云南省2026-2027学年统编版八年级历史上册期中考试自编试卷（一）

2026-2027学年度云南省八上历史期中考试高仿试题（一）（解析版） （满分100分，时间75分钟，高仿2026年中考试卷） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.Deepseek成为2025年的年度热点软件，某历史老师在课堂上用Deepseek即时创作了一首诗歌：“南天怒卷千堆雪，一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨，盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是（　　） A．郑成功收复台湾 B．林则徐虎门销烟 C．左宗棠收复新疆 D．陈化成吴淞抗英 【答案】B 【时代背景】1839 年，英国向中国大量走私鸦片，严重摧残国人身心、造成白银大量外流，清政府统治危机加剧。林则徐奉命到广州禁烟，在虎门海滩当众销毁收缴鸦片，是近代中国人民反侵略斗争的开篇大事。 【题干解读】抓诗句关键词：**烟土成灰**，直接指向销毁鸦片；“南天” 对应广东虎门。 【逐项辨析】 A. 郑成功收复台湾：明末清初，驱逐荷兰殖民者，和销烟无关，错误。 B. 林则徐虎门销烟：地点广东虎门，销毁鸦片，和诗句完全对应，正确。 C. 左宗棠收复新疆：西北边疆，对抗阿古柏侵略势力，不涉及鸦片，错误。 D. 陈化成吴淞抗英：鸦片战争中在上海吴淞炮台抗击英军，属于战场殉国，没有销烟情节，错误。 2.地图图例是帮助我们看懂地图的钥匙，如图为某次战争形势图的图例。该战争（　　） A．交战双方是中俄两国 B．成为中国近代史的开端 C．以中国的胜利而告终 D．结束了清政府的统治 【答案】B 【时代背景】1840—1842 年鸦片战争，英国为打开中国市场发动战争，清政府战败，被迫签订《南京条约》，中国从独立的封建社会，开始沦为半殖民地半封建社会。 【题干解读】本题依托战争形势图图例，核心考点：**鸦片战争的历史地位**。 【逐项辨析】 A. 交战双方是中俄两国：中俄之间是第二次鸦片战争前后割地、《瑷珲条约》等，不是鸦片战争，错误。 B. 成为中国近代史的开端：鸦片战争是中国近代史起点，正确。 C. 以中国的胜利而告终：鸦片战争清政府战败，错误。 D. 结束了清政府的统治：辛亥革命推翻清王朝，错误。 【考点总结】鸦片战争的影响、近代史开端的判定。 【易错警示】近代史开端 = 鸦片战争；旧民主主义革命开端同样是鸦片战争，不要和辛亥革命混淆。 3.下面是某校课本剧社团排演历史短剧的人物对白。据此可知，该剧目反映的条约是（　　） 甲：外国公使获准可长期驻扎在北京。 乙：列强军舰和商船可在长江各口岸自由航行。 丙：清政府需赔付英法两国巨额军费。 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《虎门条约》 D．《北京条约》 【答案】B 【时代背景】第二次鸦片战争，1856—1860 年，英法联军为主凶。战争过程中分两轮条约：先签《天津条约》，后英法借换约冲突再起战火，再签《北京条约》。 【题干解读】提取三条关键条款：公使驻京、长江口岸通航、赔款英法，这是《天津条约》标志性内容。 【逐项辨析】 A.《南京条约》：鸦片战争，无公使驻京、长江通航条款，错误。 B.《天津条约》：允许外国公使进驻北京，增开汉口、南京等长江沿岸口岸，赔款英法，和材料对白吻合，正确。 C.《虎门条约》：《南京条约》附件，侧重领事裁判权、片面最惠国待遇，错误。 D.《北京条约》：内容是增开天津、割九龙司地方一区，不属于题干三条，错误。 4.法国作家维克多•雨果曾说：“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。”此处的“两个强盗”是指（　　） A．英俄联军 B．英法联军 C．英日联军 D．美俄联军 【答案】B 【时代背景】第二次鸦片战争期间，1860 年英法联军攻入北京，闯入圆明园，大肆劫掠珍宝之后纵火焚烧，圆明园化为废墟，雨果写下这段文字谴责侵略者暴行。 【题干解读】关键词：圆明园、两个欧洲强盗。 【逐项辨析】 A. 英俄联军：俄国当时主要趁火打劫割占土地，没有参与火烧圆明园，错误。 B. 英法联军：1860 年焚毁圆明园，符合史实，正确。 C. 英日联军：近代没有这个联军组合，错误。 D. 美俄联军：美俄是第二次鸦片战争中的帮凶，没有火烧圆明园，错误。 5.1842年，林则徐被清政府革职，后被遣戍新疆伊犁。在新疆期间，林则徐敏锐察觉到俄国对中国西北边疆的觊觎。他潜心研究新疆史地，提醒人民要特别关注西北边防。林则徐曾预言“终为中国患者，其俄罗斯乎!”这一判断在后来的历史中得到印证，展现了他的战略远见。下列史实中，最能佐证该预言的是（　　） A．中俄签订《北京条约》 B．俄国割占中国150多万平方千米领土 C．中俄签订《瑷珲条约》 D．俄国军舰可以在长江各口岸自由航行 【答案】B 【时代背景】鸦片战争后，俄国利用清政府内外危机、东北西北防务空虚，通过一系列不平等条约，蚕食我国边疆领土。林则徐流放新疆时敏锐预判俄国是长期边疆大患。 【题干解读】设问关键词：**最能佐证预言**，要选最有分量、整体性印证 “俄国为中国大患” 的史实。 【逐项辨析】 A. 中俄《北京条约》：只是众多割地条约当中的一份，单一条约不足以充分印证，片面，错误。 B. 俄国割占中国 150 多万平方千米领土：第二次鸦片战争前后，通过多个条约累计侵占大片国土，是俄国对我国边疆最重大、持续性的侵害，最能印证林则徐的预判，正确。 C.《瑷珲条约》：是割地最多的单一条约，但仍然只是其中一个文件，不如 B 概括全面，错误。 D. 俄国军舰长江通航：出自《天津条约》，属于通商特权，不是边疆领土威胁，和林则徐西北边防预判无关，错误。 6.绘制坐标图是历史学习的一种方法。某同学绘制了下面关于太平天国运动的坐标图，其中②处对应的历史事件是（　　） A．永安建制 B．定都天京 C．天京事变 D．天京陷落 【答案】B 【时代背景】太平天国时序：金田起义（兴起）→永安建制（初建政权）→攻克南京改名天京、定都天京（正式建立与清对峙政权，走向兴盛）→北伐西征（军事全盛）→天京事变（由盛转衰）→天京陷落（失败）。坐标图一般以兴起、发展、全盛、转折、失败为节点。 【题干解读】②处在上升阶段、全盛之前，对应**定都天京**。 【逐项辨析】 A. 永安建制：①位置，初步建立政权，错误。 B. 定都天京：1853 年，正式建立政权，是走向军事全盛的关键节点，正确。 C. 天京事变：转折点，由盛转衰，下降段，错误。 D. 天京陷落：终点，标志失败，错误。 7.“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃箕谁管得，莫将成败论英雄。”这首诗不仅评价了太平天国运动的历史功绩，也体现了这一伟大历史事件的悲壮。下列关于太平天国运动兴衰的历史事件搭配不正确的是（　　） A．金田起义——太平天国运动兴起 B．永安封王建制——初步建立政权 C．北伐西征——军事上进入全盛 D．天京事变——太平天国运动失败 【答案】D 【时代背景】天京事变是太平天国内部权力争斗，杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走，核心后果是**由盛转衰**；天京陷落才标志运动最终失败。本题选搭配**不正确**的一项。 【题干解读】反向选择题，要找史实和影响匹配错误的选项。 【逐项辨析】 A. 金田起义 —— 兴起：1851 年金田起义，太平天国运动爆发，搭配正确。 B. 永安封王建制 —— 初步建立政权：永安分封诸王，制度初具，搭配正确。 C. 北伐西征 —— 军事全盛：定都后北伐西征，控制大片区域，军事达到顶峰，搭配正确。 D. 天京事变 —— 太平天国运动失败：天京事变是由盛转衰；1864 天京陷落才是失败，搭配错误。 8.如图所示是某同学在学习了《洋务运动和边疆危机》一课后绘制的漫画。该漫画（　　） A．反映了民族意识的空前觉醒B．揭示了洋务运动的失败原因 C．肯定了洋务运动的进步意义D．揭示了清王朝灭亡的原因 【答案】B 【时代背景】洋务运动只学习西方先进技术，不变革封建君主专制制度，坚持 “中体西用”，在腐朽封建制度框架里嫁接近代工业，这是洋务运动失败的根本原因。这类漫画一般画成：在封建旧房子上面嫁接新式器物、修补危房。 【题干解读】漫画主旨：只学技术，不改制度，治标不治本。 【逐项辨析】 A. 民族意识空前觉醒：甲午战后、五四运动前后才出现，洋务时期尚不具备，错误。 B. 揭示洋务运动失败原因：只学技术、不改封建制度，正确。 C. 肯定洋务进步意义：材料漫画是批判局限，不是肯定贡献，错误。 D. 揭示清王朝灭亡原因：清亡主因是辛亥革命，不是洋务运动局限，错误。 9.小历同学搜集到了图片《清军收复新疆形势图》、史学著作《日本侵华军事密档：侵台湾》和邮票《近代民族英雄—冯子材》。据此判断他研究的主题是（　　） A．列强瓜分中国 B．经济危机加深 C．边疆危机严重 D．民主革命兴起 【答案】C 【时代背景】19 世纪中后期，中国边疆四面告警：西北新疆危机、东南台湾危机、西南中法战争（冯子材镇南关大捷），共同构成 19 世纪 70 年代边疆危机。 【题干解读】三则素材：收复新疆（西北）、日本侵台（东南）、冯子材抗法（西南），空间分布在边疆。 【逐项辨析】 A. 列强瓜分中国：瓜分狂潮是《马关条约》之后，划分势力范围，时间靠后，和冯子材、收复新疆时间不匹配，错误。 B. 经济危机加深：三则素材全部是军事、边防斗争，和经济无关，错误。 C. 边疆危机严重：西北、东南、西南边疆接连遭遇侵略威胁，符合主题，正确。 D. 民主革命兴起：以推翻清政府为目标，材料都是保疆卫国的反侵略斗争，不是民主革命，错误。 10.《申报》曾在某场战争前夕报道：“中国为朝鲜必当与日本力争，断不可稍有退让”“且使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心”。由此推断，这场战争爆发于农历（　　） A．甲午年 B．戊戌年 C．庚子年 D．辛亥年 【答案】A 【时代背景】朝鲜是清朝传统藩属国，日本蓄意侵略朝鲜，以此为跳板进攻中国，1894 年爆发甲午中日战争，1894 为甲午年。 【题干解读】关键词：朝鲜、日本，战前舆论，锁定甲午中日战争。 【逐项辨析】 A. 甲午年：1894 甲午，甲午中日战争，正确。 B. 戊戌年：1898，戊戌变法，错误。 C. 庚子年：1900，八国联军侵华，错误。 D. 辛亥年：1911，辛亥革命，错误。 11.《马关条约》签订后，列强在中国掀起了瓜分狂潮，美国因忙于美西战争未能及时参与，于是提出了（　　） A．闭关锁国政策 B．门户开放政策 C．中立政策 D．门户关闭政策 【答案】B 【时代背景】《马关条约》之后列强掀起瓜分中国、划分势力范围的狂潮；美国当时正在进行美西战争，无暇东顾，1899 年提出**门户开放政策**，承认各国势力范围，同时要求各国开放口岸、机会均等，美国得以共享侵略权益。 【题干解读】关键词：瓜分狂潮、美国、未能及时参与、提出政策。 【逐项辨析】 A. 闭关锁国政策：清朝前期对外政策，错误。 B. 门户开放政策：美国 1899 提出，正确。 C. 中立政策：不符合史实，美国主动谋求在华利益，错误。 D. 门户关闭政策：属于干扰编造名词，不存在，错误。 12.以下资料介绍的历史人物是（　　） 出生地点：江苏南通 主要生平：15岁中秀才，32岁中举人，41岁中状元，42岁创办大生纱厂。 核心主张：实业为母，教育为父，兴学之本，首在师范。 A．林则徐 B．李鸿章 C．张謇 D．孙中山 【答案】C 【时代背景】甲午战败后，实业救国思潮兴起。张謇，晚清状元，放弃仕途，回乡创办大生纱厂，主张 “实业为母，教育为父”，是近代实业救国代表人物。 【题干解读】线索：江苏南通、状元、大生纱厂、实业救国、重视师范教育。 【逐项辨析】 A. 林则徐：禁烟，官员，不办纱厂，错误。 B. 李鸿章：洋务派官员，办军工民用企业，但不是状元、不在南通，错误。 C. 张謇：状元实业家，大生纱厂，实业救国，正确。 D. 孙中山：革命领袖，主张民主共和，错误。 13.了解历史时序，初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中，空白处应该填写的史实是（　　） A．公车上书 B．创办《时务报》 C．成立强学会 D．开办新式学堂 【答案】A 【时代背景】戊戌变法线索时序：《马关条约》签订→**公车上书**（拉开变法维新运动序幕）→创办报刊、建学会（《时务报》、强学会）→百日维新。 【题干解读】空白处在最开端，是维新思潮走向政治请愿、拉开序幕的事件。 【逐项辨析】 A. 公车上书：1895，拉开维新变法序幕，是起点，正确。 B. 创办《时务报》：公车上书之后，宣传维新思想，在序幕之后，错误。 C. 成立强学会：维新团体，晚于公车上书，错误。 D. 开办新式学堂：属于变法措施，百日维新阶段，错误。 14.9月21日，慈禧太后囚禁光绪皇帝于中南海瀛台，颁布上谕：康有为，结党营私，莠言乱政，屡经被人参奏，着革职，并其弟康广仁，均着步军统领衙门，拿交刑部，按律治罪。材料反映事件（　　） A．揭开了百日维新的序幕 B．促进民族资本主义产生 C．意味着戊戌变法的失败 D．实现了富国强兵的目标 【答案】C 【时代背景】1898 年 9 月 21 日，慈禧发动戊戌政变，囚禁光绪，搜捕康梁，谭嗣同等六人遇害，变法诏令除京师大学堂之外全部废除，标志戊戌变法失败。 【题干解读】材料核心：慈禧囚禁光绪、下令抓捕康有为等人，即戊戌政变。 【逐项辨析】 A. 揭开百日维新序幕：公车上书，错误。 B. 促进民族资本主义产生：洋务运动诱导、外商刺激，早于戊戌变法，错误。 C. 意味着戊戌变法的失败：戊戌政变直接终结变法，正确。 D. 实现富国强兵目标：变法很快失败，目标没有实现，错误。 15.“北京之惨状，已臻其极，前门外大栅栏至东交民巷、西什库等处，只是断壁残垣独各国之兵士，恃威横行残风凄雨，流血遍地。”这是一位记者目睹发生在光绪二十六年的一场战争后记录下来的，这场战争是（　　） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 【答案】D 【时代背景】光绪二十六年，换算公元：1900 年。1900 年八国联军攻入北京，烧杀抢掠，北京城遭受巨大破坏。 【题干解读】时间线索：光绪二十六年 = 1900；地点：北京、东交民巷；惨状：断壁残垣，外国士兵横行。 【逐项辨析】 A. 鸦片战争：1840—1842，战场主要在东南沿海，没有攻入北京，错误。 B. 第二次鸦片战争：1860 年，干支不是光绪二十六年，错误。 C. 甲午中日战争：1894—1895，战场东北、山东，未入北京，错误。 D. 八国联军侵华战争：1900 年，攻占北京，符合时间地点，正确。 16.漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。与图2外力有关的史实是（　　） A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》 D．《北京条约》 【答案】B 【时代背景】题干模型：外力加重力＞浮力，物体下沉，比喻沉重条约压迫，国家沉沦。《辛丑条约》1901 签订，赔款数额巨大、清政府保证严禁反帝，中国完全沦为半殖民地半封建社会，压迫最深。 【题干解读】“外力” 代表不平等条约强加给中国的沉重枷锁。四个条约里，《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊。 【逐项辨析】 A.《马关条约》：大大加深半殖民地化程度，程度不及《辛丑条约》，错误。 B.《辛丑条约》：完全沦为半殖民地半封建社会，压迫最重，正确。 C.《南京条约》：开始沦为，程度最轻，错误。 D.《北京条约》：第二次鸦片战争，进一步加深，错误。 17.某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史事实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是（　　） A．在檀香山联合华侨成立兴中会 B．联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C．在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D．矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者 【答案】D 【时代背景】历史事实：客观发生、可考证的史实陈述，不带评价；历史解释：在史实基础上，对人物、事件的地位、意义、价值做出评价、判断。 【题干解读】区分 “史实” 和 “历史解释”，属于史料实证核心素养考点。 【逐项辨析】 A. 檀香山成立兴中会：纯客观史实，历史事实，错误。 B. 成立中国同盟会：客观史实，历史事实，错误。 C. 阐发三民主义：客观史实，历史事实，错误。 D. 矢志革命推翻清王朝，建立共和国，是近代民主革命先行者：这是对孙中山历史地位的评价，属于历史解释，正确。 【考点总结】区分历史事实与历史解释。 【易错警示】只要句子出现评价词（先行者、伟大、转折点、标志着），一般属于历史解释；单纯陈述 “哪一年在哪里做了某事” 属于史实。 18.《七绝•烽火》中写到：“万里河山烈火熊，红楼有幸立丰功。英雄壮志千秋在，铁血男儿气若虹。”诗中的“红楼”是湖北军政府旧址，被尊崇为“民国之门”。诗人提到的“红楼立丰功”指的是（　　） A．中国同盟会成立 B．武昌起义的成功 C．新文化运动开始 D．五四运动的爆发 【答案】B 【时代背景】红楼即湖北军政府旧址，在武昌。1911 年 10 月 10 日武昌起义爆发，起义军占领武昌，成立湖北军政府，所以红楼被称为民国之门。 【题干解读】关键词：湖北军政府旧址、红楼、民国之门。 【逐项辨析】 A. 同盟会成立：1905 日本东京，错误。 B. 武昌起义成功：武昌起义之后成立湖北军政府，红楼就是军政府所在地，正确。 C. 新文化运动：上海、北京，思想解放，错误。 D. 五四运动：1919，北京爆发，错误。 19.辛亥革命……为2132年的历史打下了一个铁和血铸成的句号。这主要强调了辛亥革命（　　） A．提出了先进的革命纲领 B．结束了中国的封建帝制 C．动员了广大群众的力量 D．改变了中国的社会性质 【答案】B 【时代背景】公元前 221 年秦始皇建立帝制，到 1912 年清帝退位，君主专制帝制一共延续 2132 年。辛亥革命最大历史功绩就是**推翻两千多年君主专制制度**。 【题干解读】“2132 年的历史画上句号”，这个 2132 年指君主帝制的存续时长。 【逐项辨析】 A. 提出先进革命纲领：三民主义是纲领，但不是这句材料强调的核心，错误。 B. 结束了中国的封建帝制：清帝退位，帝制终结，对应 2132 年，正确。 C. 动员广大群众：辛亥革命没有充分发动底层农民，群众基础薄弱，史实错误。 D. 改变中国社会性质：辛亥革命没有改变半殖民地半封建性质，错误。 20.民国十六年3月，毛泽东说：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”民国十六年按公元纪年换算为（　　） A．1924 B．1925 C．1923 D．1927 【答案】D 【时代背景】民国纪年换算公式：公元年份 = 民国年份 + 1911（民国元年 1912）。民国十六年：16+1911=1927。 【题干解读】数学换算类基础考点。 【逐项辨析】 A.1924、B.1925、C.1923，计算错误；D.1927，计算正确。 21.1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这是因为袁世凯（　　） A．向慈禧告密 B．建立了北洋政府 C．制造了“宋案” D．企图恢复帝制 【答案】D 【时代背景】辛亥革命之后，袁世凯窃取革命果实，就任大总统，之后解散国会、废除《临时约法》，1915 年底复辟帝制，登基称帝，背叛共和，遭到全国反对。 【题干解读】对联巧对，讽刺袁世凯对不起人民，核心罪责：复辟帝制，背叛共和。 【逐项辨析】 A. 向慈禧告密：戊戌变法时袁世凯行为，时间 1898，和 1916 对联无关，错误。 B. 建立北洋政府：只是掌权，不是这副对联批判的核心，错误。 C. 制造宋案：1913，刺杀宋教仁，目的是阻止国民党组阁，和 1916 年这幅对联主旨不匹配，错误。 D. 企图恢复帝制：1915 袁世凯称帝，背弃共和，是民众怒斥他对不起人民的主因，正确。 22.如图漫画中所宣传的“德先生、赛先生”分别指什么（　　）。 A．民主、科学 B．新道德、新文学 C．孔教、理学 D．白话文、新文学 【答案】A 【时代背景】新文化运动两大口号：Democracy（德先生）= 民主；Science（赛先生）= 科学。 【题干解读】识记类基础题，德、赛先生的固定含义。 【逐项辨析】 A. 民主、科学，正确。 B. 新道德、新文学，是新文化运动批判旧文化、提倡的内容，不是德赛先生，错误。 C. 孔教、理学，是新文化运动批判的对象，错误。 D. 白话文、新文学，属于文学革命内容，错误。 23.“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子间爆发了声势浩大的示威游行。”据材料，最能体现这次“示威游行”性质的口号是（　　） A．誓死力争，还我青岛 B．驱除鞑虏，恢复中华 C．停止内战，一致抗日 D．外争主权，内除国贼 【答案】D 【时代背景】巴黎和会，列强把德国在山东权益转交日本，消息传回国内，引发五四运动。五四运动性质：彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 【题干解读】设问重点：**最能体现性质**的口号。性质是反帝 + 反封建两层。 【逐项辨析】 A. 誓死力争，还我青岛：只体现反帝，单一维度，不能完整体现性质，错误。 B. 驱除鞑虏，恢复中华：同盟会纲领，辛亥革命，错误。 C. 停止内战，一致抗日：抗日战争时期口号，错误。 D. 外争主权，内除国贼：外争主权 = 反帝；内除国贼 = 反封建，同时覆盖两层性质，正确。 24.谢觉哉在其《日记》中记载：“1921年6月29日：午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国之招。”日记中的五个圆圈，他自己后来解释说是“共产主义者”，用圆圈代替是怕泄露“大事”，这里的大事指的是（　　） A．袁世凯向慈禧泄密 B．中国共产党第一次全国代表大会 C．巴黎和会外交失败 D．中国共产党第二次全国代表大会 【答案】B 【时代背景】1921 年 7 月，中共一大在上海召开，标志中国共产党诞生。谢觉哉日记 1921 年 6 月 29 日，记载毛泽东、何叔衡（叔衡）动身赴上海参会。 【题干解读】线索：1921 年、叔衡（何叔衡）、润之（毛泽东）、赴上海、共产主义者。 【逐项辨析】 A. 袁世凯告密：戊戌变法，时间人物全错，错误。 B. 中共一大：1921 上海，何叔衡、毛泽东作为长沙代表参会，完全吻合，正确。 C. 巴黎和会外交失败：1919，五四运动导火索，错误。 D. 中共二大：1922 年，时间不对，错误。 25.制作学习卡片是学习历史的一种基本方法。下面的学习卡片记录的历史事件是（　　） 时间：1923年2月口号：为自由而战，为人权而战。 结果：遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。 教训：中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者。 A．新文化运动 B．上海工人第三次武装起义 C．五四运动 D．京汉铁路工人大罢工 【答案】D 【时代背景】1923 年 2 月京汉铁路工人大罢工，口号 “为自由而战，为人权而战”，遭到吴佩孚血腥镇压（二七惨案）。这次罢工是第一次工人运动高潮顶点；教训：单靠工人孤军奋战不能取胜，必须建立革命统一战线，团结同盟者。 【题干解读】卡片要素：1923.2、口号、吴佩孚镇压、教训，全部指向京汉铁路工人大罢工。 【逐项辨析】 A. 新文化运动：思想解放，1915 开始，错误。 B. 上海工人第三次武装起义：1927，北伐时期，错误。 C. 五四运动：1919，爱国学生运动开端，错误。 D. 京汉铁路工人大罢工：时间、口号、镇压军阀、教训全部匹配，正确。 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 勿忘国耻，抗争求索。阅读材料，完成下列要求。 材料一：英国为打开中国市场，以虎门销烟为借口发动鸦片战争。1842 年《南京条约》签订，中国主权遭到破坏，自然经济开始解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。 材料二：鸦片战争之后，列强贪欲并未满足，为进一步打开中国市场，英法联合发动第二次鸦片战争。列强火烧圆明园，沙俄趁机割占我国北方大片领土，中国丧失更多主权，半殖民地化程度进一步加深。 （1）根据材料一、二，概括两次鸦片战争的共同之处。 （2）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代列强侵华战争的认识。 【答案】（1）共同之处： ①战争目的方面，都是西方列强为打开、扩大中国市场，掠夺财富而发动； ②结果危害方面，清政府都战败，被迫签订不平等条约，国家主权不断丧失； ③社会影响方面，都加深了中国的半殖民地化程度，民族危机不断加剧。 （2）认识： ①列强侵华战争，本质是资本主义扩张掠夺的产物，给中华民族带来深重灾难； ②一次次战败，暴露了晚清封建制度的腐朽落后； ③民族危机不断加深，也唤醒先进中国人，推动近代中国不断探索救亡道路。（言之有理即可） 【解析】 【小问 1 详解】 共同之处：材料一 “为打开中国市场”、材料二 “进一步打开中国市场”→①战争目的：列强为开拓市场、掠夺资源；材料一《南京条约》破坏主权，材料二签订《天津条约》《北京条约》、沙俄割地→②结局：清政府战败，丧失大量主权；材料一 “开始从封建社会变为半殖民地半封建社会”，材料二 “半殖民地化程度进一步加深”→③影响：持续加深中国半殖民地化，民族危机逐步加重。 【小问 2 详解】 认识：从侵略本质、清政府落后的根源、侵略带来的双重影响（灾难 + 催生探索）辩证作答，符合近代史家国情怀导向。 27. 救亡图存，艰难求索。阅读材料，完成下列要求。 材料一： 《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》形势示意图 材料二：甲午战败之后，先进的中国人继续探索救国道路。资产阶级维新派主张学习西方制度，开展变法；农民阶级掀起义和团运动，反抗列强侵略。但是戊戌变法很快失败，义和团运动也在中外反动势力联合绞杀下失败，都没能挽救民族危亡。 （1）根据材料一并结合所学知识，对 “甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度” 这一观点进行说明。 （2）根据材料二，概括甲午战后先进中国人挽救民族危亡的探索活动。 （3）根据上述材料并结合所学知识，从这一时期的救国探索中，你得到什么启示？ 【答案】 （1）说明：甲午战败后，清政府被迫签订《马关条约》，割让大片领土，刺激列强瓜分中国的野心；巨额赔款加重人民负担；开放沙市、重庆、苏州、杭州，侵略势力深入中国腹地；允许日本在通商口岸开设工厂，列强对华侵略由商品输出转向资本输出。此后列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，因此甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度。 （2）探索活动：资产阶级维新派发起戊戌变法，主张变法图强；农民阶级发动义和团运动，提出 “扶清灭洋”，反抗帝国主义侵略。 （3）启示：在半殖民地半封建的中国，单纯的改良运动、农民自发的反帝斗争，都不能挽救民族危亡；民族独立是国家富强的前提；只有找到符合国情的道路，才能实现救亡图存。（言之有理即可） 【解析】 【小问 1 详解】 说明：结合《马关条约》各项条款的危害，从割地、赔款、通商、开设工厂四个角度分析，再联系课后所学瓜分狂潮，论证半殖民地化程度加深。 【小问 2 详解】 探索活动：从材料二提取两个阶级的探索：维新派的戊戌变法、农民阶级的义和团运动。 【小问 3 详解】 启示：结合戊戌变法、义和团运动失败的结局，从阶级局限性、国情、民族独立等角度作答。 28. 振兴中华，求索共和。九年级历史兴趣小组开展主题式探究学习，搜集资料制作出以下知识树，请你参与完成任务。 围绕 “孙中山与辛亥革命” 这一主题，从下面选择两个关联的历史事件，自拟题目，运用所学知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 备选事件：1894 年兴中会成立、1905 年中国同盟会成立、三民主义提出、1911 年武昌起义、1912 年中华民国临时政府成立、颁布《中华民国临时约法》 【答案示例一】 题目：同盟会凝聚革命力量，助推武昌起义爆发 选择事件：1905 年中国同盟会成立、1911 年武昌起义 论述：《辛丑条约》签订后，民族危机深重，资产阶级革命思想广泛传播。1905 年，孙中山联合各革命团体，在东京成立中国同盟会，这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。同盟会确立革命纲领，创办《民报》，以三民主义为指导思想，使全国革命派拥有统一领导和明确目标，有力推动各地革命活动持续开展。在同盟会的影响推动下，文学社、共进会在湖北新军中长期开展革命宣传与组织工作。1911 年 10 月 10 日，武昌起义爆发，各地迅速响应，形成席卷全国的辛亥革命浪潮。综上，同盟会的建立整合分散的革命力量，为武昌起义的爆发奠定组织、思想基础，推动辛亥革命走向高潮。 【答案示例二】 题目：辛亥革命创共和，约法固民主成果 选择事件：1911 年武昌起义、1912 年《中华民国临时约法》颁布 论述：1911 年武昌起义打响辛亥革命第一枪，起义胜利后各省相继独立，清王朝统治土崩瓦解。1912 年元旦，中华民国临时政府在南京成立，延续两千多年的君主专制制度走向终结。为巩固共和制度、限制袁世凯权力，1912 年 3 月，孙中山颁布《中华民国临时约法》。约法规定国家主权属于国民全体，确立三权分立、责任内阁等原则，保障国民民主自由权利。它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，把辛亥革命追求的民主共和理念以法律形式固定下来。综上，武昌起义取得的革命成果为《临时约法》的出台创造前提，《临时约法》则守护辛亥革命开创的民主共和成果。 【解析】 【详解】围绕 “孙中山与辛亥革命” 主题，选取存在内在逻辑联系的两件史实拟定论题。先交代时代背景，再分别叙述两件史实内容，重点阐释前后两件事之间的因果、推进关系，最后总结升华，做到史论结合，逻辑清晰，和原题模板风格、答题范式完全匹配。 29. 八年级（1）班举办 “思想唤醒国人，火种照亮中国” 历史主题展，以下是部分展板内容，请你参与完成任务。 展板一：思想唤醒国人 人物：陈独秀 国籍：中国 早年经历：青年时期目睹国家衰败、民众蒙昧，历经辛亥革命失败，看清仅有制度变革难以挽救危亡。他潜心研读中外思想著作，反思旧礼教弊病，立志从思想文化入手改造国民，奔走各地，创办刊物，向国人传播新思想。 主要贡献 1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），发表《敬告青年》，吹响新文化运动号角。他高举民主、科学两面大旗，抨击尊孔复古逆流；倡导文学革命，推动白话文传播。《新青年》与北京大学成为新文化运动重要阵地。这场运动动摇封建礼教的统治地位，为五四运动做了思想宣传与铺垫。 展板二：火种照亮中国 人物：李大钊 国籍：中国 早年经历：国家积贫积弱，一次次救国尝试接连受挫。李大钊积极探寻救国真理，关注俄国十月革命，潜心钻研马克思主义，成为国内最早传播马克思主义的先驱，在黑暗中为中国寻觅新的救国道路。 主要贡献 五四运动前后，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义基本原理。他在高校讲学、撰文宣传，推动马克思主义在中国广泛传播；引导先进知识分子走进工人中间，开办补习学校，促进马克思主义同中国工人运动相结合，为中国共产党的诞生奠定重要思想基础。 —— 摘编自部编版八年级上册历史教材 （1）根据展板一和所学知识，归纳陈独秀发起新文化运动的主要因素。 （2）根据展板二和所学知识，简析李大钊传播马克思主义对近代中国革命的影响。 （3）如果让你设计第三块展板，参照展板一、二，概括其他历史人物入展的条件。 【答案】 （1）主要因素：①自身因素：心怀救国理想，善于反思，积极学习、吸收西方先进思想，具有强烈的社会责任感；②现实因素：辛亥革命没有改变中国社会性质，袁世凯掀起尊孔复古逆流，新旧思潮激烈冲突；③时代因素：民族资本主义发展，先进知识分子认识到思想革新是救亡图存的迫切需要。 （2）影响：①思想层面：传播了马克思主义，为苦难的中国提供全新的救国理论，拓宽先进中国人的救国视野；②阶级层面：推动先进知识分子深入工人群众，促进马克思主义与工人运动相结合；③革命层面：为五四运动后新思想的发展、中国共产党的成立做了思想、人才上的准备，推动中国革命走向新的阶段。 （3）条件：①人物心怀救国救民之志，在民族危机下积极探索救国道路，体现 “思想唤醒国人” 的主题；②人物积极传播进步思想或推动革命实践，产生重大历史影响；③人物的活动成果能够推动近代中国思想解放或者革命转型，契合 “火种照亮中国” 主旨，具备重要历史展示价值。 【解析】 【小问 1 详解】 主要因素：从个人抱负、国内现实困境、时代发展要求三个角度分层作答。辛亥革命的局限、尊孔复古逆流是核心背景。 【小问 2 详解】 影响：“最早传播马克思主义、《我的马克思主义观》”→提供新的救国思想；“走向工人群众”→马克思主义和工人运动结合；结合本课所学→为中共成立奠定思想基础，推动新民主主义革命兴起。 【小问 3 详解】 条件：综合陈独秀、李大钊二人共性，从家国情怀、思想 / 革命贡献、历史价值三个维度提炼，贴合本次展览主题 “思想唤醒国人，火种照亮中国”，和原题结构、设问逻辑完全对齐。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度云南省八上历史期中考试高仿试题（一）（原卷版） （满分100分，时间75分钟，高仿2026年中考试卷） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.Deepseek成为2025年的年度热点软件，某历史老师在课堂上用Deepseek即时创作了一首诗歌：“南天怒卷千堆雪，一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨，盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是（　　） A．郑成功收复台湾 B．林则徐虎门销烟 C．左宗棠收复新疆 D．陈化成吴淞抗英 2.地图图例是帮助我们看懂地图的钥匙，如图为某次战争形势图的图例。该战争（　　） A．交战双方是中俄两国 B．成为中国近代史的开端 C．以中国的胜利而告终 D．结束了清政府的统治 3.下面是某校课本剧社团排演历史短剧的人物对白。据此可知，该剧目反映的条约是（　　） 甲：外国公使获准可长期驻扎在北京。 乙：列强军舰和商船可在长江各口岸自由航行。 丙：清政府需赔付英法两国巨额军费。 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《虎门条约》 D．《北京条约》 4.法国作家维克多•雨果曾说：“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。”此处的“两个强盗”是指（　　） A．英俄联军 B．英法联军 C．英日联军 D．美俄联军 5.1842年，林则徐被清政府革职，后被遣戍新疆伊犁。在新疆期间，林则徐敏锐察觉到俄国对中国西北边疆的觊觎。他潜心研究新疆史地，提醒人民要特别关注西北边防。林则徐曾预言“终为中国患者，其俄罗斯乎!”这一判断在后来的历史中得到印证，展现了他的战略远见。下列史实中，最能佐证该预言的是（　　） A．中俄签订《北京条约》 B．俄国割占中国150多万平方千米领土 C．中俄签订《瑷珲条约》 D．俄国军舰可以在长江各口岸自由航行 6.绘制坐标图是历史学习的一种方法。某同学绘制了下面关于太平天国运动的坐标图，其中②处对应的历史事件是（　　） A．永安建制 B．定都天京 C．天京事变 D．天京陷落 7.“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃箕谁管得，莫将成败论英雄。”这首诗不仅评价了太平天国运动的历史功绩，也体现了这一伟大历史事件的悲壮。下列关于太平天国运动兴衰的历史事件搭配不正确的是（　　） A．金田起义——太平天国运动兴起 B．永安封王建制——初步建立政权 C．北伐西征——军事上进入全盛 D．天京事变——太平天国运动失败 8.如图所示是某同学在学习了《洋务运动和边疆危机》一课后绘制的漫画。该漫画（　　） A．反映了民族意识的空前觉醒B．揭示了洋务运动的失败原因 C．肯定了洋务运动的进步意义D．揭示了清王朝灭亡的原因 9.小历同学搜集到了图片《清军收复新疆形势图》、史学著作《日本侵华军事密档：侵台湾》和邮票《近代民族英雄—冯子材》。据此判断他研究的主题是（　　） A．列强瓜分中国 B．经济危机加深 C．边疆危机严重 D．民主革命兴起 10.《申报》曾在某场战争前夕报道：“中国为朝鲜必当与日本力争，断不可稍有退让”“且使战国者知中国大有人在，不敢存轻量之心”。由此推断，这场战争爆发于农历（　　） A．甲午年 B．戊戌年 C．庚子年 D．辛亥年 11.《马关条约》签订后，列强在中国掀起了瓜分狂潮，美国因忙于美西战争未能及时参与，于是提出了（　　） A．闭关锁国政策 B．门户开放政策 C．中立政策 D．门户关闭政策 12.以下资料介绍的历史人物是（　　） 出生地点：江苏南通 主要生平：15岁中秀才，32岁中举人，41岁中状元，42岁创办大生纱厂。 核心主张：实业为母，教育为父，兴学之本，首在师范。 A．林则徐 B．李鸿章 C．张謇 D．孙中山 13.了解历史时序，初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。下面关于戊戌变法的线索中，空白处应该填写的史实是（　　） A．公车上书 B．创办《时务报》 C．成立强学会 D．开办新式学堂 14.9月21日，慈禧太后囚禁光绪皇帝于中南海瀛台，颁布上谕：康有为，结党营私，莠言乱政，屡经被人参奏，着革职，并其弟康广仁，均着步军统领衙门，拿交刑部，按律治罪。材料反映事件（　　） A．揭开了百日维新的序幕 B．促进民族资本主义产生 C．意味着戊戌变法的失败 D．实现了富国强兵的目标 15.“北京之惨状，已臻其极，前门外大栅栏至东交民巷、西什库等处，只是断壁残垣独各国之兵士，恃威横行残风凄雨，流血遍地。”这是一位记者目睹发生在光绪二十六年的一场战争后记录下来的，这场战争是（　　） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 16.漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。与图2外力有关的史实是（　　） A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》 D．《北京条约》 17.某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史事实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是（　　） A．在檀香山联合华侨成立兴中会 B．联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会 C．在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D．矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者 18.《七绝•烽火》中写到：“万里河山烈火熊，红楼有幸立丰功。英雄壮志千秋在，铁血男儿气若虹。”诗中的“红楼”是湖北军政府旧址，被尊崇为“民国之门”。诗人提到的“红楼立丰功”指的是（　　） A．中国同盟会成立 B．武昌起义的成功 C．新文化运动开始 D．五四运动的爆发 19.辛亥革命……为2132年的历史打下了一个铁和血铸成的句号。这主要强调了辛亥革命（　　） A．提出了先进的革命纲领 B．结束了中国的封建帝制 C．动员了广大群众的力量 D．改变了中国的社会性质 20.民国十六年3月，毛泽东说：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”民国十六年按公元纪年换算为（　　） A．1924 B．1925 C．1923 D．1927 21.1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯千古”，下联是“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这是因为袁世凯（　　） A．向慈禧告密 B．建立了北洋政府 C．制造了“宋案” D．企图恢复帝制 22.如图漫画中所宣传的“德先生、赛先生”分别指什么（　　）。 A．民主、科学 B．新道德、新文学 C．孔教、理学 D．白话文、新文学 23.“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子间爆发了声势浩大的示威游行。”据材料，最能体现这次“示威游行”性质的口号是（　　） A．誓死力争，还我青岛 B．驱除鞑虏，恢复中华 C．停止内战，一致抗日 D．外争主权，内除国贼 24.谢觉哉在其《日记》中记载：“1921年6月29日：午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国之招。”日记中的五个圆圈，他自己后来解释说是“共产主义者”，用圆圈代替是怕泄露“大事”，这里的大事指的是（　　） A．袁世凯向慈禧泄密 B．中国共产党第一次全国代表大会 C．巴黎和会外交失败 D．中国共产党第二次全国代表大会 25.制作学习卡片是学习历史的一种基本方法。下面的学习卡片记录的历史事件是（　　） 时间：1923年2月口号：为自由而战，为人权而战。 结果：遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。 教训：中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者。 A．新文化运动 B．上海工人第三次武装起义 C．五四运动 D．京汉铁路工人大罢工 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26. 勿忘国耻，抗争求索。阅读材料，完成下列要求。 材料一：英国为打开中国市场，以虎门销烟为借口发动鸦片战争。1842 年《南京条约》签订，中国主权遭到破坏，自然经济开始解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代史的开端。 材料二：鸦片战争之后，列强贪欲并未满足，为进一步打开中国市场，英法联合发动第二次鸦片战争。列强火烧圆明园，沙俄趁机割占我国北方大片领土，中国丧失更多主权，半殖民地化程度进一步加深。 （1）根据材料一、二，概括两次鸦片战争的共同之处。 （2）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代列强侵华战争的认识。 27. 救亡图存，艰难求索。阅读材料，完成下列要求。 材料一： 《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》形势示意图 材料二：甲午战败之后，先进的中国人继续探索救国道路。资产阶级维新派主张学习西方制度，开展变法；农民阶级掀起义和团运动，反抗列强侵略。但是戊戌变法很快失败，义和团运动也在中外反动势力联合绞杀下失败，都没能挽救民族危亡。 （1）根据材料一并结合所学知识，对 “甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度” 这一观点进行说明。 （2）根据材料二，概括甲午战后先进中国人挽救民族危亡的探索活动。 （3）根据上述材料并结合所学知识，从这一时期的救国探索中，你得到什么启示？ 28. 振兴中华，求索共和。九年级历史兴趣小组开展主题式探究学习，搜集资料制作出以下知识树，请你参与完成任务。 围绕 “孙中山与辛亥革命” 这一主题，从下面选择两个关联的历史事件，自拟题目，运用所学知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 备选事件：1894 年兴中会成立、1905 年中国同盟会成立、三民主义提出、1911 年武昌起义、1912 年中华民国临时政府成立、颁布《中华民国临时约法》 29. 八年级（1）班举办 “思想唤醒国人，火种照亮中国” 历史主题展，以下是部分展板内容，请你参与完成任务。 展板一：思想唤醒国人 人物：陈独秀 国籍：中国 早年经历：青年时期目睹国家衰败、民众蒙昧，历经辛亥革命失败，看清仅有制度变革难以挽救危亡。他潜心研读中外思想著作，反思旧礼教弊病，立志从思想文化入手改造国民，奔走各地，创办刊物，向国人传播新思想。 主要贡献 1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），发表《敬告青年》，吹响新文化运动号角。他高举民主、科学两面大旗，抨击尊孔复古逆流；倡导文学革命，推动白话文传播。《新青年》与北京大学成为新文化运动重要阵地。这场运动动摇封建礼教的统治地位，为五四运动做了思想宣传与铺垫。 展板二：火种照亮中国 人物：李大钊 国籍：中国 早年经历：国家积贫积弱，一次次救国尝试接连受挫。李大钊积极探寻救国真理，关注俄国十月革命，潜心钻研马克思主义，成为国内最早传播马克思主义的先驱，在黑暗中为中国寻觅新的救国道路。 主要贡献 五四运动前后，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义基本原理。他在高校讲学、撰文宣传，推动马克思主义在中国广泛传播；引导先进知识分子走进工人中间，开办补习学校，促进马克思主义同中国工人运动相结合，为中国共产党的诞生奠定重要思想基础。 —— 摘编自部编版八年级上册历史教材 （1）根据展板一和所学知识，归纳陈独秀发起新文化运动的主要因素。 （2）根据展板二和所学知识，简析李大钊传播马克思主义对近代中国革命的影响。 （3）如果让你设计第三块展板，参照展板一、二，概括其他历史人物入展的条件。 学科网（北京）股份有限公司 $