Unit 8 Section A 1a-2d 导学案 2026-2027学年人教版英语九年级上册

Unit 8 Section A 1a-2d初中英语(2024)九年级上册 导学案

知识目标

掌握competition、judge、smooth、advertisement等核心词汇及词形拓展、固定搭配；熟练掌握运动会接力赛高频短语：take the lead、make up ground on sb./sth.、pass the baton、catch up with sb.；熟记校园运动会相关话题句型，理解接力赛听力文本与对话内容，掌握核心动词短语时态用法。

能力目标

能识别、默写各类校园运动项目词汇；能听懂校园运动会主题听力对话，精准抓取报名时间、参赛项目、队员分工、人物职责等关键信息；能运用核心词汇和短语描述接力赛完整过程；能围绕校园运动会话题完成口语讨论、短文复述、句型写作，提升听说读写综合语用能力。

素养目标

培养团队协作、奋勇拼搏的体育精神；学会用英文描述体育赛事场景，积累生活化话题表达；养成认真倾听、细致观察、规范答题的学习习惯，提升语言运用与逻辑表达素养。

情感目标

热爱体育运动，积极参与校园文体活动；懂得团队合作的重要意义，培养集体荣誉感；勇于挑战自我，树立积极向上、坚持不懈的生活态度。

重点：

掌握本课运动类核心词汇、词形变换及固定搭配；熟练掌握接力赛四大核心短语的词义与时态用法；听懂赛事听力材料，精准完成听力习题。

难点：

区分take the lead、catch up with、make up ground on等易混运动短语；结合赛事场景，灵活运用短语复述接力赛过程、创编对话与句子。

任务1 课前核心词汇预习（英汉互译+拓展）

1. competition ____________

2. judge (n.) ____________

3. judge (v.) ____________

4. smooth ____________

5. advertisement ____________

词形拓展

advertise (v.) ____________

smoothly (adv.) ____________

judgement (n.) ____________

任务2 核心短语背诵（接力赛专项）

1. take the lead ____________

2. make up ground on sb./sth. ____________

3. pass the baton ____________

4. catch up with sb. ____________

任务3 运动项目词汇积累

long jump ____________ high jump ____________

pull-up ____________ shot-put ____________

relay race ____________ boxing ____________

volleyball ____________ football ____________

baseball ____________ tennis ____________

table tennis ____________ kung fu ____________

Step 1 课堂热身 话题对话感知

熟读对话，回答问题

Dialogue

Bob: Hey, our school Sports Day is next Friday. Are you going to join any event?

John: I’m not sure. Maybe the 800 metres. What about you?

Bob: I’d like to try the relay race, but I need three more teammates. Let’s ask some classmates after class!

Questions

1. What event does John want to join? ________________________

2. What problem does Bob have? ________________________