精品解析：吉林省吉林市第十三中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测道德与法治试题

吉林省吉林市第十三中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的。每小题2分，共26分） 1. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,社会生活丰富多彩,感受社会生活的途径有（ ） ①走进农村,看到农民在田间辛勤劳作②来到工厂,看到工人在有条不紊地工作 ③走进原始森林,呼吸着新鲜空气,心旷神怡④坐在沙发上幻想 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 2. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（ ） A. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分 B. 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 C. 人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 D. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 3. “村民有好货，县长来直播。”东营市利津县张县长通过直播与观众分享利津美食，帮助农民打通产品销路，为当地优质产品代言。目前，各地越来越多基层干部进行网络“直播带货”。这表明“直播带货”（ ） A. 为经济发展注入新的活力 B. 是所有政府人员履职的途径 C. 是农产品销售的唯一方式 D. 促进民主政治的进步与发展 4. 近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（ ） ①抵制短视频，避免受到不良影响②远离网络信息，少看不健康内容 ③提高媒介素养，获取新知促成长④利用网络，传播社会正能量 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5. 最高检：做到“五不”,远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报”投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①维护国家安全、国家利益 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为属于维护社会秩序的是（ ） ①帮助班主任筹备家长会②在指定区域停放共享单车 ③定期收拾好自己的房间④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年2月5日，最高人民法院举办新闻发布会指出：依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。尤其是要立足预防违法，防止危害后果发生，促进动物管理规范的落地落实，与行政机关形成合力，共同维护安全有序的社会环境。这是因为（ ） ①规则划定自由边界，是自由的保障②遵守规则是人们行为的底线 ③每个人要发自内心地敬畏规则④他律能促进人们维护社会规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 进入新时代，国际国内形势发生深刻变化，科技发展日新月异，保密工作面临一些新问题新挑战。为更好地适应新形势新任务，2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。这折射出（ ） ①社会规则要符合社会发展的要求 ②规则不是一成不变的，要适时调整和完善 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④制定和修改规则是国家的事，与我们无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重”，是因为尊重（ ） ①是一个人内在修养的外在表现②就是要无条件满足他人 ③就会有良好的人际关系④使社会生活和谐融洽 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 10. 2023年9月4日，某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于（ ） ①优化文明有礼行为养成机制②培养中小学生文明有礼的好习惯 ③夯实中小学生各学科的基础④推进文明素养提升行动不断深化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 下列对违法⾏为的认识，正确的是（ ） ①违法不⼀定犯罪，犯罪⼀定违法 ②违法⾏为是严重危害社会的⾏为 ③违法⾏为是违反法律法规的⾏为 ④⼀般违法⾏为都要承担⾏政责任 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. “面临当时情境你会怎么办？”“我制止霸凌错了吗？”影片中的质问，也是现实生活中很多人的疑惑。面对霸凌，我们青少年最有效的做法是（ ） ①积极参与立法，遇事找法②珍惜无价自尊，免生事端 ③善用法律武器，依法维权④坚决拒绝霸凌，善于斗争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共34分） 14. 根据小林的网络生活，回答问题。 八年级学生小林在2024年两会召开前夕，参与了人民网2024年度“我给两会捎句话”建言征集活动；放暑假期间，小林沉迷于网络，父母劝说他，他却说：“网络信息量特别大，我可以随便玩，你们不要管我。” （1）划线部分体现了网络推动社会进步的哪方面内容? （2）小林沉迷于网络有哪些危害? （3）我们应该如何面对“网络信息量特别大”的现象? 15. 阅读材料，回答问题。 日记一 日期7月15日，天气晴。今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记二 日期7月25日，天气晴。今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 （1）根据日记一、日记二的内容描述，小德的做法属于亲社会行为的哪一表现? （2）日常生活中，你最经常做的亲社会行为有哪些? （3）养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义? 16. 情景示例 违法行为 （4）作为中学生的我们能为社会主义法治建设做些什么? 谎报险情，随意拨打110 （1） 捡到他人财物拒不返还 （2） 故意伤害，致人死亡 （3） 17. 材料一  2023年7月26日，最高人民检察院公布：全国检察机关坚持依法惩戒和精准帮教相结合，最大限度教育挽救涉罪未成年人。2023年1月至6月，检察机关对未成年犯罪嫌疑人作附条件不起诉1.4万人，促推专门学校建设和专门教育工作，有效矫治教育罪错未成年人。 （1）预防未成年人违法犯罪，除了法治和社会的力量，未成年人自己应该怎样做? 材料二  7月3日，2023年第二季度见义勇为勇士榜发布。“江苏勇士”李培武遇到两名盗贼。他上前阻止时，被一名盗贼用匕首刺伤了左下颚和右手，鲜血直流。李培武不顾伤势，一边紧追窃贼，一边报警……民警很快赶到，将两名盗贼抓获。诸多媒体在传颂勇士事迹的同时，不忘提醒：公民尤其是未成年人要有勇有谋同违法犯罪作斗争! （2）未成年人同违法犯罪作斗争，为什么要有“谋”? （3）写出一种同违法犯罪作斗争的常见方法。 18. 某校八年（1）班开展了以“崇德向善、见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与完成下列问题。 【尊重他人】 越是优秀的人，越懂得尊重他人。在他们心中，人人平等，没必要用耻笑别人彰显自己的出众，更不会用炫耀自己打击别人。经常礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。 （1）用一句话写出尊重的重要性。 （2）生活中我们应该如何尊重他人?（写出两点即可） 【以礼待人】 小到见面的“早安”大到饭桌上的敬语，都时刻在体现着一个人的素质和教养。一个“请问”，能让你轻松得到自己问题的答案。一个“借过”，能让你在拥挤的人潮中走向自己的目的地。一个“麻烦”能帮助你解决暂时的烦恼。礼貌无小事，事事皆儒礼。 （3）礼体现一个人的哪些良好品质? （4）划线部分体现做文明有礼的人要怎样做? 【诚实守信】 （5）“以诚待人，以信立世”这句话可以看出，诚信对个人有何意义? （6）“失信者寸步难行”，请你写出一种中学生的不诚信的行为。（符合题意即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市第十三中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的。每小题2分，共26分） 1. “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,社会生活丰富多彩,感受社会生活的途径有（ ） ①走进农村,看到农民在田间辛勤劳作②来到工厂,看到工人在有条不紊地工作 ③走进原始森林,呼吸着新鲜空气,心旷神怡④坐在沙发上幻想 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①②：依据教材知识，我们走进农村，看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，看到工人在有条不紊地工作，都可以让我们感到社会生活的丰富多彩，故①②说法正确； ③④：走进原始森林、坐在沙发上幻想都不是走进社会，故③④不符合题意； 故本题选D。 2. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（ ） A. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分 B. 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 C. 人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 D. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的认识。 ABCD：题文中广告语的意思说明每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量，故D符合题意； ABC：说法正确，但与广告语的意思不符； 故本题选D。 3. “村民有好货，县长来直播。”东营市利津县张县长通过直播与观众分享利津美食，帮助农民打通产品销路，为当地优质产品代言。目前，各地越来越多基层干部进行网络“直播带货”。这表明“直播带货”（ ） A. 为经济发展注入新的活力 B. 是所有政府人员履职的途径 C. 是农产品销售的唯一方式 D. 促进民主政治的进步与发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的作用。 A：各地越来越多基层干部进行网络“直播带货”，为帮助农民打通产品销路，表明“直播带货”为经济发展注入新的活力，故A说法正确； B：直播带货不是所有政府人员履职的途径，故B说法错误； C：“唯一方式”说法太绝对，夸大了“直播带货”的作用，故C说法错误； D：题干没有提示促进民主政治的进步与发展，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（ ） ①抵制短视频，避免受到不良影响②远离网络信息，少看不健康内容 ③提高媒介素养，获取新知促成长④利用网络，传播社会正能量 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。 ③④：短视频良莠不齐，我们应该提高媒介素养，获取新知促成长，利用网络，传播社会正能量，故③④说法正确； ①：短视频中也有积极向上的内容，抵制短视频的做法不妥，故①说法错误； ②：网络是一把双刃剑，有利也有弊，远离网络的说法不切实际。对于不健康的内容，我们应该坚决不看，故②说法错误； 故本题选B。 5. 最高检：做到“五不”,远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报”投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①维护国家安全、国家利益 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干强调的是公民个人防范网络诈骗的行为，主要涉及个人财产安全和网络秩序，与维护国家安全、国家利益无直接关联，故①不符合题意； ②：公民做到“五不”，减少诈骗发生，有利于营造安全、有序的网络环境，故②符合题意； ③：防范诈骗能保护个人财产，减少犯罪，有利于维护自身合法权益，净化社会风气，故③符合题意； ④：“杜绝”说法过于绝对，公民个人做法无法完全杜绝犯罪，故④说法错误； 6. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为属于维护社会秩序的是（ ） ①帮助班主任筹备家长会②在指定区域停放共享单车 ③定期收拾好自己的房间④劝阻行人翻越道路隔离护栏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：筹备家长会属于班级内部事务，不属于社会秩序，①不符合题意； ②：指定区域停放共享单车，维护公共秩序，②正确； ③：收拾自己房间属于个人生活，不属于社会秩序，③不符合题意； ④：劝阻翻越护栏，维护交通社会秩序，④正确； 7. 2024年2月5日，最高人民法院举办新闻发布会指出：依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。尤其是要立足预防违法，防止危害后果发生，促进动物管理规范的落地落实，与行政机关形成合力，共同维护安全有序的社会环境。这是因为（ ） ①规则划定自由边界，是自由的保障②遵守规则是人们行为的底线 ③每个人要发自内心地敬畏规则④他律能促进人们维护社会规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会规则。 ①④：依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为，这是因为规则划定自由边界，是自由的保障；他律能促进人们维护社会规则，故①④说法正确； ②：不违法是人们行为的底线，故②说法错误； ③：说法正确，但题文中未体现，故③不符合题意； 故本题选B。 8. 进入新时代，国际国内形势发生深刻变化，科技发展日新月异，保密工作面临一些新问题新挑战。为更好地适应新形势新任务，2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。这折射出（ ） ①社会规则要符合社会发展的要求 ②规则不是一成不变的，要适时调整和完善 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④制定和修改规则是国家的事，与我们无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：为更好地适应新形势新任务而修订法律，说明社会规则要符合社会发展的要求，故①符合题意； ②：全国人大常委会通过新修订的保密法，说明规则不是一成不变的，要适时调整和完善，故②符合题意； ③：说法本身正确，但题干主要强调规则的改进而非规则与自由的关系，故③不符合题意； ④：我们要积极参与规则的改进过程，规则与我们息息相关，故④说法错误。 9. “尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导“尊重”，是因为尊重（ ） ①是一个人内在修养的外在表现②就是要无条件满足他人 ③就会有良好的人际关系④使社会生活和谐融洽 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重的意义的知识。 ①④：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人是内在修养的外在表现，我们应该尊重他人的人格、权利等。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。①④说法正确； ②③：“就是要无条件”、“就会有”说法太绝对，故②③错误； 故本题选C。 10. 2023年9月4日，某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于（ ） ①优化文明有礼行为养成机制②培养中小学生文明有礼的好习惯 ③夯实中小学生各学科的基础④推进文明素养提升行动不断深化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①②④：分析可知，发布文明行为“十小事”，能够优化文明有礼行为的养成机制，为中小学生提供明确的行为规范和指引；这有助于培养中小学生文明有礼的好习惯。在日常生活中，中小学生可以依据这些要求来规范自己的言行，逐渐养成良好的行为习惯；同时，有利于推进文明素养提升行动不断深化。不仅在学校，还能影响到家庭和社会，形成全社会共同关注和提升文明素养的良好氛围；故①②④符合题意； ③：题干这一举措主要侧重于学生的文明素养和行为习惯的培养，而非学科知识的学习；故③不符合题意； 故本题选B。 11. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③：题干中王阿姨因为A+信用等级在看电影、参观农耕园、超市购物等方面都获得了实惠，体现了守信者在多个方面受益，说明守信者可以处处受益；从王阿姨因良好信用等级获得各种权益可以看出，个人诚信越来越受到重视；故①③符合题意； ②：题干中未明确体现出社会资本的积累，更多的是个人在不同场景下因诚信获得的实际好处，故②不符合题意； ④：题干中主要强调的是个人诚信，而非企业诚信，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 下列对违法⾏为的认识，正确的是（ ） ①违法不⼀定犯罪，犯罪⼀定违法 ②违法⾏为是严重危害社会的⾏为 ③违法⾏为是违反法律法规的⾏为 ④⼀般违法⾏为都要承担⾏政责任 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的认识。 ①：依据教材知识可知，违法不一定是犯罪，犯罪一定违法，故①说法正确； ②：犯罪行为是严重危害社会的行为，故②说法错误； ③：依据教材知识可知，违法行为是违反法律法规的行为，故③说法正确； ④：行政违法行为要承担行政责任，故④说法错误； 故本题选C。 13. “面临当时情境你会怎么办？”“我制止霸凌错了吗？”影片中的质问，也是现实生活中很多人的疑惑。面对霸凌，我们青少年最有效的做法是（ ） ①积极参与立法，遇事找法②珍惜无价自尊，免生事端 ③善用法律武器，依法维权④坚决拒绝霸凌，善于斗争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ③④：依据教材知识，结合实际，面对霸凌，我们青少年最有效的做法是善用法律武器，依法维权；坚决拒绝霸凌，善于斗争，故③④符合题意； ①：青少年无权立法，故①说法错误； ②：选项的做法会纵容违法犯罪，故②说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（共34分） 14. 根据小林的网络生活，回答问题。 八年级学生小林在2024年两会召开前夕，参与了人民网2024年度“我给两会捎句话”建言征集活动；放暑假期间，小林沉迷于网络，父母劝说他，他却说：“网络信息量特别大，我可以随便玩，你们不要管我。” （1）划线部分体现了网络推动社会进步的哪方面内容? （2）小林沉迷于网络有哪些危害? （3）我们应该如何面对“网络信息量特别大”的现象? 【答案】（1）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 （2）①沉迷网络，影响学习、工作和生活。②大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。③沉迷网络，疏离现实的人际关系。④影响身心健康。 （3）①我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。②提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。③要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会 “信息节食”。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络推动社会进步的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼： “参与了人民网 2024 年度‘我给两会捎句话’建言征集活动” 体现网络促进民主政治的进步。 【小问2详解】 本题考查沉迷网络危害的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查合理利用网络的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 15. 阅读材料，回答问题。 日记一 日期7月15日，天气晴。今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记二 日期7月25日，天气晴。今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 （1）根据日记一、日记二的内容描述，小德的做法属于亲社会行为的哪一表现? （2）日常生活中，你最经常做的亲社会行为有哪些? （3）养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义? 【答案】（1）服务和奉献社会（乐于助人，关爱他人）的表现。 （2）义务植树；参加社区志愿活动；帮助同学补习功课；主动给老人让座等。 （3）①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于实现自己的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的相关知识，并且要结合两则日记材料，需要对材料内容进行提炼； 去乡下劳动帮助生活不便的老人除草采摘蔬菜可链接服务奉献社会。 公交车上主动为行动不便的老人让座可链接关爱他人，乐于助人。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 16. 情景示例 违法行为 （4）作为中学生的我们能为社会主义法治建设做些什么? 谎报险情，随意拨打110 （1） 捡到他人财物拒不返还 （2） 故意伤害，致人死亡 （3） 【答案】（1）行政违法行为 （2）民事违法行为 （3）刑事违法行为 （4）①自觉树立法治意识，尊法学法守法用法；②依法规范自身行为，法律禁止做的坚决不做，法律要求做的必须去做；③自觉维护合法权益，同违法犯罪行为作斗争；④积极参与法治宣传，共同营造守法光荣的社会氛围。 【解析】 【详解】（1）从设问可知要考查违法行为，需要结合材料进行关键词提炼； 谎报险情，随意拨打110，可知行政违法行为。 （2）从设问可知要考查违法行为，需要结合材料进行关键词提炼； 捡到他人财物拒不返还，可知民事违法行为。 （3）从设问可知要考查违法行为，需要结合材料进行关键词提炼； 故意伤害，致人死亡，可知刑事违法行为。 （4）本题要求回答中学生能为社会主义法治建设做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。17. 材料一  2023年7月26日，最高人民检察院公布：全国检察机关坚持依法惩戒和精准帮教相结合，最大限度教育挽救涉罪未成年人。2023年1月至6月，检察机关对未成年犯罪嫌疑人作附条件不起诉1.4万人，促推专门学校建设和专门教育工作，有效矫治教育罪错未成年人。 （1）预防未成年人违法犯罪，除了法治和社会的力量，未成年人自己应该怎样做? 材料二  7月3日，2023年第二季度见义勇为勇士榜发布。“江苏勇士”李培武遇到两名盗贼。他上前阻止时，被一名盗贼用匕首刺伤了左下颚和右手，鲜血直流。李培武不顾伤势，一边紧追窃贼，一边报警……民警很快赶到，将两名盗贼抓获。诸多媒体在传颂勇士事迹的同时，不忘提醒：公民尤其是未成年人要有勇有谋同违法犯罪作斗争! （2）未成年人同违法犯罪作斗争，为什么要有“谋”? （3）写出一种同违法犯罪作斗争的常见方法。 【答案】（1）①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪；②增强法治观念，依法自律，自觉守法；③从小事做起，避免沾染不良习气，自觉纠正不良行为，防患于未然。 （2）①未成年人身心发育尚不成熟，体力不占优势，心智尚未完全成熟，如果鲁莽行事，极易受到伤害；②讲究“谋”也就是见义智为，既有利于在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙同违法犯罪作斗争，也符合对未成年人的特殊保护要求。 （3）示例：及时拨打110报警电话；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征，事后向警方提供线索等。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 本题要求写出一种同违法犯罪作斗争的常见方法，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 某校八年（1）班开展了以“崇德向善、见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与完成下列问题。 【尊重他人】 越是优秀的人，越懂得尊重他人。在他们心中，人人平等，没必要用耻笑别人彰显自己的出众，更不会用炫耀自己打击别人。经常礼貌待人，用一颗善良宽容的心与人相处。 （1）用一句话写出尊重的重要性。 （2）生活中我们应该如何尊重他人?（写出两点即可） 【以礼待人】 小到见面的“早安”大到饭桌上的敬语，都时刻在体现着一个人的素质和教养。一个“请问”，能让你轻松得到自己问题的答案。一个“借过”，能让你在拥挤的人潮中走向自己的目的地。一个“麻烦”能帮助你解决暂时的烦恼。礼貌无小事，事事皆儒礼。 （3）礼体现一个人的哪些良好品质? （4）划线部分体现做文明有礼的人要怎样做? 【诚实守信】 （5）“以诚待人，以信立世”这句话可以看出，诚信对个人有何意义? （6）“失信者寸步难行”，请你写出一种中学生的不诚信的行为。（符合题意即可） 【答案】（1）尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 （2）①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。（写出两点即可） （3）体现尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （4）①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （5）①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，就能赢得信任。③弄虚作假，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。 （6）示例：考试作弊；抄袭作业；答应别人的事没有做到等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题考查尊重他人的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查文明有礼，并且要结合以礼待人的材料，需要对材料内容进行提炼； “小到见面的‘早安’大到饭桌上的敬语，都时刻在体现着一个人的素质和教养”可链接礼体现出尊重、谦让、与人为善的良好品质。 【小问4详解】 从设问中可知要考查文明有礼，并且要结合礼貌无小事，事事皆懂礼的材料，需要对材料内容进行提炼； “一个‘请问’，一个‘借过’，一个‘麻烦’”可链接做文明有礼的人的做法。 【小问5详解】 从设问中可知要考查诚信，并且要结合“以诚待人，以信立世”的材料，需要对材料内容进行提炼； “以诚待人，以信立世”可链接诚信对个人的意义，说明诚信是个人安身立命之本。 【小问6详解】 本题考查诚信的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $