2027届浙江省丽水市县级中学联盟高三上学期一模历史试题

参考答案 一、选择题：本大题共 17 小题，1—5 题每小题 2 分，6—17 题每小题 3 分，共 46 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．B【解析】依据材料，可得出该遗址距今五千多年，拥有中心式古城布局、稻作农业基础，玉琮作为礼器反映神权与军权集中，社会阶层分化明显，契合良渚文明的文明特征，故 B 项正确；陶寺遗址在北方，以粟作农业为主，文明年代与经济形态和材料特征不匹配，故排除 A 项；仰韶遗址属于史前聚落，尚未形成中心宫殿古城格局，不存在象征军政权力的成套礼器，故排除 C 项；二里头遗址年代晚于距今五千多年，属于夏代中晚期遗存，时间尺度与材料不符，故排除 D 项。 2．B【解析】依据材料，可得出朝廷设立均输机构“在各地收购物资、辗转贩运交易”，平准机构“依托官府物资在京师吞吐调剂，调节市场供需”，其直接指向是通过官方物资的跨区域流通与京师市场的吞吐操作，打破商人囤积居奇、操控物价的局面，使市场供需趋于平衡，物价得以稳定，故 B 项正确；汉武帝削弱封国势力主要依靠推恩令等政治手段，材料中的经济举措针对的是市场 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 供需与财政问题，与封国势力无直接关联，故排除 A 项；均输平准涉及物资转运与市场调控，需增设专门机构与人员，反而可能增加行政环节，且材料未体现行政流程的简化或效率提升，故排除 C 项；均输平准通过物资买卖获取差价收益，属于官营商业利润而非税收，增辟税源通常指增设税种或提高税率，二者性质不同，故排除 D 项。 3．C【解析】《南京条约》已经开启协定关税先例，1843 年中英商谈《五口通商章程》，英方进一步固化协商税则的要求，清政府予以妥协，推动协定关税相关规则细化落实，持续巩固列强在关税领域的特权，进一步强化西方列强的协定关税权，故 C 项正确；领事裁判权属于司法主权范畴，和关税税则谈判不属于同一主权议题，故排除 A 项；外国人把持中国海关管理权出现于第二次鸦片战争之后，与题干 1843 年时间不符，故排除 B 项；中国开始丧失关税自主权始于《南京条约》的签订，并非此次《五口通商章程》谈判，故排除 D 项。 4．A【解析】依据材料，可得出 14 世纪墨西哥谷地人群为应对人口与耕地矛盾，实行贵族私有与村社公有并存，且“两年不耕作的土地将被村社收回”，这深度契合阿兹特克人土地制度特征，故A 项正确；印加人地处南美洲安第斯山区，空间位置与材料“墨西哥谷地”不符，故排除 B 项；玛雅人虽处中美洲但核心在尤卡坦半岛，故排除 C 项；班图人主要分布于非洲撒哈拉以南地区，故排除 D 项。 5．D【解析】材料指出随着“圈地运动的推进”，土地被“合并”，且“新式大农场主”不再固守传统种植，而是“根据土壤特性选择收益最高的产业”，这种以市场为导向、追求利润最大化的经营模式，结合土地所有权的集中，体现了农业经营方式的根本转变，即农业生产的资本主义化，故 D 项正确；材料仅提及土地合并与经营方式改变，未涉及自耕农阶层的存废，且 18 世纪自耕农并未完全消失，该项扩大了材料信息，故排除 A 项；圈地运动瓦解了传统的封建庄园经济，建立了资本主义大农场，该项与史实及材料主旨相反，故排除 B 项；工业革命开始于 18 世纪 60 年代，且材料反映的是农业内部结构的优化调整而非衰退，该项误解了材料中产业调整的性质，故排除 C 项。 6．C【解析】依据材料，可得出城际贸易在战国中期已形成“一次可达 150 艘船”的大规模流通网络，展现了强劲的经济动能，而追溯至春秋中期“贽币不通，言语不达”的割裂状态，至战国晚期演变为文字、货币、度量衡的“统一趋势”，可见贸易活动在促进物资交换的同时，亦充当了消弭地域隔阂、催化制度趋同的纽带，深刻体现了经济驱动下文化与社会规范的深层整合，故 C项正确；战国中期分封制已然瓦解，中央集权体制逐步确立，材料所示受官方符节管控的大规模商队恰恰证明商业环境趋于严密而非宽松，故排除 A 项；材料仅涉及城际贸易的规模及制度变迁，并未呈现城市内部诸如政治、军事或居住功能的演变轨迹，无法推导出城市综合职能的扩充，故排除 B 项；战国晚期经济重心仍固守于黄河中下游地区，江淮地区的开发尚处于起步阶段，材料亦无任何关于南北经济格局位移的信息支撑，故排除 D 项。 7．C【解析】依据材料，可得出唐僖宗、昭宗及哀帝时期跋扈藩镇数量呈爆发式增长，结合史实可知，唐末黄巢起义横扫南北，扫荡了东南财赋区，起义后唐王朝政治权威被削弱，地方权力日益扩张，藩镇独立化倾向再次抬头，原本以唐天子为共主的天下秩序趋于瓦解，黄巢起义从根本上重构了唐朝传统的政治秩序，导致藩镇忠逆结构发生重大逆转，故 C 项正确；藩镇割据形势的愈演愈烈是表格数据所呈现出的客观现象与结果，并非导致这一重大结构变化的根本原因，故排除A 项；国家经济重心南移与政治重心在北，重心的南北分离是唐朝中后期的长期宏观背景，无法直接解释唐末特定时期藩镇跋扈人数突然激增的剧烈变动，故排除 B 项；均田制的瓦解早在唐中期便已发生，其引发的财政枯竭是长期累积的深层背景，不能直接作为唐末藩镇忠逆结构在短时间内发生颠覆性剧变的直接动因，故排除 D 项。 8．C【解析】依据材料，可得出宋代大量文人参与讲学，以白鹿洞书院为代表的书院依靠地方士绅 2 / 9 学科网（北京）股份有限公司 自主运营，书院制度的建立进一步推动私学发展，书院属于私学重要形态，民间自主筹办教育活动直观反映私学教育持续发展，故 C 项正确；地方士绅自主筹办书院属于民间教育活动，不等同于地方官方行政权力扩张，概念范畴存在本质区别，故排除 A 项；宋代科举制度不断完善，科举趋于僵化属于明清时期的时代特征，该项与史实时间不符，故排除 B 项；材料仅体现求学渠道增多，求学机会不等于阶层能够实现自由流动，二者不能直接推导，故排除 D 项。 9．D【解析】依据材料，天津卫生总局的成立及其章程明确规定“以保卫民生为宗旨”，并具体负责 “清洁道路，养育穷黎，施治病症，防检疫疠各端”，这表明晚清政府运用国家行政权力主动介 入城市公共卫生与民生管理，突破了传统政府极少干预社会卫生事务的局限，体现了城市管理理 念与方式向近代化的深刻转型，故 D 项正确；材料中明确提到该机构承担“施治病症，防检疫疠”等多重职能，医疗保障只是其中一部分而非重心，且近代防疫的核心在于预防与检疫而非单纯的 医疗救治，故排除 A 项；“以保卫民生为宗旨，举凡清洁道路，养育穷黎，施治病症，防检疫疠 各端”说明该机构立足民生开展卫生实务，未依托卫生事业承载政治管控相关职能，二者逻辑不 存在绑定关系，故排除 B 项；材料中提到的“清洁道路”仅属于城市基础设施建设的一小部分， 该机构的职能还广泛涵盖了医疗救治、防疫检疫及社会救济等民生领域，不能简单等同于开展城市基础设施建设，故排除 C 项。 10．C【解析】依据材料，可得出中共借助农民运动讲习所培养骨干，组建最早的农民武装，以应对“英国支持下的广东商团发动叛乱”这一反帝反封建的现实斗争，契合中共民主革命纲领反帝 反封建的核心诉求，主动依靠农民开展革命实践，体现出对纲领的实际落实，故 C 项正确；北伐战争始于 1926 年，材料时间为 1924 年，该项时间史实不符，故排除 A 项；工农武装割据道路开辟于 1927 年秋收起义后，与 1924 年时空背景不符，故排除 B 项；国民革命时期中共并未掌握革命统一战线领导权，该项违背近代革命史实，故排除 D 项。 11．D【解析】依据材料，1940 年处于抗日战争相持阶段，国民政府将原有的单一省份铨叙处合并为跨省的大区铨叙处，这种跨省合并的机构调整能够集中人事管理资源，减少机构重叠，从而在战时特殊环境下，在部分区域被日军占领情况下，提高公务员铨叙与行政管理的效率，故 D项正确；材料反映的是铨叙处管辖区域与机构的合并调整，并未涉及公务员具体的考试与选拔流程，故排除 A 项；铨叙处合并后管辖范围虽然跨越多个省份，但这属于中央派出机构的辖区调整，并未改变地方原有的行政区划界限，故排除 B 项；铨叙处作为中央考试院的派出机构，其职能是代表中央行使人事管理权，这一调整旨在强化中央集权而非推动中央行政权力的下移，故排除 C 项。 12．C【解析】依据材料，可得出表格中“重工业产值 ”由 1949 年的“39.5% ”大幅攀升至 1956 年的“72.4%”，重工业比重持续显著增长，深刻反映了当时国家在辽宁地区集中力量优先发展重 工业的战略导向，这正是“一五 ”计划时期重点开展工业化建设在区域经济结构上的直接体现，故 C 项正确；国民经济恢复任务于 1952 年基本完成，而材料数据延伸至 1956 年，该项无法涵盖材料全貌，故排除 A 项；材料仅呈现工业内部轻重产值比例变化，不涉及国民收入分配问题，该项概念混淆，故排除 B 项；材料反映的是工业产值构成变化，并非所有制改造进度，该项偷换概念，故排除 D 项。 13．B【解析】依据材料，可得出 20 世纪 90 年代中国密集批准生效包括儿童权利、生物多样性及禁止化学武器等在内的多项联合国体制下的国际公约，且部分公约中国生效日期与国际公约生效日期高度接近甚至同步，这深刻表明当时我国正主动融入以联合国为核心的国际体系，通过履行国际条约义务来展现负责任大国形象，从而积极在全球治理中承担相应的国际责任，故 B 项正确；外交话语权侧重于在国际事务中的主导权与规则制定权，材料仅体现中国对既有公约的 3 / 9 学科网（北京）股份有限公司 批准与履约，并未涉及国际规则主导权的提升，故排除 A 项；主动构建国际法规则强调中国在国际法创制中的引领与发起作用，而材料反映的是中国对联合国已有公约的接受与执行，属于规则遵循而非规则创制，故排除 C 项；新型区域多边合作通常指上海合作组织等区域性机制，而材料涉及的均为联合国框架下的全球性公约，属于全球治理范畴而非区域合作，故排除 D 项。 14．A【解析】依据材料，可得出执政官曼启努斯签订对外和约后，掌握实权的元老院能够否决该和约并惩处执政官，体现出执政官与元老院之间权力相互制约，凸显罗马共和政体下不同权力机构的制衡关系，故 A 项正确；材料仅体现元老院否定妥协性和约，无法直接推导罗马推行强硬扩张政策，对外政策并非材料核心主旨，而且反对缔结和约，是要维持对殖民地的控制，不一定要对外扩张，故排除 B 项；公元前 139 年罗马共和国仍处于对外扩张上升阶段，统治并未陷入全面危机，该项不符合时代史实，故排除 C 项；材料侧重权力机构间的制衡，未体现贵族群体排斥其他阶层的排他属性，偏离材料核心逻辑，故排除 D 项。 15．D【解析】依据材料，可得出学院“开设拉丁文、希腊文、希伯来文、逻辑学、修辞学与神学课程”，强调“运用古典语言直接研读《圣经》与教父文献”，这继承了文艺复兴以来重视古典学术与个人研读传统的理念，将人文主义对古典文化的推崇融入宗教教育，使信徒通过古典语言直接理解经典，打破单一权威解释，同时“推动市民文化教育”进一步将人文主义理念扩展至世俗社会，故 D 项正确；材料仅涉及学院课程设置与教育目标，未体现教会与世俗政权权力结构的整合，政教合一政体在材料中缺乏依据，故排除 A 项；民族国家形成依赖于王权强化、领土认同与行政统一，材料聚焦宗教教育与地方文化，未涉及主权国家或民族认同构建，故排除B 项；国民教育制度需由国家确立并普及全体国民，材料仅提及单一学院的教育实践，未上升为国家层面的制度设计，结合所学知识，法国拿破仑建立的“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度，故排除 C 项。 16．A【解析】依据材料，可得出漫画将历史上入侵俄国最终失败的侵略者与二战时期入侵苏联的希特勒、日本兵并列陈列，通过古今侵略者的相似结局，借历史规律警示当下法西斯侵略者难逃覆灭命运，深刻揭示侵略行径违背历史走向必然走向失败，故 A 项正确；漫画侧重侵略者结局的历史隐喻，并非直接彰显苏联国防实力，该项偏离漫画的历史警示核心，故排除 B 项；材料重在呈现侵略者失败的历史结果，未侧重剖析战争性质层面的非正义问题，故排除 C 项；“外敌入侵的历史教训”侧重教训总结，而漫画通过多个侵略者的失败案例强调规律而非教训，故排除 D 项。 17．C【解析】依据材料，可得出 19 世纪中叶亚述学、埃及学兴起拓展史学研究边界，拓宽学者认知视野，推动学界识别希罗多德记载受到官方铭文叙事误导，依托拓展的学术认知实现对传世文献的辨析，体现研究视域拓展构成辨析传世文献的重要支撑，故 C 项正确；材料侧重新兴学科拓展研究视野带来认知进步，并未论述史料批判作为史学研究起始根基，夸大史料批判在本情境中的逻辑地位，故排除 A 项；材料没有界定剥离官方叙事讹误在史学研究流程中的先后次序，人为划定研究步骤属于主观推论，故排除 B 项；材料核心动力是新兴学科发展拓宽史料认知范围，并非史学观念层面发生更新转型，主体动因理解出现偏差，故排除 D 项。 二、非选择题：本大题共 4 小题，18 题 15 分，19 题 13 分，20 题 14 分，21 题 12 分，共 54 分。 18．【答案】 （1）方法：及早施教；教子严慈相济；平等对待所有子女；长辈以身作则。（4 分）时代背景：南北朝战乱频繁，政权更迭动荡；官学不稳定，宗族承担教化责任；九品中正制下，门阀士族重视门第传承；儒家修身齐家观念影响深远，儒学受到佛道冲击；百姓依靠宗族抱团应对乱世危机。（4 分，任意答出4 点即可） （2）特点：以理学为核心，倡导儒家正统；内容全面；教化刚柔并济（兼具道德熏陶与奖惩制 4 / 9 学科网（北京）股份有限公司 度）。（3 分）功能：教化子弟；调和家族各类亲属关系，减少矛盾；推动儒家伦理的世俗化；整治民间不良风俗；弥补官学缺陷；辅助基层社会治理。（4 分，任意答出4 点即可） 【解析】 （1）第一小问方法：依据材料一“少成若天性，习惯成自然，应及早对幼儿进行正确的引导教育”，可得出及早施教；依据材料一“父子之严不可以狎；骨肉之爱不可以简”，可得出教子严慈相济；依据材料一“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，反对偏宠，要求爱子当均”，可得出平等对待所有子女；依据材料一 “夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也”，可得出长辈以身作则。第二小问时代背景：依据材料一“南北朝时官学屡有兴废”，并结合所学知识，可得出南北朝战乱频繁，政权更迭动荡，官学不稳定，宗族承担教化责任；依据材料一“为了生存，人们更看重同宗血缘关系，合族而抱以应对祸难”，并结合所学知识，可得出百姓依靠宗族抱团应对乱世危机；依据材料一“出身士族的颜之推撰有《颜氏家训》，‘述立身治家之法，辩证时俗之谬，以训世人’”，并结合所学知识，可得出九品中正制下，门阀士族重视门第传承；结合所学知识，可得出儒家修身齐家观念影响深远，同时魏晋南北朝时期儒学受到佛道思想的冲击。 （2）第一小问特点：依据材料二“明初理学家曹端学‘宗宋儒’，其家训著述从家风家教、修德立身、读书学习、处世任事、交友睦亲等方面对后嗣提出教诲和要求”，可得出以理学为核心，倡导儒家正统，且内容全面；依据材料二“《夜行烛》主要阐发了弘扬‘孝’的思想、反对佛老及其他迷信行为的思想”“他告诫子孙，‘不忍事、听妇言、好饮酒、恶谏诤四者，皆足以速祸败’”，可得出摒弃不良世俗陋习，坚守儒家正统教化理念；依据材料二“宗族所以不协，由尊长衣食或有不均，卑幼礼节或有不备，更相责望，遂为乖争，若能相与忍之，则家道雍睦矣”“《家规辑略》涵盖祠堂、家长、宗子、诸子、诸妇、习学、婚姻、丧礼等”“将家众所为善恶实迹，分明籍记，每三个月考定一次，以凭赏罚之”，可得出教化刚柔并济，兼具道德熏陶与奖惩制度，体系完备、覆盖家族生活方方面面。第二小问功能：依据材料一 “述立身治家之法，辩证时俗之谬，以训世人”和材料二曹端多维度教诲后嗣的家训内容，可得出教化子弟；依据材料二“宗族所以不协，由尊长衣食或有不均，卑幼礼节或有不备，更相责望，遂为乖争，若能相与忍之，则家道雍睦矣”，可得出调和家族各类亲属关系，减少矛盾；依据材料一颜之推以儒家理念治家教子、材料二曹端以宋儒理学规范家风的内容，并结合所学知识，可得出推动儒家伦理的世俗化；依据材料一颜之推辩证时俗谬误、材料二曹端反对佛老迷信、警示不良品行的内容，可得出整治民间不良风俗；依据材料一“南北朝时官学屡有兴废”，家训承担民间教化职能，并结合所学知识，可得出弥补官学缺陷；综合两则材料中家训规范家族礼仪、言行、奖惩，维系家族秩序的作用，并结合所学知识，可得出辅助基层社会治理。 19．【答案】 （1）薛福成：清初海禁有应对海寇的现实缘由；时势变迁后海禁旧例已然落伍；旧例被地方势力利用勒索华侨，阻碍华民往来；主张革除海禁，便利侨民、凝聚人心。（3 分） 孙中山：清政府闭关政策服务于专制统治，造成民众国家意识淡薄；近代通商开放是列强逼迫而非清廷自愿；闭关主义不合时代潮流，民国应主动门户开放，发展实业。（3 分） （2）薛福成、孙中山的评价立足于各自所处时代，服务自身政治主张，具有合理性，同时存在视角局限，应当辩证看待。 ①19 世纪 90 年代，中外联系日益密切，海外华侨群体不断壮大。薛福成作为开明官僚，看到旧海禁条例弊端严重，主张顺应时局废除海禁，顺应近代中外交流发展趋势。但其并未从根本上否定闭关锁国本身，而是着眼于解决“讹索华民”的具体弊政和保护侨民利益， 5 / 9 学科网（北京）股份有限公司 其目的是为了维护清王朝的统治。（3 分） ②民国初年，共和政体建立，振兴实业成为时代任务。孙中山从民主革命视角出发，揭示闭关政策服务君主专制的一面，区分列强强迫通商与自主开放，提出主权前提下实行门户开放。他的评价超越了单纯的经济考量，上升到了政治制度和国家主权的层面。但为宣传民主共和理念，简化了清代闭关政策复杂的历史成因。（3 分） ③总体而言，两人均敏锐意识到闭关政策难以适应近代世界潮流。两人评价带有鲜明现实诉求，属于近代先进中国人探索国家出路的思想产物；研究历史政策，需要兼顾政策出台的时代背景与长远历史影响，做到历史地、全面地评价。（1分） 【解析】 （1）第一小问薛福成对清代海禁（闭关）政策的评价：依据材料一“当顺治、康熙之时，因海寇盛行，严设海禁，例意森严”，可得出清初海禁有应对海寇的现实缘由；依据材料一“今则邻交已订，海禁久弛，与往昔情形，截然不同；而旧例并无废弃明文”，可得出时势变迁后海禁旧例已然落伍；依据材料一“奸胥劣绅，恃有此条，得以藉端讹索，致回籍华民（华侨），万万不能出头”，可得出旧例被地方势力利用勒索华侨，阻碍华民往来；依据材料一“必须大张晓谕，将旧例革除，庶华民耳目一新，往来自便……可以禁遏讹索，招徕羁旅，收拾既散之人心，挽回积坏之大局”，可得出主张革除海禁，便利侨民、凝聚人心。 第二小问孙中山对清代海禁（闭关）政策的评价：依据材料二“利用闭关主义，不许外国人来，使人民将一国当作天下，自然没有国家思想，皇帝之位亦即无人干涉”，可得出清政府闭关政策服务于专制统治，造成民众国家意识淡薄；依据材料二“嗣后外国人到中国来通商，定租界，辟商埠，并不是清政府欢迎，是外国人强迫”，可得出近代通商开放是列强逼迫而非清廷自愿；依据材料二“此等见识名为闭关主义，为前清所利用……现在中华民国人人皆有国家思想……况开放主义，我中国古时已行之”，可得出闭关主义不合时代潮流，民国应主动门户开放，发展实业。 （2）看待薛福成、孙中山对清代海禁（闭关）政策的评价：依据材料一、材料二，并结合所学 知识，可得出薛福成、孙中山的评价立足于各自所处时代，服务自身政治主张，具有合理 性，同时存在视角局限，应当辩证看待。19 世纪 90 年代，中外联系日益密切，海外华侨 群体不断壮大，依据材料一薛福成主张废除海禁、保护华侨的相关表述，并结合所学知识，可得出薛福成作为开明官僚，看到旧海禁条例弊端严重，主张顺应时局废除海禁，顺应近 代中外交流发展趋势，但其并未从根本上否定闭关锁国本身，而是着眼于解决“讹索华民”的具体弊政和保护侨民利益，其目的是为了维护清王朝的统治。民国初年，共和政体建立，振兴实业成为时代任务，依据材料二孙中山批判闭关主义、倡导门户开放发展实业的相关 内容，并结合所学知识，可得出孙中山从民主革命视角出发，揭示闭关政策服务君主专制 的一面，区分列强强迫通商与自主开放，提出主权前提下实行门户开放，他的评价超越了 单纯的经济考量，上升到了政治制度和国家主权的层面，但为宣传民主共和理念，简化了 清代闭关政策复杂的历史成因。依据材料整体内容并结合所学知识，可得出总体而言，两 人均敏锐意识到闭关政策难以适应近代世界潮流，二人评价带有鲜明现实诉求，属于近代 先进中国人探索国家出路的思想产物，研究历史政策，需要兼顾政策出台的时代背景与长 远历史影响，做到历史地、全面地评价。 20．【答案】 （1）历史背景：地中海是欧洲商贸中心，经贸发达；西欧资本主义萌芽的发展，商人阶层壮大；欧洲货币饥荒蔓延冲击热那亚社会；战争导致政府财政濒临破产；民众抗税起义，社会矛盾 6 / 9 学科网（北京）股份有限公司 激化；热那亚已有公共债券发行传统，社会普遍认可政府债券的投资价值。（5 分，任意答出5 点即可）局限性：贵族操控，独立性过强；偿债依赖消费税，转嫁危机给平民。（2 分） （2）不同之处：①性质及其与政府关系的差异：圣乔治银行是债权人自治机构，不受政府管控，独立性极强；英格兰银行是政府主导的股份制特许银行，逐步承担中央银行职能。 ②业务职能的差异：圣乔治银行兼具财政、商业双重属性；英格兰银行核心职能是为政府融资，承担发钞、代理国库等公共职能，商业属性弱。（4 分）认识：早期银行是国家对外战争融资的产物，战争是银行制度创新的核心动力；银行信用绑定了国家信用，政权稳定是银行运行的基础；二者根本利益一致，本质都是维护统治集团利益。（3 分） 【解析】 （1）第一小问原因：依据材料“14 世纪起，‘货币饥荒’蔓延全欧，热那亚面临着严重的货币危机”，可得出欧洲货币饥荒蔓延冲击热那亚社会。依据材料“频繁的对外战争又使政府背上了沉重的债务”，可得出战争导致政府财政濒临破产。依据材料“为了应付债务，热那亚共和国政府不断加征新税，于是爆发了至少‘十次平民叛乱革命’”，可得出民众抗税起义，社会矛盾激化。依据材料“1150 年，热那亚政府发明了债券这种借款方式，民众普遍将购买政府债券看作一种投资策略”，可得出热那亚已有公共债券发行传统，社会普遍认可政府债券的投资价值。结合所学知识，可得出地中海是欧洲商贸中心，经贸发达；西欧资本主义萌芽的发展，商业阶层壮大。 第二小问局限性：依据材料“银行的权力高度集中于贵族之手，呈现出独立性过强的‘国中之国’特征”，可得出贵族操控，独立性过强。依据材料“它‘通过消费征税来更广泛地利用中低阶层’，将危机转嫁给平民”，可得出偿债依赖消费税，转嫁危机给平民。 （2）第一小问不同之处：依据材料一“ 1407 年，热那亚政府建立了由债权人自主管理的圣乔治银行”“呈现出独立性过强的‘国中之国’特征”和材料二“英格兰银行的股东由伦敦城里各种各样的金融人士构成”“英国政府颁发新特许状允许英格兰银行……并给予独占的特权”，可得出圣乔治银行是债权人自治机构，不受政府管控，独立性极强；英格兰银行是政府主导的股份制特许银行，逐步承担中央银行职能。依据材料一“该银行不仅履行国家财政机构职能，还开展存款、转账和信贷等商业银行业务”和材料二“其主要业务是筹集资金向政府贷款，随后又负责政府债券的发行和组织短期国库券的认购，并为政府处理税收，为政府转移海外的财富”，可得出圣乔治银行兼具财政、商业双重属性；英格兰银行核心职能是为政府融资，承担发钞、代理国库等公共职能，商业属性弱。 第二小问认识：依据材料一热那亚因战争债务危机建立银行、材料二英格兰银行服务政府财政融资的史实，并结合所学知识，可得出早期银行是国家对外战争融资的产物，战争是银行制度创新的核心动力。依据材料一圣乔治银行依托国家财政需求建立、材料二英格兰银行凭借政府特许经营权发展壮大的史实，并结合所学知识，可得出银行信用绑定了国家信用，政权稳定是银行运行的基础。结合所学知识，可得出二者根本利益一致，本质都是维护统治集团利益。 21．【答案】 评分标准： ①主题分（3 分）：主题的确认与史论结合的内容要一致，3 分，不符合的 1 分，错误的0 分 ②结构分（3 分）：有标题，结构总分总、分总、总分均可；无标题扣 1 分，只有一大段扣 1 分） ③史论分（6分）：每个史论2分，至少写三个。 示例 1 巴黎和会上的话语与实践折射出民族自决的悖论 7 / 9 学科网（北京）股份有限公司 巴黎和会标榜“民族自决”，却在实践中暴露其虚伪性。美国威尔逊“十四点”原则主张民族自决与建立国际联盟，但美国自身却以“门户开放”为名维护在华利益，其原则具有选择性。日本提出“种族平等”条款，获 11 国支持，却因英美反对被威尔逊以“全体一致”为由否决，暴露列强对非白人国家的歧视。然而，日本自身也非民族自决的践行者，其早就吞并朝鲜半岛，并在中国提出旨在灭亡中国的“二十一条”要求，其侵略行径与“种族平等”的提议形成鲜明反差。中国作为战胜国，顾维钧据理力争山东权益，但英法美三国会议仍将德国在山东权利转交日本，严重违背民族自决原则。这一决定激化中国民族矛盾，直接引发五四运动，推动马克思主义在中国传播。巴黎和会确立的凡尔赛—华盛顿体系，虽承认波兰、捷克斯洛伐克等国独立，却将中国山东权益让与日本，体现强权政治本质。民族自决沦为列强瓜分世界的工具，而非真正尊重弱小民族权利。 总之，巴黎和会以“民族自决”为名，行强权政治之实，其话语与实践的背离，暴露了帝国主义秩序的虚伪与不公。 示例 2 凡尔赛—华盛顿体系下中小国的声音被淹没 在英、法、美等战胜国主导的巴黎和会上，中小国家的正当诉求被无情地淹没在大国利益的博弈之中。 美国代表团提出的“十四点”原则，曾以“民族自决”和“成立国际联盟”的宏伟蓝图，为弱小民族带来了希望。然而，这一原则在实践中充满了双重标准。当中国代表团顾维钧依据历史、人种、国防等理由，陈词要求德国将山东权益直接归还中国时，英、法、美三国领导人却无视中国的战胜国地位与正当诉求，私下决定将德国在山东的一切权利转交给日本。这赤裸裸地表明，所谓的“民族自决”不过是服务于大国地缘政治的工具。 同样， 日本代表团提出的“种族平等”条款，虽在国联委员会投票中获得 11 国赞成，却因英美等国的坚决反对，被美国总统威尔逊以“须全体一致”为由否决。这暴露了和会标榜的“平等”原则的虚伪性，种族偏见与国家利益凌驾于公理之上。 中小国的声音被淹没，并非个例。新生的捷克斯洛伐克等东欧国家，其边界划分和民族构成也完全由大国决定，其自身的民族意愿并未得到充分尊重。 总之，和会建立的凡尔赛—华盛顿体系，本质上是帝国主义重新瓜分世界的体系，它非但没有带来真正的和平，反而因无视弱小国家利益而埋下了新的冲突祸根。 【解析】 步骤 解析思路 第一步：提炼主题 首先，需精准解读材料中三则文书的内在逻辑。美国“十四点”原则提 出“民族自决”与“门户开放”，这是理想化的口号；日本提出“种族 平等”条款，虽获多数赞成票却被英美以“全体一致”为由否决，揭示 了大国操纵规则的现实；中国要求收回山东主权，却被英、法、美私下 决定转交日本，这是强权政治的直接体现。将三者联系起来，可发现一 个共同点：和会标榜的原则（民族自决、平等）在实践中被大国利益所 扭曲。由此可提炼出如“民族自决的虚伪性”、“强权政治下的公理困境”或“小国诉求被大国博弈淹没”等核心主题。 第二步： 提取信息并结合 论证时，需将材料信息与所学知识紧密结合，构建“论点-论据”链条。首先，引用美国“十四点”原则作为“话语”层面的论据，指出其理想 8 / 9 学科网（北京）股份有限公司 所学展开 主义色彩。接着，用日本“种族平等”条款被否决的史实，论证大国如何操纵程序来维护自身利益和种族偏见，戳穿“平等”的谎言。然后，以中国山东问题为核心案例，结合《中外历史纲要（下）》中关于凡尔赛—华盛顿体系实质的知识，详细论述英、法、美如何无视中国作为战胜国的正当诉求，将山东权益转交日本，这是“强权即公理”最赤裸的体现。可进一步结合所学，指出这一决定直接引发了中国的五四运动，将外交失败与国内社会变革联系起来，深化论证层次。 第三步：升华结论 结论部分不能简单重复论点，而应进行理论升华。需指出，巴黎和会建立的凡尔赛—华盛顿体系，其本质是帝国主义列强重新瓜分世界的体系。它虽然在欧洲承认了波兰等国的独立，但在全球范围内，尤其是在处理殖民地和非欧洲国家问题时，完全遵循强权政治逻辑。因此，和会所宣扬的“民族自决”等原则，不过是服务于大国地缘政治的工具，其话语与实践的严重背离，暴露了帝国主义国际秩序的虚伪与不公，并为未来的国际冲突埋下了祸根。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年10月丽水市县级中学联盟高三历史试题 选择题部分 一、选择题：本大题共 17 小题，1—5 题每小题 2 分，6—17 题每小题 3 分，共 46 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．考古发掘显示，距今五千多年的某遗址内，存在以宫殿区为中心向外辐射的古城格局。该地不仅以稻作农业为经济支撑，还出土了象征神权与军权的精美玉琮。学者据此认为其具备了国家的初始形态。该遗址最有可能是 A．陶寺遗址 B． 良渚遗址 C．仰韶遗址 D．二里头遗址 2．汉武帝时朝廷设置均输官在各地收购物资、辗转贩运交易；同时设立平准机构，依托官府物资在京师吞吐调剂，调节市场供需。上述举措的主要作用是 A．削弱封国势力 B．平抑物价 C．提升行政效率 D．增辟税源 3．1843 年，钦差大臣耆英与英国全权代表璞鼎查会商《五口通商章程》。英方以《南京条约》相关条款为依据，要求进出口货税大致实行“值百抽五”，并坚持日后税则变更必须与英方协商同意。耆英在谈判中妥协，接受英方提出的方案。这 A．为领事裁判权提供了条约依据 B．导致海关管理权被外国人把持 C．强化了西方列强的协定关税权 D．标志着中国开始丧失关税自主权 4．14 世纪以来，生活于墨西哥谷地的某古代文明的人群为应对人口激增与耕地匮乏的矛盾，形成了精细的土地分配体系：除贵族私有土地外，村社成员分得的份地禁止买卖，使用权可家族传承；农户连续两年弃耕，村社有权收回土地重新分配。创建该古代文明的是 A．阿兹特克人 B．印加人 C．玛雅人 D．班图人 5．18 世纪，随着圈地运动的推进，敞田制下大量零散土地被合并，英国大农场主倾向于根据土壤特性选择收益最高的产业。仅英格兰一地，因圈地而缩减的小麦耕地就达到了三万余英亩。这反映出英国 A． 自耕农退出了历史舞台 B．庄园经济的快速发展 C．工业革命导致农业衰退 D．农业生产资本主义化 6．春秋中期，很多城市之间“贽币不通，言语不达”。出土的鄂君启节可实证战国中期今鄂、豫、皖地区从事城际贸易的商队，一次可达 150 艘船的规模，到战国晚期，各城在文字、货币、度量衡等方面已出现了统一的趋势。由此可知，先秦城际贸易 A．依托了分封制下宽松的环境 B．拓展了城市的功能 C．兼具经济与文化整合的功能 D．推动经济重心转移 7．下面是安史之乱后唐朝藩镇“忠、逆”情况对照表。唐朝藩镇“忠、逆”结构的重大变化缘于 在位皇帝（含在位时间） 忠顺人数 跋扈人数 唐肃宗（756 年—762 年） 151 7 唐代宗（762 年—779 年） 152 13 唐德宗（779 年—805年） 254 28 唐僖宗（873 年—888年） 159 82 唐昭宗（ 888 年—904 年） 17 139 唐哀帝（904 年—907 年） 2 71 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 A．藩镇割据形势的越演越烈 B．国家经济重心与政治重心的分离 C．黄巢起义重构了传统秩序 D．均田制的瓦解导致中央财政枯竭 8．宋代众多文人投身讲学事业，书院作为新型教育载体不断发展，白鹿洞书院便是其中极具代表性的机构。书院的办学经费与教学安排多由地方士绅自主筹划，为当时的读书人提供了更多可选择的求学去处。这可佐证宋代 A．地方权力的扩大 B．科举制日益趋于僵化 C．私学教育的发展 D．社会阶层的自由流动 9．1902 年，天津卫生总局成立，该机构是直隶总督袁世凯从八国联军占领天津后建立的都统衙门的手中接收而来。其宣称“以保卫民生为宗旨，举凡清洁道路，养育穷黎，施治病症，防检疫疠各端，均应切实施行。”天津卫生总局的成立 A．使医疗保障成为防疫的重心 B．凸显公共卫生事业的政治功能 C．意在开展城市基础设施建设 D．折射出城市治理现代化趋势 10．1924 年 8 月，英国支持广东商团发动叛乱。对此，第二届农民运动讲习所的学员奉孙中山之命被改组为农民自卫军，移驻广东省署担任警戒任务，这是中国共产党领导成立最早的农民武装。由此可知，中国共产党 A．领导农民群众参加北伐战争 B．初步探索了工农武装割据道路 C．积极践行党的民主革命纲领 D．掌握了革命统一战线的领导权 11．1940 年，国民政府考试院铨叙部将原有的甘肃铨叙处改为甘宁青铨叙处，仍驻甘肃，河南铨叙处改为豫陕冀晋鲁铨叙处，仍驻河南，湖南铨叙处改为湘粤桂铨叙处，仍驻湖南，江西铨叙处改为赣浙闽铨叙处，仍驻江西。上述调整 A．优化了公务员考选程序 B．打破了地方行政区域的界限 C．推动中央行政权的下移 D．利于加强战时行政体制效率 12．下面为 1949—1956 年辽宁省工业总产值构成表（单位：%）。该表数据可用于说明 1949 年 1952 年 1956 年 轻重工业产值构成 100 100 100 轻工业产值 60.5 42.2 27.6 重工业产值 39.5 57.8 72.4 A．辽宁省完成了国民经济恢复的任务 B．计划经济体制导致国民收入比例失衡 C．一五时期有重点地开展工业化建设 D．辽宁重工业率先完成了社会主义改造 13．下表为 20 世纪 90 年代生效的联合国体制下的国际公约及中国生效日期。这说明当时我国 国际公约 生效日期 中国生效日期 联合国儿童权利公约 1990.9.2 1992.4.2 船舶优先权和抵押国际公约 1993.5 1994.8.18 生物多样性公约 1993.12.29 1996.6.11 联合国海洋法公约 1994.11.16 1996.7.7 核安全公约 1996.10.24 1996.10.24 联合国防治荒漠化公约 1996.12.26 1996.12.26 关于禁止发展、生产、储存和使用化学武器及销毁武器的公约 1997.4.29 1997.4.30 A．外交话语权稳步提升 B．积极在全球治理中承担责任 C．主动构建国际法规则 D．切实推进新型区域多边合作 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 14．公元前 139 年，西班牙的努曼提亚城掀起反对罗马殖民的斗争。罗马当局派兵镇压，但兵败被困。膺命带兵的执政官曼启努斯为了解除包围，被迫与西班牙努曼提亚人签订和约。可罗马元老院不予批准和约，严厉惩处了曼启努斯。这主要反映了当时罗马 A．共和政体具有权力制衡色彩 B．推动强硬的对外扩张政策 C．共和国统治陷入全面危机中 D．贵族寡头政治的排他特征 15．1559 年，加尔文在日内瓦创办日内瓦学院，开设拉丁文、希腊文、希伯来文、逻辑学、修辞学与神学课程。学院强调运用古典语言直接研读《圣经》与教父文献，重在培养新教牧师，同时推动市民文化教育。由此可知，加尔文派的宗教改革 A．建立了政教合一政体 B．推动了欧洲民族国家的形成 C．确立了国民教育制度 D．促进了人文主义理念的传播 16．下图是 20 世纪 40 年代初苏联创作的漫画《战绩展示台》，展示台从左至右依次是：瑞典的卡尔十二世（被俄国彼得大帝击败）、拿破仑、希特勒和一个日本兵。该漫画的主旨是 A．暗示侵略者必败的历史规律不可违 B．展示苏联强大的国防实力 C．批判帝国主义发动战争的非正义性 D．强调外敌入侵的历史教训 17．希罗多德《历史》中记载大流士登基的内容与波斯帝国重要官方文献《贝希斯敦铭文》存在密切联系。他的相关记载在人名、谱系与基本情节方面同铭文具有高度相似性。由此可知，希罗多德的叙述也受到了《贝希斯敦铭文》所反映的大流士统治时期波斯帝国官方意识形态的误导。随着 19 世纪中叶以来亚述学、埃及学的迅速发展，西方学者对古代波斯、埃及史料的认识不断深入。当今学术界对《贝希斯敦铭文》及大流士登基前后历史背景的认识和理解水平已达到前所未有的高度。这说明 A．严格的史料批判，是历史学研究得以展开的基石所在 B．剥离官方叙事的遮蔽与讹误，成为史学研究开展的第一步 C．研究视域的不断深化，为辨析传世文献提供坚实支点 D．史学观念的更新，引导史料研究从单一考证走向多元互证 3 / 6 学科网（北京）股份有限公司 非选择题部分 二、非选择题：本大题共 4 小题，18 题 15 分，19 题 13 分，20 题 14 分，21 题 12 分，共 54 分。 18．阅读材料，完成下列要求。（15 分） 材料一：南北朝时官学屡有兴废，为了生存，人们更看重同宗血缘关系，合族而抱以应对祸难。出身士族的颜之推撰有《颜氏家训》，“述立身治家之法，辩证时俗之谬，以训世人”。他提出“少成若天性，习惯成自然”，应及早对幼儿进行正确的引导教育。他主张“父子之严不可以狎；骨肉之爱不可以简”。他提出“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜”，反对偏宠，要求爱子当均。他还认为“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也”。 ——摘编自彭陵飞《<颜氏家训>的家庭伦理思想》等 材料二：明初理学家曹端学“宗宋儒”，其家训著述从家风家教、修德立身、读书学习、处世任事、交友睦亲等方面对后嗣提出教诲和要求。《夜行烛》主要阐发了弘扬“孝”的思想、反对佛老及其他迷信行为的思想。他告诫子孙，“不忍事、听妇言、好饮酒、恶谏诤四者，皆足以速祸败”，并强调“宗族所以不协，由尊长衣食或有不均，卑幼礼节或有不备，更相责望，遂为乖争”，若能“相与忍之，则家道雍睦矣”。《家规辑略》涵盖祠堂、家长、宗子、诸子、诸妇、习学、婚姻、丧礼等。其中规定“将家众所为善恶实迹，分明籍记”，每三个月考定一次，“以凭赏罚之”。 ——摘编自崔军伟《明代理学家曹端家训著述及家训思想探析》等 （1）根据材料一，概述颜之推的家庭教育方法，结合所学知识，简析颜之推重视家庭教育的时代背景。（8 分） （2）根据材料二，概括曹端家训思想的特点，综合材料一、二，结合所学知识，归纳古代家训承担的功能。（7 分） 19．阅读材料，完成下列要求。（13 分） 材料一：当顺治、康熙之时，因海寇盛行，严设海禁，例意森严。今则邻交已订，海禁久弛，与往昔情形，截然不同；而旧例并无废弃明文，奸胥劣绅，恃有此条，得以借端讹索，致回籍华民（华侨），万万不能出头。必须大张晓谕，将旧例革除，庶华民耳目一新，往来自便， ……而一经荆除，可以禁遏讹索，招徕羁旅，收拾既散之人心，挽回积坏之大局，所裨实非浅鲜。 ——薛福成《论豁除海禁招徕华民书》（ 1892 年） 材料二：要想实业发达，非用门户开放主义不可。 ……何以名为开放政策？就是让外国人到中国办理工商等事。兄弟说这个话，不知者一定要疑惑，以为我中国土地何能让外国人随意进来。这等见识名为闭关主义，为前清所利用。 ……利用闭关主义，不许外国人来，使人民将一国当作天下，自然没有国家思想，皇帝之位亦即无人干涉。嗣后外国人到中国来通商，定租界，辟商埠，并不是清政府欢迎，是外国人强迫。现在中华民国人人皆有国家思想，同心协力，保全领土，拥护主权，外国人进来毫无妨害，有何不可?况开放主义，我中国古时已行之。 ——孙中山《在安徽都督府欢迎会的演说》（ 1912 年 10 月 23 日） （1）根据材料一、二， 分别概述薛福成、孙中山对清代海禁（闭关）政策的评价。（6 分） （2）结合时代背景，你如何看待薛福成、孙中山对清代海禁（闭关）政策的评价？（7 分） 4 / 6 学科网（北京）股份有限公司 20．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一：1150 年，热那亚政府发明了债券这种借款方式，民众普遍将购买政府债券看作一种投资策略。14 世纪起，“货币饥荒”蔓延全欧，热那亚面临着严重的货币危机，频繁的对外战争又使政府背上了沉重的债务。为了应付债务，热那亚共和国政府不断加征新税，于是爆发了至少“十次平民叛乱革命”。1407 年，热那亚政府建立了由债权人自主管理的圣乔治银行。该银行不仅履行国家财政机构职能，还开展存款、转账和信贷等商业银行业务。银行的权力高度集中于贵族之手，呈现出独立性过强的“国中之国”特征。同时它“通过消费征税来更广泛地利用中低阶层”，将危机转嫁给平民。 ——摘编自司孝林《近代早期热那亚圣乔治银行研究》等 材料二：英格兰银行的股东由伦敦城里各种各样的金融人士构成，其认购者以购买股票的方式成为银行股东。其主要业务是筹集资金向政府贷款，随后又负责政府债券的发行和组织短期国库券的认购，并为政府处理税收，为政府转移海外的财富。1697 年，英国政府颁发新特许状允许英格兰银行发行不须背书即可流通的银行券，并给予独占的特权。英格兰银行凭借政府的特许经营权，在18 世纪逐渐垄断了银行券发行权。 ——摘编自王勇《“世界金融史上的革命”：论十七、十八世纪英国金融体系的形成》等 （1）根据材料一并结合所学知识，说明 15 世纪热那亚圣乔治银行建立的原因，并概括其局限性。（7 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出 15 世纪的热那亚圣乔治银行与 17 世纪的英格兰银行的不同之处。综合材料一、二，谈谈你对 15-17 世纪西欧早期银行与国家关系发展的认识。 （7 分） 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 21．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料：1919 年 1 月，巴黎和会，历时五个多月。下表所示为和会期间几份文书片段的梗概。 文书来源 文书片段 内容摘要 美国代表团提案 “ 十 四点”原则 要求在欧洲和近东各民族以民族自决权为基础恢复和建立民族国家，或建立受到列强保护，实行门户开放原则的保护国；成立一个具有特定盟约的包括大小国家的、保证政治独立和领土完整的普遍性的国际联盟 日本代表团提案 “种族平等”条款 日本提议在《国际联盟盟约》中加入“种族平等”条文，被英美反对，转求写入盟约序言仍被英拒。日本要求国联就该问题进行投票，17 国投票 11 票赞成，美国总统威尔逊以“须全体一致”为由否决 中国代表团顾维钧《山东问题说帖》 山东权益陈词 中国提出“山东因历史、人种、宗教、风俗、语言、国防等关系，应令德国将所租青岛及胶济铁路及附属权利，完全直接归还中国”，英、法、美三国领导人会议决定：德国战前在青岛及山东省所有各项权利一概放弃，交于日本 ——摘编自李文明《巴黎和会“种族平等”问题研究》等根据材料，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。（要求： 自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $