湖北潜江市文昌高级中学2026-2027学年高二上学期10月阶段性考试数学试题
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内容正文:
高二数学
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1.已知,则( )
A. B. C. D.
2.已知事件,满足,,,则( )
A.0.9 B.0.6 C.0.3 D.0.18
3.已知向量,,若A,B,C三点共线,则( )
A. B.2 C. D.
4.某小组有两名男生和两名女生,从中任选两人参加演讲比赛,则下列事件中,与事件“恰有一名男生被选中”互斥但不对立的是( )
A.恰有一名女生被选中 B.被选中的学生的性别相同
C.被选中的学生均是男生 D.至少有一名女生被选中
5.直三棱柱,,分别是的中点,,则与所成的角为( )
A. B. C. D.
6.某学校举办数学竞赛,共道不同的题目.甲、乙两位同学依次从中随机抽取一道题(抽后放回),则两人抽到不同题目的概率为( )
A. B. C. D.
7.科学研究中经常涉及对粒子状态的分析.某假想粒子有状态1,状态2,状态3,……,每种状态下的粒子经过1秒有两种可能:状态保持不变或变为更高一级状态,已知状态1的粒子有的概率变为状态2,状态2的粒子有的概率变为状态3,以此类推.现有若干状态1的该粒子,则经过3秒处于状态1和状态2的粒子数目约占( )
A. B. C. D.
8.已知空间直角坐标系中,棱长为2的正方体的顶点在轴上运动,顶点在平面内运动,则顶点与坐标原点的最大距离为( )
A. B.
C. D.
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,不选或有选错的得0分)
9.下列说法正确的是( )
A.在空间直角坐标系中,点关于x轴对称的点的坐标为
B.在空间直角坐标系中,是坐标平面的一个法向量
C.已知是空间的一组基底,则也是空间一组基底
D.以,,为顶点的三角形是等腰直角三角形
10.随机事件,满足,则( )
A. B.、不是互斥事件
C. D.
11.已知正方体的棱长为,点、分别是、的中点,在正方体内部且满足,则下列说法正确的是( )
A.点到直线的距离是 B.点到直线的距离为
C.平面与平面间的距离为 D.点到平面的距离为
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12.已知P,A,B,C四点共面,对空间任意一点O,若,则______.
13.在一个实验中,某种豚鼠被感染A病毒的概率均为,现采用随机模拟方法估计三只豚鼠中被感染的概率:先由计算机产生出之间整数值的随机数,指定1,2,3,4表示被感染,5,6,7,8,9,0表示没有被感染.经随机模拟产生了如下20组随机数:
192 907 966 925 271 932 812 458 569 683
257 393 127 556 488 730 113 537 989 431
据此估计三只豚鼠中至少一只被感染的概率为______.
14.如图所示,二面角为,,是棱上的两点,,分别在半平面,内,且,,,,,则的长______.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)
15.在一次学校组织的“科技文化节”活动中,某数学学习小组有男同学3名(记为,女同学2名(记为,现从中随机选出2名同学去参加“科技文化节”的数学竞赛(每人被选到的可能性相同,不考虑选择的先后顺序)
(1)写出这个随机试验的样本空间;
(2)设事件A为“参赛的2名同学都是女同学”,求出事件A发生的概率;
(3)求事件“参赛的2名同学中恰好1名男同学和1名女同学”发生的概率.
16.如图,在正四棱柱中,,,分别为,的中点.
(1)证明:平面.
(2)求与平面所成角的正弦值.
17.
、两队进行围棋比赛,队有甲、乙、丙三位棋手,队只有丁一位棋手.比赛规则如下:队的三位棋手分别与丁对弈一盘,若一队棋手连胜两盘(负一盘)或连胜三盘,则该队获胜,若三盘比赛中没有一队获得连胜,则两队打平.已知甲、乙、丙分别与丁比赛且获胜的概率为、、,且各盘比赛相互独立.
(1)若队按甲、乙、丙的出场顺序与队进行比赛,求、两队打平的概率;
(2)通过计算判断队怎样安排出场顺序对丁最有利.
18.如图,在四棱锥中,底面为边长为2的正方形,平面,且.点M在线段上,设().
(1)证明:平面;
(2)若平面与平面所成角为60°,求的值;
(3)在(2)的条件下,求点C到平面的距离.
19.给定两组数据和,现定义为这组数据的“总体偏差”.现有数据,将中数据按任意顺序排列,得到数据,例如,当时,可以得到数据和,此时总体偏差的所有可能取值为和2.
(1)当时,求的所有可能取值;
(2)当时,求“”的概率;
(3)记“”为事件,证明:事件为不可能事件.
试卷第1页(共2页)
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高二数学参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
C
B
D
C
A
ACD
BC
题号
11
答案
ACD
7.C
【详解】设经过3秒处于状态1的概率为,粒子要始终停留在状态 1,需连续3秒都保持状态 1,根据独立事件概率公式:;
设经过3秒处于状态2的概率为,
情况一:第1秒从状态1变为状态2,第2秒和第3秒都保持状态2不变,概率为;
情况二:第1秒保持状态1不变,第2秒从状态1变为状态2,第3秒保持状态2不变,概率为;
情况三:第1秒和第2秒保持状态1不变,第3秒从状态1变为状态2,概率为;
将上述三种情况的概率相加,得到经过3秒后处于状态2的粒子的概率为,
则经过3秒后处于状态1和状态2的粒子数目占总粒子数的比例为将经过3秒后处于状态1和状态2的粒子的概率相加,可得.
8.A
【详解】由题意知为边长为的等边三角形,取E为的中点,则.
连接,由题意知,,则.
,当且仅当三点共线时取得最大值.
10.BC
【分析】利用反证法判断A;根据互斥事件的定义判断B,根据对立事件的定义判断CD.
【详解】若,则,与题干矛盾,故A错误;
因为,所以随机事件,可以同时发生,即、不是互斥事件,故B正确;
因为,所以,即,故C正确D错误;
11.ACD
【详解】
根据正方体可建立如图所示的空间直角坐标系,
则,.
则,.又,故.
对于A,,,
故点到直线的距离为,故A正确.
对于B,,,
故点到直线的距离为,故B错误.
对于C,,,故,而不共线,故,
因平面,平面,故平面,
同理平面,而平面,所以平面平面,
故平面与平面的距离即为到平面的距离.
又,,设平面的法向量为,
则即,取,则,
故到平面的距离为,故C正确.
对于D,,,设平面的法向量为,
则即,取,则,故到平面的距离为,故D正确.
12.
【详解】,
,
,
P,A,B,C四点共面,则存在实数,使得 ,
所以,
即,
所以 ,解得.
13.0.75/
14.
【分析】利用空间向量加法法则将表示为,通过两边平方结合向量数量积的定义及运算律求解.
【详解】因为,,所以,,
又因为二面角为,,,且,,
所以向量与的夹角为,则向量与的夹角为.
由向量加法法则可得,所以即.
15.【详解】(1)
(2)样本空间中共有10个基本事件,
事件A为“参赛的2名同学都是女同学”,故,共1个基本事件,因此;
(3)设事件为“参赛的2名同学中恰好1名男同学和1名女同学”,
则,共6个基本事件,
样本空间中共有10个基本事件,所以.
16.(1)在正四棱柱中,,,两两垂直,且,
以为坐标原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,
建立如图所示的空间直角坐标系,则,,.
因为,分别为的中点,所以,,
则,,,
设平面的法向量为,
则,即,令,则有,,即,
因为,所以,又平面,所以平面;
(2)由(1)可知,,
,所以与平面所成角的正弦值为.
17.【详解】(1)设、两队打平的概率为.
记事件第二盘为丁胜,第一、三盘分别为甲、丙胜.
记事件第二盘为乙胜,第一、三盘都是丁胜,则与为互斥事件,
则.
(2)队按乙、丙、甲或甲、丙、乙的出场顺序与队进行比赛时对丁最有利,理由:设丁获胜的概率为.
若队按甲、乙、丙的出场顺序与队进行比赛,
则.
同理,若队按丙、乙、甲的出场顺序与队进行比赛,则.
若队按乙、甲、丙或丙、甲、乙的出场顺序与队进行比赛,
则.
若队按乙、丙、甲或甲、丙、乙的出场顺序与队进行比赛,
则.
因为,所以队按乙、丙、甲或甲、丙、乙的出场顺序与队进行比赛时对丁最有利.
18.(1)证明:由题意平面,平面,故;
又四边形为正方形,故,而平面,故平面;
(2)因为四边形为正方形,所以.
因为平面,所以,,相互垂直.
以为坐标原点,,,所在直线分别为轴、轴、轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,.
设,因为,所以,即,
则,所以,则,,
设平面的法向量为,
则,即,可取.
设平面的法向量为,,
则,即,可取.
因为平面与平面所成角为60°,
所以,解得.
(3)由(2)得平面的法向量为,结合,
所以点到平面的距离为.
19.【详解】(1)当时,则,,,,,,
可知0,2,2,4,4,4,
则的所有可能取值为0,2,4.
(2)记“”为事件,样本空间为,则“”为事件,
当时,由列举可知,数据有个,样本空间有个样本点,
①若不调整数据,此时,事件有1个样本点;
②若只调整个数,其他不变,欲使,只能调整相邻的两个数据,
即将数据,,调整为,,,
此时,事件有3个样本点;
③若调整个数,由(1)可知,此时,
由以上可知,事件有个样本点,
则.
(3),
①若只调整个数,其他不变得到数据,
即将数据调整为,其余数据在原来位置不变,
此时,
②当时,若调整个数,其他不变得到数据,
即将数据调整为和,其余数据在原来位置不变,
此时,
或者,
③当时,若调整个数,其他不变得到数据,显然,综上所述,事件为不可能事件.
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