吉林省吉林市2026—2027学年九年级上学期期中质量检测历史试卷

2026—2027学年上学期期中质量检测 九年级 历史试卷参考答案 一、选择题（每小题1分，共15分） 1-5 BBADB 6-10 AABBC 11-15 BCBCB 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16.（9分） （1）印度河流域。（1分） 历史价值：反映了古代印度的政治和文化，有助于了解古代印度社会的基本风貌（1分） 城市遗址：哈拉帕遗址。（1分） （2）金字塔。（1分） 主要依据：是表现人类创造力的经典之作，是呈现已经消失的古代文明的稀有证据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范（1分） （3）雅典卫城建筑群。（1分）大竞技场、万神殿等。（2分） （4）我们要制定相关法律法规，加大文物保护宣传力度（1分，言之有理即可得分） 17.（9分） （1）租地农场。（1分）资本主义生产经营方式。（1分） （2）文艺复兴运动。（1分）人文主义。（1分）推动了欧洲思想文化领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础（1分） （3）但丁。（1分）文艺复兴的先驱。（1分）《神曲》。（1分） （4）推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转型，促进了欧洲资本主义的产生和发展。（1分） 18.（9分） （1）《权利法案》。（1分）君主立宪制。（1分） （2）1787年美国宪法。（1分）分权制衡原则。（1分） （3）《人权宣言》。（1分）启蒙运动。（1分） （4）拿破仑。（1分）确立了资本主义社会的立法规范，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（1分） （5）法治建设推动了人类文明的发展；法治建设随着时代进步不断完善。（围绕法治建设言之有理即可酌情给分，1分） 19.（8分） （1）斯巴达克起义。（1分） （2）英国资产阶级革命；法国大革命。（2分） （3）马克思主义。（1分）巴黎公社。（1分） （4）华盛顿。（1分）萨拉托加大捷。（1分） （5）革命是社会发展的动力；感受到不屈不挠勇往直前，大无畏的精神；阶级斗争是社会发展的推动力；有压迫就有反抗等（1分，言之有理即可得分） 20.（10分） （1）①无产阶级。（1分）②恩格斯。（1分）③国际工人协会（第一国际）（1分） （2）哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森。（任意两位即可，2分） （3）现代工厂制度。（1分） （4）示例：观点：工业革命推动了社会变革。 论述：18世纪中期英国工业革命开始，工业革命极大地提高了社会生产力，使英国等资本主义国家成为强大的工业国。随着工业革命的发展，资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐。1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，为无产阶级运动提供了科学理论的指导，推动了国际工人运动的蓬勃发展。1871年巴黎公社革命爆发，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是在工业革命引发的社会变革背景下，无产阶级为争取自身权益进行的伟大斗争。可见，工业革命不仅带来了生产力的飞跃，还引发了深刻的社会变革，推动了人类社会的进步。（4分） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上学期期中质量检测 九年级 历史试卷 考号：________ 班级：________ 姓名：________ 学校：________ 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1.金字塔遗址若用于研究古埃及历史，它属于 A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料 2.由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并发展为种姓制度。在这种制度下，掌管军事及行政权力者属于 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 3.比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是 A.都推动人类法制进程 B.都传承希腊、罗马文化 C.都强化封建君主权力 D.都建立地跨欧亚非帝国 4.《中世纪历史史料集》记载：骑士约翰宣誓效忠领主亨利，“我将以剑与盾效忠于您，您需赐我土地提供保护”。这反映的是 A.中央集权制 B.君主专制 C.分封制度 D.封君封臣制 5.15世纪，英国某庄园的领主将土地出租给富裕农民，农民雇佣8名工人耕种，按契约向领主缴纳租金。这种经营方式反映了当时西欧出现的新现象是 A.庄园经济鼎盛 B.租地农场兴起 C.手工工场普及 D.城市自治加强 6.12世纪，西欧某城市通过向领主缴纳巨额赎金，获得了自选市长和市议会的权利，市议会负责制定城市规章和管理城市事务。该城市获得自治权的方式是 A.金钱赎买 B.武力斗争 C.法律规定 D.教皇授权 7.拜占庭帝国早期的官方语言是拉丁语，7世纪中期以后，希腊语取代拉丁语，成为官方语言；拜占庭帝国系统整理了古罗马法律文献，但也保存了大量古希腊哲学和科学手稿。材料表明拜占庭文化具有 A.包容性 B.保守性 C.时效性 D.优越性 8.日本自12世纪末开始的近700年，共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府时期。在此时期，日本拥有实权的实际最高统治者是 A.天皇 B.将军 C.大名 D.武士 9.646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本 A.依靠贵族基本实现了全国统一 B.成为中央集权制的封建国家 C.进入近700年的幕府统治时期 D.开始跻身资本主义强国之列 10.达·芬奇《蒙娜丽莎》描绘市民肖像，拉斐尔《雅典学院》展现学者自由辩论。这些作品的核心思想是 A.宗教改革反对教会权威 B.启蒙运动倡导理性主义 C.人文主义肯定人的价值 D.现实主义批判社会黑暗 11.“文艺复兴意味着继承、复兴、更生和再生。”有关文艺复兴实质说法正确的是 A.古典文化的继承复兴 B.新兴阶级的思想革新 C.宗教权威的全面瓦解 D.封建专制的文化禁锢 12.因殖民者的杀戮和奴役，以及从欧洲带来的传染病的侵袭，美洲的人口和劳动力锐减。为此，从16世纪起，欧洲殖民者 A.建立起现代工厂制度 B.探索通往亚洲的新航路 C.开始罪恶的奴隶贸易 D.进行工业部门技术变革 13.17、18世纪英、法、美三国革命的共同点是 A.都是为了反抗外来殖民压迫 B.都是资产阶级性质的革命 C.都持续时间长达近半个世纪 D.都推翻了封建君主专制 14.从文盲到“铁路机车之父”，他完成了人类历史上最伟大的旅行。为了纪念他，英国政府将他的肖像和“火箭号”的形象印在了纸币上。文中的“他”指的是 A.富尔顿 B.瓦特 C.斯蒂芬森 D.哈格里夫斯 15.1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作。”该宣言的发表 A.宣告了北美殖民地的独立 B.标志着马克思主义的诞生 C.促进了现代工厂制的出现 D.使人类进入了“蒸汽时代” 二、非选择题（本题5小题，共45分） 16.阅读材料，回答下列问题。（9分） 材料一 摩亨佐·达罗遗址分为上城和下城，上城居住着宗教祭祀和城市首领，下城设置比较简陋，可能是劳动群众的居住地。市内建有很多浴室和独特的污水排泄系统，该城给人清洁美丽的印象。这些都反映了古代印度的政治和文化，有助于了解古代印度社会的基本风貌。 材料二 如下表。 古代建筑 简介 A 这种建筑是古代埃及文明的象征，在1979年被列入《世界遗产名录》，列入依据：是表现人类创造力的经典之作，是呈现已经消失的古代文明的稀有证据，是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范 B 它是古代希腊建筑的典型代表，是建筑与雕刻的完美结合 C 在吸收希腊建筑特点的同时，罗马建筑有所创新，如石拱门、穹顶等。它们是罗马建筑的杰出代表 （1）材料一中的“遗址”位于哪一大河流域？依据材料，指出该遗址的历史价值。请再写出古印度的城市遗址一例。（3分） （2）材料二中“A”处所涉及建筑的名称是什么？依据材料，指出这种建筑被列为世界文化遗产的主要依据。（2分） （3）材料二中“B”处所涉及建筑的名称是什么？请写出“C”处的代表性建筑两例。（3分） （4）请你为保护历史遗迹提出建议。（1分） 17.阅读材料，回答下列问题。（9分） 材料一 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 材料二 作为昔日罗马帝国的中心——意大利，工商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会、经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。 材料三 作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。 （1）材料一反映的欧洲出现的新的生产经营方式是什么？根据材料一，写出其性质。（2分） （2）材料二中，“对现实人类知识和思想的空前解放与再创造”指的是哪一运动？这场运动的思潮是什么？结合所学知识，说明这场运动产生了什么影响。（3分） （3）根据材料三并结合所学知识回答，“作者”指的是谁？他被称为什么？他的代表作是什么？（3分） （4）上述材料中，经济和思想文化领域的变化对欧洲社会的发展产生了什么共同影响？（1分） 18.阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一：17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图 材料二：美国法治建设示意图 材料三：1789年8月，制宪议会通过的宣言，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 材料四：第544条：所有权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律禁止为限。……第545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。 ——摘自法国《民法典》 （1）对比材料一中的图一和图二，“国王”和“议会”的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？写出此文献通过后英国确立的政治体制。（2分） （2）材料二的“美国法治建设示意图”是通过哪部法律文献确立的？根据图示写出该宪法遵循的原则。（2分） （3）材料三中“宣言”指的是哪部法律文献？“自由”“平等”体现了哪一思想解放运动的主张？（2分） （4）写出材料四中的“法典”的颁布者，该文献的颁布有何影响？（2分） （5）从以上各国的法治建设中，你得到哪些认识？（1分） 19.矛盾是诱发革命的根源，革命斗争是解决矛盾的手段。下表是人类历史发展进程中出现的四组矛盾，请你结合所学知识，回答下列问题。（8分） 矛盾 设问 奴隶阶级—奴隶主阶级 （1）写出沉重打击罗马共和国统治的起义。（1分） 资产阶级—封建统治 （2）写出两例推翻封建统治的革命。（2分） 无产阶级—资产阶级 （3）无产阶级斗争的科学理论是什么？写出世界上第一个无产阶级政权的名称。（2分） 殖民地人民—殖民 统治者 （4）美国独立战争的领导人是谁？哪一战役是美国独立战争的转折点？（2分） 感悟认识 （5）通过以上探究，你有何感悟？（1分） 20.根据下列思维导图回答问题。（10分） （1）将思维导图补充完整。（3分） ①________ ②________ ③________ （2）写出工业革命中的两位发明家。（2分） （3）工业革命中确立的新的生产制度是什么？（1分） （4）以“工业革命推动了社会变革”为观点，结合思维导图中的两个事件及影响对上述观点进行论述。（4分）要求：围绕观点，史论结合，表述清晰。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $