精品解析：吉林松原市宁江区第一中学2026-2027学年七年级上学期期中学情自测道德与法治试卷

吉林松原市宁江区第一中学2026-2027学年七年级上学期期中学情自测 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会.下列说法正确的有（     ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②社会实践——打开认识社会的大门 ③新的课程——增加我们的学业负担 ④社团活动——给我们提供更多培养兴趣的平台 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：集体生活能锻炼人际交往能力与责任感，涵养我们的品格，故①说法正确； ②：社会实践帮助我们了解社会现实，打开认识社会的大门，故②说法正确； ③：新的课程意味着新的知识领域，是成长机会而非单纯增加负担，故③说法错误； ④：社团活动有利于发展特长，给我们提供更多培养兴趣的平台，故④说法正确。 2. 面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该（     ） A. 珍视当下，把握机遇，在担当中历练，在尽责中成长 B. 把学习文化知识作为我们唯一的目标 C. 积极进取，把全部精力都用在学习上 D. 得过且过，及时行乐 【答案】A 【解析】 【详解】A：中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们提供了发展自我的多种机会，我们应该珍视当下，把握机遇，在担当中历练，在尽责中成长，故 A 说法符合题意； B：中学阶段，学习是我们的重要任务，但不是唯一目标，我们还需要注重品德修养、实践能力等多方面的全面发展，故 B 说法错误； C：学习需要投入时间和精力，但不能把全部精力都用在学习上，要劳逸结合，促进身心健康发展，故 C 说法错误； D：面对初中生活的挑战，我们应该树立积极向上的生活态度，而不能得过且过，及时行乐，这是消极的生活态度，不利于个人成长，故 D 说法错误； 3. 七年级（4）班的晓萌同学说：“同学们认为我是一个乐观开朗的人，也认为我有点马大哈。”晓萌认识自己的途径是（     ） A. 社会生活实践 B. 与他人比较 C. 对自我的全面分析 D. 他人的评价 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料中没有体现通过参与社会活动来认识自己，故 A 说法不符合题意； B：材料中没有体现通过与他人进行对比来认识自己，故 B 说法不符合题意； C：题干侧重的是同学对她的看法，属于外界评价而非自我内部分析，故 C 说法不符合题意； D：材料中“同学们认为”直接表明是通过周围人的评价来了解自己，故 D 说法符合题意； 4. 下图漫画告诉我们（     ） A. 只接纳自己的优点 B. 要确定完美的目标 C. 要学会接纳自己 D. 心态好一定成功 【答案】C 【解析】 【详解】A：接纳自己需要接纳自己的全部，既要接纳优点，也要接纳自己的不完美，“只接纳自己的优点”说法错误，故A不符合题意； B：世界上没有完全完美的事物，“确定完美的目标”不符合实际，说法错误，故B不符合题意； C：漫画点明“完美的心态就是接受不完美”，启示我们要学会接纳自己，接纳自己的不完美，故C说法符合题意； D：“心态好一定成功”的表述过于绝对，心态好是成功的有利条件但不是必然保证，说法错误，故D不符合题意； 5. 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。这说明青少年时期的重要主题是（ ） A. 掌握学习方法 B. 编织人生梦想 C. 承担社会责任 D. 树立远大目标 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是梦想的作用，而非学习方法，故A不符合题意； B：题干指出梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望，说明编织人生梦想是青少年时期的重要主题，故B符合题意； C：题干强调的是梦想的意义，而非社会责任，故C不符合题意； D：树立远大目标是编织人生梦想的具体体现之一，不如编织人生梦想全面和准确，故D不符合题意。 6. “少年有梦，则国有望。”下列说法正确的是（     ） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③少年的梦想，都是不切实际的空想 ④学习是成就梦想的重要路径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，做有梦想的少年应当树立远大志向，故①说法正确； ②：少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，应当紧扣时代脉搏，故②说法正确； ③：少年的梦想基于现实又高于现实，并非都是不切实际的空想，故③说法错误； ④：努力是梦想与现实之间的桥梁，学习是成就梦想的重要路径，故④说法正确； 7. 从“凿壁偷光”的匡衡到“囊萤夜读”的车胤，千百年来人们孜孜不倦地学习，这是因为学习（     ） ①能让我们从此过上无忧无虑的生活 ②是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ③不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习并不能消除生活中所有的困难和挑战，“无忧无虑”的说法过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ②：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，体现了学习的长远价值，故②说法正确； ③：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，强调了个人学习与国家发展的联系，故③说法正确； ④：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量，说明了学习对精神成长的作用，故④说法正确； 8. 下面漫画体现了（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家里有亲人，家中有亲情 ③只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 ④家是我们生命的居所 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家是我们心灵的港湾，漫画中家人“累了就回来”的表述体现了家能为我们提供心灵慰藉，故①说法符合题意； ②：家里有亲人，家中有亲情，漫画内容体现了家人之间的关爱与温暖的亲情，故②说法符合题意； ③：“只有漂泊在外的人才会感受到家的重要”表述过于绝对，无论是否在外漂泊，所有人都可以感受到家的重要性，故③说法不符合题意； ④：家是我们生命的居所，是我们身心的寄居之所，漫画体现了家是我们疲惫时的依靠，符合家的作用，故④说法符合题意； 9. 一家和睦，百事皆成，下列言行不利于建设美好家庭的是（     ） A. 儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了 B. 女儿：妈妈，您休息一下，让我来洗碗吧 C. 妈妈：你这次期末考试没考好，别灰心，下次继续努力 D. 爸爸：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 【答案】A 【解析】 【详解】A：儿子对妈妈说话态度恶劣，缺乏尊重和理解，容易引发亲子冲突，破坏家庭和谐，故A符合题意； B：女儿主动分担家务，体谅父母辛劳，体现了孝亲敬长，有利于建设美好家庭，故B不符合题意； C：妈妈鼓励孩子，给予情感支持，有利于构建和谐亲子关系，促进孩子健康成长，故C不符合题意； D：爸爸倡导孝敬长辈，增进家人感情，有利于传承家庭美德，建设美好家庭，故D不符合题意。 10. 《2025年政府工作报告》指出，要建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障。这是因为（ ） A. 教师是人类文明唯一的传承者 B. 教师承担着教书育人的使命 C. 教师是各行业中最重要的职业 D. 教师当前的工资收入偏低 【答案】B 【解析】 【详解】B：依据教材，结合题文，我国加强师德师风建设和专业化教师队伍建设的原因是教师承担着教书育人的使命，实施此类举措的根本目的是保障教师更好地履行这一使命，故B说法正确； A：教师是人类文明的重要传承者之一，但“唯一”表述绝对化，与实际不符，故A说法错误； C：教师职业具有重要性，但“各行业中最重要”的表述过于绝对，违背职业平等观念，故C说法错误； D：提高教师待遇可能是现实需求，但题文强调建设高素质队伍的根本原因在于教师职责的重要性，而非单纯收入问题，故D说法错误； 11. 进入初中后，小文发现：有的老师真实坦诚、严谨认真；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默风趣、富有激情；对于不同风格的老师，我们应该（     ） A. 尊重老师，从不指出老师的错误 B. 维护老师的权威，绝对服从管理 C. 只学习自己喜欢的老师的课程 D. 尊重并适应不同风格的老师 【答案】D 【解析】 【详解】A：尊重老师是应有的态度，但老师也会犯错，我们可以恰当指出，并非“从不指出”，故 A 说法错误； B：师生之间应民主平等，“绝对服从”忽视了学生的主体地位，过于绝对，故 B 说法错误； C：只学习自己喜欢的老师的课程会影响学业全面发展，也不利于建立良好的师生关系，故 C 说法错误； D：每位老师风格不同，我们要承认差异，尊重并适应不同风格的老师，故 D 说法符合题意； 12. 小超与小晨是好朋友，有段时间他们因为误会出现了隔阂，随后在班级活动中两人因意见不一，产生了更为严重的冲突。要想维持这段友谊，需要双方（ ） ①保持冷静，采取沉默的方式 ②置之不理，等待对方主动认错 ③坦诚交流，认真聆听对方解释 ④及时处理，不要让事情拖得太久 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：面对冲突采取沉默的方式不利于问题解决，易造成冷暴力，故①说法错误； ②：置之不理等待对方主动认错是缺乏责任感的表现，不利于友谊维持，故②说法错误； ③：坦诚交流，认真聆听对方解释是化解误会、呵护友谊的正确做法，故③符合题意； ④：及时处理冲突，不要让事情拖得太久能有效防止矛盾升级，故④符合题意。 13. 一年一度的学校篮球比赛马上就要开始了，小秦希望自己也能加入班级的篮球队参加比赛，但却被安排成为替补队员。对此，他应该（ ） A. 放弃参加比赛，以后也不会参与 B. 与老师理论，必须成为主力队员 C. 发扬集体主义精神，服从班级安排 D. 跟自己的好朋友抱怨班级的不公平 【答案】C 【解析】 【详解】A：放弃参加比赛是缺乏集体荣誉感和责任感的表现，不利于个人成长，故A说法错误； B：与老师理论且必须成为主力队员是不尊重老师、忽视集体整体安排的表现，故B说法错误； C：当个人意愿与集体需求发生冲突时，应发扬集体主义精神，服从班级安排，为集体贡献力量，故C说法正确； D：跟好朋友抱怨不利于维护集体团结，没有正确处理好个人与集体的关系，故D说法错误。 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 生命好像一场旅行，初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活，丰富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件，在这里，我们要做好生活规划，畅想未来，开启新的学习之旅。 （1）初中阶段对我们有什么意义?（写出两点即可） （2）我们为什么要做好生活规划? （3）做好初中生活规划，我们应该怎样做? 【答案】（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的成长提出了新的要求；初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （3）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一  知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。 材料二  懂得欣赏自己，才能拥有真正的自信，才能活出自己的风采。 材料三  以人为镜，可以明得失。 （1）材料一说明认识自我十分重要，正确认识自己有何重要意义? （2）材料二中欣赏自己包括哪些内容? （3）材料三表明他人的评价有什么作用? 【答案】（1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。 （3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问可知要考查他人评价，需要结合材料进行关键词提炼； 以人为镜，可以明得失，可联系他人评价的意义。 16. 阅读材料，回答问题。 小德在作文中写道：我特别感恩能拥有一个温暖的家。爸爸妈妈每天都在辛勤的工作，他们既要照顾我的起居生活，又要关心我的学习，还要照顾好双方老人。他们虽然工作忙碌，但总是互相体谅、彼此支持。父母用行动告诉我，爱不仅是关心，更是尊重与付出。 （1）小德的话启示我们家庭幸福美满的重要条件是什么? （2）材料体现了优良家风有什么作用? （3）父母对我们有怎样的重要性? 【答案】（1）家庭成员之间相互关爱。 （2）优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查建设美好家庭，需要结合材料进行关键词提炼； 既要照顾我的起居生活，又要关心我的学习，还要照顾好双方老人，可知家庭成员之间相互关爱。 【小问2详解】 从设问可知要考查优良家风的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； 父母用行动告诉我，爱不仅是关心，更是尊重与付出，可知优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 【小问3详解】 略 17. 阅读材料，回答问题。 近年来，央视“寻找最美教师”，继承“尊师重道”传统文化传播内核，聚焦“最美教师”生活的原貌，充分展现了中华民族伟大复兴这一历史时期教师们“立德树人、学为人师、行为世范”的时代风貌。 （1）随着时代发展，老师正在努力成为怎样的好老师? （2）老师在我们的成长过程中发挥着哪些不可替代的作用? （3）日常生活中，你尊重老师的具体做法有哪些? 【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 （2）老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （3）见到老师问好；以勤学好问、积极主动的态度与老师交流；等等。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 本题要求回答尊重老师的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 初中生活，是懵懂到成熟的蜕变，是迷茫到坚定的成长。老师、朋友们都在见证我们的成长，陪伴我们度过美好的校园生活。 【亲爱的朋友】 真挚的友谊来之不易，我们必须付出真心和努力。最近，小军迷上了网络游戏。学习成绩不断下降。好朋友小刚劝了两句，小军却说不要干涉他的私事，更不能把这件事告诉老师。小刚怕失去这个朋友，所以不敢再劝，更不敢告诉老师。 （1）你赞成小刚的做法吗?请运用“交友的智慧”相关知识说明理由。 （2）友谊的真谛是什么?（写出两点即可） 【敬爱的老师】 每学期伊始，班主任李老师都会精心给每位同学写下本学期的期初寄语，有时对学生提出期望要求，有时对学生给予表扬和肯定，有时也会指出学生的不足。 （3）老师对学生的表扬意味着什么? 【美好的集体】 在新的集体中，原本性格内向的我不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。 （4）“我”的变化体现了集体生活对个人有哪方面影响? 在学校组织的活动中，我们班获得了优秀班集体的荣誉称号，同学们开心地把奖状贴在了班级的宣传板上。 （5）运用所学知识，说一说我们应该怎样建设美好集体?（答出两点即可） 【答案】（1）不赞成。交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （2）友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。 （3）意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 （4）集体生活有助于我们学会与人交往。 （5）建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 不赞同。理由运用交友讲原则的知识来回答。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【小问4详解】 从设问中可知，要考查集体生活对个人的影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 原本性格内向的我不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了，可联系学会与人交往。 【小问5详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林松原市宁江区第一中学2026-2027学年七年级上学期期中学情自测 道德与法治试卷 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会.下列说法正确的有（     ） ①集体生活——涵养我们的品格 ②社会实践——打开认识社会的大门 ③新的课程——增加我们的学业负担 ④社团活动——给我们提供更多培养兴趣的平台 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 面对初中生活的各种可能与挑战，我们应该（     ） A. 珍视当下，把握机遇，在担当中历练，在尽责中成长 B. 把学习文化知识作为我们唯一的目标 C. 积极进取，把全部精力都用在学习上 D. 得过且过，及时行乐 3. 七年级（4）班的晓萌同学说：“同学们认为我是一个乐观开朗的人，也认为我有点马大哈。”晓萌认识自己的途径是（     ） A. 社会生活实践 B. 与他人比较 C. 对自我的全面分析 D. 他人的评价 4. 下图漫画告诉我们（     ） A. 只接纳自己的优点 B. 要确定完美的目标 C. 要学会接纳自己 D. 心态好一定成功 5. 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。这说明青少年时期的重要主题是（ ） A. 掌握学习方法 B. 编织人生梦想 C. 承担社会责任 D. 树立远大目标 6. “少年有梦，则国有望。”下列说法正确的是（     ） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③少年的梦想，都是不切实际的空想 ④学习是成就梦想的重要路径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 从“凿壁偷光”的匡衡到“囊萤夜读”的车胤，千百年来人们孜孜不倦地学习，这是因为学习（     ） ①能让我们从此过上无忧无虑的生活 ②是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ③不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下面漫画体现了（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家里有亲人，家中有亲情 ③只有漂泊在外的人才会感受到家的重要 ④家是我们生命的居所 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 一家和睦，百事皆成，下列言行不利于建设美好家庭的是（     ） A. 儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了 B. 女儿：妈妈，您休息一下，让我来洗碗吧 C. 妈妈：你这次期末考试没考好，别灰心，下次继续努力 D. 爸爸：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 10. 《2025年政府工作报告》指出，要建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设和教师待遇保障。这是因为（ ） A. 教师是人类文明唯一的传承者 B. 教师承担着教书育人的使命 C. 教师是各行业中最重要的职业 D. 教师当前的工资收入偏低 11. 进入初中后，小文发现：有的老师真实坦诚、严谨认真；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默风趣、富有激情；对于不同风格的老师，我们应该（     ） A. 尊重老师，从不指出老师的错误 B. 维护老师的权威，绝对服从管理 C. 只学习自己喜欢的老师的课程 D. 尊重并适应不同风格的老师 12. 小超与小晨是好朋友，有段时间他们因为误会出现了隔阂，随后在班级活动中两人因意见不一，产生了更为严重的冲突。要想维持这段友谊，需要双方（ ） ①保持冷静，采取沉默的方式 ②置之不理，等待对方主动认错 ③坦诚交流，认真聆听对方解释 ④及时处理，不要让事情拖得太久 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 一年一度的学校篮球比赛马上就要开始了，小秦希望自己也能加入班级的篮球队参加比赛，但却被安排成为替补队员。对此，他应该（ ） A. 放弃参加比赛，以后也不会参与 B. 与老师理论，必须成为主力队员 C. 发扬集体主义精神，服从班级安排 D. 跟自己的好朋友抱怨班级的不公平 二、非选择题（共34分） 14. 阅读材料，回答问题。 生命好像一场旅行，初中阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活，丰富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件，在这里，我们要做好生活规划，畅想未来，开启新的学习之旅。 （1）初中阶段对我们有什么意义?（写出两点即可） （2）我们为什么要做好生活规划? （3）做好初中生活规划，我们应该怎样做? 15. 阅读材料，回答问题。 材料一  知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。 材料二  懂得欣赏自己，才能拥有真正的自信，才能活出自己的风采。 材料三  以人为镜，可以明得失。 （1）材料一说明认识自我十分重要，正确认识自己有何重要意义? （2）材料二中欣赏自己包括哪些内容? （3）材料三表明他人的评价有什么作用? 16. 阅读材料，回答问题。 小德在作文中写道：我特别感恩能拥有一个温暖的家。爸爸妈妈每天都在辛勤的工作，他们既要照顾我的起居生活，又要关心我的学习，还要照顾好双方老人。他们虽然工作忙碌，但总是互相体谅、彼此支持。父母用行动告诉我，爱不仅是关心，更是尊重与付出。 （1）小德的话启示我们家庭幸福美满的重要条件是什么? （2）材料体现了优良家风有什么作用? （3）父母对我们有怎样的重要性? 17. 阅读材料，回答问题。 近年来，央视“寻找最美教师”，继承“尊师重道”传统文化传播内核，聚焦“最美教师”生活的原貌，充分展现了中华民族伟大复兴这一历史时期教师们“立德树人、学为人师、行为世范”的时代风貌。 （1）随着时代发展，老师正在努力成为怎样的好老师? （2）老师在我们的成长过程中发挥着哪些不可替代的作用? （3）日常生活中，你尊重老师的具体做法有哪些? 18. 初中生活，是懵懂到成熟的蜕变，是迷茫到坚定的成长。老师、朋友们都在见证我们的成长，陪伴我们度过美好的校园生活。 【亲爱的朋友】 真挚的友谊来之不易，我们必须付出真心和努力。最近，小军迷上了网络游戏。学习成绩不断下降。好朋友小刚劝了两句，小军却说不要干涉他的私事，更不能把这件事告诉老师。小刚怕失去这个朋友，所以不敢再劝，更不敢告诉老师。 （1）你赞成小刚的做法吗?请运用“交友的智慧”相关知识说明理由。 （2）友谊的真谛是什么?（写出两点即可） 【敬爱的老师】 每学期伊始，班主任李老师都会精心给每位同学写下本学期的期初寄语，有时对学生提出期望要求，有时对学生给予表扬和肯定，有时也会指出学生的不足。 （3）老师对学生的表扬意味着什么? 【美好的集体】 在新的集体中，原本性格内向的我不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。 （4）“我”的变化体现了集体生活对个人有哪方面影响? 在学校组织的活动中，我们班获得了优秀班集体的荣誉称号，同学们开心地把奖状贴在了班级的宣传板上。 （5）运用所学知识，说一说我们应该怎样建设美好集体?（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $