吉林吉林市第二十三中学2026-2027学年九年级上学期10月期中教学质量检测化学试题

九年级化学期中教学质量检测 参考答案 (满分60分：选择题10分+非选择题50分，每空1分) 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.B2.C3.B4.B5.D6.A7.B8.C9.D10.B 二、非选择题（每空1分，共50分） 11.(1)2N:(2)O;(3)Mg2+;(4)H2O 12.(1)氧气：(2)不活泼（化学性质稳定）；(3)通电时能发出不同颜色的光 13.(1)①：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；(2)④（排水法）；氧气不易溶于水 14.(1)铝元素（A1);（2)肥皂水（泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水）；(3)色素和异味： (4)氢元素和氧元素 15.(1)温度升高，分子间的间隔变大，气体体积膨胀，车胎内压强增大，故易爆胎：(2)水 蒸发时分子本身没有改变，只是分子间隔改变：水分解时水分子本身发生了改变，分解成了氢原 子和氧原子（本质区别：分子本身是否发生改变） 16.(1)3;失去；Na:7;得到；C;(2)Na+、C 17.(1)产生大量气泡，且气泡产生的速率明显加快：(2)过氧化氢水+氧气：(3)复 燃：(4)质量；(5)密封（阴凉处） 18.(1)物理：化学：化学；(2)水氢气+氧气：分解反应：反应中水分子分解成了氢原子 和氧原子，原子重新结合成了新的分子（分子种类发生了改变）；电能；化学：(3)ABCD 19.(1)长颈漏斗；(2)碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；将燃着的木条平放在集气瓶 口，若木条熄灭，说明已集满；(3)密度比空气大；不能燃烧也不支持燃烧；(4)过氧化氢溶 液和二氧化锰；防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 20.(1)28;58.69:(2)Na+;(3)Cl2;(4)质子数（核电荷数）不同吉林市第二十三中学2026一2027学年度九年级期中 化学试卷 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.下列生活中的变化，属于化学变化的是() A.湿衣服晾干B.木柴燃烧 C.冰雪消融 D.瓷碗破碎 2.下列实验基本操作中，正确的是() A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 B.把鼻孔凑到集气瓶瓶口闻气体的气味 C.用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管垂直悬空于试管口上方 D.实验后剩余的药品放回原试剂瓶 3.空气是宝贵的自然资源，空气中体积分数最大的气体是() A.氧气 B氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 4.100mL水与100mL酒精混合后，总体积小于200mL。从微观角度解释，这 是因为( ) A.分子质量变小 B.分子间有间隔 C.分子数目变少 D.分子停止运动 5.下列关于空气的说法中，错误的是() A.空气是人类宝贵的自然资源 B.氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 C.SO2、NO2等污染物大量排放会形成酸雨 D.二氧化碳是有毒气体，会严重污染空气 6.利用羟基磷灰石可将甲醛(HCHO)催化转化为无污染的物质，反应过 程的微观示意图如下。完成下面小题。 六A ●0 O H 羟基磷灰石 下列微观示意图中表示甲醛分子的是( B. 人● D 7.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是() A.原子中质子数一定等于中子数 B.在化学变化中分子可以再分，原子不能再分 C.离子只能带正电荷 D.分子是保持物质性质的最小粒子 8.教室里用过氧化氢溶液和少量二氧化锰制取氧气。下列关于二氧化锰的说法 正确的是() A.在任何反应中都只能作催化剂 B.反应前后其化学性质发生了改变 C.它能加快过氧化氢的分解速率，反应前后其质量不变 D.不加二氧化锰，过氧化氢就完全不能分解 9.下列实验事故处理或做法中，不合理的是() A.少量酒精洒在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 B.碱液沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 C.量取液体读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平 D.点燃不纯的可燃性气体前，不需要验纯 10.下列粒子的结构示意图中，说法正确的是（) 2 (+17 28X A.ac的化学性质相似 B.b是一种非金属原子 C.c在反应中易失去电子， 形成阴离子 D.d离子中的x等于7 二、非选择题（每空1分，共50分） 11.(4分)用化学用语填空： (1)2个氮原子 (2)地壳中含量最多的元素 (3)镁离子 ；（4)保持水的化学性质的最小粒子 12.(3分)根据所学化学知识填空： (1)电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是 (2)食品包装中充入氮气防腐，是利用了氮气 的化学性质： (3)霓虹灯里充入稀有气体能发出有色光，说明稀有气体 13.(4分)如图所示，实验室用下面装置制取并收集氧气： 棉花 ① ② ③ ④ (1)装置 (填序号)可用于高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 (2)装置 (填序号)可用于收集氧气，该收集方法说明氧气具有的性质 是 14.(4分)水是生命之源，也是重要的资源。 (1)地壳中含量最多的金属元素是 (2)区分硬水与软水可选用 (3)自来水净水过程中，活性炭起吸附作用，是因为它具有疏松多孔的结构， 能吸附 (4)电解水实验证明水是由 组成的。 15.(2分)从微观角度解释下列事实： (1)夏天自行车车胎充气过足，在阳光下暴晒容易爆胎： (2)水蒸发与水分解两种变化的本质区别是 16.(7分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习既要能 够“见微知著”，又要能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为 氯化钠形成的示意图。 (1)钠原子的核外电子层数是 在化学反应中易 (填“得到”或“失 去”)电子，形成的钠离子符号是 。氯原子的最外层电子数是 ,在 化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子，形成的氯离子符号是 (2)构成氯化钠的微观粒子是 (填符号)。 CI CI e Na Na Na 17.(5分)小明家中有一瓶标签部分受损的过氧化氢消毒液，他想探究该溶液 中溶质的性质与保存方法，进行了如下实验：取两支试管，各加入5mL过氧化 氢溶液，向其中一支加入少量二氧化锰粉末。 (1)观察到的现象是：加入二氧化锰的试管中 (2)该反应的文字表达式是 (3)用带火星的木条检验产生的气体，观察到的现象是木条 (4)要证明二氧化锰是催化剂，还应比较反应前后二氧化锰的 和化学性 质是否改变： (5)由此可知，该消毒液应 保存。 18.(9分)从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。 图中分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气燃烧的微观变化示意图。 降温 通电， 点燃 A B C (1)图A为 变化（填物理”或“化学”，下同），图B为 变化，图C为 变化。 (2)图中的B是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是 所属的基本反应类型是 ，从微观角度判 断该变化是化学变化的依据是 该反应中的能量转化形式 是 能转化为 能。 (3)从图C氢气燃烧的微观图示中获得以下信息，其中正确的有 (填序 号)。 A.该反应属于化合反应 B.每个水分子是由氢原子和氧原子构成的 C.在化学变化中，分子可分，原子不可分 D.化学反应前后原子的种类和数目不变 19.(7分)根据下列装置回答有关问题： 氧气 红热 细沙 铁丝 A B (1)装置A中，仪器a的名称是 (2)实验室常用装置A制取二氧化碳，反应的文字表达式 为 ；证明二氧化碳已经集满的方法是 (3)如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭， 说明二氧化碳具有的性质是 (4)实验室用装置A制取氧气，应选用的药品是 用装置C 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是 20.(5分)电动汽车具有效率高，在使用地点“零排放'的特点，尤其是氢燃料 电池汽车，受到人们的广泛关注。纯电动汽车中电池是心脏，钠-氯化镍电池是 其中一种。如图所示是镍在元素周期表中的部分信息和两种粒子的结构示意图。 回答下列问题： (1)镍原子的核外电子数为， 镍的相对原子质量为」 (2)A失去1个电子，形成阳离子，该离子符号为 (3)由两个17号元素的原子构成的分子为 (填化学符号)。 (4)A、B属于不同种元素的本质区别是 28 Ni 镍 58.69