1.2 规划初中生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
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普通
内容正文:
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务;丰富多彩的社团活动;各种各样的社会实践。
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。努力学习,学会合作,越来越坚强,敢于表达等。
课前读背:初中生活的变化
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
初中阶段是知识储备的重要时期;
初中阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
课前读背:初中阶段的重要性
5%
15%
50%-60%
20%-30%
不紧急
紧急
重要
不重要
5%
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15%
20%-30%
不紧急
紧急
重要
不重要
日常生活中,有这样两类人,一类是瞎忙族,一类是高效族,请你认真观察下面两幅图片,猜猜哪个是高效族的时间规划?
低效学习者的时间安排
高效学习者的时间安排
高效的人:提前安排,计划行事,把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。
导入新课
低效的人:做事缺乏计划性,把多半时间用在不重要但紧急的事情上。
无计划,无自律
有计划,有自律
第一课 开启初中生活
1.2规划初中生活
01
通过展示学生课表、时间安排表等,了解规划的含义和原因,树立规划生活的意识;
02
通过探讨梅嘉玮的故事,知道如何制定规划和实施规划的要求;
核心素养目标
健
全
人
格
03
通过书写自己的一日规划,提升自己的时间利用率。
4
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1.如何让初中生活丰富多彩,更有意义和价值?说说你的打算。
2.学校为什么要让大家书写自己的梦想卡?
环节一:畅想初中生活
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1.如果没有课程表,学校生活会是什么样?
2.学校为什么要为大家印制时间规划手册?
3.如何让初中生活丰富多彩,更有意义和价值?说说你的打算。
环节一:畅想初中生活
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笔 记—规划的含义、影响
含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
影响:
生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
环节一:畅想初中生活
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1.凡事预则立,不预则废。
2.人无远虑,必有近忧。
3.机会永远都是留给有准备的人的。
4.机遇从不光顾没有准备的头脑 ,弱者坐待良机,强者制造时机。
环节一:畅想初中生活
大家了解哪些强调规划重要的名言警句呢?
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环节二:规划初中生活
中职→本科→研究生
对于泉州职业技术大学
2024届毕业生柯嘉玮来说
刚刚过去的7年
他完成了人生逆袭
慢慢靠近自己的职业理想
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环节二:规划初中生活
材料一:
初中时,柯嘉玮因差10分未能入读高中,姑姑把他接到身边并送他入读永泰县城乡建设职业中专学校。未来做个财务主管,是柯嘉玮当时的理想。
他知道,为了实现自己的理想,首先要学习专业知识,提升自己的学历。为此,他制定了自己的时间表,8:00-12:00、13:00-18:00;18:30-24:00,读专业书、刷题、锻炼身体等。功夫不负苦心人,持续不断地努力。让柯嘉玮2020年参加高职分类招考时,他考出了636分,全校第一的好成绩被泉州职业技术大学财务管理本科专业录取,柯嘉玮用3年时间完成了人生的第一次逆袭;2024年考研一考上岸,被录取为华侨大学,会计专业硕士研究生,实现了人生的第二次逆袭。
结合材料一,谈谈柯嘉玮是如何实现逆袭的?
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环节二:规划初中生活
结合材料二,谈谈柯嘉玮的逆袭带给我们什么启示?
材料二:
柯嘉玮在给学弟学妹的留言中说“考研最重要的不是多聪明,而是坚持。备考中往往有很多人会中途放弃,坚持下来你就已经淘汰掉大部分人了”
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环节二:规划初中生活
笔 记—如何规划(制定、实施)初中生活
①做好初中生活规划,应先确定个人发展目标(社会需要、兴趣、性格、能力等)。
②做好初中生活规划,应当制定切实可行的行动方案。
③持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
分清主次,合理规划和管理时间
学思并进
珍视团队合作
每天进步一点点
劳逸结合,学会科学用脑。
方法与技能
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环节三:我的一周规划(政治背书计划)
结合每日规划表,制定自己的每日规划表,提高自己的时间利用率。
目标:
行动计划:(一周几次,每次是在哪天的哪个时间段,具体的内容等)
板书设计
1.一个孩子在海滩上堆城堡,一位长者走过来 问:“你在玩沙子吗?”孩子说:“不,我是设计师 ,在建一座美丽的城堡。”后来,这孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明( )
A. 只要做好生活规划就一定能成功 B. 确定个人发展目标有助于获得成功
C. 没有规划容易陷入盲目和无序 D. 努力应该落实在每一天的具体行动中
B
2.某班宣传栏贴着这样的公式1365=1,1.01365 ≈37.78。宣传委员是想借公式告诉同学们( )
A. 要好好珍惜青春时光 B. 要培养更多的兴趣爱好
C. 勇于担当 ,勤于思考 D. 持之以恒 ,聚沙成塔
D
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