吉林吉林市吉化第三中学校2026-2027学年八年级上学期期中教学质量检测道德与法治试题

标签:
特供文字版
切换试卷
| 4页
| 22人阅读
| 0人下载

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

吉化三中2026-2027学年度第一学期初二年级期中教学质量检测

道德与法治

一、选择题(下列各题只有一个正确选项。每小题2分,共26分)

1.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话启示我们(     )

A.社会的发展离不开个人努力

B.只要融入社会就一定能健康成长

C.人的生存和发展离不开社会

D.人的身份是在社会关系中确定的

2.下列古诗文与社会关系对应正确的是(     )

A.本是同根生,相煎何太急——地缘关系

B.邻里通有无,泉甘草木春——业缘关系

C.慈母手中线,游子身上衣——血缘关系

D.老乡见老乡,两眼泪汪汪——业缘关系

3.“人不学,不知义”。在与他人的交往互动中,我们要学习的行为规范有(     )

①了解风俗习惯 ②理解伦理道德 ③懂得礼义廉耻 ④扮演社会角色

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

4.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这是明代学者顾宪成的一句名言。这给我们的启示我们要(     )

①积极投身社会实践 ②关注社会变化发展 ③任何事情亲力亲为 ④积极融入社会生活

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.直播泡茶、纳鞋底、鉴宝,北京老字号的大师们在镜头前一亮相,就成为带货能力可观的“网红主播”。如今,北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群,加速数字化转型。如果给这段新闻拟个标题,最恰当的是(     )

A.老字号数字化转型,赢回年轻消费者

B.经济快速发展,全靠直播带货促销量

C.老字号历史悠久,民主参与形式多样

D.网络助力经济发展,老字号焕发活力

6.2024年10月,中央网信办印发通知,部署“清朗·整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动。行动要求对编发虚假不实新闻信息,恶意篡改、断章取义、拼凑剪辑、合成伪造新闻信息等突出问题进行严厉打击。此项行动有利于(     )

A.杜绝虚假信息,提升公民媒介素养

B.融合创新资源,提升经济发展水平

C.完善法律体系,促进民主政治进步page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

D.营造清朗空间,培育健康网络文化

7.学校就餐时,同学们自觉地排队取餐,大家就能很快吃上饭;在公共场所,大家自觉有序地排队,就能很快地把事情办好……这说明(     )

A.社会规则离不开社会秩序的维系

B.社会规则能保障社会秩序的实现

C.交通秩序促进社会进步和发展

D.人们要遵守规则否则要承担法律责任

8.长期以来,铁路儿童票一直以身高为划分标准。随着经济社会的发展,儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确规定,实行车票实名制,儿童旅客以年龄划分优惠标准,不再以身高为标准。这说明(     )

A.应坚定维护规则

B.遵守规则要自律和他律

C.规则不是一成不变的,要适时推动规则的改进和完善

D.自由与规则不可分,要发自内心地敬畏规则

9.荀子《劝学篇》提到:“不积跬步,无以至千里。”这句话的意思是做事情不一点一点积累,就永远无法达成目的。这一典故告诉我们做文明有礼的人,要(     )

A.态度谦和,用语文明

B.谈吐文雅,尊重对方

C.仪表整洁,举止端庄

D.从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人

10.“己所不欲,勿施于人”对我们的启示是(     )

A.学会换位思考

B.要设身处地为他人着想,不要考虑自己的想法

C.学会欣赏他人

D.尊重自己就是尊重他人

11.2025年8月,市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”,曝光了一批问题商家:某文具店售卖过期“网红零食”,某便利店将临期饮料重新贴标售卖,某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后,这些商家因口碑崩塌,客流量骤降,部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要(     )

A.坚持诚信经营,塑造良好形象 B.加大处罚力度,规范经营行为

C.运用诚信智慧,灵活应对问题 D.完善监管机制,提升服务质量

12.小华的爸爸借给同事5万元,双方约定两年后还清,但三年过去了,对方拒不还钱,小华想帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是(     )

①对其同事进行殴打辱骂,暴力讨债  ②向人民政府提起诉讼,讨回公道

③寻求相关法律服务机构的帮助  ④到人民法院或者公安机关寻求法律救济page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。