精品解析：河南新乡市第十中学2025-2026学年上学期七年级道德与法治期中试卷

河南新乡市第十中学2025-2026学年上学期七年级道德与法治期中试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂在答题卡的对应位置） 1. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。其中一位院士说：“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们，初中阶段的独特价值和意义在于（ ） A. 初中阶段一去不复返，值得珍惜 B. 初中阶段要早立志，常立志，把理想作为前进动力 C. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 D. 初中阶段离职业选择还很遥远，院士的成功纯属偶然 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活的独特价值。 C：院士的话体现出初中生活的独特价值，初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，是我们世界观、人生观、价值价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培，C说法正确； A：题文中强调的是初中阶段的独特价值，观点体现的是做法，A与题意不符； B：初中阶段要早立志，立长志，B错误； D：说法没有认识到中学阶段对个人成长的重要性，D错误； 故本题选C。 2. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D. 功崇惟志，业广惟勤——做事需要坚持不懈 【答案】C 【解析】 【详解】A：该名言强调学习与思考要相结合，启示我们要学思并进，解读正确，A不符合题意； B：该名言强调积累的重要性，启示我们要每天进步一点点，解读正确，B不符合题意； C：该名言强调时间的宝贵，要珍惜时间，但努力也需要劳逸结合，“从不休息”说法错误，C符合题意； D：该名言强调志向与勤奋的重要性，启示做事需要坚持不懈，解读正确，D不符合题意； 3. 18岁的中国举重队员裴鑫依面对“举重队颜值最高”的网络评价，她说：“如果我长得再好看，没有实力的话也算不上真正的优秀。”裴鑫依的言行表明她（ ） A. 能够做到客观冷静地对待他人的评价 B. 能够从自己的社会关系中来认识自己 C. 把自我评价作为认识自己的一面镜子 D. 主动改正自己的缺点以做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：面对网友“举重队颜值最高”的评价，裴鑫依清醒地认识到实力才是核心，没有被外貌相关的夸赞冲昏头脑，体现出她能够客观冷静地对待他人的评价，理性看待他人对自己的认识，故A符合题意； B：题干没有体现从亲属、伙伴等不同社会关系的角度认识自己的内容，故B不符合题意； C：他人评价是认识自己的一面镜子，该选项表述本身错误，且题干侧重的是回应他人评价，不是强调自我评价的作用，故C说法错误； D：题干没有提及裴鑫依主动改正自身缺点的相关内容，与材料无关，故D不符合题意。 4. 下图漫画启示我们（ ） ①学会欣赏自己 ②不断改正缺点 ③学会孤芳自赏 ④接受个体的差异 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏自我。 ①④：根据漫画分析可知，公鸡和小鸭子的对话告诉我们要正确认识自己，学会欣赏自己，接受个体的差异，①④符合题意； ②：说法在漫画中没有体现，②与题意不符； ③：不能孤芳自赏，要学会正确认识自己，欣赏他人，③错误； 故本题选B。 5. 在道德与法治课上，同学们开展了讨论活动。甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”丙同学说：“我之前总记不住英语单词，最近找到了一些小窍门，记单词再也不犯愁了！”同学们的讨论告诉我们（ ） ①要学会欣赏自己，欣赏自己的优点和努力 ②欣赏自己，也要欣赏他人的优点 ③要接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ④要珍视自己的爱好，不断激发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：甲、乙发现自身长处，丙找到方法取得进步，体现我们要学会欣赏自己，欣赏自己的优点和努力，故①符合题意； ②：材料仅体现同学们认识自身特点，没有体现欣赏他人的优点。故②不符合题意； ③：甲、乙能够正视自身不足，同时看到自身优势，说明接纳自己既要接纳优点，也要接纳不足，故③符合题意； ④：题干材料没有体现珍视爱好、激发潜能的相关内容，故④不符合题意； 6. 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止。像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来寻找阳光。这段话告诉我们（   ） ①中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了更广阔的舞台 ②追梦少年要有远大的志向，梦想可以激发我们对生命的热情和勇气，使生活更幸福 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④现实来源于梦想，又高于梦想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干名言主要强调梦想对个人内心的激励和行动导向，未体现民族复兴提供舞台的内容，故①不符合题意； ②：梦想潜伏心底直到成为事实，说明梦想能激发我们对生命的热情和勇气，使生活更幸福，故②符合题意； ③：像种子一样萌芽滋长，说明实现梦想需要坚持，青少年要早立志、立大志、立长志，故③符合题意； ④：梦想来源于现实，又高于现实，选项表述颠倒了两者的关系，故④说法错误； 7. 某学校组织学生开展“研学旅行”活动，但家长们对“研学旅行”活动却发出了不同的“声音”。以下“声音”你不赞同的是（ ） A. 学习并不局限在学校，研学旅行也是一种学习 B. 研学旅行能让学生开阔眼界，学到更多的知识 C. 研学旅行既浪费时间，又影响学习，得不偿失 D. 课堂学习是学生的主业，研学旅行是有益补充 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 C：研学旅行也是一种学习，并没有浪费时间，故C说法错误； ABD：依据教材知识并分析题干可知，学习并不局限在学校，研学旅行也是一种学习；课堂学习是学生的主业，研学旅行是有益补充；研学旅行能让学生开阔眼界，学到更多的知识，因而研学旅行具有必要性，故ABD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 8. “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点……”《朱子家训》是我国古代十分经典的家庭道德规范，到今天都规范着我们的言行，影响着我们的生活。这些经典被传承，是因为（ ） A. 这些家庭规范让家庭生活更有序、融洽 B. 古代的家庭.道德规范都值得我们继承 C. 这些家庭规范是长辈用来教育晚辈的 D. 古代的家庭规范比现代更加健全完善 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对构建和谐家庭的认识和把握。题文中的这些家训，有利于让家庭生活更有序、融洽，A说法正确；古代的有些家庭道德规范在今天已经不适合社会的发展需求，B说法错误；材料没有体现出长辈教育晚辈的内容，C与题不符；D的说法过于绝对，说法错误；故选A。 9. 某班开展了以“我是家庭‘黏合剂’”为主题的班会，帮助发生争吵的父母和好。下列同学的做法正确的是（   ） ①小浩会劝说父母保持冷静，不要太激动   ②小雅总是站在妈妈这边 ③小琦会两边解释，充当“搭桥人”    ④小轩会适时地引导父母看到对方的优点 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：劝说父母保持冷静有利于控制情绪，防止矛盾激化，故①符合题意； ②：总是站在妈妈这边属于偏袒一方，不利于公平解决矛盾，可能加剧家庭冲突，故②不符合题意； ③：两边解释，充当“搭桥人”能促进双方沟通，消除误解，故③符合题意； ④：引导父母看到对方的优点有助于增进理解与包容，促进和好，故④符合题意； 10. 未来将是人工智能高度发达的时代。某大学研究者分析发现近400个职业在未来可能会被人工智能取代，但教师这个职业被人工智能取代的可能性非常小，仅为0.4%。这是因为（   ） A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 尊师重教是中华民族的优良传统 C. 教师必然拥有最渊博的知识 D. 教师不仅是学习知识的引路人，还是锤炼品格、创新思维、奉献祖国的引路人 【答案】D 【解析】 【详解】A：教师是人类文明的主要传承者之一，并非“唯一”，故 A 说法错误； B：尊师重教是中华民族的优良传统，但这与教师是否容易被人工智能取代无直接因果关系，故 B 不符合题意； C：教师未必拥有最渊博的知识，人工智能在知识储备和检索上可能更具优势，故 C 说法错误； D：教师承担教书育人的使命，不仅是知识引路人，更是品格、思维等方面的引路人，具有独特的人文关怀，故 D 符合题意； 11. 师生交往难免出现矛盾，处理得当，问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下列路径进行排序（ ） ①相信善意，对老师多一些宽容和理解 ②坦诚相待，采用恰当方式找老师沟通 ③自我反思，客观分析矛盾产生的原因 ④求同存异，找出共同点保留不同意见 A. ①→②→③→④ B. ③→②→①→④ C. ②→①→③→④ D. ③→①→②→④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ABCD：结合所学知识可知，当我们与老师发生矛盾时，我们应该首先自我反思，客观分析矛盾产生的原因；其次相信善意，对老师多一些宽容和理解；从而坦诚相待，采用恰当方式找老师沟通；最后求同存异，找出共同点保留不同意见；故D正确；ABC排序错误； 故本题选D。 12. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列属于良好的师生关系的是（ ） A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师 B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了 C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来 D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查良好师生关系。 A：“因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师”，小夏这样做容易在班级引起更多学生对老师的误解，不利于构建良好的师生关系，故A错误； B：“小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了”，这属于没有正确对待老师的批评，不利于构建良好的师生关系，故B错误； C:“由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来”，这是不尊重老师的做法，不利于构建良好的师生关系，故C错误； D：“小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题”，这是积极响应老师的教育与引导，属于良好的师生关系，故D正； 故本题选D。 13. 下列对有关友谊的名言理解正确的是（   ） ①与君远相知，不道云海深。——交友需要讲原则 ②愿岁并谢，与长友兮。——愿为朋友做任何事，两肋插刀 ③人生贵相知，何必金与钱。——友谊是一种心灵的相遇 ④投我以木桃，报之以琼瑶。——友谊是平等的、双向的 A. ①②   B. ②④   C. ①③   D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“与君远相知，不道云海深”强调友谊可以超越距离，并非强调交友原则，故①说法错误； ②：“愿岁并谢，与长友兮”表达愿友谊长存，友谊需要原则，不能无底线“两肋插刀”，故②说法错误； ③：“人生贵相知，何必金与钱”强调友谊重在心灵相通，超越物质，是一种心灵的相遇，故③符合题意； ④：“投我以木桃，报之以琼瑶”强调礼尚往来，体现友谊是平等的、双向的，故④符合题意； 14. 友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度、选择是（ ） 情境 态度、选择 ① 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求 ② 我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了 友谊需要忠诚信任，没必要结识新朋友 ③ 我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸 ④ 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊不是一成不变的、友谊必须坚守原则、呵护友谊的方法。 ①③：考试中传纸条是作弊行为，我们应该拒绝朋友的要求，因为友谊不能没有原则；我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说，我们应认识到友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸，故①③符合题意； ②④：我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了，友谊不是一成不变的，我们可以结识新朋友；好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方，我们应该拒绝，因为友谊不能没有原则，不能讲“哥们义气”，故②④说法错误； 故本题选B。 15. 为迎接国庆节，某中学七年级（1）班准备制作一期主题为“盛世华诞”的黑板报，同学们纷纷参与。“我负责设计版块。”“我写宣传稿。”“我来画图。”同学们的举动体现了（ ） ①集体的发展定能促进个人能力的提升    ②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人 ③明确各自的任务分工，民主制定集体规则   ④集体生活有助于我们发展个性 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：集体生活有利于个人能力的提升，但“定能”说法过于绝对，故①说法错误； ②：同学们纷纷参与黑板报制作，各尽其能，体现集体中没有旁观者，人人都是集体的主人，故②符合题意； ③：材料主要体现同学们分工合作共建集体，并未体现“民主制定集体规则”，故③不符合题意； ④：同学们根据自身特长承担不同任务，展示不同风采，体现集体生活有助于我们发展个性，故④符合题意； 16. 小刚从不参加班级活动，对班里的事情也漠不关心。开班会时班干部批评了他，他却振振有词：“班里有你们这些班干部和优秀的同学尽责就够了，又不少我一个。”由此可见，小刚没有认识到（ ） ①在集体生活中，我们要学会参与，学会担当   ②集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人 ③建设美好集体需要我们树立主人翁意识    ④捍卫自己的尊严比维护集体的荣誉更重要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小刚从不参加班级活动，漠不关心，说明他未认识到在集体生活中要学会参与和担当，故①符合题意； ②：小刚认为有班干部和优秀同学尽责就够了，把自己当旁观者，未认识到集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人，故②符合题意； ③：小刚缺乏责任感，未认识到建设美好集体需要我们树立主人翁意识，故③符合题意； ④：集体荣誉高于个人尊严，该说法本身错误，且题干未体现尊严与荣誉的冲突，故④不符合题意； 17. 2024年12月17日21时57分，神舟十九号乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务，用时9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。作为全国首位“90后”男航天员，宋令东在“出征”前就梦想看一眼“宇宙的壮观”，如今实现了。这表明（ ） ①集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关 ②只有在集体生活中个性和品格才能得到完善 ③集体的发展能推动个人提升能力和实现价值 ④建设集体需要坚持集体主义，不顾个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体与个人关系的相关知识。 ①：题干强调航天员密切协同、地面人员配合完成任务，说明集体成功离不开每个人的贡献，故①说法符合题意； ②：在集体生活中个性和品格有利于得到完善，“只有在集体中才能完善个性和品格”表述过于绝对，故②说法错误； ③：宋令东在集体任务中实现个人梦想，表明集体发展为个人能力提升和价值实现提供条件，故③说法符合题意； ④：当集体利益和个人利益发生矛盾时，我们要坚持集体主义，但不是不顾个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 【师长情谊】 初中生小奇对数学非常感兴趣,他自学了很多数学课外知识,数学成绩名列前茅。可是因为做题所用知识超前、步骤不完整等原因,数学老师没有给小奇满分，并劝说小奇打牢基础知识、注重学科方法。小奇不服气地对同学说“只要感兴趣，通过自主学习就可以学习好，不需要听老师的指导”。 请你对小奇的观点进行辨别与分析。 【答案】（1）小奇的观点是片面的。保持对学习兴趣，通过自主学习的确有助于他的学习，但是也要认真听老师的指导。（或他没有认清自主学习和老师指导对学生成长的作用） （2）学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，同时学习需要自觉主动的态度。小奇培养自己对数学的兴趣，同时自学很多数学课外知识，有助于他养成良好的学习习惯，提高自主分析、解决问题能力，提高自己的学习成绩。 （3）老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。(或者老师是我们学习的指导者和成长的引路人。或教师是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。或我们的学习离不开老师的引领和指导。)认真听取老师的指导，不仅可以帮助小奇查漏补缺，学习到更多的知识和学习方法；还可以增进良好的师生关系，培养坚强的意志和良好的道德品质等。 （4）故，小奇应该继续保持对数学学习的兴趣，坚持自主学习，与此同时，还应该掌握科学的学习方法，（学会与同学合作学习、探究学习）注重对基础知识的学习和巩固；同时也应该学会与老师正常交往，正确对待老师的指导和帮助，勤学好问，弥补不足，教学相长，促进自己全面发展。 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、教师的作用、师生交往。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要感兴趣，通过自主学习就可以学习好，不需要听老师的指导。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：保持对学习兴趣，通过自主学习的确有助于他的学习，但是也要认真听老师的指导。 论据②：小奇培养自己对数学的兴趣，同时自学很多数学课外知识，有助于他养成良好的学习习惯，提高自主分析、解决问题能力，提高自己的学习成绩。 论据③：认真听取老师的指导，不仅可以帮助小奇查漏补缺，学习到更多的知识和学习方法；还可以增进良好的师生关系，培养坚强的意志和良好的道德品质。 论据④：小奇应该继续保持对数学学习的兴趣，坚持自主学习，与此同时，还应该掌握科学的学习方法，注重对基础知识的学习和巩固；同时也应该学会与老师正常交往，正确对待老师的指导和帮助，勤学好问，弥补不足，教学相长，促进自己全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 19. “家”多么温馨的字眼，一个宝盖头，里住了外面的寒风冷雨：一横三撇是家中人的期盼；向外的两撇是在外的人对家的眺望：一个竖钩把全家紧紧系在一起，每逢佳节，再遥远的距离，再恶劣的天气，都挡不住在外游子回家的步伐。“家”对中国人有着特殊的意义，从家庭到家族、到国家、到家天下，中国人以“家”为纽带，安身立命、构建社会、管理国家、治理天下，世代传承。 （1）从图文资料中，我们感受到中华文化中“家”的内涵是什么？ “家和万事兴”，家庭成员之间和睦相处才能创建幸福美满的家庭。看，七二班的小丽因为上网课想让爸爸妈妈买一台ipad平板电脑，爸爸妈妈因为疫情的原因，公司停产一个多月没有上班，双方闹得不愉快。 （2）作为好朋友，请你为小丽支招，如何才能让小丽一家和睦如初？ 【答案】（1）①家是代代传承、血脉相连的生活共同体； ②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港，是情感的栖息地，是心灵的港湾； ③家中有亲人，家中有亲情；等等。 （2）①中学生的重要任务是学习，我们要把主要精力放在学习上； ②我们要换位思考，尊重父母,理解父母； ③我们要学会倾听父母，感恩父母； ④我们要多和父母交流沟通； ⑤我们要养成勤俭节约的习惯，理性消费，不盲目攀比； ⑥我们要做力所能及的家务，以实际行动为父母分忧等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中华文化中“家”的内涵，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样构建和谐家庭，可以结合教材知识进行回答。 20. 阅读材料，回答问题。 情境一 某校七年级一班“为建设美好集体建言献策”主题班会上，小乐说：“为了促进老师和同学间的交流，可以设立班级信箱。同学们将自己的想法写在纸条上，放到信箱里，老师可以通过信箱了解同学们的心声。”小明说：“我们班的班级奋斗目标需要大家共同制订，共同努力实现。” 情境二 巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵夺冠，陈芋汐摘银。巴黎奥运周期，全红婵、陈芋汐交锋不断，互有胜负。陈芋汐说，与全红婵之间的竞争是“良性的”，这样可以互相进步，自己水平才会提高。全红婵夸奖队友说，只有一个人，很可能只会原地踏步甚至退步。 （1）情境一和情境二表明我们应如何建设美好集体? 学生社团是指学生在自愿基础上形成的各种群众性文化、艺术团体。不分年级、学科的界限，由兴趣爱好相近的同学组成。它可以活跃学校学习氛围，丰富课余生活，互相启迪，增进友谊。社团种类很多，如文艺社、棋艺社、美工社、歌咏队、剧团、科技创新社、志愿服务社、篮球队、足球队等。 （2）请根据自己的兴趣爱好，寻找志同道合的师长和伙伴，尝试组建一个社团，并制定社团章程。 【答案】（1）建设美好集体，需要确定共同的愿景；需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任；需要树立正确的合作与竞争观念；需要文明有序参与集体生活；需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （2）组建创客社团，大家一起收集资料；了解国内外最新的创新成果；利用课余时间开展活动，如创新大赛，交流论坛等；社团氛围要积极向上。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查建设美好集体的做法，需要结合材料进行分析。 小乐说设立班级信箱来了解同学们的心声，可知建设美好集体需要确立共同的愿景。 我们班的班级奋斗目标需要大家共同制订，共同努力实现，可知需要树立主人翁意识。 巴黎奥运周期，全红婵、陈芋汐交锋不断，互有胜负，可知需要树立正确的合作与竞争观念。 全红婵夸奖队友说，只有一个人，很可能只会原地踏步甚至退步，可知需要我们坚持集体主义原则。 【小问2详解】 从设问中可知本题需要制定社团章程，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。只有重温中国共产党的百年历史，我们才会懂得：我们的民族走过怎样的坎坷，我们的先辈付出了怎样的牺牲。 材料二 在红色的火星，“祝融号”火星车铆足劲巡视勘察，留下更多中国印迹；在“天和”核心舱，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波遨游星汉，中国人首次进入自己的空间站⋯⋯从“东方红一号”到“神舟五号”，从“嫦娥一号”到“天问一号”，从“天宫一号”到“天和”核心舱，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，是一代又一代中国航天人接续奋斗的结果。钱学森、孙家栋、任新民、黄纬禄等一位位航天功勋，用生命热血向我们阐释：“燃料是点燃自己，照亮别人的东西；火箭是为了梦想，抛弃自己的东西；生命是用来燃烧的东西。” 为激发同学们爱国爱党的情怀，为中国梦贡献力量，你们班将举行“请党放心，强国有我”主题活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为开展本次主题活动拟一个活动方式。 （2）请结合社会导向写出一个你追梦路上的“指路明灯”，并用一两句话简单介绍他（她）（不得与材料中内容重复） （3）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请完成以下“梦想行动计划书”。 梦想行动计划书 （1）我的梦想 我的梦想是：__________。 （2）分析自我 目前，在实现梦想的条件上： ①我的优势有:________。 ②我的不足有:____________ _。 （3）实践行动 为实现梦想，完善自我，我决定这样做： ①____________。 ②________________。 【答案】（1）主题班会、手抄报、演讲比赛等。 （2）钟南山——不顾个人安危，与病毒作战；黄大年——不计得失、只争朝夕，带领科研团队辛勤奉献、顽强攻关直到生命最后一刻，取得一系列重大科技成果，填补多项国内技术空白。 （3） 梦想：成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章！ 优势：语文成绩突出，学习效率高 不足：做事缺乏毅力，容易半途而废，写作素材积累不够多 实际行动：不断完善自我，改正自己的缺点。平时多注意细节，培养自己的专注度；努力学习。多阅读课外书籍，拓展自己的知识视野，提高自己的阅读量 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟定活动方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查追梦路上的指路明灯，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查完成梦想计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南新乡市第十中学2025-2026学年上学期七年级道德与法治期中试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂在答题卡的对应位置） 1. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。其中一位院士说：“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们，初中阶段的独特价值和意义在于（ ） A. 初中阶段一去不复返，值得珍惜 B. 初中阶段要早立志，常立志，把理想作为前进动力 C. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 D. 初中阶段离职业选择还很遥远，院士的成功纯属偶然 2. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D. 功崇惟志，业广惟勤——做事需要坚持不懈 3. 18岁的中国举重队员裴鑫依面对“举重队颜值最高”的网络评价，她说：“如果我长得再好看，没有实力的话也算不上真正的优秀。”裴鑫依的言行表明她（ ） A. 能够做到客观冷静地对待他人的评价 B. 能够从自己的社会关系中来认识自己 C. 把自我评价作为认识自己的一面镜子 D. 主动改正自己的缺点以做更好的自己 4. 下图漫画启示我们（ ） ①学会欣赏自己 ②不断改正缺点 ③学会孤芳自赏 ④接受个体的差异 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在道德与法治课上，同学们开展了讨论活动。甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”丙同学说：“我之前总记不住英语单词，最近找到了一些小窍门，记单词再也不犯愁了！”同学们的讨论告诉我们（ ） ①要学会欣赏自己，欣赏自己的优点和努力 ②欣赏自己，也要欣赏他人的优点 ③要接纳自己的优点，也接纳自己的不足 ④要珍视自己的爱好，不断激发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止。像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来寻找阳光。这段话告诉我们（   ） ①中华民族伟大复兴的美好前景为我们提供了更广阔的舞台 ②追梦少年要有远大的志向，梦想可以激发我们对生命的热情和勇气，使生活更幸福 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④现实来源于梦想，又高于梦想 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某学校组织学生开展“研学旅行”活动，但家长们对“研学旅行”活动却发出了不同的“声音”。以下“声音”你不赞同的是（ ） A. 学习并不局限在学校，研学旅行也是一种学习 B. 研学旅行能让学生开阔眼界，学到更多的知识 C. 研学旅行既浪费时间，又影响学习，得不偿失 D. 课堂学习是学生的主业，研学旅行是有益补充 8. “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点……”《朱子家训》是我国古代十分经典的家庭道德规范，到今天都规范着我们的言行，影响着我们的生活。这些经典被传承，是因为（ ） A. 这些家庭规范让家庭生活更有序、融洽 B. 古代的家庭.道德规范都值得我们继承 C. 这些家庭规范是长辈用来教育晚辈的 D. 古代的家庭规范比现代更加健全完善 9. 某班开展了以“我是家庭‘黏合剂’”为主题的班会，帮助发生争吵的父母和好。下列同学的做法正确的是（   ） ①小浩会劝说父母保持冷静，不要太激动   ②小雅总是站在妈妈这边 ③小琦会两边解释，充当“搭桥人”    ④小轩会适时地引导父母看到对方的优点 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 10. 未来将是人工智能高度发达的时代。某大学研究者分析发现近400个职业在未来可能会被人工智能取代，但教师这个职业被人工智能取代的可能性非常小，仅为0.4%。这是因为（   ） A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 尊师重教是中华民族的优良传统 C. 教师必然拥有最渊博的知识 D. 教师不仅是学习知识的引路人，还是锤炼品格、创新思维、奉献祖国的引路人 11. 师生交往难免出现矛盾，处理得当，问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下列路径进行排序（ ） ①相信善意，对老师多一些宽容和理解 ②坦诚相待，采用恰当方式找老师沟通 ③自我反思，客观分析矛盾产生的原因 ④求同存异，找出共同点保留不同意见 A. ①→②→③→④ B. ③→②→①→④ C. ②→①→③→④ D. ③→①→②→④ 12. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列属于良好的师生关系的是（ ） A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师 B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了 C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来 D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题 13. 下列对有关友谊的名言理解正确的是（   ） ①与君远相知，不道云海深。——交友需要讲原则 ②愿岁并谢，与长友兮。——愿为朋友做任何事，两肋插刀 ③人生贵相知，何必金与钱。——友谊是一种心灵的相遇 ④投我以木桃，报之以琼瑶。——友谊是平等的、双向的 A. ①②   B. ②④   C. ①③   D. ③④ 14. 友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度、选择是（ ） 情境 态度、选择 ① 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求 ② 我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了 友谊需要忠诚信任，没必要结识新朋友 ③ 我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸 ④ 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 为迎接国庆节，某中学七年级（1）班准备制作一期主题为“盛世华诞”的黑板报，同学们纷纷参与。“我负责设计版块。”“我写宣传稿。”“我来画图。”同学们的举动体现了（ ） ①集体的发展定能促进个人能力的提升    ②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人 ③明确各自的任务分工，民主制定集体规则   ④集体生活有助于我们发展个性 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 16. 小刚从不参加班级活动，对班里的事情也漠不关心。开班会时班干部批评了他，他却振振有词：“班里有你们这些班干部和优秀的同学尽责就够了，又不少我一个。”由此可见，小刚没有认识到（ ） ①在集体生活中，我们要学会参与，学会担当   ②集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人 ③建设美好集体需要我们树立主人翁意识    ④捍卫自己的尊严比维护集体的荣誉更重要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 2024年12月17日21时57分，神舟十九号乘组航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务，用时9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。作为全国首位“90后”男航天员，宋令东在“出征”前就梦想看一眼“宇宙的壮观”，如今实现了。这表明（ ） ①集体的成功与每个人的智慧和力量密切相关 ②只有在集体生活中个性和品格才能得到完善 ③集体的发展能推动个人提升能力和实现价值 ④建设集体需要坚持集体主义，不顾个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 【师长情谊】 初中生小奇对数学非常感兴趣,他自学了很多数学课外知识,数学成绩名列前茅。可是因为做题所用知识超前、步骤不完整等原因,数学老师没有给小奇满分，并劝说小奇打牢基础知识、注重学科方法。小奇不服气地对同学说“只要感兴趣，通过自主学习就可以学习好，不需要听老师的指导”。 请你对小奇的观点进行辨别与分析。 19. “家”多么温馨的字眼，一个宝盖头，里住了外面的寒风冷雨：一横三撇是家中人的期盼；向外的两撇是在外的人对家的眺望：一个竖钩把全家紧紧系在一起，每逢佳节，再遥远的距离，再恶劣的天气，都挡不住在外游子回家的步伐。“家”对中国人有着特殊的意义，从家庭到家族、到国家、到家天下，中国人以“家”为纽带，安身立命、构建社会、管理国家、治理天下，世代传承。 （1）从图文资料中，我们感受到中华文化中“家”的内涵是什么？ “家和万事兴”，家庭成员之间和睦相处才能创建幸福美满的家庭。看，七二班的小丽因为上网课想让爸爸妈妈买一台ipad平板电脑，爸爸妈妈因为疫情的原因，公司停产一个多月没有上班，双方闹得不愉快。 （2）作为好朋友，请你为小丽支招，如何才能让小丽一家和睦如初？ 20. 阅读材料，回答问题。 情境一 某校七年级一班“为建设美好集体建言献策”主题班会上，小乐说：“为了促进老师和同学间的交流，可以设立班级信箱。同学们将自己的想法写在纸条上，放到信箱里，老师可以通过信箱了解同学们的心声。”小明说：“我们班的班级奋斗目标需要大家共同制订，共同努力实现。” 情境二 巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵夺冠，陈芋汐摘银。巴黎奥运周期，全红婵、陈芋汐交锋不断，互有胜负。陈芋汐说，与全红婵之间的竞争是“良性的”，这样可以互相进步，自己水平才会提高。全红婵夸奖队友说，只有一个人，很可能只会原地踏步甚至退步。 （1）情境一和情境二表明我们应如何建设美好集体? 学生社团是指学生在自愿基础上形成的各种群众性文化、艺术团体。不分年级、学科的界限，由兴趣爱好相近的同学组成。它可以活跃学校学习氛围，丰富课余生活，互相启迪，增进友谊。社团种类很多，如文艺社、棋艺社、美工社、歌咏队、剧团、科技创新社、志愿服务社、篮球队、足球队等。 （2）请根据自己的兴趣爱好，寻找志同道合的师长和伙伴，尝试组建一个社团，并制定社团章程。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。只有重温中国共产党的百年历史，我们才会懂得：我们的民族走过怎样的坎坷，我们的先辈付出了怎样的牺牲。 材料二 在红色的火星，“祝融号”火星车铆足劲巡视勘察，留下更多中国印迹；在“天和”核心舱，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波遨游星汉，中国人首次进入自己的空间站⋯⋯从“东方红一号”到“神舟五号”，从“嫦娥一号”到“天问一号”，从“天宫一号”到“天和”核心舱，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，是一代又一代中国航天人接续奋斗的结果。钱学森、孙家栋、任新民、黄纬禄等一位位航天功勋，用生命热血向我们阐释：“燃料是点燃自己，照亮别人的东西；火箭是为了梦想，抛弃自己的东西；生命是用来燃烧的东西。” 为激发同学们爱国爱党的情怀，为中国梦贡献力量，你们班将举行“请党放心，强国有我”主题活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为开展本次主题活动拟一个活动方式。 （2）请结合社会导向写出一个你追梦路上的“指路明灯”，并用一两句话简单介绍他（她）（不得与材料中内容重复） （3）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请完成以下“梦想行动计划书”。 梦想行动计划书 （1）我的梦想 我的梦想是：__________。 （2）分析自我 目前，在实现梦想的条件上： ①我的优势有:________。 ②我的不足有:____________ _。 （3）实践行动 为实现梦想，完善自我，我决定这样做： ①____________。 ②________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $