第1-3章 阶段测试卷 2026-2027学年北师大版数学七年级上册
2026-2027学年数学七年级上册北师大版第1-3章阶段测试卷
一、单选题
1.第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行:本次高峰论坛达成合作远超上届,预计未来5年,中国货物贸易进出口额有望累计超过亿美元,其中
用科学记数法表示为( )
A. B.
C.
D.
2.2026年神舟飞船返回舱返回地球,返回舱飞行划过的轨迹,体现的数学原理是( )
A.线动成面 B.面动成体 C.点动成线 D.以上都不对
3.在检测一批足球时,随机抽取4个足球进行检测,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重角度看,检测的4个足球中最接近标准质量的是( )
A.克 B.
克 C.
克 D.
克
4.下列式子省略括号和加号后,化简为( )
A. B.
C.
D.
5.下面几何体由大小相同的小立方块搭成,则从正面、左面、上面看到这个几何体的图形的面积分别为,
,
,则
,
,
的大小关系是( )
A. B.
C. D.
6.下列说法中,正确的是( )
A.几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负
B.几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负
C.几个有理数相乘,当负因数有偶数个时,积为正
D.几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个
7.下列说法中正确的是( )
A.的系数是
B.是二次三项式
C.的次数是2
D.多项式的项分别是:
、
8.数轴上点表示的数是
,将点
平移
个单位后得到点
,则点
表示的数是( )
A. B.
或
C.
D.
或
9.已知,
,则整式
的值为( )
A.8 B. C.16 D.
10.在如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为4,则第2026次输出的结果为( )
A. B.
C.2 D.
二、填空题
11.用一个平面去截一个几何体,截面不可能是圆的几何体是___________.(填序号)
12.多项式 x2-2x+1 是________次________项式.
13.若与
互为相反数,则
的值为_________.
14.我们规定一种新运算:,例如:
,则
的值为________.
15.已知x、y互为相反数,m、n互为倒数,z是单项式的系数,则代数式
的值为______.
16.观察下列单项式:,
,
,
,…,按此规律,第
个单项式的系数是______.
三、解答题
17.把下列各数填到相应的集合中.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
正数集合:
;
负数集合:
;
正有理数集合:
;
非负整数集合:
.
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18.计算:
(1)
(2)
19.如图,数轴上相邻刻度间的距离为个单位长度,点
表示的数是
.
(1)点所表示的数是 ;
(2)在数轴上找一点,使它与点
的距离为
个单位长度,那么点
表示的数为 ;
(3)在数轴上表示数,
,
,
,
,并用“
”把这些数按从小到大的顺序连接起来.
20.先化简,再求值:,其中
,
.
21.随着东北冰雪旅游的爆火,冰雪大世界的游园人数也迎来了历史的新高,如果每天游园人数以万人作为标准,实际游园人数超过标准的人数记为正,少于标准的人数记为负.为了更好地服务来游玩的客人,冰雪大世界准备了具有东北特色的礼盒套装,如果每天购买礼盒的数量超过当天实际游园人数的部分记为正,少于当天实际游园人数的记为负.下表体现了一周连续
天的游园人数以及购买礼盒数量的变化.
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
相对于标准人数/万人 | |||||||
相对于实际游园人数/万盒 |
(1)求本周内来到冰雪大世界游园的人数最多的一天的人数.
(2)如果门票为每人元,那么门票收入最高的一天比最低的一天多多少钱?
(3)在(2)的情况下,如果礼盒套装每盒元,那么计算这一周冰雪大世界在门票和礼盒套装上的总收入是多少钱?
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22.有理数在数轴上的位置如图,
(1)用“”、“
”或者“
”填空:
___________0,
___________0,
___________0;
(2)化简.
23.某体育用品商店出售的乒乓球拍和乒乓球进价、售价如下表:
| 进价 | 售价 |
乒乓球拍 | 30元 |
|
乒乓球 | 1元 |
|
今年“五一”期间该商店开展让利促销活动,提供两种不同的促销方案:
方案一:买一副乒乓球拍送2个乒乓球;
方案二:每购买100个乒乓球赠送1副乒乓球拍.
某乒乓球队打算购买15副乒乓球拍,120个乒乓球.
(1)按方案一购买要花多少钱?若按方案二购买需要多少钱?(结果用含,
的式子表示)
(2)当,
时,请你为该乒乓球队设计一个更省钱的购买方案,计算并说明理由.
24.用相同的小立方块搭一个几何体.从正面看到的几何体的形状图如图1所示;从上面看到的几何体的形状图如图2所示,其中小正方形中的字母表示在该位置上小立方块的个数.请解答下列问题:
(1)______,
______,
______;
(2)这个几何体最多由______个小立方块搭成;
(3)当,
时,在图3中画出这个几何体从左面看到的形状图.
25.阅读材料:我们知道,,类似地,我们把
看成一个整体,则
.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把看成一个整体,计算
_________;
(2)已知,
,求代数式
的值.
(3)已知,
,求
的值.
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