2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（统编版）

统编版五年级上册语文1-4单元期中综合检测卷

2026—2027学年第一学期　（时间：90分钟　满分：100分）

班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________

一、积累与运用（35分）

1. 看拼音，写词语。（10分）

1. ài mù：　　　　　　　　2. lǐnɡ lüè：　　　　　　　　

3. bēnɡ tā：　　　　　　　　4. fā shì：　　　　　　　　

5. chóu xiè：　　　　　　　　6. zhèn dìnɡ：　　　　　　　　

7. wéi hù：　　　　　　　　8. huī huánɡ：　　　　　　　　

9. fènɡ xiàn：　　　　　　　　10. lán zi：　　　　　　　　

2. 下列加点字读音完全正确的一项是（　　）。（2分）

A. 便宜（pián）　播种（zhònɡ）　矮小（ǎi）

B. 强迫（qiánɡ）　划归（huà）　　廉颇（pō）

C. 削弱（xiāo）　 潮汐（xī）　　 冠军（ɡuàn）

D. 间隔（jiān）　 上将（jiànɡ）　岔道（chà）

3. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）。（2分）

A. 镜匣　爱慕　理所当然　金碧辉皇

B. 崩塌　酬谢　震天动地　同心协力

C. 迷惑　慌唐　丰功伟绩　完璧归赵

D. 慢游　烦琐　奇珍异宝　举世闻名

4. 选择恰当的关联词填空，把序号写在括号里。（4分）

①无论……都……　②虽然……但是……　③只要……就……　④如果……就……

（1）（　　　）前面的道路还有多艰难，海力布（　　　）要把乡亲们劝迁到远方。

（2）（　　　）蔺相如连秦王都不怕，（　　　）他却躲着廉颇。

（3）（　　　）我们亲手把花生种出来，（　　　）能真正体会到劳动的滋味。

（4）（　　　）一个人拿不定主意，（　　　）应当多听听别人的意见。

5. 把下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）

（　）世（　）名　　（　）心（　）力　　（　）天（　）地　　完（　）归（　）

（1）圆明园昔日（　　　　　），如今却化为一片灰烬。

（2）只要大家（　　　　　），就没有克服不了的困难。

6. 按要求写句子。（6分）

（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）用恰当的关联词把下面三句话合成一句话。

花生的味道很美。花生可以榨油。花生的价钱便宜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）修改病句。（在原句上用修改符号改，并把改后的句子写在下面）

通过读了《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7. 根据课文内容和积累填空。（5分）

（1）王师北定中原日，　　　　　　　　　　　　　　　。（陆游《示儿》）

（2）山外青山楼外楼，　　　　　　　　　　　　　　　？（林升《题临安邸》）

（3）我劝天公重抖擞，　　　　　　　　　　　　　　　。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）少年智则国智，　　　　　　　　　　　　　　　，少年强则国强。（《少年中国说》）

（5）《落花生》一课中，父亲借花生告诉"我们"：人要做有用的人，不要做只讲　　　　　，而对别人没有好处的人。

二、阅读与理解（35分）

（一）阅读课内片段，完成练习。（15分）

将相和（节选）

　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1. 联系上下文，解释下面的词语。（2分）

同心协力：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2. 文中画横线的句子，是对廉颇的什么描写？你从中感受到他是一个怎样的人？（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3. 蔺相如"连忙出来迎接"，这个"连忙"用得好。你从中读出了蔺相如怎样的品质？（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4. 这个故事对你有什么启发？请结合自己的学习或生活说一说。（5分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

（二）阅读短文，完成练习。（20分）

乡村皮影戏

　　村口的老槐树下，晒谷场还没收拾干净，戏班子已经把白布帐子挂起来了。天刚擦黑，一盏汽灯亮起来，白幕后面立刻就有了人影。

　　敲锣的先开腔，鼓点一落，一个穿红袍的"武将"翻着跟头从幕后跳出来。耍皮影的是个六十多岁的老汉，指尖上三根细竹竿上下翻飞，那人影就跟活了一样——转头、甩袖、抬腿、亮相，连胡子都一颤一颤的。

　　看戏的多是老人和孩子。老奶奶抱着小板凳坐在最前排，一边看一边念叨："这出《西游记》，我从小看到大。"小娃子们挤在幕布旁边，手指头几乎要戳到影子上去。没有人拿手机拍照，也没有人喧哗，锣鼓一响，全场就静下来。

　　老汉说，他这手艺是跟父亲学的。一根竹竿，一张驴皮，要经过刮、磨、描、刻、染等十几道工序，一张人物皮影就要做三四天。刻刀有几十种，细线要刻得比头发丝还匀。"现在年轻人不愿学，"他搓了搓手，"我这把年纪，能演一场是一场。"

　　戏演到一半，忽然下起小雨。可没有人走。老人们把塑料布往头上一顶，小娃子干脆钻到了幕布底下。汽灯的光透过雨雾，照在那几个跃动的影子上，倒像是另一个世界。

　　散戏的时候，已经快夜里九点。老汉默默收着竹竿，把一张张皮影仔细夹进旧书本里。有人问他，这戏还能演多久。他抬头笑了笑："只要还有人看，我就还演。"

　　那一盏汽灯，那一方白幕，那几个在布后面翻来翻去的人影，就这样在乡村的夜里，一年又一年地演着。

1. 短文写了乡村皮影戏演出前后的几个场面。请你快速默读全文，用简洁的语言概括出其中三个场面。（6分）

场面一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

场面二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

场面三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2. 读文中画线的句子，你从中体会到了什么？（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3. 联系上下文，说说你对"只要还有人看，我就还演"这句话的理解。（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4. 如果让你把这篇短文讲给从来没有看过皮影戏的同学听，你会怎么讲？请抓住最打动你的一个细节，用自己的话简要复述出来。（6分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、习作（30分）

从下面两个题目中任选一题，写一篇400字左右的习作。

题目一：我的心爱之物