精品解析:广东深圳实验学校初中部2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治期中试卷
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内容正文:
广东深圳实验学校初中部2026-2027学年七年级上学期学情自测
道德与法治期中试卷
考试时间:50分钟 试卷满分:50分
说明:请考生在答题卡指定区域按要求规范作答,考试结束后上交答题卡。
一、填空题(共5题,每题1分,共5分)
1. 我们可以在老师和家长的帮助下,结合________和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
2. __________是人生的航标,是奋斗的原动力。
3. 正确对待他人评价是 ___________的表现。
4. 对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的________。
5. 关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友________。
二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)
6. “人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”进入初中,我们开启了人生的一个新阶段。面对新环境、新挑战,我们应该( )
①两耳不闻窗外事,专注提高学习成绩
②积极追求进步,确立更高的发展目标
③彻底摆脱父母的管束,走向自主自立
④在担当中历练自我,在尽责中不断成长
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 进入初中阶段,小深为了增强体质,制订了每天晨跑的计划。他将目标写在卡片上,贴在醒目的位置,时刻提醒自己。同时,他还邀请了妈妈来监督。经过两个月的努力,小深的身体素质有了明显提升。小深的成功说明( )
①设定合理的发展目标有助于目标实现
②切实可行的计划是取得成功的唯一条件
③有持之以恒的“努力”,才可能实现目标
④有了妈妈的监督,目标就一定能实现
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. “有人破土即见春光,有人需深埋积蓄力量;有人如春兰早发,有人似秋菊晚香。那些晚开的花儿,也有自己的雨露和阳光。”这段美文告诉我们( )
A. 春兰优于晚菊,春光胜过晚霞,人生贵在争先
B. 逆境是新生的土壤,迎难而上必有收获的喜悦
C. 接纳自身成长的节奏,不因与他人比较而焦虑
D. 只要默默努力与坚持,便能快速实现人生目标
9. 进入初中后,小宇每天挑灯夜战、大量刷题,学习非常刻苦,但考试成绩却让他伤心、怀疑、焦虑。作为好朋友,你建议小宇最好( )
A. 咬牙坚持苦学,增加刷题数量
B. 放弃薄弱学科,专攻擅长科目
C. 照搬学霸方法,提高学习效率
D. 合理规划时间,探索学习方法
10. 下图漫画给我们的启示是( )
①孝亲敬老是中华民族的传统美德
②家庭生活中要感恩父母,长大后再回报父母
③家庭成员之间的相互关爱是家庭美满的唯一条件
④要以实际行动践行孝心
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 小圳怕受到英语老师的批评,在道德与法治课上赶做英语作业,结果被道法老师发现,受到严厉批评,这时,他应该( )
A. 当着全班同学的面争辩:“又不止我一个人在做英语作业”
B. 立刻停止做题,课后主动向老师解释并承认自己的错误
C. 继续做英语作业,英语是主科不能轻慢
D. 将此事牢记在心,决定以后道德与法治课不听讲、不交该科作业
12. 子曰:友直,友谅,友多闻,益矣。下列情境体现这一观点的是( )
A. 好友与同桌发生矛盾,我挺身而出,教训了他的同桌
B. 小王和小杨是好朋友,小王经常把作业借给小杨抄写
C. 小明觉得小治送给他的生日礼物太便宜了,疏远了小治
D. 小治数学成绩差,同桌利用课余时间帮他补习
13. 2024年8月26日,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。该意见提出,到2035年教育家精神成为广大教师的自觉追求。弘扬教育家精神,教师需要( )
①心有大我、至诚报国的理想信念
②言为士则、见义勇为的道德情操
③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
④以文化人、唯分数论的育人智慧
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 友谊是人生永恒的话题,伴随我们生命成长的全过程。下列名言警句与对友谊的认识匹配正确的是( )
选项
名言警句
对友谊的认识
A
交友投分,切磨箴规
友谊不能没有原则
B
独学而无友,则孤陋而寡闻
友谊是平等的、双向的
C
投我以木瓜,报之以琼琚
友谊是一种亲密的关系
D
人之相知,贵在知心
友谊是一种心灵的相遇
A. A B. B C. C D. D
15. 小红和小兰出现了以下烦恼:
小红碰掉了好友小兰新买的文具盒。小兰生气地指责小红是故意的。小红责怪小兰把文具盒放在容易碰到的地方。两人争辩起来……
?
解决办法
→
化解冲突,
和好如初
她们解决烦恼的最佳方式是( )
A. 都是对方的错不依不饶 B. 换位思考,相互协商
C. 当场便争论出是非对错 D. 假装道歉,记在心里
三、材料分析题(共1题,2问,共25分)
16. 阅读材料,回答问题。
今年的国庆节,小深过得可憋屈了,七天长假一直跟妈妈在冷战。期盼已久的北京故宫—长城游被妈妈临时取消了,理由是根据往年经验,假期景区拥堵,各项费用偏高,不如在家好好啃课本提高学习成绩,省下的钱还可以再报一个英语培优班。小深说不想报英语,想报自己感兴趣的乐高,但妈妈坚持报英语,说一切以中考为重,乐高是玩物丧志。
(1)面对小深国庆遭遇的这件事,请你辩证评析小深妈妈的做法:既要看到妈妈行为中的合理之处,也要指出存在的局限。
(2)假如你是小深的好朋友,请运用本册所学知识,为小深设计一套切实可行的方案,帮他化解和妈妈的冷战矛盾,处理好学业压力与个人兴趣、休闲放松之间的关系。
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广东深圳实验学校初中部2026-2027学年七年级上学期学情自测
道德与法治期中试卷
考试时间:50分钟 试卷满分:50分
说明:请考生在答题卡指定区域按要求规范作答,考试结束后上交答题卡。
一、填空题(共5题,每题1分,共5分)
1. 我们可以在老师和家长的帮助下,结合________和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
【答案】社会需要
2. __________是人生的航标,是奋斗的原动力。
【答案】志向
【解析】
【详解】本题考查树立志向的重要性,结合课本知识进行回答。
3. 正确对待他人评价是 ___________的表现。
【答案】走向成熟
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人评价的意义,依据教材知识,正确对待他人评价是走向成熟的表现。
4. 对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的________。
【答案】良苦用心
5. 关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友________。
【答案】做决定
二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分)
6. “人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”进入初中,我们开启了人生的一个新阶段。面对新环境、新挑战,我们应该( )
①两耳不闻窗外事,专注提高学习成绩
②积极追求进步,确立更高的发展目标
③彻底摆脱父母的管束,走向自主自立
④在担当中历练自我,在尽责中不断成长
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:初中生不仅要努力学习,还应关心社会、积极参与社会实践,不能两耳不闻窗外事,故①说法错误;
②: 进入初中新阶段,面对新环境、新挑战,我们应积极追求进步,确立更高的发展目标,不断超越自我,故②说法正确;
③:走向自主自立并不意味着完全摆脱父母,初中生仍需要父母的关心和引导,不能彻底摆脱父母的管束,故③说法错误;
④:进入初中新阶段,我们应在承担责任中历练自我、在尽职尽责中不断成长,故④说法正确。
7. 进入初中阶段,小深为了增强体质,制订了每天晨跑的计划。他将目标写在卡片上,贴在醒目的位置,时刻提醒自己。同时,他还邀请了妈妈来监督。经过两个月的努力,小深的身体素质有了明显提升。小深的成功说明( )
①设定合理的发展目标有助于目标实现
②切实可行的计划是取得成功的唯一条件
③有持之以恒的“努力”,才可能实现目标
④有了妈妈的监督,目标就一定能实现
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:小深将目标写在卡片上贴在醒目位置时刻提醒自己,说明设定合理的发展目标有助于目标实现,故①说法符合题意。
②:切实可行的计划是取得成功的重要条件,但不是唯一条件,努力等因素也很重要,故②说法错误。
③:经过两个月的努力小深身体素质有了明显提升,说明有持之以恒的“努力”,才可能实现目标,故③说法符合题意。
④:妈妈的监督有助于目标实现,但“一定能实现”说法太绝对,夸大了监督的作用,故④说法错误。
8. “有人破土即见春光,有人需深埋积蓄力量;有人如春兰早发,有人似秋菊晚香。那些晚开的花儿,也有自己的雨露和阳光。”这段美文告诉我们( )
A. 春兰优于晚菊,春光胜过晚霞,人生贵在争先
B. 逆境是新生的土壤,迎难而上必有收获的喜悦
C. 接纳自身成长的节奏,不因与他人比较而焦虑
D. 只要默默努力与坚持,便能快速实现人生目标
【答案】C
【解析】
【详解】A:题干表明每种花都有自己的价值,并非早发优于晚香,“人生贵在争先”表述片面,故A说法错误;
B:题干侧重成长节奏而非逆境,且“必有收获”表述过于绝对,故B不符合题意;
C:题干启示我们要接纳自身成长节奏,拒绝盲目比较,欣赏自己的独特性,故C符合题意;
D:努力有助于实现目标,但不一定能“快速”实现目标,且“只要⋯⋯便能⋯⋯”表述过于绝对,故D说法错误。
9. 进入初中后,小宇每天挑灯夜战、大量刷题,学习非常刻苦,但考试成绩却让他伤心、怀疑、焦虑。作为好朋友,你建议小宇最好( )
A. 咬牙坚持苦学,增加刷题数量
B. 放弃薄弱学科,专攻擅长科目
C. 照搬学霸方法,提高学习效率
D. 合理规划时间,探索学习方法
【答案】D
【解析】
【详解】A:盲目坚持苦学、增加刷题数量会加重身心负担,无法解决效率低下的问题,故 A 说法错误;
B:放弃薄弱学科不利于全面发展,不符合中学学习要求,故 B 说法错误;
C:学习方法因人而异,照搬学霸方法不一定适合自己,故 C 说法错误;
D:合理规划时间,探索适合自己的学习方法,有助于提高学习效率,缓解焦虑情绪,故 D 符合题意。
10. 下图漫画给我们的启示是( )
①孝亲敬老是中华民族的传统美德
②家庭生活中要感恩父母,长大后再回报父母
③家庭成员之间的相互关爱是家庭美满的唯一条件
④要以实际行动践行孝心
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:孝亲敬老是中华民族的传统美德,漫画里晚辈为长辈洗脚、捶背的行为正是对这一美德的体现,故①说法符合题意;
②:孝敬父母要从当下做起,从身边小事做起,并非要等到长大后再回报父母,故②说法错误;
③:家庭成员之间的相互关爱是家庭美满的重要条件,而非“唯一条件”,该表述过于绝对,故③说法错误;
④:漫画中的人物通过洗脚、捶背的实际行动表达孝心,启示我们要以实际行动践行孝心,故④说法符合题意;
11. 小圳怕受到英语老师的批评,在道德与法治课上赶做英语作业,结果被道法老师发现,受到严厉批评,这时,他应该( )
A. 当着全班同学的面争辩:“又不止我一个人在做英语作业”
B. 立刻停止做题,课后主动向老师解释并承认自己的错误
C. 继续做英语作业,英语是主科不能轻慢
D. 将此事牢记在心,决定以后道德与法治课不听讲、不交该科作业
【答案】B
【解析】
【详解】A:当着全班同学的面争辩是不尊重老师的表现,会激化矛盾,故 A 说法错误。
B:立刻停止做题遵守了课堂纪律,课后主动解释并承认错误是正确对待老师批评的表现,故 B 说法正确。
C:各科学习都很重要,课堂上做其他作业是不尊重任课老师的表现,故 C 说法错误。
D:因受到批评而产生抵触情绪,不利于师生关系和谐及自身成长,故 D 说法错误。
12. 子曰:友直,友谅,友多闻,益矣。下列情境体现这一观点的是( )
A. 好友与同桌发生矛盾,我挺身而出,教训了他的同桌
B. 小王和小杨是好朋友,小王经常把作业借给小杨抄写
C. 小明觉得小治送给他的生日礼物太便宜了,疏远了小治
D. 小治数学成绩差,同桌利用课余时间帮他补习
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友谊的力量。
D:“友直,友谅,友多闻,益矣。”的意思是与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与知识广博的人交朋友,是有益的。分析选项,小治数学成绩差,同桌利用课余时间帮他补习,符合孔子的交友观,故D符合题意;
A:教训了他的同桌,这是伤害别人的行为,故A说法错误;
B:小王经常把作业借给小杨抄写,友谊也需要原则,不能把作业借给朋友抄,故B说法错误;
D:礼物不分价格高低,贵在对方送自己礼物的心意,故D说法错误;
故本题选D。
13. 2024年8月26日,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。该意见提出,到2035年教育家精神成为广大教师的自觉追求。弘扬教育家精神,教师需要( )
①心有大我、至诚报国的理想信念
②言为士则、见义勇为的道德情操
③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
④以文化人、唯分数论的育人智慧
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对教师的认识。
①:心有大我、至诚报国的理想信念,体现了教师服务国家、坚定信念的要求,符合教育家精神,故①说法正确;
②:言为士则、见义勇为的道德情操中,“见义勇为”并非教师职业的核心道德要求,教师更需“行为示范”的榜样作用,故②说法错误;
③:乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,强调教师对教育事业和学生的热爱与奉献,符合教育家精神,故③说法正确;
④:以文化人、唯分数论的育人智慧中,“唯分数论”违背全面育人理念,故④说法错误;
故本题选A。
14. 友谊是人生永恒的话题,伴随我们生命成长的全过程。下列名言警句与对友谊的认识匹配正确的是( )
选项
名言警句
对友谊的认识
A
交友投分,切磨箴规
友谊不能没有原则
B
独学而无友,则孤陋而寡闻
友谊是平等的、双向的
C
投我以木瓜,报之以琼琚
友谊是一种亲密的关系
D
人之相知,贵在知心
友谊是一种心灵的相遇
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对友谊的特质的认识和理解。
D:依据教材知识并分析题干可知,“人之相识,贵在相知意思是人们互相认识,贵在能够相互了解,体现了友谊是一种心灵的相遇,故D说法正确;
ABC:“交友投分,切磨箴规”意思在结交朋友时,应当选择意气相投的人,在学习上互相切磋琢磨,在品行上互相告勉,体现了友谊需要精心呵护;独学而无友,则孤陋而寡闻告诉我们学会学习,要学会合作学习;“投我以木瓜,报之以琼琚”意思是“你将木瓜投赠我,我拿美玉作回报”,体现了友谊是平等的、双向的,故ABC说法错误;
故本题选D。
15. 小红和小兰出现了以下烦恼:
小红碰掉了好友小兰新买的文具盒。小兰生气地指责小红是故意的。小红责怪小兰把文具盒放在容易碰到的地方。两人争辩起来……
?
解决办法
→
化解冲突,
和好如初
她们解决烦恼的最佳方式是( )
A. 都是对方的错不依不饶 B. 换位思考,相互协商
C. 当场便争论出是非对错 D. 假装道歉,记在心里
【答案】B
【解析】
【详解】A:一味指责对方会激化矛盾,不利于友谊的维持,故A说法错误;
B:换位思考有助于理解对方立场,相互协商能促进问题解决,是化解冲突的最佳方式,故B符合题意;
C:当场争辩是非容易伤害感情,使冲突升级,不是解决烦恼的最佳方式,故C说法错误;
D:虚假道歉无法消除内心隔阂,不能真正化解矛盾,故D说法错误。
三、材料分析题(共1题,2问,共25分)
16. 阅读材料,回答问题。
今年的国庆节,小深过得可憋屈了,七天长假一直跟妈妈在冷战。期盼已久的北京故宫—长城游被妈妈临时取消了,理由是根据往年经验,假期景区拥堵,各项费用偏高,不如在家好好啃课本提高学习成绩,省下的钱还可以再报一个英语培优班。小深说不想报英语,想报自己感兴趣的乐高,但妈妈坚持报英语,说一切以中考为重,乐高是玩物丧志。
(1)面对小深国庆遭遇的这件事,请你辩证评析小深妈妈的做法:既要看到妈妈行为中的合理之处,也要指出存在的局限。
(2)假如你是小深的好朋友,请运用本册所学知识,为小深设计一套切实可行的方案,帮他化解和妈妈的冷战矛盾,处理好学业压力与个人兴趣、休闲放松之间的关系。
【答案】(1)合理之处:①妈妈希望小深重视学习,提升学业成绩,体现了对小深成长的关心和爱护。②妈妈考虑到节假日景区拥堵、花费高等现实问题,出发点是为小深的前途着想。局限:①妈妈没有尊重小深的兴趣爱好,把学习和兴趣休闲完全对立,没有认识到兴趣爱好也能促进个人成长。②没有和小深平等沟通交流,自作主张取消出游、强制报培优班,忽视小深内心的情感需求,容易引发亲子冲突。③片面看待学习,只看重课本补习,忽视旅游休闲同样也是学习的途径。
(2)化解冷战矛盾:①主动沟通,找合适时机心平气和地和妈妈表达自己内心想法,说出自己对出游、乐高兴趣的真实感受,换位思考理解妈妈望子成龙的苦心。②学会倾听,认真听取妈妈的顾虑,理解妈妈担忧成绩的心情。③与妈妈协商,寻求折中方案,比如假期合理分配时间,兼顾英语学习和乐高兴趣,选择错峰短途出行替代国庆长途旅游。处理学业压力与兴趣休闲。④学会正确看待学习,学习不局限于课本,劳逸结合,合理规划时间,平衡补习学习、兴趣爱好、休闲放松的时间。⑤明确学习任务,主动制定学习计划,用实际成绩让妈妈放心,争取妈妈对个人兴趣的理解与支持。
【解析】
【小问1详解】
设问要求辩证评析小深妈妈的做法,需要结合材料进行关键词提炼;
小深说不想报英语,想报自己感兴趣的乐高,但妈妈坚持报英语,说一切以中考为重,乐高是玩物丧志,可知体现了对小深成长的关心和爱护;没有认识到兴趣爱好也能促进个人成长;忽视小深内心的情感需求,容易引发亲子冲突;
根据往年经验,假期景区拥堵,各项费用偏高,不如在家好好啃课本提高学习成绩,可知出发点是为小深的前途着想;忽视旅游休闲同样也是学习的途径。
【小问2详解】
本题要求为小深设计一套切实可行的方案,帮他化解和妈妈的冷战矛盾,属于开放性试题,言之有理即可。
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