用含的式子表示).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先合并同类项,根据不含、项得到、,求出,再化简代数式,代入计算得到结果 45.
(2)先把代入式子得到,再将代入,利用奇次幂符号改变,整体代换,算出代数式的值为.
【小问1详解】
解: 先整理多项式,
∵ 多项式不含与的项,
∴ ,,
∴ ,,
化简代数式:
,
把,代入得:
原式
.
【小问2详解】
解: 当时,
,
∴ ,
当时,
,
把代入得:
原式
.
25. 【探索发现】
如图1,将一张边长为1的正方形纸片分割成7部分,部分①的面积是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②的面积是部分①面积的一半,部分③的面积是部分②面积的一半,依此类推.
(1)①阴影部分的面积是_______;
②请根据①的结论计算:.
(2)如图2,第1次分割,把正方形的面积三等分;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,……,根据以上信息解决问题:计算.
(3)计算(用含,的代数式表示).
【答案】(1)①;②
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)①根据题目规律进行计算即可;②根据①的结论即可求解;
(2)分别计算图形中阴影部分的面积以及空白部分的面积,得出第n次分割后,阴影部分的面积和为,空白部分的面积是,由此可得答案;
(3)根据(2)的方法进行计算即可求解.
【小问1详解】
解:①观察图形可知:部分①的面积为:,部分②的面积为,部分③的面积为,阴影部分的面积是,
故答案为:;
②根据①的结论可得:;
【小问2详解】
解:如图所示,
设正方形的面积为1,第1次分割,把正方形的面积三等分,阴影部分的面积为,空白部分面积为;
第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为,空白部分面积为;
第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为,空白部分面积为,…
第n次分割后,阴影部分的面积和为,空白部分的面积是,
根据第n次分割阴影部分的面积和为,空白部分面积为,
∴,
两边同除以,得.
【小问3详解】
解:根据(2)可得
∴
【点睛】本题考查了图形的变化规律,有理数的乘方,读懂题意,得出图形的变化规律是解本题的关键.
26. 如图:在数轴上点表示数,点表示数1,点表示数9.
(1)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数 表示的点重合;
(2)若点A和点B和点C分别以每秒2个单位、1个单位长度和4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动.
①若t秒钟过后,A,B,C三点中恰有一点为另外两点的中点,求t值;
②当点C在B点右侧时,是否存在常数m,使的值为定值,若存在,求m的值,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)5 (2)①当或4或16时,,,三点中恰有一点为另外两点的中点;
②存在常数,使的值为定值.
【解析】
【分析】本题考查的是数轴,解题的关键是能用中点坐标公式列出等式.
(1)求出的长度和中点,然后求出的重合点;
(2)①分别以、、为中点,列出等式解出即可;
②使的值为定值,列出等式中的含的项合并为0,从而求出.
【小问1详解】
解:,
,
的中点表示的数为:,
,,
则点与5表示的点重合;
故答案为:5;
【小问2详解】
解:①由题意可知,
秒时,点所在的数为:,
点所在的数为:,
点所在的数为:,
若为中点,
则.
;
若为中点,
则,
;
若为中点,
则,
,
综上,当或4或16时,,,三点中恰有一点为另外两点的中点;
②假设存在.
在右侧,在右侧,
,
,
,
当即时,
为定值,
存在常数,使的值为定值.
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