5.17 《生物的启示》（同步练习）-2026-2027学年五年级上册科学苏教版

小学科学苏教版（新教材）五年级上册

第五单元第17课《生物的启示》同步练习题

一、选择题

1. 铁丝网是模仿下面哪种生物的特征发明的（       ）

A. 蒲公英            B. 荆棘           C. 章鱼

2. 吸盘挂钩模仿了章鱼身体上的（       ）

A. 吸盘            B. 触手            C. 外壳

3. 尼龙搭扣是受到（       ）的启发发明出来的。

A. 蒲公英            B. 苍耳果实            C. 蜜蜂蜂巢

4. 用同样多材料做柱体，下面哪种柱体承重能力最强（       ）

A. 正三棱柱            B. 正四棱柱            C. 正六棱柱

5. 蜂窝结构的特点是（       ）

A. 费材料，空间小            B. 省材料，空间大            C. 省材料，空间小

6. 人类早期模仿鸟类翅膀设计出扑翼机的是（       ）

A. 达・芬奇            B. 乔治・凯利            C. 奥托・李林塔尔

二、判断题（对的打√，错的打 ×）

1. 降落伞模仿了蒲公英伞状种子的结构。（       ）

2. 苍耳和尼龙搭扣，都有钩状结构，可以钩住纤维实现连接。（       ）

3. 正六边形密铺的时候，会留下很多空隙。（       ）

4. 蜂窝纸板轻便又坚固，可以用来做包装箱。（       ）

5. 乔治・凯利直接造出了可以载人飞行的飞机。（       ）

6. 仿生就是从生物的形态结构上得到启示，发明新物品。（       ）

三、填空题

1. 蜜蜂的蜂巢是______________形的巢房，这种结构既节省材料，承重能力还强。

2. 人类受到鸟儿飞行的启发，不断研究，最终发明了______________。

3. 仿生发明成果可以是物品、___________、方法等。

四、连线题