江苏盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题
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内容正文:
江苏省盐城市东台市第一教育联盟2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测
道德与法治试卷
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟)
一、单项选择题(每题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题,每小题2分,共28分)
1.在生活中,我们总会遇到他人的评价,都希望得到他人的认可。当听到来自他人的负面评价时,内心会不自在,不舒服,甚至生气,黯然神伤……对此,我们应该( )
①要客观冷静地对待他人的评价 ②重视他人的评价,早下结论
③勇于面对,以不断地提升自己 ④完全轻视他人意见,人贵自知
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.俗话说:“知人者智,自知者明。”面对自己的不足,我们应该( )
A.接纳自己,欣赏自己 B.努力改正自己的不足
C.找到自己的优势,塑造完美超人 D.多看自己的优点,忽略自己的缺点
3.林林在日记中写道:“进入初中了,我要改掉以前的毛病,成为一个更好的‘我’。”以下选项中不符合林林要求的是( )
A.越来越包容,尊重他人,学会合作 B.越来越自傲,特立独行,拒绝帮助
C.越来越踏实,努力学习,勤于思考 D.越来越上进,志存高远,追梦远航
4.“工欲善其事,必先利其器。”这告诉我们,善于学习需要( )
A.保持对学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法
C.走进社会,读好“无字之书” D.学以致用、开拓进取、勇于创新
5."梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。"作为新时代的青少年,我们要以实际行动拥护党的领导,就应该( )
①坚定不移听党话、跟党走 ②努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
③两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ④把个人理想融入民族复兴伟大梦想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“中国激波风洞第一人”俞鸿儒立志科研报国,为中国高超声速流实验开创出一条独具特色的新途径,对“东风”系列导弹的诞生与成长提供了重要支持。致敬榜样,我们中学生要确立梦想,是因为( )
A.梦想激发我们生命的热情和勇气 B.我们要早立志,立大志,立长志
C.追梦需要付诸行动、也需要坚持 D.只要胸怀梦想,就一定能够成功
7.家是剪不断的血脉亲情,家是放不下的牵肠挂肚,家是离不开的绵绵情意。家庭留给我们很多温馨的记忆!一般而言,家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。( )
①血缘关系②婚姻关系③收养关系④地域关系
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
8.近代著名思想家梁启超对子女宽严有度,培养的九个子女都是所在行业的精英,其中著名建筑学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一的梁思永和中国火箭专家梁思礼是中国科学院院士。这个“一门三院士,满庭皆俊秀”的家庭告诉我们( )
A.优良家风作为一种无形力量,引导我们向上向善
B.建设美好的家庭,子女间要相互竞争、彼此尊重
C.只要有优良的家风,家庭生活就一定幸福、和谐
D.所有家庭成员的价值观念、道德修养由家风决定
9.在一场以“亲子关系”为主题的辩论活动中,正方辩题是“化解亲子冲突,主要责任在父母”,反方辩题是“化解亲子冲突,主要责任在子女”。下列可以成为反方论点的有( )
①亲子冲突有时难以避免,父母处理不好影响家庭和睦
②处于青春期的我们,应当主动让父母了解我们的变化
③接纳父母、理解父母,也是子女孝敬父母的一种表现
④父母作为成年人,应主动理解青春期子女的心理变化
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
10.师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,好老师既是学生的良师,也是其诤友,这种关系不仅有助于教学任务的完成,还在很大程度上影响着学生的成长和人生观的形成。这说明师生( )
A.教学相长 B.互相尊重 C.互相关心 D.互不往来
11.小强很喜欢的英语老师有事休假了,由刘老师代课,但他不喜欢刘老师的教学风格,为此他很苦恼,成绩也下降了。请你为小强规划解决苦恼的路径( )
①了解刘老师的性格和教学方式 ②接受刘老师不同的教学风格
③主动与刘老师进行沟通和交流 ④适应新风格,努力提高成绩
A.①→④→②→③ B.④→②→③→①
C.④→①→②→③ D.③→①→②→④
12."师者,传道授业解惑也。"在我们的学习生活中,会遇到风格各不相同的老师:有的风趣幽默,有的严谨细致;有的温柔亲切,有的严格要求。
面对不同风格的老师,我们应当( )
①承认并接纳老师之间的差异 ②只听自己喜欢的老师的课
③尊重每一位老师,学习他们身上的优点 ④主动与不同风格的老师交流沟通
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13."朋友如打开的窗户,友谊如照射进来的阳光。"进入初中,我们渴望收获真挚的友谊,但有时也会遇到交友的困惑。七年级(3)班开展"交友之道"主题讨论。下列关于"建立和呵护友谊"的做法正确的是( )
①敞开心扉,真诚热情地与同学交往 ②慎重选择朋友,与品德高尚的人交朋友
③关心尊重朋友,把握好彼此的界限和分寸 ④为了"讲义气",可以帮朋友做任何事情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.七年级学生小轩和小博是好朋友。一次考试中,小博想让小轩传纸条"帮忙",小轩犹豫了……你认为小轩应该( )
①拒绝小博的请求,因为友谊不能没有原则 ②悄悄把答案传给小博,这样才对得起朋友
③考后耐心给小博讲解不会的题目,帮助他进步 ④当场大声揭发小博,跟他断绝朋友关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、简要分析题(共8分)
15.【少年有梦学习相伴】
材料一 2026年4月24日是第11个"中国航天日",主题为"极目楚天,共襄星汉"。回顾2026年上半年航天成就:长征系列运载火箭累计发射突破600次,神舟二十二号、二十三号乘组完成在轨轮换,"嫦娥"探月、"羲和"逐日、"天问"探火不断刷新纪录。一代代航天人胸怀航天梦,用青春和汗水托举起中华民族的飞天梦想。
(1)结合材料一,谈谈你对"少年有梦"的认识。(2分)
材料二 习近平总书记在2026年新年贺词中指出:"明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。"
(2)"青春是用来奋斗的。"结合材料二,谈谈你打算怎样在初中阶段"努力成就梦想"。(3分)
材料三 进入初中后,一些同学在学习中遇到了困惑:有的觉得"初中科目多、作业多,学习又苦又累";有的"上课听懂了,一做题就错";有的面对即将到来的期中考试寝食难安。七年级(1)班决定召开"学会学习成就梦想"主题班会。
(3)"学习不仅是获取知识,更是成长的旅程。"结合材料三和所学知识,请你就"如何学会学习"向有困惑的同学提出三条具体建议。c
三、实践与探究题(共14分)
16.在我们成长的历程中,父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中,我们学会人与人的相处之道。某校七年级同学开展了一系列探究活动,请你参与并回答问题。
【感悟明理】七年级(1)班同学利用课余时间收集了一些著名的家训。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》应知重理想,更为世界谋,我要为众人,营私以为羞。——陈毅《示儿女》
(1)上面的家训体现哪些优良的家风?有何作用?(4分)
【化解矛盾】七年级(2)班同学利用课余时间对学生与老师之间的矛盾进行了调查。
调查题目
关于学生与老师之间矛盾的调查
调查方式
①
调查内容
学生与老师之间矛盾
调查结果
85%的同学不能正确对待老师的表扬和批评;92%的同学不能合理、有效地解决与老师之间的矛盾
提出建议
②
(2)请你完成调查表中①②处的内容。(4分)
【增长智慧】
“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲,表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
七年级(3)班的同学决定以上述歌词为背景材料,开展一次主题实践活动,假如你是该班的同学,请你参与完成下列任务。
(3)请你为本次活动设计一个主题,并围绕活动主题设计一种活动形式。(3分)
(4)如何建立真挚的友谊?(3分)
试卷第1页,共3页
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道德与法治试卷答案
1、 单项选择题(每小题2分,14题,共28分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
B
B
A
B
A
D
A
题号
11
12
13
14
答案
D
C
A
B
2、 简要分析题(共8分)
15.(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望;人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。②梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题;只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③做有梦想的少年,应当树立远大志向;应当紧扣时代脉搏。
(2)①梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。③我们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
(3)①我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;③善于运用不同的学习方式。
三、实践与探究题(共14分)
16.(1)家风:节约粮食,反对浪费;心系天下,无私奉献
作用:优良家风作为一种无形的力量。潜移默化地影响着我们。
优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
(2)①示例:问卷调查
②正确对待老师的表扬和批评:
认识到老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁,再接再厉,争取做得更好;
认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。
与老师发生矛盾的正确做法:自我反思,冷静、客观地分析原因;相信善意,多些宽容和理解;坦诚相待,注意沟通方式;求同存异,主动关心。
(3)主题:友谊的桥梁——携手共创美好未来。
形式:①友谊分享会②团队合作游戏
(4)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。
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