2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（统编版）
2026—2027学年度第一学期期中学情自测卷
六年级语文（统编版）
（考查范围：第1—4单元 满分：100分 考试时间：90分钟）
学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
主题情境：为迎接学校“读书节”，六年级（1）班开展“跟着课本去旅行”语文研学活动。请你和小伙伴们走进课本，完成下面四个研学任务，展示你的语文素养。
第一部分·字词积累（22分）
一、看拼音，写词语。（每词1分，共8分）
diǎn zhuì ______ huā lěi ______
rì kòu ______ zhān yǎng ______
jǔ sàng ______ kū wěi ______
tǎn tè bù ān ______ kuí wú ______
二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4分）
A. 妩媚（wǔ） 摇曳（yè） 磅礴（páng） 颓然（tuí）
B. 烟渚（zhǔ） 惊鹊（què） 岷山（mín） 豁开（huò）
C. 勉强（qiǎng） 黧黑（lí） 蹿上（cuàn） 搪瓷（táng）
D.颧骨（quán） 两鬓（bìn） 青稞（kē） 抽噎（yè）
三、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）
A. 襟飘带舞 群马疾驰 翠色欲流 一碧千里
B. 排山到海 粉身碎骨 惊天动地 昂首挺胸
C. 居高临下 别出心裁 技高一畴 念念有词
D. 忐忑不安 自作自爱 心惊肉跳 汹涌澎湃
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四、根据积累，把下面的诗句或名句补充完整。（每空1分，共6分）
1. 移舟泊烟渚，____________________。（孟浩然《宿建德江》）
2. ____________________，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
3. 明月别枝惊鹊，____________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
4. ____________________，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》）
5. 绿树村边合，____________________。（孟浩然《过故人庄》）
6. ____________________，死而后已。（诸葛亮）
第二部分·词句运用（18分）
五、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。（补充每空0.5分，填空每空1分，共6分）
昂首挺（ ） 排山（ ）海 技高一（ ）
忘（ ）所以 心（ ）肉跳 势不可（ ）
1. 面对敌人的枪口，五壮士____________，毫不畏惧。
2. 他因为取得了一点成绩就____________，结果很快就被别人超过了。
3. 那场洪水____________，转眼间就吞没了整个村庄。
六、按要求完成句子练习。（每题2分，共4分）
1. 为了防止今后不再发生安全事故，学校加强了管理。（修改病句）
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2. 那盏在风雨中摇曳的马灯终于熄灭了。（缩句）
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七、下列句子中，分号使用不正确的一项是（ ）（2分）
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A. 春天来了，柳树抽出了嫩芽；夏天到了，池塘开满了荷花；秋天来临，田野铺上了金黄。
B. 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
C. 松树，使人想起志士；槐树，使人想起将军；杨树，使人想起英雄。
D. 他虽然年纪小；但是很懂事。
八、读句子，完成练习。（4分）
起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
（1）这句话中加点的“只听见……只听见……”运用了____________的修辞手法，这样写突出了________________________。（2分）
（2）请你也运用这种方法写一句话，表现考场上的安静。（2分）
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九、下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《草原》的作者是老舍，文章以行踪为序，描绘了草原美景，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
B. 《七律·长征》是一首七言律诗，“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张和比喻的修辞手法。
C. 《狼牙山五壮士》按“接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序记叙，文中既有“面”的描写，也有“点”的描写。
D. 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，《金色的鱼钩》的作者是老舍，两篇课文都赞美了人物善良的品质。
第三部分·阅读实践（30分）
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