6.1金属的物理性质第一课时导学案--2026-2027学年九年级化学科粤版下册
第六单元 金属和金属材料
6.1 金属的物理性质（第一课时） 导学案
科粤版 · 九年级化学下册
一、学习目标（四维核心素养）
通过对常见金属的观察与实验，建立金属共同物理性质的宏观认识，初步形成"结构决定性质、性质决定用途"的化学观念；通过对比归纳金属共性与差异性，发展分类、比较与分析的科学思维；通过小组实验探究，学习研究物质物理性质的基本方法；认识金属材料对社会发展的重要作用，树立合理利用金属资源、保护环境的科学态度与责任。
二、学习重难点
重点：金属的共同物理性质；金属性质与用途之间的关系。难点：金属物理性质存在差异性的理解；综合价格、资源、美观、便利与环保等多种因素，合理选择金属材料。
三、课前预习案（填空题）
1. 常温下，大多数金属都是固体，但医用温度计中填充的金属____却是液体；大多数金属呈银白色，但铜呈____色，金呈黄色。
2. 金属具有很多共同的物理性质：有金属光泽，大多数为____的良导体，能拉成丝、压成片，说明金属具有良好的____性。
3. 地壳中含量最多的金属元素是____；人类每年从自然界中提取数量最大的金属是____。
4. 物质的性质在很大程度上____物质的用途，但这不是唯一的决定因素，还需要考虑价格、资源、是否____、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对____的影响等多种因素。
5. 用铜丝做导线，主要利用了铜具有良好的____性；用铁锅炒菜，主要利用了铁具有良好的____性；把铝块加工成铝箔，利用了铝具有良好的____性。
四、课中探究案
说明：本探究案以小组合作方式进行，通过观察、实验、讨论与归纳，完成三个探究活动。请同学们边观察边记录，边思考边作答。
探究环节 | 学习活动与内容 |
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探究活动一 金属的共同物理性质 | 【知识点梳理】 1. 状态：常温下，铁、铜、铝、金、银等大多数金属都是固体，只有汞（俗称水银）是液体，可用于填充体温计。 2. 光泽与颜色：大多数金属都呈银白色，具有金属光泽，不透明；但铜呈紫红色，金呈黄色，铁粉、银粉等粉末状态时颜色会变暗。 3. 共性物理性质：金属一般都具有良好的导电性、导热性和延展性，能被拉成细丝、压成薄片，这与金属内部特殊的结构有关。
【观察活动】 观察实验桌上的铁片、铜片、铝片、金箔、细铜丝，完成下列记录： （1）用砂纸打磨金属片表面后，观察到金属表面都具有____。 （2）将铜丝弯曲后再松开，铜丝____（填"能"或"不能"）恢复原状，说明金属具有良好的延展性。 （3）把小木块、塑料片和铁片同时放入盛有热水的烧杯上方，用手触摸另一端，感觉到铁片最热，说明铁的____性最好。
【讨论交流】 问题一：为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 参考方向：铁的硬度较大，铅的硬度小且铅有毒，对人体健康有害。 问题二：银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 参考方向：银在自然界中的含量少，价格昂贵，密度大不易架设，从资源和成本角度考虑不适合大量用于电线。
【典型例题】 例1 下列性质中，属于金属共同物理性质的是（ ） A. 硬度很大，熔点很高 B. 常温下都是固体 C. 都是银白色固体 D. 有金属光泽，能导电、导热 思路点拨：汞常温下为液体，A、B错误；铜为紫红色、金为黄色，C错误；金属一般都有金属光泽，是电和热的良导体，D正确。
【变式训练】 变式1 下列关于金属物理性质的描述，错误的是（ ） A. 铁、铝等大多数金属都呈银白色 B. 金属具有良好的导电性和导热性 C. 所有金属常温下都是坚硬的固体 D. 金属能拉成丝、压成片，说明其具有延展性
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