2026-2027学年语文五年级上册学情自测卷（1-4单元）统编版

阶段自测试题（1-4单元）   2026-2027学年上学期小学语文统编版（新教材）五年级上册

一、积累运用

 读下面的人物介绍，完成练习（字词综合练习）。

1．根据文中拼音写词语，依次写在下面的田字格里。

        

2．人物介绍中，加点的字读音正确的一项是（    ）

A．梭子（sōu） B．监狱（jiān） C．佳酿（liàng） D．打瞌睡（ké）

3．织女的介绍中，“落在人间”的“落”是个多音字，下面和它读音相同的一项是（    ）

A．落枕 B．落差 C．丢三落四 D．落荒而逃

4．下列句子中的“稀罕”与人物介绍中的“稀罕”意思相同的一项是（     ）

A．人工智能现在普遍应用在各个领域，已经不是稀罕的事了。

B．河北省保定市满城区出土的金缕玉衣是稀罕而珍贵的文物。

C．这种奇特的菌类在地球上已经十分稀罕，需要我们共同保护。

D．袁隆平一生致力于杂交水稻研究，从不稀罕外界的虚名浮利。

5．在牛郎的人物介绍中，用来比喻心目中最痛恨、最厌恶的人的词语是“____________”，我还知道一个和它意思相近的词语：_______________。

6．下面加点字的读音有错误的一项是（     ）

A．嫌弃（xián）   箩筐（luó）   眼睑（jiǎn）   嗜好（shì）

B．侵略（lüè）   玲珑（lóng）   祭奠（diàn）   抖擞（sǒu）

C．酿酒（niàng）   礁石（jiāo）   瞌睡（kē）   依偎（wēi）

D．削弱（xiāo）   抵御（yù）   廉颇（lián）   岔道（chà）

7．下列词语中书写正确的一项是（    ）

A．欣赏    吩咐    无价之宝 B．防碍    典礼    想方设法

C．俯冲    赤道    惊恐万壮 D．弭漫    混乱    势不可当

8．下列加点字的理解有误的一项是（     ）

A．地履其黄 （脚踏着） B．美哉，我少年中国（相当于“啊”）

C．万马齐喑究可哀（声音） D．死去元知万事空（同“原”，本来）

9．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ）

A．洞里黑漆漆的，我们手牵手，小心翼翼地前行。

B．在游泳接力决赛中，四名运动员同心协力，最终获得了冠军。

C．这个孩子在座位上坐不稳，纹丝不动的。

D．展览会上，非遗传承人展出的剪纸作品不计其数，吸引了很多人。

10．先补充成语，再完成练习。

同(   )协(   )   怒发冲(   )   完(   )归赵   (   )(   )其数

千(   )万(   )   震天(   )地   相(   )为命   难以(   )(   )

（1）蔺相如和廉颇________，保卫赵国，让秦国不敢轻易进犯。

（2）海力布把________的灾难真相告诉乡亲们，可大家还是不肯搬家。

（3）圆明园中，有________的奇珍异宝，它的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

（4）牛郎自幼父母双亡，与老牛________，在山中过着清苦的日子。

班级正在开展“快乐读书吧 —— 民间故事故事会”活动，同学们围绕《猎人海力布》《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》等故事展开交流。请你参与活动，完成下列任务。

11．【拟写活动宣传语】为了吸引更多同学参与民间故事故事会，请你设计一条简短的宣传语。

_____________________________________________________________________________________

12．【选择闯关】民间故事知识抢答环节开始了，快来选一选。

（1）关于民间故事，下列说法不正确的一项是(       )

A．中国的民间故事，不仅有动人的情节，还有许多精彩的人物。

B．欧洲的民间故事常让我们捧腹大笑。

C．讲民间故事要严格按照原文，不能增减内容。

D．民间故事作为一种口头艺术，一般有特定的主题类型和重复的段落。

（2）下列民间故事的搭配不正确的一项是(       )

A．《列那狐的故事》——欧洲   B．《梁山伯与祝英台》——中国

C．《一千零一夜》——阿拉伯   D．《曼丁之狮》——亚洲

（3）下面哪一项不是中国民间故事里的情节？(       )

A．孟姜女哭长城  B．徐文长智取礼物  C．沉香劈山救母  D．孙悟空三打白骨精

（4）下列对人物形象的分析不正确的一项是(       )

A．田螺姑娘（温柔善良）   B．孟姜女（勇敢坚毅）

C．阿凡提（聪明机智）     D．徐文长（墨守成规）

 

13．根据积累填空。

（1）通过学习课文，我们认识了______的蔺相如和______的哈尔威船长，我们体会到了琦君借桂花所表达的______之情。

（2）通过学习名言，我们懂得了时光一去不复返，一定要珍惜每一寸光阴，做时间的主人。东晋诗人陶渊明感慨，“盛年不重来，______。及时当勉励，______”；著名爱国将领岳飞劝勉我们，“莫等闲，______，空悲切”；伟大的领袖毛泽东告诫我们，“多少事，从来急；______，______。一万年太久，______”。

二、文言文阅读

文言文阅读

杀驼破瓮

昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷，（1）______，主人以为忧，无计可施。有一老人来语①之，曰：“汝莫忧，吾有以教（jiāo    jiào）汝出。”主人亟②问：“法何？”老人曰：“（2）______，自当出之”主人以为妙，即依其语，（3）______。既杀驼，（4）______。如此痴人，为（wéi    wèi）世人所笑。

[注释]①语：告诉。②亟（jí）：急迫。

14．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

15．联系上下文，选择合适的词语填在文中横线上。（填序号）

A．以刀斩驼头                B．而复破瓮

C．首不得出                D．汝当斩驼头

16．“之”在文言文中经常指某人、某物或某事，下列句中的“之”指的是什么？请选择正确答案，填在横线上。

A．老人        B．主人        C．骆驼        D．瓮

（1）有一老人来语之______（2）自当出之__________________

17．骆驼主人“为世人所笑”的原因是__________________（原文回答）

18．这个故事的寓意是（    ）。

A．做事循规蹈矩，不知变通，就会闹出笑话。

B．凡事要认真思考，仔细研究，不能因小失大，更不能盲目听从他人的建议。

C．对待事物要懂得去看到它的本质，不要只看表面。

 

三、现代文阅读

游非遗展馆，完成练习。

【材料一】走进集美塔，品味集美非物质文化遗产（以下统称非遗）的精粹