[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学七年级语文下册教学案:第4单元 综合学习 戏曲大舞台

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 55 学 科： 语文 年级： 七 执教人： 时 间 课 题 戏曲大舞台 课型 作文 教学目标 1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养；2、了解中国戏曲的知识，鉴赏中国戏曲。 教学重点 了解中国戏曲知识，培养学生对中国戏曲的兴趣 教学难点 培养学生的语文综合能力 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 1、 播放《唱脸谱》VCD光碟引入新课。 教师谈话：刚才同学们听到的是一首关于京剧脸谱的歌曲。京剧是地地道道的国粹，它源远流长，历史悠久，自它诞生以来就深受人们的喜爱，被称为东方“歌剧”。（播放课件中关于京剧脸谱的幻灯片）这几张脸谱只是京剧脸谱中的一小部分。其实，京剧脸谱也是一门艺术，其中的色彩和图案都很有讲究，请大家阅读p.149“京剧脸谱”。 二、 欣赏京剧《打虎下山》片段。 学生分组讨论：结合平时对京剧的了解，说说你听了京剧的感受。（只要说说大致印象或感受即可，不必要求过严）。 三、 学生李婉演唱京剧《红灯记》片段（都有一颗红亮的心），其余学生欣赏。 教师点评。（多媒体链接到中国文化信息网：www.ccnt.com.cn，打开关于京剧特点、流派、剧目等内容。） 四、 学生阅读参考资料，对中国戏曲进行较全面的了解。（结合屏幕显示，教师向学生讲述中国戏曲的几大剧种及其特点、剧目和主要表演艺术家等内容。） 五、 欣赏其它几种戏曲的精彩演段。（欣赏完每一片段后留3分钟时间讨论该剧种的特点和与京剧的异同。） 1、黄梅戏《天仙配》选段（夫妻双双把家还），配放Flash动画； 2、豫剧《花木兰》选段（刘大哥讲话理太偏）； [来源:学+科+网Z+X+X+K] 3、川剧选段《营门斩子》。 学生分组讨论 六、教师总结中国戏曲的发展史和主要特色。（幻灯显示） 中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。历史上最先使用戏曲这个名词的是宋刘埙（1240-1319），他在《词人吴用章传》中提出“永嘉戏曲”，他所说的“永嘉戏曲”，就是后人所说的“南戏”、“戏文”、“永嘉杂剧”。从近代王国维开