精品解析:重庆开州区西街初中教共体2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治
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内容正文:
重庆开州区西街初中教共体2026-2027学年八年级上学期期中
道德与法治
本卷共两个大题,满分50分,与历史学科共用90分钟
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。)
1. 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排的,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富多彩的研学旅行活动( )
①能够引导学生在社会课堂中学习成长 ②有利于学生融入绚丽多彩的社会生活
③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国 ④有利于满足学生日益增长的各种需求
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2. 我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这表明( )
①个人是社会的一员,是社会的有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会,是不断社会化的过程
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
3. 下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是( )
A. “儿行千里母担忧,夜半灯前念远游。”——血缘关系
B. “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”——业缘关系
C. “同乡同姓仍同榜,喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系
D. “饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”——业缘关系
4. 青少年处于走向社会的关键时期,应该养成亲社会行为。下列漫画中的行为属于亲社会行为的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
网上购物已经成为消费常态,2025年“直播带货”也越来越受国人关注。网红明星纷纷走进直播间,热闹的带货场面不仅人气爆棚,而且收获颇丰。但直播带货中的“刷单炒信”、售后服务不力、主播欺骗和误导消费者、价格欺诈等问题也不断出现。监管部门严打网络谣言,并将2025年作为打击整治网络谣言专项行动年。《视频直播购物运营和服务基本规范》《网络购物诚信服务体系评价指南》《网络直播营销活动行为规范》的实施,也明确了直播带货的前提和底线。监管部门和相关平台及时出手,网络生态明显改善。只有扎牢规则的笼子,才能建设一个真实可信的网络空间,赢得一个健康有序的发展环境。只有文明上网、安全用网,才能形成维护网络安全的强大合力。请结合材料,完成下列小题。
5. 下列对“直播带货”的点评正确的有( )
①“直播带货”为经济发展注入新的活力,创造了新业态,引发了国人关注
②网络畅通了网民参与社会治理的渠道,改进了社会治理方式
③“直播带货”作为新生事物虽有优势效应,但也要辩证看待可能存在的问题
④如想保持热度,成为一种持续发展新模式,需要各方面齐抓共管,规范运行
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6. 下列对扎牢规则的笼子的理解,正确的是( )
A. 社会秩序保障社会规则的实现,我们要自觉遵守规则
B. 网络规则已经划定了网络自由边界,不需要平台监管
C. 扎牢规则有利于加固社会信任的基石,维护清朗网络秩序
D. 遵守网络规则要发自内心敬畏规则,普通网民根本做不到
7. 从点滴做起,让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们( )
A. 学会彼此尊重,真诚赞美他人的优点
B. 做文明有礼的人,需要在生活中践行
C. 考虑他人感受,给予他人适当的关注
D. 社会生活有秩序,破坏秩序要受刑罚
8. “道不可坐论,德不可空谈。”下列关于社会道德建设的部分事件及其可能带来的影响推导正确的是( )
事件
甲:北京市互联网法院依法严惩了某线上购票平台对顾客进行隐形搭售的行径
乙:王某有能力偿还却拒不还款,被法院依法以拒不执行判决罪追究刑事责任
丙:山东枣庄某高校毕业典礼结束后,学子们自发为独臂拾荒老人搜集塑料瓶
丁:《梅州市文明行为促进条例》实施以来,自觉有序排队成为市民间新时尚
影响
①警示了企业应珍惜无形资产,通过诚信经营换取长久效益
②不利于展现中国礼仪之邦的国家形象,不利于国际间交往
③营造了社会助人新风尚,培植了友善的社会主义核心价值观
④维护了社会信用体系,警示公民应依法珍惜个人诚信记录
A. 甲→④丁→② B. 乙→①丙→③
C. 丁→②乙→④ D. 甲→①丙→③
9. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有( )
①某公司申请餐饮经营许可证,因材料不全被拒,于是起诉监督管理局——民事诉讼
②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似,于是起诉平台——行政诉讼
③赵某驾车撞伤行人刘某,刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼
④陈某多次入室盗窃,公安机关移送人民检察院,人民检察院向法院起诉——刑事诉讼
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
10. 2024年12月19日,余华英拐卖儿童案重审二审宣判维持死刑。该案被拐者杨妞花向媒体表示,“这是最后一战!”罪孽深重的余华英在法律和道德的审判中,要为她所犯下的累累罪行付出应有的代价。诚然,一道道诉讼程序让渴望正义的人们等得有些久,但我们不得不承认的是,也只有这样严肃的诉讼秩序和审判结果才经得起民意的严格检视。对此案例分析不正确的是( )
①余华英拐卖儿童的行为属于刑事违法行为
②杨妞花通过法律援助中心寻求国家法律救济
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
④杨妞花向人民检察院提起诉讼,维护了自己的合法权利
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分)
11. 街坊邻里一家亲,和谐共处同欢乐。以下是中学生小王分享的邻里故事,请阅读漫画《如此小能手》,回答问题。
请结合漫画,运用社会生活讲道德的相关知识,从诚信、友善、文明有礼三个角度谈谈你对小王“巧妙”解决邻里矛盾的看法。
12. 网络聊天斗图本是同学间的日常趣事,可一旦把“玩笑”当成侵权的挡箭牌,“表情包”就会变成“侵权包”。阅读材料,回答问题。
某校高一学生小刘与小王系同班同学,二人常常在微信、QQ上聊天互动。2026年4月,小刘未经同学小王的许可,使用AI软件对其生活照换脸丑化,制作恶搞表情包并在班级群及好友间传播,致使小王的自尊心受挫,不愿上学。在协商中,小刘的家长起初认为这只是孩子间的玩笑,且并非以营利为目的,不构成侵权。因此,在双方协商无果后,小王的父母申请了人民调解。调解员明确指出,不以营利为目的使用他人肖像也可能构成肖像权乃至名誉权侵权;未成年人的侵权责任应由其监护人承担。经释法说理,小刘及其家长认识到自己的错误,双方达成调解,由小刘一家赔礼道歉、彻底删除相关表情包,并向小王支付精神损害抚慰金。
相关链接
《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。
请结合材料,运用提升法治素养的相关知识,谈谈该事件对你的启示。
13. 10月16日,在四川成都崇州某小区,一对母女遭到未拴绳的体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬,受到伤害的2岁女童令人牵挂、担忧。请你根据此事件的有关新闻,运用所学知识,完成一篇校园播报。
关于《四川成都崇州某小区恶犬伤人》的校园播报
一、新闻背景:10月16日,在四川成都崇州某小区,一对母女遭到体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬。
二、新闻概述
案发时
【现场】母亲不顾自身安危,拼命保护女童并发出求救信号。邻居阿姨听到了呼救声并立即前来支援,保洁员也迅速加入行动,有两三名男子试图翻越围栏向女童施救,但布满了刀片的围栏,让他们只能干着急。
【网友】“我朋友老公在现场看到的,最开始就是那个小娃儿用石头砸罗威纳,把罗威纳砸流血还要一直砸”。
某自媒体称:“四川崇州被咬伤2岁女童送医后经全力抢救仍不幸离世”。
【查证】经公安部门查看小区监控视频核实,未发现受伤女童及其母亲有攻击黑狗行为。
据崇州市联合调查组官方通报,受伤女童目前在华西医院接受治疗,生命体征平稳。
案发后
被咬女童的家属由于担心
无法承担高昂的医疗费用,延误女童的治疗,因此发起了筹款活动。随后在网友的关注和援助下,女童家属通过平台筹集了近200万元的善款。
面对言论,女童的母亲决定将所有善款原路全额退回给大家,希望大家的爱心传递到更有需要的地方。她让我们看到了人与人之间还有信任和尊重的可能。
随着女童病情好转,有在网上曝出女童的父母家境很好,有房有车。部分网友开始质疑这批善款的用途,煽动不实言论。甚至有人说女童被咬活该,赚200万值得。
此事发生后,多个城市相关执法部门加强了养犬管理,对养犬行为进一步规范。当地多所小学和幼儿园发出文明养犬的倡议书。而在现实中,狗主人应该养成栓绳的好习惯;物业公司有责任加强对禁养犬的管理,及时制止不合规定的养犬行为。
三、新闻点评
(一)社会万象
(1)请结合材料,运用在社会中健康成长、共建网络美好家园相关知识,对该事件中的现象予以点评。
(二)拨云见日
(2)请运用走进社会生活、维护社会秩序等相关知识,从不同角度谈谈如何预防恶犬伤人以及减轻事后伤害。
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重庆开州区西街初中教共体2026-2027学年八年级上学期期中
道德与法治
本卷共两个大题,满分50分,与历史学科共用90分钟
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。)
1. 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排的,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富多彩的研学旅行活动( )
①能够引导学生在社会课堂中学习成长 ②有利于学生融入绚丽多彩的社会生活
③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国 ④有利于满足学生日益增长的各种需求
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查养成亲社会行为。
①②③:中小学组织开展丰富多彩的研学旅行活动,能够引导学生在社会课堂中学习成长,有利于学生融入绚丽多彩的社会生活,养成亲社会行为,有利于帮助学生了解国情、热爱祖国,①②③说法正确;
④:“各种需求”说法太绝对,是错误的;
故本题选A。
2. 我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这表明( )
①个人是社会的一员,是社会的有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会,是不断社会化的过程
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。
①:题干通过列举不同社会关系中的身份,说明个人是社会的一员,是社会有机组成部分,故①符合题意;
②:题干未提及个人从社会获得物质或精神支持,故②不符合题意;
③:题干中“子女”“学生”“邻居”等不同身份,直接体现不同社会关系中的角色差异,故③符合题意;
④:题干强调身份多样性,而非成长与社会化的过程,故④不符合题意;
故本题选B。
3. 下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是( )
A. “儿行千里母担忧,夜半灯前念远游。”——血缘关系
B. “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”——业缘关系
C. “同乡同姓仍同榜,喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系
D. “饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”——业缘关系
【答案】B
【解析】
【详解】A:血缘关系是以血统或生理联系为基础形成的社会关系,母子关系属于血缘关系,故A说法正确;
B:地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,邻里关系属于地缘关系,故B说法错误;
C:地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,同乡关系属于地缘关系,故C说法正确;
D:业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础形成的社会关系,师生关系属于业缘关系,故D说法正确。
4. 青少年处于走向社会的关键时期,应该养成亲社会行为。下列漫画中的行为属于亲社会行为的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
①③④:由所学知识可知,亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等,分析四个选项义务植树、给老人让座、观看新闻联播属于亲社会行为,故①③④符合题意;
②:看到有人喊救命,认为与自己无关,是冷漠的表现,不是亲社会行为,故②说法错误;
故本题选C。
网上购物已经成为消费常态,2025年“直播带货”也越来越受国人关注。网红明星纷纷走进直播间,热闹的带货场面不仅人气爆棚,而且收获颇丰。但直播带货中的“刷单炒信”、售后服务不力、主播欺骗和误导消费者、价格欺诈等问题也不断出现。监管部门严打网络谣言,并将2025年作为打击整治网络谣言专项行动年。《视频直播购物运营和服务基本规范》《网络购物诚信服务体系评价指南》《网络直播营销活动行为规范》的实施,也明确了直播带货的前提和底线。监管部门和相关平台及时出手,网络生态明显改善。只有扎牢规则的笼子,才能建设一个真实可信的网络空间,赢得一个健康有序的发展环境。只有文明上网、安全用网,才能形成维护网络安全的强大合力。请结合材料,完成下列小题。
5. 下列对“直播带货”的点评正确的有( )
①“直播带货”为经济发展注入新的活力,创造了新业态,引发了国人关注
②网络畅通了网民参与社会治理的渠道,改进了社会治理方式
③“直播带货”作为新生事物虽有优势效应,但也要辩证看待可能存在的问题
④如想保持热度,成为一种持续发展新模式,需要各方面齐抓共管,规范运行
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6. 下列对扎牢规则的笼子的理解,正确的是( )
A. 社会秩序保障社会规则的实现,我们要自觉遵守规则
B. 网络规则已经划定了网络自由边界,不需要平台监管
C. 扎牢规则有利于加固社会信任的基石,维护清朗网络秩序
D. 遵守网络规则要发自内心敬畏规则,普通网民根本做不到
【答案】5. D 6. C
【解析】
【5题详解】
①:材料中提到直播带货“人气爆棚,而且收获颇丰”,说明其为经济发展注入新活力,创造了新业态,故①符合题意;
②:材料主要讲述直播带货的消费现象及监管措施,未涉及网民参与社会治理渠道的畅通与否,故②不符合题意;
③:材料既肯定了直播带货的优势,也指出了“刷单炒信”等问题,说明需要辩证看待,故③符合题意;
④:材料强调监管部门和平台出手规范,指出“只有扎牢规则的笼子”才能赢得健康发展,说明需要齐抓共管,故④符合题意。
【6题详解】
A:社会规则保障社会秩序的实现,选项表述为秩序保障规则,逻辑颠倒,故A说法错误;
B:材料明确指出“监管部门和相关平台及时出手”,说明网络自由需要平台监管配合,而非不需要,故B说法错误;
C:材料指出扎牢规则能“建设一个真实可信的网络空间”,对应加固社会信任基石,维护清朗网络秩序,故C符合题意;
D:材料倡导“文明上网、安全用网”,说明普通网民能够做到遵守规则,选项说法过于绝对且消极,故D说法错误。
7. 从点滴做起,让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们( )
A. 学会彼此尊重,真诚赞美他人的优点
B. 做文明有礼的人,需要在生活中践行
C. 考虑他人感受,给予他人适当的关注
D. 社会生活有秩序,破坏秩序要受刑罚
【答案】B
【解析】
【详解】A:材料中三幅漫画体现的是文明出游的相关要求,未涉及彼此尊重、赞美他人优点的内容,故A不符合题意;
B:文明有礼体现在举止文明等方面,不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不随意采摘花草都是生活中文明有礼的具体表现,说明做文明有礼的人需要在生活中践行,故B符合题意;
C:材料内容没有体现要考虑他人感受、给予他人适当关注的相关内容,故C不符合题意;
D:只有违反刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚,并非所有破坏秩序的行为都要受刑罚,且材料未涉及破坏秩序受处罚的内容,故D说法错误;
8. “道不可坐论,德不可空谈。”下列关于社会道德建设的部分事件及其可能带来的影响推导正确的是( )
事件
甲:北京市互联网法院依法严惩了某线上购票平台对顾客进行隐形搭售的行径
乙:王某有能力偿还却拒不还款,被法院依法以拒不执行判决罪追究刑事责任
丙:山东枣庄某高校毕业典礼结束后,学子们自发为独臂拾荒老人搜集塑料瓶
丁:《梅州市文明行为促进条例》实施以来,自觉有序排队成为市民间新时尚
影响
①警示了企业应珍惜无形资产,通过诚信经营换取长久效益
②不利于展现中国礼仪之邦的国家形象,不利于国际间交往
③营造了社会助人新风尚,培植了友善的社会主义核心价值观
④维护了社会信用体系,警示公民应依法珍惜个人诚信记录
A. 甲→④丁→② B. 乙→①丙→③
C. 丁→②乙→④ D. 甲→①丙→③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查诚信的重要性。
ABCD:甲事件中法院严惩企业隐形搭售行为,直接警示企业需诚信经营以维护信誉,故甲→①正确;乙事件中王某因拒执罪被追责,体现法律对个人失信行为的惩戒,维护社会信用体系,故乙→④正确;丙事件中高校学生自发帮助老人,体现了友善价值观的实践,故丙→③正确;丁事件中文明条例的实施促进市民有序行为,属于法治推动道德建设,故丁→②正确;故本题ABC说法错误,D符合题意;
故本题选D。
9. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有( )
①某公司申请餐饮经营许可证,因材料不全被拒,于是起诉监督管理局——民事诉讼
②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似,于是起诉平台——行政诉讼
③赵某驾车撞伤行人刘某,刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼
④陈某多次入室盗窃,公安机关移送人民检察院,人民检察院向法院起诉——刑事诉讼
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诉讼类型。
①:某公司起诉监督管理局属于“民告官”,应提起行政诉讼,而非民事诉讼,故①错误;
②:著作权纠纷属于民事权益争议,应提起民事诉讼,而非行政诉讼,故②错误;
③:交通事故赔偿属于民事侵权责任,应通过民事诉讼解决,故③符合题意;
④:盗窃属于刑事犯罪,由人民检察院提起公诉,属于刑事诉讼,故④符合题意;
故本题选B。
10. 2024年12月19日,余华英拐卖儿童案重审二审宣判维持死刑。该案被拐者杨妞花向媒体表示,“这是最后一战!”罪孽深重的余华英在法律和道德的审判中,要为她所犯下的累累罪行付出应有的代价。诚然,一道道诉讼程序让渴望正义的人们等得有些久,但我们不得不承认的是,也只有这样严肃的诉讼秩序和审判结果才经得起民意的严格检视。对此案例分析不正确的是( )
①余华英拐卖儿童的行为属于刑事违法行为
②杨妞花通过法律援助中心寻求国家法律救济
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
④杨妞花向人民检察院提起诉讼,维护了自己的合法权利
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】①:余华英拐卖儿童被判死刑,触犯刑法,属于刑事违法行为,故①说法正确;
②:题干未提及杨妞花通过法律援助中心维权,无法从材料得出该结论,故②说法错误;
③:法律由国家强制力保证实施,是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,故③说法正确;
④:诉讼应向人民法院提起,人民检察院是国家法律监督机关,负责公诉等,个人不能直接向检察院提起诉讼,故④说法错误。
二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分)
11. 街坊邻里一家亲,和谐共处同欢乐。以下是中学生小王分享的邻里故事,请阅读漫画《如此小能手》,回答问题。
请结合漫画,运用社会生活讲道德的相关知识,从诚信、友善、文明有礼三个角度谈谈你对小王“巧妙”解决邻里矛盾的看法。
【答案】①在这次纠纷中,小王礼貌道歉,做到文明有礼、尊重他人,有利于化解矛盾,值得肯定。我们从小就要做一个学礼、明礼、守礼的人。②小王撒谎的行为违背诚信,是错误的。在邻里相处中,我们应该真诚待人。诚信是中华民族的传统美德,如果我们的行为产生了不良影响,就应该不逃避、不推脱,主动承担责任,争取他人的谅解。③小王在家跑跳打扰邻居休息的行为未做到友善待人,是不可取的,小王应该学会换位思考,将心比心,设身处地为他人着想,不在家里跑跳影响邻居休息。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查诚信、文明有礼、友善(社会生活讲道德)的知识,需要对材料内容进行关键词分析。
礼貌地道歉,可知小王做到文明有礼、尊重他人,有利于化解邻里矛盾。
谎称马上要体考(撒谎),可知该行为违背诚信原则,诚信是中华民族传统美德,做错事应当主动担责,不能靠谎言换取谅解。
邻里之间、影响邻居休息、换位思考,可知小王没有做到友善待人,要学会将心比心,体谅他人,不打扰别人。
12. 网络聊天斗图本是同学间的日常趣事,可一旦把“玩笑”当成侵权的挡箭牌,“表情包”就会变成“侵权包”。阅读材料,回答问题。
某校高一学生小刘与小王系同班同学,二人常常在微信、QQ上聊天互动。2026年4月,小刘未经同学小王的许可,使用AI软件对其生活照换脸丑化,制作恶搞表情包并在班级群及好友间传播,致使小王的自尊心受挫,不愿上学。在协商中,小刘的家长起初认为这只是孩子间的玩笑,且并非以营利为目的,不构成侵权。因此,在双方协商无果后,小王的父母申请了人民调解。调解员明确指出,不以营利为目的使用他人肖像也可能构成肖像权乃至名誉权侵权;未成年人的侵权责任应由其监护人承担。经释法说理,小刘及其家长认识到自己的错误,双方达成调解,由小刘一家赔礼道歉、彻底删除相关表情包,并向小王支付精神损害抚慰金。
相关链接
《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。
请结合材料,运用提升法治素养的相关知识,谈谈该事件对你的启示。
【答案】①我们要学法懂法,了解法律对公民肖像权等权利的保护规定,分清合法与违法的边界;②增强法治意识,依法自律,自觉规范网络言行,不随意制作、传播丑化他人的图片表情包;③学会依法维权,当自身合法权益受到侵害时,可以通过协商、调解等合法途径维护自身权益;④树立正确权利义务观念,行使权利时不能损害他人合法权利。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查提升法治素养知识,并且要结合材料中 AI 换脸丑化他人、制作传播恶搞表情包、人民调解维权的内容,需要对材料内容进行关键词提炼;
“未经许可、AI 换脸丑化制作表情包传播” 可知我们要尊法学法,认识到肖像权受法律保护,不做侵犯他人合法权益的事;
“协商无果后申请人民调解” 可知要学会依法维权,懂得通过合法途径维护自身权利;
“赔礼道歉、删除表情包、支付抚慰金” 可知违反法律要承担相应法律责任,我们要依法自律,树立法治意识。
13. 10月16日,在四川成都崇州某小区,一对母女遭到未拴绳的体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬,受到伤害的2岁女童令人牵挂、担忧。请你根据此事件的有关新闻,运用所学知识,完成一篇校园播报。
关于《四川成都崇州某小区恶犬伤人》的校园播报
一、新闻背景:10月16日,在四川成都崇州某小区,一对母女遭到体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬。
二、新闻概述
案发时
【现场】母亲不顾自身安危,拼命保护女童并发出求救信号。邻居阿姨听到了呼救声并立即前来支援,保洁员也迅速加入行动,有两三名男子试图翻越围栏向女童施救,但布满了刀片的围栏,让他们只能干着急。
【网友】“我朋友老公在现场看到的,最开始就是那个小娃儿用石头砸罗威纳,把罗威纳砸流血还要一直砸”。
某自媒体称:“四川崇州被咬伤2岁女童送医后经全力抢救仍不幸离世”。
【查证】经公安部门查看小区监控视频核实,未发现受伤女童及其母亲有攻击黑狗行为。
据崇州市联合调查组官方通报,受伤女童目前在华西医院接受治疗,生命体征平稳。
案发后
被咬女童的家属由于担心
无法承担高昂的医疗费用,延误女童的治疗,因此发起了筹款活动。随后在网友的关注和援助下,女童家属通过平台筹集了近200万元的善款。
面对言论,女童的母亲决定将所有善款原路全额退回给大家,希望大家的爱心传递到更有需要的地方。她让我们看到了人与人之间还有信任和尊重的可能。
随着女童病情好转,有在网上曝出女童的父母家境很好,有房有车。部分网友开始质疑这批善款的用途,煽动不实言论。甚至有人说女童被咬活该,赚200万值得。
此事发生后,多个城市相关执法部门加强了养犬管理,对养犬行为进一步规范。当地多所小学和幼儿园发出文明养犬的倡议书。而在现实中,狗主人应该养成栓绳的好习惯;物业公司有责任加强对禁养犬的管理,及时制止不合规定的养犬行为。
三、新闻点评
(一)社会万象
(1)请结合材料,运用在社会中健康成长、共建网络美好家园相关知识,对该事件中的现象予以点评。
(二)拨云见日
(2)请运用走进社会生活、维护社会秩序等相关知识,从不同角度谈谈如何预防恶犬伤人以及减轻事后伤害。
【答案】(一)社会万象(点评):
社会:①邻居和保洁阿姨闻声而来,对女童施救/几名男子试图翻越围栏对女童施救,但被围栏上的刀片阻拦而干着急,这是一种亲社会行为;
网络:①网友传播女童一家人的不实信息,女童一家通过网络筹集善款;说明网络有利有弊/网络是一把双刃剑。②网友歪曲事实,散播女童受害实情和散播女童一家的信息,误导了大众,让我们的个人隐私受到了侵犯,说明网络时代信息变得越来越丰富,也出现了一些虚假、不良的信息③网络让网友了解到四川成都女童的遭遇,并为女童筹集善款,网络深刻改变着我们的生活方式/网络促进了人际交往/在网上传播了正能量。
(二)拨云见日(做法):
国家:①规则不是一成不变的,由于当今社会饲养宠物的人越来越多,因此一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要我们加以调整和完善有关的法律法规,加强养犬管理,对养犬行为进一步规范。②本次恶犬伤人事件,是由于饲养者没有拴绳所导致的,规则与法律意识淡薄,需要国家加大有关法律的宣传;对于屡教不改或者明知故犯的饲养人,应加大惩处力度。
社会:①加强文明养犬的宣传,促成文明出行、文明有礼、相互尊重的社会风尚,形成一个和谐的社会氛围。②网络平台应该加强对平台网络视频、言论的监管,营造一个良好的网络运营环境。
个人:①网友和网络自媒体,应提高网络媒介素养,自觉抵制不良信息,不做网络的键盘侠和施暴者/恪守道德,遵守法律,做一名负责任的网络参与者/应该要传播网络正能量②公民要做到文明养犬,出门应拴好犬只,自觉遵守社会规则和法律③公民应养成亲社会行为,做到热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
【解析】
【分析】考点考查:亲社会行为、网络的影响、改进规则、文明有礼、合理利用网络
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:健全人格、责任意识
【详解】小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用亲社会行为、网络的影响有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:邻居和保洁阿姨闻声而来,对女童施救→可链接亲社会行为。
关键词②:网友传播女童一家人的不实信息,女童一家通过网络筹集善款,让网友了解到四川成都女童的遭遇,并为女童筹集善款→可链接的网络是一把双刃剑+网上传播了正能量。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用改进规则、文明有礼、合理利用网络的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:相关执法部门加强了养犬管理,对养犬行为进一步规范→国家改进规则。
关键词②:物业公司有责任加强对禁养犬的管理,及时制止不合规定的养犬行为→社会加强文明养犬的宣传,促成文明出行、文明有礼、相互尊重的社会风尚。
关键词③:部分不明真相的网友对女童一家的遭遇恶语相向→个人应提高网络媒介素养,传播网络正能量;养成亲社会行为。
第三步:整合信息,组织答案。
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