Unit 5 I want to see the world（第1课时）（教学设计）-2026-2027学年英语辽师大版（三起）六年级上册

文本解读

《I want to see the world》是辽师大版（三起）六年级上册（2024年新版）第五单元，单元主题为“环游看世界”，属于“人与社会”主题范畴。本课为第1课时，对应教材场景A板块，含A1 Listen, look and find、A2 Learn to say、A3 Discuss and share、A4 Listen and chant、A5 Play and say五个活动。教材以中国南极科学考察队的“冰与火之歌”报告为情境，借助世界地图呈现七大洲的英文名称和“It's in...”的方位表达，核心句型为“China is in Asia.”“Cindy's country is in North America.”“Africa is a nice place. There are many things to see there.”以及表达愿望的“I want to see all the places.”。作为单元起始课，本课时在帮助学生建立“国家—大洲”的世界地理图式、发展国际视野与跨文化意识等方面具有重要奠基作用。

教学目标

1.【语言能力】能听懂、会说、认读七大洲名称Asia, Europe, Africa, North America, South America, Oceania, Antarctica，以及ice, fire, country, north, south等词汇。

2.【语言能力】能正确运用“China is in Asia.”“Africa is a nice place. There are many things to see there.”描述国家和大洲的位置，并用“I want to see...”简单表达游览愿望；借助歌谣初步感知There is与There are的用法区别。

3.【思维品质】借助世界地图观察、比较七大洲的分布，梳理“国家—大洲”的对应关系，发展观察、比较与归纳能力。

4.【文化意识】了解中国南极科学考察事业，感受科考队员的探索精神，初步树立“同一世界，同一梦想”的全球视野，尊重世界多元文化。

重点难点

教学重点：能听懂、会说、认读七大洲名称和核心词汇，理解并运用“China is in Asia.”等句型描述国家所在大洲，会用“I want to see...”表达游览愿望。

教学难点：Antarctica、Oceania等较长单词的正确认读；“It's in...”方位表达的准确输出；There is与There are在歌谣中的初步区分。

课时安排

1课时（本教学设计为第1课时，对应教材场景A板块）

教学过程

新课导入

（一）情境创设

同学们，我们的地球是一个美丽的“大村庄”，住着不同国家的人们。2026年，中国南极科学考察队再次远赴南极开展科学考察，队员们把在南极看到的冰雪世界和奇趣见闻，记录成了一份“冰与火之歌”报告。今天，这份报告来到了我们的教室，让我们一起跟随科考队员的脚步，开启一场环游世界的英语之旅吧！

（二）问题激趣

（教师在大屏幕上出示世界地图）

师：Look at the map! How many continents (大洲) can you find? Can you say them in English?

（学生自由发言，尝试说出自己知道的大洲名称，教师不急于纠正发音）

师：Great! 今天我们就来学习用英语说出七大洲的名字。请大家齐读课题——I want to see the world!

（学生齐读课题，教师点拨world的发音，板书课题）

探究新知

任务一：听读对话，感知新知（A1 Listen, look and find）

1. 听音圈词

教师播放A1对话录音两遍，学生边听边在世界地图上圈出听到的大洲名称。

【要点点拨】对话中依次出现的地点词：Antarctica，Asia，North America，South America，Europe，Africa。

2. 学习对话

出示A1对话插图，学生跟读：Yang Ming: There was ice. There was fire. What a wonderful talk! I want to work in Antarctica, too. Billy: Me, too. Jiaxuan: Look at the map. That's Antarctica. Xiaohui: Look, it's China. It's in Asia. Cindy's country is in North America. Cindy: Billy's country is in Europe. Jialin: Africa is a nice place. There are many things to see there.

3. 学习新词

借助单词卡片和地图学习ice（冰），fire（火），country（国家），north（北，北方），south（南，南方）。

拼读指导：Antarctica可按音节拆读为An·tarc·ti·ca；Oceania可拆读为O·ce·a·ni·a，教师带读，学生开火车认读。

4. 学唱歌谣（A4 Listen and chant）

教师播放歌谣，学生拍手跟唱：What a big, big world! There is Asia here. There is Europe there. There are North and South America, Africa, Oceania and Antarctica. Here, here and there!

【要点点拨】说“There is Asia here.”时用is，说“There are North and South America...”时用are，指一个地方用is，指两个及以上的地方用are。

文本探究

任务二：合作探究，析大洲之位（A2/A3）

1. 找一找：对话中的“国家（人物）—大洲”对应信息

请同学们再读A1对话，找出人物或国家与大洲的对应关系，完成下面的表格。

【要点点拨】